八年級歷史下冊 第三單元 第13課《民主與法制建設(shè)的成就》教案2 岳麓版

八年級歷史下冊第三單元第13課《民主與法制建設(shè)的成就》教案2岳麓版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是八年級歷史下冊第三單元第13課《民主與法制建設(shè)的成就》。本課主要介紹了改革開放以來，中國在民主與法制建設(shè)方面取得的重大成就。具體內(nèi)容包括：

1.人民代表大會制度的完善和發(fā)展；

2.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的鞏固；

3.民族區(qū)域自治制度的推行和進(jìn)一步完善；

4.基層群眾自治制度的建立和發(fā)展；

5.中國特色社會主義法律體系的構(gòu)建。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了新中國的成立和社會主義制度的建立，對本國的政治制度有一定的認(rèn)識。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步加深對我國民主與法制建設(shè)成就的了解，提高對中國特色社會主義政治制度的認(rèn)同感。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：

1.史料實證：通過分析相關(guān)的歷史資料，使學(xué)生能夠客觀地了解改革開放以來我國民主與法制建設(shè)的發(fā)展過程和主要成就。

2.歷史理解：使學(xué)生理解民主與法制建設(shè)在我國社會發(fā)展中的重要地位，認(rèn)識中國特色社會主義政治制度的特點和優(yōu)勢。

3.歷史解釋：培養(yǎng)學(xué)生運用歷史唯物主義觀點，對我國民主與法制建設(shè)成就進(jìn)行解釋和評價的能力。

4.歷史認(rèn)同：增強(qiáng)學(xué)生對我國社會主義政治制度的認(rèn)同感，培養(yǎng)學(xué)生的國家觀念和民族自豪感。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了的相關(guān)知識：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)了解了新中國的成立、社會主義制度的建立，對我國的政治制度有一定的認(rèn)識。同時，學(xué)生對改革開放以來我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展有一定的了解，這為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：八年級的學(xué)生對歷史事件充滿好奇心，特別是與現(xiàn)實生活緊密相關(guān)的內(nèi)容。他們在分析歷史問題時，往往能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，形成自己的看法。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生喜歡通過圖片、視頻等Multimedia材料來獲取信息，樂于參與小組討論和實踐活動。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生可能對一些專業(yè)術(shù)語和概念感到困惑，如“人民代表大會制度”、“多黨合作和政治協(xié)商制度”等。此外，學(xué)生可能對我國法律體系的構(gòu)建和民主與法制建設(shè)的內(nèi)在聯(lián)系有一定的理解難度。在分析歷史事件時，學(xué)生可能受限于知識儲備，難以充分理解改革開放以來我國民主與法制建設(shè)的全貌。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、投影儀、計算機(jī)、打印機(jī)、白板、歷史教材、參考書籍。

2.課程平臺：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、歷史課程網(wǎng)站。

3.信息化資源：與本節(jié)課相關(guān)的多媒體課件、視頻資料、歷史圖片、在線測試題。

4.教學(xué)手段：講解、討論、小組合作、案例分析、問題引導(dǎo)、互動式教學(xué)。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對《民主與法制建設(shè)的成就》的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道什么是民主與法制建設(shè)嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于我國民主與法制建設(shè)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受其重要性。

簡短介紹民主與法制建設(shè)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解民主與法制建設(shè)的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解民主與法制建設(shè)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹我國民主與法制建設(shè)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解民主與法制建設(shè)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的我國民主與法制建設(shè)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解民主與法制建設(shè)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用民主與法制建設(shè)解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與民主與法制建設(shè)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對民主與法制建設(shè)的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)民主與法制建設(shè)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括民主與法制建設(shè)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)民主與法制建設(shè)在我國社會發(fā)展中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用民主與法制建設(shè)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于民主與法制建設(shè)的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識與理解：學(xué)生將深入了解我國民主與法制建設(shè)的基本概念、組成部分和主要成就，包括人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度等。同時，學(xué)生將理解中國特色社會主義法律體系的構(gòu)建過程和特點。

2.分析與批判：學(xué)生將能夠運用歷史唯物主義觀點，分析我國民主與法制建設(shè)的發(fā)展過程和成就，認(rèn)識其在我國社會發(fā)展中的重要作用。學(xué)生將能夠?qū)ο嚓P(guān)歷史事件和現(xiàn)象進(jìn)行批判性思考，提出自己的見解。

3.應(yīng)用與創(chuàng)新：學(xué)生將能夠?qū)⑺鶎W(xué)的民主與法制建設(shè)知識應(yīng)用到實際生活和學(xué)習(xí)中，例如在解決實際問題時，能夠運用所學(xué)知識分析問題、提出解決方案，并能夠結(jié)合實際情況進(jìn)行創(chuàng)新。

4.價值觀與態(tài)度：學(xué)生將加深對我國社會主義政治制度的認(rèn)同感，增強(qiáng)國家觀念和民族自豪感。學(xué)生將能夠理解民主與法制建設(shè)在維護(hù)社會穩(wěn)定和促進(jìn)國家發(fā)展中的重要性，培養(yǎng)積極向上的價值觀和態(tài)度。

5.合作與交流：通過小組討論、課堂展示等活動，學(xué)生將能夠提高合作能力和表達(dá)能力，學(xué)會傾聽他人意見、與他人溝通和協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。七、作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

本節(jié)課的作業(yè)將緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，旨在幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識并提高能力。具體作業(yè)布置如下：

a.請學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容，總結(jié)我國民主與法制建設(shè)的基本概念、組成部分和主要成就，并撰寫一篇短文，字?jǐn)?shù)在300-400字之間。

b.選擇一個我國民主與法制建設(shè)的案例，分析其背景、特點和意義，并思考如何應(yīng)用民主與法制建設(shè)解決實際問題。要求撰寫一篇報告，字?jǐn)?shù)在500-600字之間。

c.請學(xué)生就我國民主與法制建設(shè)的未來發(fā)展方向提出自己的觀點和建議，并撰寫一篇論文，字?jǐn)?shù)在800-1000字之間。

2.作業(yè)反饋：

教師將對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時批改和反饋，指出存在的問題并給出改進(jìn)建議，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。在批改作業(yè)時，教師將重點關(guān)注以下幾個方面：

a.學(xué)生對民主與法制建設(shè)的基本概念、組成部分和主要成就的理解程度，以及能否準(zhǔn)確地表述和運用相關(guān)知識。

b.學(xué)生對案例分析的深度和廣度，以及能否結(jié)合實際情況進(jìn)行思考和提出解決方案。

c.學(xué)生對我國民主與法制建設(shè)未來發(fā)展的觀點和建議的合理性和創(chuàng)新性，以及論文的邏輯結(jié)構(gòu)、論述嚴(yán)密性和語言表達(dá)等方面。

教師將根據(jù)學(xué)生的作業(yè)表現(xiàn)，給予適當(dāng)?shù)脑u價和反饋，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力，并在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。同時，教師將針對作業(yè)中普遍存在的問題進(jìn)行總結(jié)，并在后續(xù)的教學(xué)中予以針對性的指導(dǎo)。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①民主與法制建設(shè)的基本概念：介紹民主與法制建設(shè)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。例如，民主是指人民通過各種途徑和形式參與國家政治生活的一種制度安排，法制是指國家依法治理、法律面前人人平等的一種制度安排。

②我國民主與法制建設(shè)的組成部分：詳細(xì)介紹我國民主與法制建設(shè)的組成部分或功能，如人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度等。

③我國民主與法制建設(shè)的主要成就：分析改革開放以來我國民主與法制建設(shè)的主要成就，包括完善和發(fā)展人民代表大會制度、鞏固和加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、推進(jìn)民族區(qū)域自治制度的實施和完善、發(fā)展基層群眾自治制度以及構(gòu)建中國特色社會主義法律體系等方面。

④民主與法制建設(shè)的重要性：強(qiáng)調(diào)民主與法制建設(shè)在維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)國家發(fā)展中的重要作用，以及在我國特色社會主義事業(yè)中的地位和意義。

板書設(shè)計：

①民主與法制建設(shè)的基本概念

-民主：人民參與政治生活的制度安排

-法制：國家依法治理、法律面前人人平等

②我國民主與法制建設(shè)的組成部分

-人民代表大會制度

-中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作