校內(nèi)實習(xí)指導(dǎo)老師的評語

———校內(nèi)實習(xí)引導(dǎo)老師的評語1、該生樂觀自動，態(tài)度端正。實習(xí)期間，她自動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓本身的眼界。她先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等重要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面料子和與各部室人員的溝通，她比較全面地了解了我單位科室的重要職能和重點工作，還幫助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種樂觀自動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的全都好評。2、該生在實習(xí)期間態(tài)度端正、工作認真負責(zé)，具有較強的組織紀律性，能較好地完成實習(xí)任務(wù)；在實習(xí)工作中能把所學(xué)專業(yè)理論和知識運用到實際中去分析和解決問題，并能在規(guī)定時間內(nèi)定時完成實習(xí)記錄、實習(xí)總結(jié)等，實習(xí)報告思路較為清楚，內(nèi)容完整，實現(xiàn)實習(xí)規(guī)定的要求。3、該生在本服務(wù)處實習(xí)的這一段時間，能夠嚴格要求本身，工作勤懇，負責(zé)，職責(zé)心強，知識面廣，基礎(chǔ)知識堅固結(jié)實，在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能及時解決，擅長與領(lǐng)導(dǎo)溝通，自動樂觀地做好每一件事情，總體評價為優(yōu)，希望該生在今后的工作中連續(xù)發(fā)揚。4、該同學(xué)實習(xí)期間表現(xiàn)良好，嚴格遵守實習(xí)隊紀律，認真踏實，表現(xiàn)出高度的熱忱（遇上問題時能夠自動的向老師或同學(xué)需求幫忙，隨時調(diào)整本身，力求成長和自我完善，但是樂觀性還有待提高。5、該生實習(xí)期間，表現(xiàn)高度熱忱，講解詳實，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能依據(jù)學(xué)生反應(yīng)及老師引導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式內(nèi)容，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而誠懇。上課秩序掌控得宜，收放自若，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能自動提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。6、該同學(xué)踏實肯干，受苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維；具有肯定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不絕地探究，有本身的思路和設(shè)想。能夠做到聽從指揮，認真敬業(yè)，工作責(zé)任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。7、該生工作樂觀自動，學(xué)習(xí)認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到聽從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠敏捷運用本身的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的全都好評。8、在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于助人，重視提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，樂觀參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的全都好評。9、該同學(xué)性格樂觀內(nèi)斂，實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異，備課時能富有經(jīng)驗的跟老師和隊友溝通溝通而且擅長思考，授課過程中坦然自信，隨機應(yīng)變，時常利用學(xué)生的興趣話題引導(dǎo)課堂教學(xué)，日常實習(xí)活動中也給于其人熱誠幫忙，有責(zé)任感，是一個值得信任的隊友。10、該同學(xué)實習(xí)期間表現(xiàn)良好，在一個半月的實習(xí)過程中有明顯的進步，經(jīng)過一段時間的歷練實習(xí)初期授課時的稚嫩漸漸褪去，勇于面對本身的不足而且樂觀改進，迎難而上。在實習(xí)隊的活動中做事懂得瞻前顧后，富有集體榮譽感。11、該同學(xué)在實習(xí)期間擔(dān)負副隊長職務(wù)，除了教學(xué)任務(wù)外還與隊長共同搭配處理實習(xí)隊其他的相關(guān)事項，時刻關(guān)懷實習(xí)隊的整體情況而且表現(xiàn)樂觀在教學(xué)任務(wù)方面從備課、講課、課后反思、說課等方面都有突出表現(xiàn)。12、該同志在工作中，該同志具有猛烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老老師學(xué)習(xí)，認真研討教材，樂觀參加教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，取得了顯著的工作效果。13、該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出猛烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認真，工作樂觀、細心、踏實，能虛心接受引導(dǎo)，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟識班情，獨立妥當處理班級日常事物?？釔蹖W(xué)生、關(guān)懷學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居班級首位。因此深受學(xué)生擁戴。被師生全都認為是一位特別優(yōu)秀的實習(xí)班主任。14、該生在我單位實習(xí)期間，表現(xiàn)突出，能夠?qū)⒈緦I(yè)所學(xué)知識運用到實際工作中，團結(jié)同事，熱誠上進。15、該同學(xué)待人誠懇，作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾顯現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和順相處，溝通融洽，擅長取長補短，虛心好學(xué)，重視團隊合作。16、該同學(xué)實習(xí)期間能定時完成各項教學(xué)工作，樂觀參加跨年段的教學(xué)而且有較好的教學(xué)效果。在備課方面有本身獨特的見解，能利用符合學(xué)生興趣的素材引導(dǎo)學(xué)生接收知識點而且有其自身黑色幽默特點的授課方式，但是集體觀念還有待加強。17、該生綜合素養(yǎng)較好，業(yè)務(wù)本領(lǐng)較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，聽從布置聽指揮，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責(zé)，信任會在今后的工作中取得出色的成績。希望小明同學(xué)連續(xù)樂觀參加各種社會活動，不絕總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下堅固結(jié)實基礎(chǔ)。18、該生在實習(xí)期間工作認真、勤奮、踏實、敬業(yè)，能夠虛心求教，擅長思考，舉一反三、酷愛學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績較差、行為偏差的孩子，耐性為他們補課，并予以確定和鼓舞，深得學(xué)生的愛好。教學(xué)上有良好的素養(yǎng)，教學(xué)目標明確，板書工整、語言清楚，能夠適時調(diào)整教學(xué)方式，有肯定的組織本領(lǐng)。重視的編寫和反思，作業(yè)批改認真細致。信任今后的工作中定能更好地重視備課的針對性（備教材與備學(xué)生）、課堂的有機調(diào)控和難點的有效突破，使本身更快