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第2頁(yè)共2頁(yè)2024年正能量演講稿樣本尊敬的教師,各位同學(xué):大家好。我感到十分榮幸,能在此刻與大家分享我的思考。首先,我想引用一句引人深思的話:“我寧愿選擇驕傲,也不選擇自卑,因?yàn)轵湴列枰Y本,資本需要積累,積累需要付出努力,而自卑卻無(wú)須任何條件?!边@是我在觀看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)的演講時(shí)所聽(tīng)到的。今天,我演講的主題正是自信。每個(gè)人的生活都充滿了起伏和挑戰(zhàn),如同一場(chǎng)需要我們堅(jiān)韌不拔、勇往直前的旅程。每一天,我們都在面對(duì)新的挑戰(zhàn),需要以堅(jiān)定的自信去戰(zhàn)勝可能出現(xiàn)的困難。愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”在面世后,遭遇了眾多名流的質(zhì)疑和攻擊。然而,他深信自己的理論,對(duì)這些反駁毫不在意,堅(jiān)信“一個(gè)人的反駁就足以證明錯(cuò)誤,一百個(gè)零加起來(lái)依然是零”。他的堅(jiān)定信念和不懈努力,最終使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的科學(xué)巔峰,贏得了全球的矚目。同學(xué)們,我們或許無(wú)法像愛(ài)因斯坦那樣在科學(xué)領(lǐng)域取得非凡成就,但我們同樣可以學(xué)習(xí)他的自信態(tài)度,勇敢面對(duì)生活的困難和挫折。正如居里夫人所言:“我們必須有恒心,尤其是自信心!我們必須相信,我們的天分是為某種目的而存在的,無(wú)論遭遇何種困境,活著的人總要繼續(xù)前行。”正是這種自信,使她在重重打擊后,兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng),為人類科學(xué)做出了重大貢獻(xiàn)。我深信,自信是一種力量,它激發(fā)我們堅(jiān)持不懈,無(wú)論順境逆境,都能以平和的心態(tài)面對(duì)人生。有了自信,生活就有了希望的光芒。讓我們以“舍我其誰(shuí)”的決心,去迎接每一次的挑戰(zhàn),讓高中三年的生活成為我們?nèi)松需驳钠隆慕裉扉_(kāi)始,讓我們將每一次的汗水積累,轉(zhuǎn)化為驕傲和自信的資本,以無(wú)畏的勇氣面對(duì)未來(lái)的考驗(yàn)。讓我們的高中時(shí)光,成為充滿希望和光彩的回憶。謝謝大家。2024年正能量演講稿樣本(二)尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是怎樣傳播正能量正能量是最受大家歡迎的流行語(yǔ)。正能量是一種積極向上的態(tài)度,正能量是一種可傳遞的能量,讓我們心態(tài)更加積極,更加陽(yáng)光。多情自古傷離別,我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期,我們經(jīng)歷了離別時(shí)的不舍與辛酸,我們又走進(jìn)了一個(gè)異性陌路的新班級(jí),面對(duì)此景,同學(xué)之間的交往是否會(huì)有些遲疑呢?班級(jí)的凝聚力是否不夠呢?我想是的,人都是有感情的,每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時(shí),總會(huì)有一種傷感。天下沒(méi)有不散的宴席,與其回憶過(guò)去,不如抓住現(xiàn)在,我們需要團(tuán)結(jié)起來(lái),去取得更加輝煌的成就,在上周學(xué)校組織的拓展活動(dòng)中,我受益匪淺,聞到了新的班級(jí)氣息,看到了班級(jí)的新的潛力股,同學(xué)們紛紛建言獻(xiàn)策,給我感受最深的是在第二個(gè)活動(dòng)中,我們班的同學(xué)起初一盤(pán)散沙,第一次失敗讓我們有了一些教訓(xùn),必須團(tuán)結(jié)協(xié)作我們成功了,每個(gè)人的'臉上都露出了笑容。.緊接著,我們又進(jìn)行了第三個(gè)項(xiàng)目:“自由飛翔”,我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹,搏擊長(zhǎng)空,我們又成功了。每一次項(xiàng)目的合作,大家都能碰撞出激烈的火花,我想這就是一種正能量。在最后激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)典禮上,我們雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng),但我想說(shuō)的是:“同學(xué)們,我們收獲了許多,不是嗎?同學(xué)之間友情的增加和班級(jí)的團(tuán)結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)實(shí)用演講稿大全演講稿書(shū)寫(xiě)格式演講稿書(shū)寫(xiě)技巧競(jìng)聘演講稿愛(ài)國(guó)主義教育演...英語(yǔ)演講稿揮出最大的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎(jiǎng)賞嗎?同學(xué)們,在以后的學(xué)習(xí)與生活中,我們應(yīng)該傳遞我們的正能量,回想我們?cè)诹械臍q月,從“給力”,從“HOLD住”一路走來(lái),它早已不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“正能量”這三個(gè)字,它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào),與我們的情感深深相系,表達(dá)著我們的渴望,我們的期待。那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量,比如感恩、信任、豁達(dá)、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量??M繞著正能量,同學(xué)之間傳遞的會(huì)是理解和包容,那么也就會(huì)收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置,做好分內(nèi)的工作、對(duì)同學(xué)的關(guān)心和幫助,回報(bào)以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí),當(dāng)面對(duì)冷言冷語(yǔ)時(shí),第一反應(yīng)不應(yīng)是反感,而是體諒和接納,也許對(duì)方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情,從這種角度出發(fā),也許不但能幫助到同學(xué)的困難,還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契;面對(duì)同學(xué)成績(jī)的提高和獎(jiǎng)勵(lì),應(yīng)給予正面的祝福,看到同學(xué)進(jìn)步的方向,就要思考自己在哪里做的不足,觀察細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對(duì)方的成績(jī)未嘗不是對(duì)自己的一種鞭策和提醒。校園不是戰(zhàn)場(chǎng)而是修煉場(chǎng),不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力,更是修煉一顆樂(lè)觀、豁達(dá)的內(nèi)心,只有自己內(nèi)心溫暖了,才能溫暖別人。在六中這個(gè)大家庭里,在我們____班,我收獲到了很多溫暖與感動(dòng),而正是這種正能量支撐著我前進(jìn)的腳步。比方說(shuō),在剛結(jié)束的拓展活動(dòng)中我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí);這些我想在我們身邊,在____班今后都會(huì)是時(shí)常發(fā)生的事情,對(duì)于我們這樣一個(gè)和諧,奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)來(lái)講,依靠的就是這股力量,這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們____班每個(gè)學(xué)子的心中傳遞正能量,同學(xué)們,你們都準(zhǔn)備好了嗎?我的演講完畢,謝謝大家。改寫(xiě)后的結(jié)果:2024年正能量演講稿樣本(三)正能量,可被理解為一種能激發(fā)積極活力的力量。一個(gè)微笑的溫暖,就能點(diǎn)燃一天的希望,它無(wú)處不在,平凡而深遠(yuǎn)??茖W(xué)證實(shí),正能量確實(shí)影響著我們的健康,它能促進(jìn)身心的新陳代謝,增強(qiáng)我們的生命力。積極樂(lè)觀的心態(tài)本身就是健康的一部分,對(duì)于個(gè)人和社會(huì),擁有正能量的態(tài)度無(wú)疑是有益無(wú)害的。然而,現(xiàn)實(shí)中,冷漠似乎成為了一種常態(tài),我們可能對(duì)困境中的人們視而不見(jiàn),負(fù)面能量在暗中悄然滋生。缺乏正能量,世界將失去生機(jī),人類也無(wú)法生存。正能量不僅是生活的必需,更是賦予我們積極樂(lè)觀生活態(tài)度和愛(ài)的力量。這種力量是可以傳遞的。因此,我們需要積聚和傳遞正能量。從他人那里獲取正能量是可行的,但長(zhǎng)期依賴他人的“供給”并不能有效應(yīng)對(duì)現(xiàn)代生活的壓力。從生物學(xué)角度而言,能量在傳遞中會(huì)損耗,所以,我們需要自己創(chuàng)造正能量,它可能就隱藏在日常生活的小事中,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和激發(fā)。有些人抱怨周圍環(huán)境的消極,如苛刻的上司、嚴(yán)厲的老師或不理解的父母。然而,與積極的人交往,能感受到他們傳遞的正能量。愛(ài)與奉獻(xiàn)也是正能量的一部分,傳播愛(ài)是正能量傳遞的重要方式。當(dāng)你釋放正能量,你將吸引更多正能量,從而創(chuàng)造一個(gè)積極快樂(lè)的生活環(huán)境。如培根所言:“如果你有一份快樂(lè),你將它告訴別人,那么你將擁有雙份的快樂(lè)?!彼裕灰邌菽愕恼芰?,分享出去,你將收獲更多。如果每個(gè)人都能這樣做,正能量就會(huì)像陽(yáng)光一樣普照,我們對(duì)需要幫助的人伸出援手,世界將變得更加美好和有意義。一個(gè)充滿正能量的世界,如陽(yáng)光照耀,歲月靜好,我們的心靈將擁有一個(gè)向陽(yáng)的居所,充滿生機(jī),春暖花開(kāi)。2024年正能量演講稿樣本(四)尊敬的老師、各位同學(xué):大家好!今天我演講的題目是《傳遞正能量,放飛青春》。說(shuō)到正能量這個(gè)詞,想必大家都不會(huì)覺(jué)得陌生了,但是我想問(wèn)一下大家,如此廣泛的運(yùn)用,有沒(méi)有給你帶來(lái)更深層次的思考呢?什么才是真正的正能量呢?可能有人說(shuō)是堅(jiān)強(qiáng),是追求,是前進(jìn),他是所有的良善之詞,但是卻無(wú)法給它一個(gè)完整的定義,那么今天就由我來(lái)說(shuō)一下我的理解吧。正能量他代表著人生一種積極的向上姿態(tài),如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù),如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。那么,正能量就是那穹頂?shù)牧褐?,就是那深扎的?shù)根,就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有正能量,生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;沒(méi)有正能量,生命的美麗便杳然西去。對(duì)于我們少年來(lái)說(shuō),什么又是屬于我們的正能量呢?我們正青春,擁有無(wú)限的潛力,擁有無(wú)限的正能量。作為一名學(xué)生,傳遞正能量的首要表現(xiàn)恐怕就是學(xué)習(xí)了,用自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,感染身邊的同學(xué),為老師為父母帶來(lái)一份安慰,為自己博一個(gè)前程。我們更是社會(huì)的一員,為社會(huì)傳遞正能量更是我們責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任了,扶老奶奶過(guò)馬路傳遞愛(ài)心,把垃圾撿到垃圾桶保護(hù)我們的家園,對(duì)給自己盛飯的阿姨說(shuō)一聲謝謝,雖然微小,但足以溫暖人心。所以,傳遞正能量,千萬(wàn)不要“勿以量小而不為”,正能量本身就是小力量的集聚,改變整個(gè)社會(huì)。在《因?yàn)橥?,所以叫青春》這本書(shū)了,作者有個(gè)很妙的比喻,假如人能活到八十歲,與一天的二十四小時(shí)做比例,再拿現(xiàn)在自己的年齡與一天的二十四小時(shí)做比例,就能得出十七歲的我們正處在早上的五點(diǎn)二十分!對(duì)于我們的一天來(lái)說(shuō),正是積蓄力量的睡眠時(shí)間!同樣對(duì)于人生來(lái)說(shuō),我們正青春!這樣充滿活力,充滿潛力的我們不是正能量最好的傳播載體嗎?我們享受正能量帶給我們的鼓舞,振奮與幸福,又怎么能不加入成為傳遞的一員呢?只有正青春的我們的加入,才能給這支大軍注入新鮮的血液,使它激情四射。人的一生很長(zhǎng),不管做什么事情,只要不放棄,總會(huì)有翻盤(pán)的機(jī)會(huì),或許成功的早晚不是那么至關(guān)重要,關(guān)鍵是要做的漂亮!做,就做到自己的最好!就像四季的鮮花,季季有自己的韻味,傳遞著自己的正能量,晚開(kāi)的梅菊不需要羨慕早開(kāi)玫瑰的妖嬈,而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅。我們正青春,正是愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)鬧的年紀(jì),我們擁有別人羨慕不來(lái)的活力與激情,是正能量的絕佳代言人!作為新新一代,我們應(yīng)該用自己的肩膀,擔(dān)起我們的責(zé)任,傳遞我們的正能量,放飛我們自由飛翔的青春!謝謝!改寫(xiě)后的結(jié)果:2024年正能量演講稿樣本(五)各位好,請(qǐng)勿讓過(guò)去的挫折削弱你們對(duì)未來(lái)的期許。在一次集會(huì)中,一位知名的演說(shuō)家并未進(jìn)行常規(guī)的開(kāi)場(chǎng),反而高舉了一張面額為_(kāi)___美元的紙幣。面對(duì)著會(huì)議室內(nèi)的____位聽(tīng)眾,他詢問(wèn)道:“有誰(shuí)想要這張美元?”眾多的手臂隨之舉起。接著,他說(shuō):“我打算將它贈(zèng)予你們其中一人,但在那之前,允許我做一件事?!彼麑⒓垘湃喟?,接著問(wèn):“現(xiàn)在還有誰(shuí)想要?”依然有人舉手。他又說(shuō):“假設(shè)我再這樣做,結(jié)果會(huì)如何呢?”他把紙幣扔到地上,踩上一腳,又用腳碾壓。然后,他撿起那張又臟又皺的紙幣,說(shuō)道:“現(xiàn)在,誰(shuí)還想要?”盡管如此,仍有人舉手?!芭笥褌儯銈儎倓偵狭艘惶脤氋F的課程。無(wú)論我如何對(duì)待這張紙幣,你們?nèi)匀幌胍?,因?yàn)樗⑽词r(jià)值,它依然價(jià)值____美元。在人生的道路上,我們可能會(huì)多次被自身的抉擇或遭遇的困境打倒、挫敗,甚至摧毀。我們可能會(huì)覺(jué)得自己毫無(wú)價(jià)值。但無(wú)論發(fā)生什么,或即將發(fā)生什么,在____的眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)失去價(jià)值。在他們看來(lái),無(wú)論骯臟或潔凈,穿著整潔或凌亂,你們始終是無(wú)價(jià)之寶?!鄙膬r(jià)值并不取決于我們的行為,也不依賴我們結(jié)交的人,而是源自我們自身!我們是獨(dú)一無(wú)二的,永遠(yuǎn)要記住這一點(diǎn)!感謝大家!2024年正能量演講稿樣本(六)事業(yè),需以百倍的信心、勇氣與努力去耕耘,無(wú)論前路如何,我們都能坦然面對(duì),因?yàn)槲覀兛梢宰院赖卣f(shuō):“我終身無(wú)悔?!便懹浻谛牡氖?,我正式就任村官的那一天,即____年____月____日。這一日,我成為了一名服務(wù)農(nóng)村的工作人員,一名肩負(fù)重任的大學(xué)生村官。正如____年____月____日我成為黨員的那一刻,內(nèi)心充滿了激動(dòng)、興奮與驕傲。我難以忘懷的是,老百姓眼中閃爍的喜悅之光。在鎮(zhèn)財(cái)政所,我主要負(fù)責(zé)審核家電下鄉(xiāng)的相關(guān)信息。每當(dāng)老百姓購(gòu)買一臺(tái)家電,就有一份單子需要經(jīng)過(guò)我的審核。盡管日常工作單調(diào),但每當(dāng)審核的單子增多,便意味著老百姓的生活水平在提升,國(guó)家的惠民政策得到了有效實(shí)施。那來(lái)自老百姓的喜悅眼神,是我深入理解國(guó)家惠民政策的力量之源,是我嚴(yán)謹(jǐn)審核每一份單子的精神支柱,更是我回訪每位購(gòu)買者的不竭動(dòng)力。近年來(lái),國(guó)家政策持續(xù)向三農(nóng)傾斜,如何確?;菝裾叩玫接行鋵?shí),讓老百姓真正受益,成為我們每一位基層工作者深思的問(wèn)題。這使我更加深切地感受到身上肩負(fù)的責(zé)任與使命——即為人民服務(wù)。我難以忘懷的是,基層工作者的默默奉獻(xiàn)。在秋收防火的關(guān)鍵時(shí)刻,他們晝夜巡防在田間地頭,數(shù)日難歸;在____維穩(wěn)工作期間,更是連續(xù)____多天未能回家。這些工作看似簡(jiǎn)單,卻需要強(qiáng)烈的責(zé)任心和認(rèn)真的工作態(tài)度。從最初的新鮮感到后來(lái)的疲憊,我深刻體會(huì)到做好任何事情都不易。這些只是基層工作的縮影,正如古詩(shī)所云:“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?!蔽艺媲懈惺艿交鶎庸ぷ髡叩钠D辛與不易。然而,面對(duì)家庭負(fù)擔(dān),他們從未有過(guò)一句怨言,一絲懈怠。他們帶著強(qiáng)烈的責(zé)任心,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,日夜奮戰(zhàn)、無(wú)怨無(wú)悔。這種精神深深感染著我,逐漸融入我的骨髓。有這樣一群充滿干勁的領(lǐng)導(dǎo)和同事,我相信在他們的影響與幫助下,無(wú)論工作多么艱難,我都能像他們一樣做到最好。我難以忘懷的是,身份轉(zhuǎn)變后的渴望。從學(xué)生到工作者的跨越,我并未感到不適,反而對(duì)各項(xiàng)工作充滿好奇與期待。我渴望在工作中發(fā)揮自己的能力,展現(xiàn)自己的價(jià)值。年輕人都渴望得到認(rèn)可與肯定,我也不例外。我從小就立志成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)他人有益的人。我希望看到他人對(duì)我投來(lái)的信任目光,希望我能帶給他們更多的歡樂(lè)。我難以忘懷的是,在職業(yè)選擇上的糾結(jié)與堅(jiān)定。我大學(xué)主修計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),這是一個(gè)熱門且易于找到高薪工作的領(lǐng)域。然而,當(dāng)北京的工作機(jī)會(huì)與大學(xué)生村官的機(jī)會(huì)同時(shí)擺在我面前時(shí),我陷入了深深的糾結(jié)。是去北京追求高薪與職業(yè)發(fā)展,還是選擇回到家鄉(xiāng),服務(wù)基層?經(jīng)過(guò)深思熟慮,我選擇了后者。因?yàn)槲疑钪鳛橐幻h員,我應(yīng)該扎根基層,為人民服務(wù);作為一名從農(nóng)村走出的大學(xué)生,我應(yīng)該將自己的所學(xué)與熱情回饋給家鄉(xiāng);因?yàn)槲覠釔?ài)這片土地,這里有我的根。我還記得第一天從鎮(zhèn)上宿舍醒來(lái),看到

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