2024年小學(xué)英語教師工作總結(jié)參考模板（六篇）

第4頁共4頁2024年小學(xué)英語教師工作總結(jié)參考模板在過去五年的教育教學(xué)生涯中，我始終秉持著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤勉敬業(yè)的態(tài)度，致力于我校的教學(xué)工作，并在多個方面取得了顯著的進步與成就。以下是我近五年教育教學(xué)工作的總結(jié)：一、思想建設(shè)本學(xué)期，我堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠于黨的教育事業(yè)，無條件服從各級領(lǐng)導(dǎo)的安排，深入貫徹落實國家教育教學(xué)方針政策，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。我熱愛教育事業(yè)，以身作則，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，時刻關(guān)心學(xué)生成長，努力成為學(xué)生的良師益友。同時，我注重學(xué)生思想教育，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛民族、團結(jié)互助、樂于助人的良好品質(zhì)，為培養(yǎng)社會主義接班人奠定堅實基礎(chǔ)。二、教育教學(xué)工作本學(xué)期，我承擔(dān)了學(xué)校的英語和信息技術(shù)教學(xué)任務(wù)，并在此基礎(chǔ)上，對教育教學(xué)工作進行了深入思考和總結(jié)。1.課堂教學(xué)：我始終遵循英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和教育局、教研室對小學(xué)英語教學(xué)的要求，采用任務(wù)型教學(xué)模式，以提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣和綜合語言運用能力為目標(biāo)。通過設(shè)計豐富多彩、貼近學(xué)生生活實際的教學(xué)活動，我成功地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，構(gòu)建了一個快樂高效的英語教學(xué)課堂。同時，我注重突出學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，取得了顯著的教學(xué)效果。2.差生輔導(dǎo)：針對部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想的問題，我進行了深入分析和多種類型的輔導(dǎo)。通過手拉手互助學(xué)習(xí)、小組競賽、個別輔導(dǎo)等方式，我成功地幫助差生提高了學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)興趣。同時，我積極與家長溝通，形成家校共育的良好氛圍，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了有力保障。3.理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究：我深知“學(xué)無止境”的道理，因此不斷充實自己，積極學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進的教育教學(xué)理念和方法。我及時更新自己的教育教學(xué)方法和知識結(jié)構(gòu)，關(guān)注英語教學(xué)的發(fā)展動態(tài)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進經(jīng)驗。同時，我積極參與教學(xué)研究和課題研究活動，結(jié)合自己的教學(xué)實踐進行創(chuàng)新探索，努力構(gòu)建符合自身特色和本校學(xué)生特點的教育方式。三、出勤情況本學(xué)期中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的出勤制度，努力做到出滿勤、干滿點。我從未因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課，并積極參加各級組織的教研會議和培訓(xùn)活動。我深知教師的責(zé)任和使命重大，因此始終保持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。四、教育教學(xué)成果經(jīng)過不懈的努力和奮斗，我在教育教學(xué)方面取得了一些成績。我所教班級的成績優(yōu)異，學(xué)生的英語學(xué)習(xí)和信息技術(shù)興趣不斷提高；學(xué)生的綜合語言運用能力得到了大幅度提升；部分差生也端正了學(xué)習(xí)態(tài)度、明確了學(xué)習(xí)目的。同時，在教育科研方面我也取得了顯著成果：電教論文《合理利用電教設(shè)備，進行高效英語課堂教學(xué)活動》獲山東省電教論文評選二等獎；多篇論文在縣級論文評選中獲獎；課題研究《小學(xué)英語課堂教學(xué)“三化”》在縣教育局評審合格并結(jié)題；輔導(dǎo)學(xué)生在縣信息技術(shù)競賽中均獲一等獎；被評為攀登英語課題實驗優(yōu)秀實驗教師等。這些成績的取得不僅是對我工作的肯定和鼓勵，更是激勵我不斷前進的動力源泉。總之，教育教學(xué)工作是一項需要不斷發(fā)展和更新的偉大事業(yè)。我將繼續(xù)秉持著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤勉敬業(yè)的態(tài)度投身于教育事業(yè)中，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻自己的力量！2024年小學(xué)英語教師工作總結(jié)參考模板（二）本學(xué)期，每位英語教師均在高強度的工作中度過。我負(fù)責(zé)四年級____個班級的英語教學(xué)任務(wù)，致力于實現(xiàn)教學(xué)的扎實與高效，確保每位學(xué)生都能從中受益，精心準(zhǔn)備每一堂課，悉心引導(dǎo)每一位學(xué)生。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)科教學(xué)工作的總結(jié)匯報如下：一、思想建設(shè)方面我始終堅持____四項基本原則，全面貫徹落實國家的教育教學(xué)方針。深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》及《中小學(xué)教師日常規(guī)范》，積極參與學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí)活動。在日常教學(xué)中，我尤為重視學(xué)生的思想政治教育，努力將思想政治教育融入教學(xué)活動的每一個環(huán)節(jié)。同時，我積極參與各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以身作則，做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自身的人格魅力和行為舉止積極影響學(xué)生，時刻注意維護教師良好的師表形象，并高度重視學(xué)生的全面發(fā)展。二、教學(xué)工作方面在教學(xué)工作中，我深知備課的重要性，它是確保教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。備課不充分或不合理，將直接影響課堂氛圍及學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。因此，我始終緊抓備課、授課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生及檢查教學(xué)效果等教學(xué)核心環(huán)節(jié)。在備課時，我深入研究教學(xué)內(nèi)容，明確教學(xué)重點與難點，并根據(jù)學(xué)生的實際情況，靈活采用多樣化的教學(xué)方法。我注重保持充沛的精神狀態(tài)，為學(xué)生營造輕松自然的學(xué)習(xí)氛圍，從而顯著提升教學(xué)效果。三、課堂教學(xué)實踐1.在課堂上，我注重教學(xué)的互動性與啟發(fā)性，運用實物教具、簡筆畫、情景教學(xué)及手勢語言等多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與思維活力。我鼓勵學(xué)生大膽提問，促進師生、生生之間的有效互動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2.針對聽力訓(xùn)練，我采取了一系列有效措施。如播放英語歌曲及會話錄音磁帶，組織學(xué)生進行對話表演及背誦課文等活動，以提高學(xué)生的聽力理解能力。3.我注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生課前多朗讀，課堂上集中注意力聽講，確保真正理解教學(xué)內(nèi)容。同時，我督促學(xué)生課后認(rèn)真完成配套練習(xí)，遇到不懂的問題及時向老師或優(yōu)秀學(xué)生請教。此外，我還倡導(dǎo)優(yōu)生幫助差生的互助學(xué)習(xí)模式，取得了顯著成效。四、自我提升與學(xué)習(xí)我深知作為教師，持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升的重要性。因此，我始終保持學(xué)習(xí)的熱情與動力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力。通過參加各類培訓(xùn)、閱讀專業(yè)書籍及與同行交流等方式，我不斷拓寬知識視野，更新教育理念與教學(xué)方法，以更好地適應(yīng)教育發(fā)展的需求。2024年小學(xué)英語教師工作總結(jié)參考模板（三）一、掌握核心，梳理知識，攻克教學(xué)難點在小學(xué)三年級的外研版英語課程中，主要涵蓋數(shù)字、顏色、家庭成員、食品和形狀等主題，這些知識點相對獨立。我們通過在課前實施FreeTalk活動，每周設(shè)定一個討論主題，以提升學(xué)生的聽力技能，并將零散知識點系統(tǒng)化整合。同時，我們采用“比比讀讀”游戲，依據(jù)學(xué)生的遺忘曲線規(guī)律重復(fù)呈現(xiàn)單詞，從而使重點內(nèi)容逐漸淡化。我們把教學(xué)時間壓縮至十分鐘，將課堂主導(dǎo)權(quán)真正交給學(xué)生，讓他們在玩、唱和成功的體驗中學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生都能成為小老師，每個學(xué)生都能成為優(yōu)秀學(xué)生。二、理解學(xué)生，運用策略，提升課堂效果教師在教學(xué)中既是主導(dǎo)者也是參與者。鑒于學(xué)生的理解能力各有差異，會出現(xiàn)層次化現(xiàn)象。同時，不同學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也不同，有的傾向于通過視覺圖像和實物學(xué)習(xí)，有的則在韻律音樂中更易吸收知識。因此，我們?yōu)橄嗤瑑?nèi)容設(shè)計多樣化的練習(xí)形式，以滿足更多學(xué)生的需求。對于英語這門語言，我們強調(diào)其在日常生活中的廣泛應(yīng)用。因此，我堅持在早讀時間親自監(jiān)督，確保充分利用每一分鐘的英語學(xué)習(xí)時間。三、多元評估，激發(fā)興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)四、廣闊英語視野，終身學(xué)習(xí)，持續(xù)受益英語學(xué)習(xí)是一個長期過程，我們關(guān)注的是學(xué)生的終身發(fā)展。教學(xué)成果固然重要，但我們的目標(biāo)超越于此。我們期望學(xué)生能掌握自我學(xué)習(xí)英語的能力，保持持久的學(xué)習(xí)熱情，即使離開學(xué)校后也能獨立學(xué)習(xí)，這才是英語教育的真正成功。教師如果僅關(guān)注所教授的學(xué)科，只能稱為教書匠，而培養(yǎng)學(xué)生的品格和情操同樣至關(guān)重要。在傳授知識的同時，引導(dǎo)學(xué)生做人，這是課堂之外的收獲，也是學(xué)生每日都能體驗到的益處。當(dāng)然，我在工作中仍存在一些不足，例如可能因為個別學(xué)生的作業(yè)問題而對其他學(xué)生產(chǎn)生影響，或者因為未達(dá)到期望的教學(xué)效果而無法及時調(diào)整自己的情緒，從而影響教學(xué)進度。我真誠地期待您能提供寶貴的反饋和建議，以幫助我不斷改進。2024年小學(xué)英語教師工作總結(jié)參考模板（四）一、政治思想層面：我致力于深化教育理論學(xué)習(xí)，及時更新教育理念。積極參與政治學(xué)習(xí)活動，并詳實記錄學(xué)習(xí)筆記。在教學(xué)實踐中，我認(rèn)識到新的教育形勢要求我們不能局限于課堂上的傳統(tǒng)教學(xué)，我們必須具備前瞻性的教育觀念，以適應(yīng)教育的持續(xù)發(fā)展。二、教育教學(xué)方面：提升教學(xué)質(zhì)量的核心在于優(yōu)化課堂教學(xué)。我專注于課堂組織，關(guān)注每一位學(xué)生，確保信息的有效反饋，激發(fā)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)意識，保持其學(xué)習(xí)的穩(wěn)定性和積極性。同時，我致力于激發(fā)學(xué)生的情感，營造愉快的學(xué)習(xí)氛圍，使課堂語言簡潔明了，避免重復(fù)性錯誤，課堂提問面向全體學(xué)生，激發(fā)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣。例如，通過創(chuàng)建情境，讓學(xué)生在游戲中、歌唱中學(xué)習(xí)英語。我尊重并熱愛每一位學(xué)生，平等地對待他們，讓每個人都能感受到關(guān)心，這種互動促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在教學(xué)研討和公開課程中，我積極參與，這些活動使我有了顯著的進步，增強了我面對課堂教學(xué)的信心。三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面：本學(xué)期，我校的繼續(xù)教育工作扎實有效。在謝老師的引導(dǎo)下，我們積極參與相關(guān)書籍的學(xué)習(xí)，做好筆記，以積極的態(tài)度迎接進修學(xué)校的評估。同時，博客文化在校園內(nèi)盛行，我也積極參與其中，通過這個平臺表達(dá)情感，展示教學(xué)實踐和反思。四、組長工作：本學(xué)期，我們?nèi)w?？平處熅o密合作，大家自發(fā)維護辦公室的清潔，形成了無需安排、人人主動的良好氛圍，如同一個大家庭，帶給我們溫暖。團隊中年輕人的比例較高，他們的活力感染了我們每一個人，使我們始終保持活力和朝氣。我深信，年齡和外表可能因歲月而改變，但內(nèi)心的年輕和進取永遠(yuǎn)不會消失。在教育工作中，我傾注了汗水和情感，但收獲的卻是充實的成就感和沉甸甸的師生情誼。教育是一個永無止境、常做常新的事業(yè)，我無愧于自己的選擇，無悔于投身的教育事業(yè)。我用全心去教誨，用真情去培育，相信我所培養(yǎng)的花蕾，未來定能綻放出璀璨的光彩。2024年小學(xué)英語教師工作總結(jié)參考模板（五）在本學(xué)期中，我承擔(dān)了五年級三個班級的英語教學(xué)任務(wù)。由于剛剛結(jié)束產(chǎn)假，初期我深感教授小學(xué)英語的艱巨性和挑戰(zhàn)性。因此，我堅定地遵循教學(xué)的五個階段，確保充分的課前準(zhǔn)備，不僅研究教材，也了解學(xué)生，以實現(xiàn)因材施教。我致力于推動課堂改革，探索創(chuàng)新的小學(xué)英語教學(xué)模式，旨在激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，增強他們的學(xué)習(xí)積極性，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時培養(yǎng)他們的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為將來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。1.備課環(huán)節(jié)，我始終秉持：“備課不充分，不如不上課?！泵看问谡n前，我都深入研讀教材，結(jié)合學(xué)生實際調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。精心設(shè)計每堂課的教學(xué)計劃，讓學(xué)生在參與中體驗英語學(xué)習(xí)的樂趣。2.在課堂實踐中，我強調(diào)交流互動，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。英語作為一門語言，課堂之外，我鼓勵學(xué)生多讀、多說、多練。我充分利用早讀和口語訓(xùn)練的時間，及時發(fā)現(xiàn)并糾正問題。課后，我也及時解決作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題，確保學(xué)生能即時理解和掌握。3.與家長的溝通協(xié)作同樣重要。我積極與班主任和家長保持聯(lián)系，反饋學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中的情況，共同解決學(xué)習(xí)中遇到的難題。4.對于自身的專業(yè)發(fā)展，我抓住各種機會向同行學(xué)習(xí)，搜集有助于小學(xué)英語教學(xué)的游戲和活動，以豐富教學(xué)手段?；仡櫛緦W(xué)期，我在小學(xué)英語教學(xué)上取得了一些成績和經(jīng)驗，但我也意識到自身在教學(xué)靈活性，特別是對后進生的輔導(dǎo)方面存在不足，以及在教學(xué)中仍有初中教學(xué)思維的痕跡。對此，我將積極尋求改進，向其他教師學(xué)習(xí)，以期在未來的教學(xué)工作中取得更大的進步。在此，我要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)們的理解和支持，他們?yōu)槲姨峁┝嗽诟吣昙壗虒W(xué)的機會。同時，我也要感謝三位班主任，他們協(xié)助我進行學(xué)生的思想工作，及時與家長溝通，以及安排英語早讀，為我提供了極大的幫助?？傊M管我在小學(xué)英語教學(xué)中面臨一些挑戰(zhàn)，但我會努力彌補自身不足，始終保持謙遜求知的態(tài)度，向同行學(xué)習(xí)，以期在教學(xué)工作中攀登新的高峰。2024年小學(xué)英語教師工作總結(jié)參考模板（六）一、堅持以科研為依托，運用創(chuàng)新教育理念引領(lǐng)各項任務(wù)。1、我們持續(xù)參與市級課題《小學(xué)英語主體性課堂實驗研究》，并召開了實驗教師教學(xué)交流會，市英語教研員出席并對我區(qū)的實驗工作給予了肯定。2、我們參加了省級實驗課題《外語教育評價研究》的啟動會議。在____年____月，省教研員對我區(qū)進行了調(diào)研，兩位實驗教師的觀摩課得到了高度評價。這兩節(jié)課被制作成課件，作為案例在全省教學(xué)研討會上進行了交流。二、強化理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷更新教育觀念。1、我們積極參與省、市各級培訓(xùn)。在一年中，我參加了1次國家級培訓(xùn)，4次省級教師培訓(xùn)，2次市級英語教研員和教師培訓(xùn)。通過這些培訓(xùn)，我們成功地轉(zhuǎn)變了觀念，提升了素質(zhì)，努力成為一位合格的理論型、研究型、學(xué)者型教研人員。三、加強教育教學(xué)研究，注重實際效果。1、舉辦了專題講座，包括《英語教師必備素質(zhì)》、《小學(xué)英語板書及導(dǎo)課技巧》和《總結(jié)____年學(xué)年度工作》。2、進行了____次教材教法講座。3、組織了全區(qū)研究課____節(jié)。4、在礦工街小學(xué)組織了市小學(xué)英語第二屆年會，我區(qū)一節(jié)觀摩課在會上進行了交流。5、深入學(xué)校進行指導(dǎo)：訪問了23所學(xué)校，聽取了____節(jié)課程。6、舉辦了區(qū)級小學(xué)英語書法比賽。四、取得的成就1、____年____月，我區(qū)在全國小學(xué)生奧林匹克競賽預(yù)、決賽中表現(xiàn)出色，我獲得了國家基礎(chǔ)教育研究中心頒發(fā)的優(yōu)秀組織獎。2、____年____月，我區(qū)____名教師參加市英語教師技能比賽，獲得團體賽第一名，我獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)獎。3、____年____月，我區(qū)____名教師代表市參加省教師技能比賽，成績斐然。4、胡旭和趙宇娜兩位教師的英語課被省教研員推薦為國家級優(yōu)質(zhì)課。5、指導(dǎo)的課程中，有____節(jié)被評為省級優(yōu)質(zhì)課，____篇論文被評為省級優(yōu)秀論文，____節(jié)被評為市級優(yōu)質(zhì)課，____篇論文被評為市級優(yōu)秀論文。五、存在的問題1、課時安排問題：國家規(guī)定四至六年級每周英語授課不少于____分鐘，但部分學(xué)校并未執(zhí)行，部分學(xué)校因師資短缺無法完成教學(xué)任務(wù)。2、師資力量問題：我區(qū)現(xiàn)有____名英語教師，英語專業(yè)教師僅占____人，轉(zhuǎn)崗教師____人，外聘教師____人，這可能影響到未來的英語教學(xué)質(zhì)量。3、教師素質(zhì)問題：部分教師課時量大或兼課多，缺乏系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)；新聘教師培訓(xùn)不足。建議：1）穩(wěn)定并留住優(yōu)秀的外聘教師，防止人才流失。2）各校校長和教導(dǎo)主任應(yīng)重