2024年仁愛版七年級生物(下冊)期中考卷及答案(各版本)

一、選擇題（每題2分，共30分）1.（2分）下列哪種生物屬于單細胞生物？2.（2分）植物細胞與動物細胞的主要區(qū)別是什么？3.（2分）下列哪個器官是人體的主要消化器官？4.（2分）綠色植物通過什么過程制造有機物？5.（2分）下列哪種現(xiàn)象屬于生物的應激性？6.（2分）自然界中的動物根據(jù)體溫是否恒定可以分為哪兩大類？7.（2分）生物體的遺傳和變異是通過什么物質(zhì)實現(xiàn)的？8.（2分）下列哪種疾病是由病毒引起的？9.（2分）生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要是指哪些生物？10.（2分）下列哪種行為屬于先天性行為？11.（2分）植物進行光合作用的主要場所是哪里？12.（2分）下列哪種生物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者？13.（2分）生物多樣性通常包括哪三個層次？14.（2分）下列哪種現(xiàn)象屬于生物對環(huán)境的適應？15.（2分）人類有哪些主要的遺傳??？二、判斷題（每題1分，共20分）16.（1分）生物體都是由一個細胞構(gòu)成的。（）17.（1分）植物的光合作用和呼吸作用都在葉綠體中進行。（）18.（1分）食物鏈中的箭頭總是指向消費者。（）19.（1分）保護生物多樣性就是保護生物種類的多樣性。（）20.（1分）生物體的形態(tài)特征都是與其生活環(huán)境相適應的。（）21.（1分）遺傳和變異是生物進化的基礎(chǔ)。（）22.（1分）種子植物和蕨類植物都屬于孢子植物。（）23.（1分）生物的分類等級越高，包含的生物種類越多。（）24.（1分）有性生殖的后代一定具有父母雙方的遺傳特征。（）25.（1分）生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。（）三、填空題（每空1分，共10分）26.（1分）生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______。27.（1分）自然界中的動物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無可以分為______動物和______動物。28.（1分）綠色植物通過______作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物和氧氣。29.（1分）生物體的遺傳和變異是通過______和______的傳遞實現(xiàn)的。30.（1分）生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系主要是通過______和______形成的。四、簡答題（每題10分，共10分）31.（10分）簡述生物進化的證據(jù)。32.（10分）簡述人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響。五、綜合題（1和2兩題7分，3和4兩題8分，共30分）33.（7分）請舉例說明生物對環(huán)境的適應和影響。34.（7分）請解釋光合作用和呼吸作用的關(guān)系。35.（8分）請設(shè)計一個實驗來探究植物的向光性。36.（8分）請根據(jù)所給材料，分析生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及其原因。（考試時間：90分鐘，滿分：100分）三、填空題（每空1分，共10分）26.（1分）在生態(tài)系統(tǒng)中，能夠?qū)o機物轉(zhuǎn)化為有機物的生物是______。27.（1分）生物體通過______來排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。28.（1分）植物通過______過程吸收土壤中的水分和無機鹽。29.（1分）生物多樣性通常包括______多樣性、______多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。30.（1分）在研究生物時，對研究對象進行的觀察和測量稱為______。四、簡答題（每題10分，共10分）31.（10分）簡述食物鏈和食物網(wǎng)的概念及其相互關(guān)系。32.（10分）簡述生物體對外界刺激作出反應的特點。五、綜合題（1和2兩題7分，3和4兩題8分，共30分）33.（7分）請分析影響生物生存的非生物因素有哪些。34.（7分）請說明如何通過觀察和實驗來探究種子萌發(fā)的條件。35.（8分）請根據(jù)所給材料，設(shè)計一個實驗來驗證植物的光合作用需要光。36.（8分）請舉例說明生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用，并分析其意義。六、案例分析題（每題10分，共10分）材料：某地區(qū)森林覆蓋率逐年下降，導致當?shù)貧夂驉夯?，水資源減少，野生動物種類和數(shù)量銳減。問題：（1）分析森林覆蓋率下降對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響。（2）提出恢復和保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的措施。七、實驗設(shè)計題（每題10分，共10分）38.（10分）設(shè)計一個實驗來探究不同光照強度對植物光合作用的影響。八、計算題（每題10分，共10分）39.（10分）如果一個生態(tài)系統(tǒng)中有1000個草食動物，每個草食動物每天需要消耗2千克植物，那么這個生態(tài)系統(tǒng)每天至少需要多少千克的植物來維持草食動物的食物需求？九、論述題（每題15分，共15分）40.（15分）論述生物進化論的基本觀點及其對科學發(fā)展的意義。十、創(chuàng)新題（每題10分，共10分）41.（10分）提出一個與生物學相關(guān)的創(chuàng)新實驗設(shè)計，并說明其目的和意義。十一、繪圖題（每題5分，共5分）42.（5分）繪制一個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，并標明各生物之間的關(guān)系。十二、資料分析題（每題10分，共10分）資料：某地區(qū)近年來空氣質(zhì)量報告顯示，PM2.5指數(shù)逐年上升，對當?shù)鼐用窠】翟斐蓢乐赜绊?。問題：（1）解釋PM2.5對人類健康的影響。（2）提出改善空氣質(zhì)量的具體措施。十三、名詞解釋題（每題5分，共5分）44.（5分）解釋什么是生態(tài)平衡。45.（5分）解釋什么是自然選擇。十四、判斷說明題（每題5分，共5分）十五、應用題（每題10分，共10分）48.（10分）應用所學生物學知識，解釋如何通過生物技術(shù)提高農(nóng)作物的抗病能力。一、選擇題答案1.B2.C3.D4.A5.C6.B7.D8.A9.C10.B11.A12.D13.C14.B15.A二、判斷題答案16.×17.×18.×19.×20.√21.√22.×23.√24.×25.√三、填空題答案26.生產(chǎn)者27.消費者；分解者28.吸收29.物種；遺傳30.觀察四、簡答題答案31.生物進化的證據(jù)包括化石證據(jù)、比較解剖學證據(jù)和胚胎學證據(jù)。32.人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響包括破壞生物多樣性、污染環(huán)境、改變生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能等。五、綜合題答案33.生物對環(huán)境的適應和影響：例如，沙漠中的植物具有儲水能力強的特點，以適應干旱環(huán)境；同時，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度，影響氣候。34.光合作用和呼吸作用的關(guān)系：光合作用儲存能量，呼吸作用釋放能量，兩者相互依存，共同維持生物體的生命活動。35.實驗設(shè)計：將植物分為實驗組和對照組，實驗組放在光照條件下，對照組放在黑暗條件下，觀察兩組植物的生長情況。36.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及其原因：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性取決于其自我調(diào)節(jié)能力，原因包括生物種類的多樣性、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復雜性和生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力和恢復力。六、案例分析題答案37.（1）森林覆蓋率下降導致水土流失、氣候惡化、生物多樣性減少等問題。（2）恢復和保護措施：植樹造林、禁止亂砍濫伐、實施生態(tài)補償?shù)?。七、實驗設(shè)計題答案38.實驗設(shè)計：設(shè)置不同光照強度的實驗組，測量各組植物的光合速率，比較不同光照強度對光合作用的影響。八、計算題答案39.生態(tài)系統(tǒng)每天至少需要2000千克的植物來維持草食動物的食物需求。九、論述題答案40.生物進化論的基本觀點包括物種是可變的、生物具有共同的祖先、自然選擇是生物進化的驅(qū)動力等。其對科學發(fā)展的意義在于揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性，為生物學的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。十、創(chuàng)新題答案41.創(chuàng)新實驗設(shè)計：利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗蟲植物，目的在于減少農(nóng)藥使用，保護生態(tài)環(huán)境。十一、繪圖題答案42.（繪圖略）十二、資料分析題答案43.（1）PM2.5對人類健康的影響包括呼吸系統(tǒng)疾病、心血管系統(tǒng)疾病等。（2）改善空氣質(zhì)量的措施：減少污染物排放、提高能源利用效率、發(fā)展清潔能源等。十三、名詞解釋題答案44.生態(tài)平衡是指在一定時間內(nèi)，生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間相互作用達到相對穩(wěn)定的狀態(tài)。45.自然選擇是指在自然環(huán)境中，適應環(huán)境的個體生存下來并繁殖后代，不適應環(huán)境的個體被淘汰的過程。十四、判斷說明題答案46.錯誤。理由：細菌中有許多對人類有益的種類，如發(fā)酵菌、固氮菌等。47.錯誤。理由：生物的變異既有遺傳因素，也有環(huán)境因素的影響。十五、應用題答案48.通過基因工程、細胞工程等技術(shù)，將抗病基因?qū)朕r(nóng)作物，提高其抗病能力?；A(chǔ)知識部分：細胞結(jié)構(gòu)與功能生物的分類與進化生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)平衡生物與環(huán)境的關(guān)系光合作用與呼吸作用生物多樣性與保護選擇題：考察學生對生物學基礎(chǔ)知識的掌握，如生物的分類、生態(tài)系統(tǒng)的組成、生物對環(huán)境的適應等。判斷題：考察學生對生物學概念的理解，如生物的基本特征、生態(tài)平衡、遺傳與變異等。填空題：考察學生對生物學名詞和概念的記憶，如生態(tài)系統(tǒng)的成分、生物的適應性特征等。簡答題：考察學生對生物學原理和過程的描述能力，如生物進化的證據(jù)、人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響等。綜合題：考察學生的綜合分析能力和實驗設(shè)計能力，如生物對環(huán)境的適應和影響、光合作用與呼吸作用的關(guān)系等。