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湖北省武漢硚口區(qū)六校聯(lián)考2025屆三校初三聯(lián)合考試化學(xué)試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。以下分類正確的是()A.常見的氧化物:MgO、KMnO4、H2OB.常見的有還原性的物質(zhì):C、CO、O2C.常見的黑色固體:CuO、MnO2、Fe3O4D.常見的有刺激性氣味的氣體:SO2、NH3、CO22.下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是A.氧氣用于煉鋼B.硫酸用于除鐵銹C.干冰用作制冷劑D.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥3.氫氧化鈉是重要的化工原料,下列不是其俗稱的是A.純堿 B.燒堿C.苛性鈉 D.火堿4.氨催化氧化是工業(yè)制硝酸的反應(yīng)之一,該反應(yīng)前后分子種類的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是()A.甲中氮、氫原子個數(shù)比為1:3B.乙的相對分子質(zhì)量為32C.兩種生成物均為化合物D.生成的丙與丁的分子個數(shù)比為1:15.2019年被定為“國際化學(xué)元素周期表年”。已知甲元素在化合物中顯+3價,圖①是甲的微粒結(jié)構(gòu)示意圖,圖②是元素周期表的一部分,則下列敘述正確的是A.X為10B.甲是非金屬元素C.乙的質(zhì)子數(shù)為7D.乙位于第二周期6.針劑藥品封裝前常用空氣中含量最多的氣體進(jìn)行處理,以防變質(zhì).該氣體是()A.氮氣 B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳7.空氣的成分中,能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是A.氮氣 B.氧氣C.二氧化碳 D.稀有氣體8.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法不正確的是()A.t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B.t2℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%C.質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液,由t2℃降溫到t1℃,甲比乙析出晶體的質(zhì)量多D.t2℃時,將20g甲物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為70g9.下列說法正確的是A.某氣體不能燃燒,也不支持燃燒,則該氣體一定是二氧化碳B.用過氧化氫溶液制取氧氣,若不加二氧化錳,則反應(yīng)不能發(fā)生C.NH4NO3溶于水會使溫度降低,則NH4NO3溶于水的過程只吸收熱量D.某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,則該物質(zhì)一定含碳、氫兩種元素10.屬于純凈物的是()A.海水 B.蒸餾水 C.河水 D.鹽汽水11.下列排序錯誤的是()A.地殼中元素的含量 B.鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C.溶液的pH: D.氮元素的化合價12.類比推理在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中有重要意義,下列說法正確的是()A.化合物中含不同種元素,所以含不同種元素的純凈物都是化合物B.CO2和SO2都能與堿溶液反應(yīng),所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應(yīng)C.堿的溶液顯堿性,顯堿性的溶液一定是堿溶液D.金屬原子最外層電子數(shù)一般小于4,最外層電子數(shù)為1的原子一定是金屬二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.用化學(xué)用語表示(1)兩個氫原子_____;(2)氧化鋁中鋁元素的化合價___。14.如圖標(biāo)出的是組成白熾燈泡的部分物質(zhì),請根據(jù)圖示回答問題:寫出非金屬單質(zhì)的化學(xué)式_____;圖中氮氣的用途_____;鋁質(zhì)螺口有很好的抗腐蝕性,其原因是_____。15.如圖1是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:圖1圖2t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是______________________。t2℃時,把30gA放入50g水中,充分?jǐn)嚢?,形成溶液的溶質(zhì)與溶液質(zhì)量之比為____。向圖2裝有氧化鈣的試管中滴入2mL水后,若X中有固體析出,則X為_______(選填“A、B、C”)。若飽和C溶液中混有少量B,可采用_____________結(jié)晶提純C。16.物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的微粒有多種,有的物質(zhì)是由_____構(gòu)成的,如鐵,汞等;有的物質(zhì)是由_____構(gòu)成的,如氮氣、水等。水是人類最寶貴的自然資源,如圖所示的實驗?zāi)茯炞C水的組成:接通直流電源一段時間后,玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_____,該管內(nèi)產(chǎn)生約2體積氣體時,玻璃管a內(nèi)產(chǎn)生約_____體積_____氣體,上述實驗說明水是由______組成的;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題。用A裝置制取氧氣,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________________________________,若用B裝置制取氣體,為了控制反應(yīng)的速率,應(yīng)將長頸漏斗改為_____________________。用裝置C制取氣體時,關(guān)閉導(dǎo)氣管上的活塞,過一會兒反應(yīng)就會停止,其原因是_________________________________________。用C裝置在實驗室制取CO2時,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________________________________;若用鐵絲網(wǎng)代替多孔隔板,則產(chǎn)生新增雜質(zhì)氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________________________________。18.實驗室常用下列如圖1裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。寫出編號所指儀器的名稱:①_____;②_____。小李在實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),收集裝置是_____。小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置,請你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____。實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是_____(填化學(xué)式),寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式_____。裝置B、C都可以用來制?。?)中的氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點:_____。有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口_____通入。工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體。某同學(xué)采用圖2所示的裝置也能達(dá)到分離該混合氣體的目的。操作步驟如下:①關(guān)閉活塞B,打開活塞A,通入混合氣體,可收集到_____氣體。②然后,_____(填操作),又可收集到另一種氣體。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)某硝酸銨樣品中NH4NO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是90%(雜質(zhì)不含氮),該肥樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】A、KMnO4不是氧化物,錯誤;B、氧氣具有氧化性,不具有還原性,錯誤;C、CuO、MnO2、Fe3O4都是黑色的固體,正確;D、二氧化碳沒有刺激性氣味,錯誤。故選C。氧化物是指由兩種元素組成、其中一種元素是氧元素的化合物。2、C【解析】
物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì);【詳解】A選項氧氣用于煉鋼,通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì);B選項硫酸用于除鐵銹,通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì);C選項干冰用做制冷劑,不需通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì);D選項碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥,通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì);故答案選擇C。3、A【解析】
氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉;純堿是碳酸鈉的俗稱。故選A。4、D【解析】
依據(jù)圖示的分子結(jié)構(gòu)可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+5O24NO+6H2O;A.通過觀察題中的圖,甲是氨氣,氨氣中氮、氫原子個數(shù)比為1:3,故說法正確;B.由圖示物質(zhì)的構(gòu)成可知,乙是氧氣,氧氣的相對分子質(zhì)量為:16×2=32,故說法正確;C.兩種生成物分別為一氧化氮和水,均為化合物,故說法正確;D.由化學(xué)方程式可知,生成的丙與丁的分子個數(shù)比為4:6=2:3,故說法錯誤。故選D。5、D【解析】
A、甲元素在化合物中顯+3價,甲的微粒結(jié)構(gòu)示意圖為圖①,由此可得,甲的微粒是原子失去3個電子得到的,該原子的質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)為13,在微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù),因此,X為13,選項說法錯誤,故不符合題意;B、根據(jù)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)可知,甲的原子序數(shù)為13,在元素周期表中排第13位,為鋁元素,元素名稱中帶有“金”子旁,屬于金屬元素,選項說法錯誤,故不符合題意;C、由圖②可知,甲元素的右上角為乙元素,甲元素的正上方元素與甲元素屬于同一族元素,甲元素的周期數(shù)比其正上方元素的周期數(shù)大1,即其正上方元素的原子的核外電子數(shù)為13-8=5,根據(jù)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)可知,其原子序數(shù)為5,在元素周期表中,元素是按原子序數(shù)遞增的順序排列的,因此,原子序數(shù)為5的元素后面的乙元素原子序數(shù)為6,即乙的質(zhì)子數(shù)為6,選項說法錯誤,故不符合題意;D、由詳解可知,乙的質(zhì)子數(shù)為6,即核外電子數(shù)也為6,核外電子排布為2,4,有兩個電子層,根據(jù)原子的核外電子層數(shù)=元素周期數(shù)可得,乙位于第二周期,選項說法正確,符合題意。故選D。6、A【解析】
空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為:氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)0.03%,因此空氣中含量最多的氣體是氮氣,氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可以用來作保護氣。故選A。7、C【解析】
導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體有:二氧化碳、甲烷、臭氧等,主要氣體是二氧化碳.主要是由于大量燃燒化石燃料和汽車排放的尾氣所致.故選C8、B【解析】
A.由圖可知,t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同,所以t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,選項正確;B.由圖可知,t2℃時,甲的溶解度為50g,則t2℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,選項錯誤;C.由圖可知,甲的溶解度受溫度影響比乙受溫度影響大,所以質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液,由t2℃降溫到t1℃,甲比乙析出晶體的質(zhì)量多,選項正確;D.t2℃時甲的溶解度為50g,則t2℃時50g水中最多溶解甲25g,所以將20g甲物質(zhì)加入50g水中充分溶解后溶液的質(zhì)量為70g,選項正確,故選B。同一溫度下,兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交于一點,則交點的含義是該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相同。9、D【解析】
A、某氣體不能燃燒,也不支持燃燒,該氣體不一定是二氧化碳,也可能是其他氣體,如氮氣,故A錯誤;B、用過氧化氫制取氧氣,不用二氧化錳反應(yīng)也能夠進(jìn)行,只是反應(yīng)較慢,故B錯誤;C、NH4NO3溶于水會使溶液溫度降低,則NH4NO3溶于水的過程表現(xiàn)為吸熱,但硝酸銨溶于水的水合過程是放熱過程,故C錯誤;D、某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,實際上是與空氣中的氧氣反應(yīng),氧氣含有氧元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,則該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素,故D正確。故選D。物質(zhì)溶解的過程發(fā)生兩種變化,一種是溶質(zhì)的分子(或離子)在水分子的作用下向水中擴散,這一過程吸收熱量;另一種是擴散的溶質(zhì)的分子(或離子)和水分子作用,生成水和分子(或水和離子),這一過程放出熱量。擴散過程中吸收的熱量>水合過程中放出的熱量,溶液溫度降低;擴散過程中吸收的熱量<水合過程中放出的熱攝,溶液溫度升高;擴散過程中吸收的熱量≈水合過程中放出的熱量,溶液溫度幾乎不變。10、B【解析】
純凈物由一種物質(zhì)組成?!驹斀狻緼、海水中含有鹽及其他雜質(zhì),由多種物質(zhì)組成,是混合物,故選項A不符合題意;B、蒸餾水由水一種物質(zhì)組成,是純凈物,故選項B符合題意;C、河水中含有泥沙等其他物質(zhì),由多種多種物質(zhì)組成,是混合物,故選項C不符合題意;D、鹽汽水由多種物質(zhì)組成,是混合物,故選項D不符合題意。故選:B。11、C【解析】
A、地殼中各元素的含量由高到低的順序為:O、Si、Al、Fe,故A排序正確,不符合題意;B、CaH2中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:;CaO中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:;Ca(OH)2中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,所以鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低的順序為CaH2、CaO、Ca(OH)2,故B排序正確,不符合題意;C、汽水顯酸性,pH<7;糖水顯中性,pH=7;肥皂水顯堿性,pH>7;溶液pH由大到小的順序為:肥皂水、糖水、汽水,故C排序錯誤,符合題意;D、根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零,二氧化氮中氮元素的化合價為+4價;一氧化氮中氮元素的化合價為+2價;氨氣中氮元素的化合價為-3價,所以氮元素的化合價由高到低的順序為:二氧化氮、一氧化氮、氨氣,故D排序正確,不符合題意。故選C。12、A【解析】
A、化合物是由不同種元素組成的純凈物,化合物中含有不同種元素,含不同種元素的純凈物都是化合物,故選項推理正確。A、CO2和SO2都能與堿溶液反應(yīng),但非金屬氧化物不一定能與堿溶液反應(yīng),如一氧化碳,故選項推理錯誤。C、堿的溶液顯堿性,顯堿性的溶液不一定是堿溶液,也可能是碳酸鈉等鹽溶液,故選項推理錯誤。D、金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于4個,但最外層電子數(shù)為1的原子不一定是金屬元素,如氫的最外層電子數(shù)為1,但屬于非金屬元素,故說法錯誤。故選:A。學(xué)會通過舉實例的方法來證實結(jié)論的錯誤,即通過舉出反例的方法來驗證觀點是否正確.二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、2H【解析】
(1)原子用元素符號表示,多個原子就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個氫原子為:2H;(2)氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價,元素化合價的表示方法是在化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號標(biāo)在數(shù)字前面,故氧化鋁中鋁元素的化合價表示為:。分子是用物質(zhì)的化學(xué)式來表示,多個分子,就在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字;離子的表示方法:在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)號在后,帶一個電荷時,1通常省略,多個離子,就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字;元素化合價的表示方法是在化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號標(biāo)在數(shù)字前面。14、N2保護氣鋁在空氣中能形成一層致密的氧化膜【解析】
由非金屬元素組成的單質(zhì)屬于非金屬單質(zhì);氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,一般情況下不能與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng);鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在通常情況下能被空氣中的氧氣氧化?!驹斀狻浚?)氮氣屬于非金屬單質(zhì),化學(xué)式是。(2)鎢絲在高溫時容易被氧氣氧化,燈泡中充滿氮氣是為了防止鎢絲被氧氣氧化,起到保護氣的作用。(3)鋁質(zhì)螺口有很好的抗腐蝕性,其原因是鋁在空氣中能形成一層致密的氧化膜。物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。15、B>C>A15:65(或3:13)C升溫【解析】
(1)由溶解度曲線可知,t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是B>C>A。(2)t2℃時,A的溶解度是30g,把30gA放入50g水中,充分?jǐn)嚢瑁?0g水中能溶解15gA,形成溶液的溶質(zhì)與溶液質(zhì)量之比為15g:(50g+15g)=3:13。(3)氧化鈣與水反應(yīng)放出熱量,燒杯中溶液溫度升高,若X中有固體析出,則X的溶解度隨溫度的升高而減小,X為C。(4)C的溶解度隨溫度的升高而減小,B的溶解度隨溫度的升高而增大,若飽和C溶液中混有少量B,可采用升溫的方法使C結(jié)晶析出。掌握溶解度的概念是解答此題的關(guān)鍵;溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量;對于溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)采用降溫結(jié)晶法使溶質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出,對于溶解度受溫度減小的物質(zhì),采用蒸發(fā)結(jié)晶法使溶質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出。16、原子分子O24H2氫、氧(H、O)【解析】
物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的微粒有多種,有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成的,如鐵,汞等;有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如氮氣、水等。水是人類最寶貴的自然資源,電解水時,正極生成的是氧氣,負(fù)極生成氫氣,氫氣是氧氣體積的2倍。如圖所示的實驗?zāi)茯炞C水的組成;接通直流電源一段時間后,玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣(O2),該管內(nèi)產(chǎn)生約2體積氣體時,玻璃管a內(nèi)產(chǎn)生約4體積氫氣,上述實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分液漏斗試管內(nèi)壓強增大,使得固體和液體分離CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑Fe+2HCl=FeCl2+H2↑【解析】
分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集。實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集?!驹斀狻浚?)A裝置的試管中有棉花團,因此是加熱高錳酸鉀制氧氣,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率;故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;分液漏斗(2)用裝置C制取氣體時,關(guān)閉導(dǎo)氣管上的活塞,過一會兒反應(yīng)就會停止,其原因是:試管內(nèi)壓強增大,使得固體和液體分離;碳酸鈣和氯化氫反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;配平即可;由于鐵能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成氫氣和氯化亞鐵,方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;故填:試管內(nèi)壓強增大,使得固體和液體分離;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;Fe+2HCl=FeCl2+H2↑本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中。18、長頸漏斗集氣瓶AE或F2H2O2O2↑+2H2OCO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑控制反應(yīng)的開始
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