甘肅省蘭州市(2024年-2025年小學二年級語文)統(tǒng)編版質量測試試卷(含答案)

甘肅省蘭州市(2024年-2025年小學二年級語文)統(tǒng)編版質量測試試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我會讀拼音寫詞語。

huídá

ɡān

kū

jiānɡlái

qínɡlǎnɡ

zhì

bìnɡ

sīxiǎnɡ

línjū

fānɡxiànɡ

2、填空題（每題2分共5題）1）.先將詞語補充完整，再選擇下面合適的詞語填空。（填序號）（10分）

①山()水秀

②微風()()

③()()霧散

④東張西()

⑤少()寡()

⑥()()樂業(yè)

（1）小天上課的時候總是________，所以他常常受到老師的批評。

（2）人們找了個________的地方，過起了________的幸福生活。

（3）春天來了，________，桃花正含苞欲放。

（4）初冬的早晨,空中飄著濃濃的霧。太陽出來了，很快就________了。2）.先補充名言或詩句，再選擇填空（后兩空填序號）。

①予人玫瑰，______________________。

②畢竟西湖六月中，______________________。

③元宵節(jié)，___________,大街小巷人如潮。____________,雨紛紛，_______墓前去祭掃。

④冠必_______，紐必______，襪與履，俱緊______。

（1）當看到同桌沒帶尺子時，我把尺子借給了他。他感謝我時，我說：“______，幫助了你，我也很快樂。”

（2）六月人們到西湖旅游，站在西湖邊，會情不自禁地吟誦：“___________。”3）.寫出下列詞語的反義詞。

哭——(

)

壞——(

)

熱鬧——(

)

高興——(

)4）.7.用“√”畫出句中使用恰當?shù)脑~語。（1）都說欒川景色秀麗，我來到這里一看，（果然突然）名不虛傳。（2）（三言兩語千言萬語）也說不盡我對老師的感激之情。（3）鳥兒們（嘩啦嘩啦嘰嘰喳喳）地在梧桐樹上開起了音樂會，真好聽。5）.我家門前開著一大片五顏六色的鮮花。（照樣子，補充句子）

樹枝上站著_______________________________的小鳥。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列漢字書寫規(guī)則不屬于“左窄右寬”的一項（

）A．作法B．都別C．棉找D．銅紙2）.下列哪個農(nóng)事活動是在夏天進行的？（

）A．插秧B．割麥C．打谷D．積肥3）.下列加點字讀音完全正確的一項是（）A．分量（fèn）

得到（dé）

空調（tiáo）

乘車（chén）B．結束（jiē）

干凈（ɡān）

朝向（cháo）

重新（chónɡ）C．白發(fā)（fà）

都市（dū）

愛好（hào）

廣場（chǎnɡ）D．教書（jiāo）

淹沒（mò）

為什么（wéi）

了不起（liǎo）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.一些生活在水里的動物，用貝殼保護自己的身體。（用加點詞寫句子）

______5、連線題（每題4分共2題）1）.看到這些詞語你想到了哪些畫面？請用直線連起來。

鵝毛大雪

電閃雷鳴

風和日麗

云霧繚繞

2）.看圖，認識封面并連線。

書名

人民教育出版社

作者

《孤獨的小螃蟹》

出版社

冰波6、排序題（每題5分共2題）1）.我給句子排排序。

()他們都想喝水。

()寺廟里來了三個小和尚。

()寺廟突然著火了。

()但是，誰都不原意去挑水。

()他們知道了必須合作，所以一起挑水，撲滅了火。2）.連詞成句

（1）報曉

顯

金雞

身手

______________________________________________________

（2）二十四每年

節(jié)氣

有

個

______________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.伙伴、尋找、柔軟、明亮、安危都是由兩個意思相同的字組成的。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。注釋：①碧玉：形容柳葉的顏色如青綠色的玉石。②絲絳（tāo）：用絲紡織成的帶子。

1．“二月春風似剪刀”一句運用了_______的修辭手法，用___________來比喻___________。

2．這首詩描寫的是什么景物？根據(jù)你的理解描述一下。

__________________________

3．這首詩表達了作者_______________________________________的思想感情。9、書面表達（每題15分共1題）1）.看圖寫話。

要求：請仔細觀察下圖，圖上都有誰？他們在什么地方，干什么？請寫一段連貫的話。

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內閱讀。朱德的扁擔（節(jié)選）朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧爬山，晚上還整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼就把那根扁擔藏了起來。不料，朱德同志又找來一根扁擔，寫上“朱德的扁擔”五個字。大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔了。1．短文共有____個自然段，第一自然段有______句話。

2．給文中加點的字注音。

仗(

)

疼(

)

料(

)

敬(

)

3．根據(jù)短文內容連一連

穿

糧食

戴

草鞋

挑

斗笠11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀語段，選擇合適的漢字填空。（填序號）

①蜂

②峰

③顆

④棵

⑤慕

⑥幕

我十分羨(

)棗鄉(xiāng)的孩子。高高的山(

)是他們的樂園，山上種著無數(shù)(

)棗樹。夏天，他們和小蜜(

)、小蝴蝶一起陶醉在棗花的香甜中，秋天，他們背著小書包去摘棗，拿一(

)放在嘴里，那酸甜的味道令人滿口生津。我曾經(jīng)看到過他們采摘紅棗的一(

)，至今難以忘懷。2）.老師為了讓大家鞏固所學，設置了下面的題目，請給加點字選擇正確的意思。

（1）危樓高百尺(

)

A．危險

B．高；高聳

（2）不敢高聲語(

)

A．說話

B．語言

（3）風吹草低見牛羊(

)

A．看見