【單元測試(基礎(chǔ)診斷)】第一章 機械運動_第1頁
【單元測試(基礎(chǔ)診斷)】第一章 機械運動_第2頁
【單元測試(基礎(chǔ)診斷)】第一章 機械運動_第3頁
【單元測試(基礎(chǔ)診斷)】第一章 機械運動_第4頁
【單元測試(基礎(chǔ)診斷)】第一章 機械運動_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

物理八年級上冊第一章機械運動(時間:90分鐘分值:100分)一、選擇題(本大題共11個小題,共36分。1~8小題為單選題,每小題的四個選項中,只有一個選項符合題意,每小題3分;9~11小題為多選題,每小題的四個選項中,有兩個或兩個以上選項符合題意,每小題4分,全選對的得4分,選對但不全的得1分,有錯選或不選的不得分。)1.在體育活動中,同學(xué)們經(jīng)常用到下列球類器材,其中直()A.乒乓球 B.鉛球..2.播放一套完整眼保健操所用的時間大約是()A.3h B.30sC.300s D.30min3.如圖所示,用刻度尺測量鉛筆的長度,下列測量方法正確的是()A. B.C. D.4.某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進(jìn)行了4次測量,若測得結(jié)果分別為12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm,則該物體的長度應(yīng)記為()A.12.45cm B.12.34cmC.12.35cm D.12.36cm5.我國建成的空間站基本構(gòu)型如圖所示,隨著多個國家合作建造的國際空間站在2024年退役,它將成為地球軌道上唯一的載人空間站。若以核心艙為參照物,則下列物體處于靜止?fàn)顟B(tài)的是()A.地球 B.實驗艙ⅡC.對接過程中的貨運飛船 D.出艙行走的航天員6.在練習(xí)使用刻度尺測量物理教材的長度時,下列情況不屬于錯誤的是()A.測量時,刻度尺沒有與物理教材的被測邊平行B.測量時,測量的起始端未對準(zhǔn)刻度尺的零刻度線,把教材末端所對的刻度值當(dāng)作教材的長度C.讀數(shù)時,估讀到了分度值的下一位D.讀數(shù)時,人的視線沒有正對刻度尺的刻度線7.某一物體做變速直線運動,若它在前一半路程的速度為6m/s,在后一半路程的速度為10m/s,則它在整個過程中的平均速度是()A.8m/s B.6.4m/sC.7.5m/s D.9m/s8.某汽車通過一平直公路時記錄的v-t圖像如圖所示。甲、乙、丙、丁四個過程中,汽車做勻速直線運動的是()A.甲 B.乙C.丙 D.丁9.兩列火車并排停在站臺上,你坐在車廂中向另一列車觀望。若你覺得自己所乘的列車在緩慢地向東運動,則下列運動情況可能發(fā)生的是()A.自己所乘的列車在向東運動,另一列車沒有運動B.自己所乘的列車沒有運動,另一列車在向西運動C.兩列車都在向東運動,但自己所乘的列車速度較大D.兩列車都在向西運動,但另一列車的速度較小10.關(guān)于速度,下列說法正確的是()A.物體運動的時間越短,速度越大B.物體通過的路程越長,速度越大C.相同的時間內(nèi),物體通過的路程越長,速度越大D.物體通過相同的路程,所用的時間越長,速度越小11.我們把物體沿著直線且速度不變的運動叫作勻速直線運動,其中s、v和t分別表示物體運動的路程、速度和時間。下列四個圖像能反映物體在做勻速直線運動的是()A. B.C. D.二、填空題(本大題共5個小題,每空2分,共22分。)12.小剛早上坐公交車上學(xué)時,觀察到路旁的樹木在飛快地向后退,若以地面為參照物,則小剛是______的,路旁的樹木是______的。(均選填“運動”或“靜止”)13.如圖所示,所測物體的長度為______cm。選用精密的測量工具和改進(jìn)測量方法等可以______(選填“消除”或“減小”)誤差。14.我國是四大文明古國之一,計量發(fā)展歷史悠久。古代早期常以人體的某一部分或其他的天然物作為計量標(biāo)準(zhǔn)和工具,如“布手知尺”“邁步定畝”“掬手為升”“滴水計時”等。其中,“布手知尺”測量的是______;“滴水計時”測量的是______。15.小明從家出發(fā)去學(xué)校,通過路程1000m,騎共享單車用了200s,他在這段時間內(nèi)的平均速度是______m/s。騎行中,以共享單車為參照物,小明是______(選填“運動”或“靜止”)的。16.2023年5月17日,我國成功發(fā)射第56顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。在進(jìn)入地球同步軌道后,以地面為參照物,該衛(wèi)星是______的;以太陽為參照物,該衛(wèi)星是______的。這說明物體的運動和靜止是______(選填“相對”或“絕對”)的。三、實驗探究題(本大題共1個小題;共8分。)17.在測量平均速度的實驗中,某同學(xué)用刻度尺測量小車通過的路程,如圖甲所示;用秒表測量小車通過該段路程所用的時間,如圖乙所示。測得小車通過的路程為______cm;小車運動的平均速度為______m/s。四、簡答題(本大題共3個小題;第18小題8分,第19小題12分,第20小題14分,共34分。)18.日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運動得快慢,請借助圖中自行車和摩托車的比較來說明這兩種方法。(1)圖甲表明:____________________________________________。(2)圖乙表明:____________________________________________。19.一輛客車以10m/s的速度駛上某一段斜坡,經(jīng)過16s到達(dá)坡頂,接著又以16m/s的速度經(jīng)6s到達(dá)另一側(cè)的坡底,該車上下坡的平均速度是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))20.一棵百年老樹如圖所示,小明想知道這棵樹的樹干A處有多粗,但是身邊只有直尺,請你幫助小明設(shè)計一個測量A處直徑大小的方案。要求:說明所需要的輔助器材,并寫出簡要的操作步驟。

參考答案1.【答案】A【解析】乒乓球的直徑大約是4cm,鉛球的直徑大約是10cm;排球的直徑大約是20cm;籃球的直徑大約是24cm。2.【答案】C【解析】中小學(xué)課間活動時間一般是10min,播放一套完整眼保健操所用的時間大約是5min,即300s。3.【答案】C【解析】A選項中,鉛筆沒有緊靠刻度尺有刻度線的一側(cè),錯誤;B選項中,鉛筆沒有平行靠近刻度尺有刻度線的一側(cè),錯誤;C選項中,鉛筆左端與刻度尺零刻度線對齊,并且緊靠刻度尺有刻度線的一側(cè),正確;D選項中,鉛筆左端沒有與零刻度線或其他整刻度線對齊,錯誤。4.【答案】C【解析】從題干中的數(shù)據(jù)可知,12.75cm與其他數(shù)據(jù)相差較大,是錯誤數(shù)據(jù),應(yīng)該去掉。因此,該物體的長度應(yīng)記為5.【答案】B【解析】若以核心艙為參照物,地球相對于核心艙的位置是不斷變化的,則地球是運動的,故A不符合題意;若以核心艙為參照物,實驗艙Ⅱ相對于核心艙的位置是不變的,則實驗艙Ⅱ是靜止的,故B符合題意;若以核心艙為參照物,對接過程中的貨運飛船相對于核心艙的位置是變化的,則對接過程中的貨運飛船是運動的,故C不符合題意;若以核心艙為參照物,出艙行走的宇航員相對于核心艙的位置是變化的,則出艙行走的宇航員是運動的,故D不符合題意。6.【答案】C【解析】錯誤是由不正確的測量方法造成的。因此,若嚴(yán)格按要求去做,錯誤是可以避免的,但是誤差是不可避免的。測量時刻度尺與被測邊不平行,屬于錯誤;測量的起始端未對準(zhǔn)零刻度線,把教材末端所對的刻度值當(dāng)作教材的長度,屬于錯誤;讀數(shù)時,人的視線沒有正對刻度尺的刻度線,屬于錯誤。7.【答案】C【解析】設(shè)物體通過的總路程為s,通過前一半路程所用的時間為t1,通過后一半路程所用的時間為t2,它在整個過程中的平均速度8.【答案】B【解析】由題圖可知,甲過程中,隨著時間的增加,速度也在增大,說明汽車做加速直線運動。乙過程中,隨著時間的增加,速度不變,說明汽車做勻速直線運動。丙過程中,隨著時間的增加,速度也在增大,說明在汽車做加速直線運動。丁過程中,隨著時間的增加,速度在減小,說明汽車做減速直線運動。因此,乙過程中汽車做勻速直線運動。9.【答案】ABC【解析】你感覺自己所乘的列車在向東運動,而另一列車沒有運動,是以另一列車為參照物,覺得自己所乘的列車在緩慢地向東運動,故A可能發(fā)生;自己所乘的列車沒有運動,另一列車在向西運動,是以另一列車為參照物,覺得自己所乘的列車在緩慢地向東運動,故B可能發(fā)生;兩列車都在向東運動,但自己所乘列車的速度較大,是以另一列車為參照物,覺得自己所乘的列車在緩慢地向東運動,故C可能發(fā)生;兩列車都向西運動,但另一列車的速度較小,是以另一列車為參照物,覺得自己所乘的列車在向西運動,故D不可能發(fā)生。10.【答案】CD【解析】在通過的路程不確定的情況下,物體運動時間的長短不能說明其速度的大小,故A錯誤;在運動的時間不確定的情況下,物體通過的路程長短不能說明其速度的大小,故B錯誤;在相同時間內(nèi),物體通過的路程越長,速度越大,故C正確;物體通過相同的路程時,所用的時間越長,速度越小,故D正確。11.【答案】BC【解析】A選項中的s-t圖像的路程不隨時間變化,說明物體處于靜止?fàn)顟B(tài);B選項中的s-t圖像是一條傾斜的直線,說明物體在做勻速直線運動;C選項中的v-t圖像是一條平行于時間軸的直線,說明物體的速度不隨時間變化,說明物體在做勻速直線運動;D選項中的v-t圖像是一條傾斜的直線,說明物體在做變速直線運動。12.【答案】運動靜止【解析】以地面為參照物,小剛的位置發(fā)生了變化,說明小剛是運動的;以地面為參照物,路旁樹木的位置沒有發(fā)生變化,說明樹木是靜止的。13.【答案】1.85(1.84~1.86均可)減小【解析】由題圖可知,該刻度尺的分度值為1mm。物體左端對準(zhǔn)零刻度線,右端對準(zhǔn)1.85cm刻度線,所測物體的長度為1.85cm。誤差不能被消除,只能減小。選用精密的測量工具,改進(jìn)測量方法等可以減小誤差。14.【答案】長度時間【解析】在沒有測量工具的時代,人們用天然的測量工具?!安际种摺睖y量的是布的長度,“滴水計時”測量的是時間。15.【答案】5靜止【解析】小明騎行的平均速度以共享單車為參照物,小明與單車的相對位置沒有發(fā)生改變,說明小明是靜止的。16.【答案】靜止運動相對【解析】北斗導(dǎo)航衛(wèi)星在進(jìn)入地球同步軌道后,以地面為參照物,衛(wèi)星和地球之間的相對位置沒有發(fā)生變化,因此該衛(wèi)星是靜止的;以太陽為參照物,衛(wèi)星和太陽之間的位置一直在變化,因此該衛(wèi)星是運動的。參照物不同,同一物體的運動狀態(tài)不同,這說明物體的運動和靜止是相對的。17.【答案】64.000.02【解析】由圖甲可知,刻度尺的分度值為1mm,小車通過的路程s=64.00cm=0.64m;由圖乙可知,小車運動的時間t=32s,因此小車的平均速度18.【答案】(1)在相同時間內(nèi),物體通過的路程越長,運動得越快(2)通過相同的路程時,物體所用時間越短,運動得越快【解析】由圖甲可知,自行車和摩托車運動的時間是相同的,但所通過的路程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論