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文檔簡介

甘肅省蘭州市(2024年-2025年小學二年級語文)人教版期中考試試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).拼一拼,寫一寫。

zhī

shi

sōng

bǎi

jiānglái

qínɡlǎng

shuǐshān

zhū

duì

2、填空題(每題2分共5題)1).把下列四字詞語補充完整。

碧空(

)洗

引人注(

)

(

)發(fā)圖強

絢(

)多彩

戀戀不(

)

炎黃子(

)

(1)我們只有____________________,長大后才能更好地建設祖國。

(2)媽媽穿了一條粉紅色的裙子,十分_________________________。2).按要求寫詞語。

(1)柔軟、周圍__________

__________

__________

(2)寫出含“笑”的詞__________

__________

__________

(3)形容生氣的詞語__________

__________

__________

(4)形容難過的詞語__________

__________

__________3).補充詞語,并完成各題。

生機(

)(

)

盡(

)竭(

)

(

)(

)斑斕

眉開(

)(

)

筋疲(

)(

)

(

)顏悅(

)

(

)風(

)面

梳(

)打(

)

碧(

)如(

)

(1)上面形容天氣晴朗的詞語是__________。

(2)用畫橫線的詞語寫一句話:____________________。4).積累與運用。

(1)黃鵬在翠柳間嬉戲鳴叫,白鷺排成行在空中飛舞,這景象讓我想起杜甫《絕句》中的詩句:____________________,____________________。

(2)《要是你在野外迷了路》一文中告訴了我們很多辨別方向的方法。如,中午的時候,地上的樹影正指著__________方;大樹枝葉稠的一面是__________方;溝渠里的積雪化得快的是__________方。

(3)《祖先的搖籃》一文中“祖先的搖籃”指的是______________。

(4)《亡羊補牢》的故事告訴我們犯了錯誤要________________,不然會釀成大錯。

(5)若____________,若_______________,不______________,勿生戚。

(6)寫一句有關誠信的名言:________________________。

(7)“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,____________________?!倍墓?jié)氣是我國勞動人民用以指導農事的準則。5).按查字典要求填一填。要查的字部首除部首還有幾畫讀音組詞轉默3、選擇題(每題2分共3題)1).下面詞語按時間順序排列正確的一項是(

)A.未羊

丑牛

酉雞B.端午

中秋

重陽C.秋分

處暑

霜降2).對于看圖講故事下列說法正確的是(

)A.不用按順序,只要用完整的話講清楚每幅圖的意思就行B.小組成員認真聽,知道別人講的是哪幅圖的內容。3).和家長一起讀下面的故事,想一想它說明了什么道理?(

小羊請小狗吃飯,它準備了一桌鮮嫩的青草。結果小狗勉強吃了兩口,就再也吃不下去了。過了幾天,小狗請小羊吃飯。小狗想:我不能像小羊那樣小氣,我一定要用最豐盛的食物來招待它。于是,小狗準備了一桌上好的排骨,小羊卻一口也吃不下去。A.凡事不要把自己的想法強加給別人,遇到問題多進行換位思考,這樣,你就能更好地理解對方。B.朋友之間要互相關心,互相友愛。4、句子訓練(每題10分共1題)1).照樣子,把句子補充完整。

例:他在田邊轉來轉去。

他在田邊焦急地轉來轉去。

(1)快上課了,小明跑進了教室。

快上課了,小明__________跑進了教室。

(2)離上課還早,小明走進了教室。

離上課還早,小明__________走進了教室。5、連線題(每題4分共2題)1).下圖中的食物是用什么烹飪方法制作的?連一連,再填空。

這些烹飪方法都要用到火,所以這些字的意思都與“”有關。

由此可以推測,用“灬”和“火”作偏旁的字大多與有關。2).我會把詞語搭配連線。

尾巴

風箏

重量

鋼琴

秋千6、排序題(每題5分共2題)1).給下面的句子排序。

(

)我連忙站起來給老爺爺讓座。

(

)我剛坐下,就有一位老爺爺提著籃子上了車。

(

)星期日,我坐公交車去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說:“謝謝,你真是個好孩子。”

(

)上車后,我找到一個座位。

(

)我說:“不用謝,這是我應該做的?!?).給句子重新排隊。

(

)兒童散學歸來早,

(

)拂堤楊柳醉春煙。

(

)忙趁東風放紙鳶。

(

)草長鶯飛二月天,7、判斷題(每題5分共1題)1).《紙船和風箏》告訴我們:友誼多么珍貴,它讓人快樂。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內閱讀。我的彩色鉛筆,是大森林的精靈。我的彩色夢境,有水果香,有季節(jié)風,還有紫葡萄的叮嚀,在溪水里流動……1.寫出下面詞語的近義詞。

精靈——()叮嚀——()

2.看偏旁猜意思。

我們看“叮嚀”是“口”字旁,可以猜想它的意思與___有關,意思是___。

3.仿照句子寫一句話。

我的彩色夢境,有水果香,有季節(jié)風。

___有___,有___。9、書面表達(每題15分共1題)1).看圖寫話。

有一天,小兔子多多在草叢畫畫,它碰到了誰?它是怎么做的?結果怎么樣?觀察圖片,發(fā)揮想象,寫一段話。(不會寫的字用拼音代替)10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).開心閱讀。雞毛信(節(jié)選)海娃14歲,是龍門村的兒童團團長。一天傍晚,海娃的爸爸交給他一封信,要他馬上到三王莊去,送給指揮部的張連長。海娃接過信一看,信角上插著三根雞毛,知道這是一封頂重要頂緊急的雞毛信。海娃揣好信,趕著羊群轉過山崖,忽然看見西山頂上的“消息樹”倒了。糟糕!山那邊準是發(fā)現鬼子了。海娃想,這條小路不能走了,那就走大路吧??墒腔仡^一看,大山口外面來了一隊搶糧的鬼子。鬼子越來越近。海娃著急了。把雞毛信往哪里藏呢?他看著胖乎乎的羊尾巴,心頭一動,就搶到前面抱著那只帶頭的老綿羊,把它尾巴根的長毛擰成兩根細毛繩,把雞毛信折起來,綁在尾巴底下。藏好以后,海娃把羊鞭甩得響響的,朝著鬼子趕過去。1.這封信為什么叫雞毛信呢?用“——”在原文中畫出來。

2.鬼子來了,海娃把雞毛信藏在了哪里?用“﹏﹏”在原文中畫出來。從這里我們能看出海娃是一個(

)的少年。

A.機智

B.愛祖國11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列圖片分別代表什么樣的雨?選一選,再寫一寫。

小雨_________

陣雨_________

雷陣雨__________

暴雨__________

選擇一種你見過的雨,寫一寫當時的情景:___________________2).我會搭配詞語。

A.棗

B.金

C.雪

D.草(

)黃

(

)紅

(

)綠

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