三年級品德與社會上冊 謝謝您爸爸媽媽（二）教案 泰山版

三年級品德與社會上冊謝謝您，爸爸媽媽（二）教案泰山版學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內(nèi)容本節(jié)課選自三年級品德與社會上冊教材中“謝謝您，爸爸媽媽（二）”章節(jié)，教學內(nèi)容主要包括以下方面：

1.父母的辛勤付出：引導學生回顧和感悟父母在生活、學習等方面給予的無私關愛和付出。

2.孝敬父母的表現(xiàn)：通過案例分析，讓學生了解孝敬父母的具體表現(xiàn)，如尊重父母、關心父母、幫助父母分擔家務等。

3.孝敬父母的方法：討論并總結出一些實用的孝敬父母的方法，如給父母送上一杯熱茶、為父母洗一次腳等。

4.感恩父母的心：通過課堂活動，讓學生學會表達對父母的感激之情，培養(yǎng)感恩心態(tài)。

5.家庭和諧：探討家庭和諧的重要性，引導學生為家庭和諧做出努力。

本節(jié)課旨在讓學生認識到父母的愛與付出，學會感恩和孝敬父母，培養(yǎng)良好的家庭觀念和道德品質。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括以下方面：

1.社會責任感：通過學習父母的辛勤付出，培養(yǎng)學生對家庭、對社會的責任感，使其認識到自己在家庭中的角色和責任，學會關愛家人，為家庭和諧作出貢獻。

2.情感與感恩：培養(yǎng)學生懂得感恩父母，體會父母的愛與付出，激發(fā)學生對父母的感激之情，形成良好的家庭情感氛圍。

3.道德品質：引導學生認識到孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德，學會尊重、關心、幫助父母，培養(yǎng)良好的道德品質。

4.交流與合作：通過課堂討論、分享，提高學生的溝通能力，學會與他人合作，共同探討家庭和諧之道。

5.自我認知：幫助學生認識到自己的成長離不開父母的關愛，培養(yǎng)自我認知能力，激發(fā)自我成長動力。

6.問題解決：培養(yǎng)學生面對家庭問題，能夠運用所學知識，積極尋求解決方案，提高問題解決能力。

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標旨在培養(yǎng)學生具備良好的道德品質、情感態(tài)度和社會責任感，使學生在實際生活中能夠運用所學知識，解決實際問題，為構建和諧家庭和社會奠定基礎。學情分析三年級學生處于童年中期，身心發(fā)展迅速，具有一定的認知能力和道德判斷力。以下是針對學生在知識、能力、素質及行為習慣方面的分析，以及這些因素對課程學習的影響。

1.知識層面：

（1）學生已經(jīng)具備了一定的品德與社會知識，能夠理解父母對子女的關愛和付出。

（2）學生對家庭結構和家庭關系有初步的認識，但可能對家庭責任和父母付出的理解不夠深入。

（3）學生對孝敬父母的概念有所了解，但具體表現(xiàn)在生活中的細節(jié)可能不夠明確。

2.能力層面：

（1）學生的觀察力和思考能力逐漸增強，能夠從生活中發(fā)現(xiàn)父母的愛與付出。

（2）學生的表達能力有所提高，但部分學生可能在學習過程中表現(xiàn)出害羞、緊張等情緒，影響課堂分享。

（3）學生的問題解決能力尚在培養(yǎng)中，對于如何孝敬父母、處理家庭問題等方面可能缺乏有效的策略。

3.素質層面：

（1）學生具備基本的道德素質，懂得尊重他人，但在關愛父母方面可能缺乏實際行動。

（2）學生的團隊合作精神逐漸形成，能夠在小組活動中發(fā)揮積極作用，但部分學生可能過于依賴他人，缺乏獨立思考。

（3）學生的責任感有待提高，對于家庭和諧、孝敬父母等方面的認識可能不夠深刻。

4.行為習慣：

（1）學生在課堂上能遵守紀律，積極參與討論，但部分學生可能在課堂上注意力不集中，影響學習效果。

（2）學生在家庭中可能存在一些不良習慣，如任性、自私等，這些行為對課程學習產(chǎn)生負面影響。

（3）學生在日常生活中，對于父母的要求和關愛可能存在抵觸情緒，導致課堂學習與實際生活脫節(jié)。

影響：

1.知識層面：學生已有的知識基礎為本節(jié)課的學習提供了條件，但需要在教學中深化對父母付出的認識，以便更好地理解課程內(nèi)容。

2.能力層面：學生在觀察、表達和問題解決能力方面的特點，要求教師在教學過程中注重引導、激發(fā)學生的潛能，提高課堂參與度。

3.素質層面：學生的道德素質和責任感是本節(jié)課教學的核心目標。教師在教學過程中應關注學生的素質培養(yǎng)，使其在實際生活中踐行孝敬父母的美德。

4.行為習慣：學生的行為習慣直接影響課程學習效果。教師應關注學生的行為表現(xiàn)，引導他們養(yǎng)成良好的行為習慣，將課堂所學運用到實際生活中。教學方法與策略為確保教學目標的有效實現(xiàn)，結合學生的特點和學習內(nèi)容，本節(jié)課將采用以下教學方法與策略：

1.教學方法：

（1）講授法：通過講解父母辛勤付出、孝敬父母的方法等內(nèi)容，幫助學生理解課程知識點。

（2）討論法：組織學生就孝敬父母的表現(xiàn)、家庭和諧等方面進行小組討論，培養(yǎng)學生的合作意識和思考能力。

（3）案例研究：選取典型孝敬父母的案例進行分析，讓學生從中汲取經(jīng)驗，學會在實際生活中踐行孝敬父母。

（4）項目導向學習：設置“我為父母做件事”的項目，引導學生從實際生活中發(fā)現(xiàn)孝敬父母的機會，提高學生的實踐能力。

2.教學活動：

（1）角色扮演：讓學生扮演父母和孩子，模擬家庭生活場景，體會父母的不易，培養(yǎng)學生孝敬父母的情感。

（2）實驗：設計“感恩的心”實驗，讓學生通過實際行動表達對父母的感激之情，提高學生的實踐能力。

（3）游戲：開展“家庭和諧大比拼”游戲，讓學生在游戲中體驗家庭和諧的重要性，培養(yǎng)團隊合作精神。

（4）分享與展示：鼓勵學生分享自己孝敬父母的故事和心得，展示項目成果，提高學生的表達能力和自信心。

3.教學媒體和資源：

（1）PPT：制作精美的PPT課件，展示課程內(nèi)容，幫助學生理解和記憶知識點。

（2）視頻：播放孝敬父母的感人視頻，激發(fā)學生的情感共鳴，加深對課程內(nèi)容的理解。

（3）在線工具：利用網(wǎng)絡資源，如教育平臺、互動軟件等，輔助教學，提高學生的學習興趣和參與度。

（4）實物展示：準備一些家庭用品、照片等實物，讓學生更直觀地感受到家庭的溫暖和父母的愛。教學流程（一）課前準備（預計用時：5分鐘）

學生預習：

發(fā)放預習材料，引導學生提前了解“謝謝您，爸爸媽媽（二）”的學習內(nèi)容，標記出有疑問或不懂的地方。

設計預習問題，如“你印象中最深刻的一次父母為你付出的經(jīng)歷是什么？”激發(fā)學生思考，為課堂學習孝敬父母的方法和表現(xiàn)做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學目標和重難點。

準備教學用具和多媒體資源，如PPT、視頻等，確保教學過程的順利進行。

設計課堂互動環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，提高學生學習積極性。

（二）課堂導入（預計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設置懸念，如“你知道父母為你付出了多少嗎？”引發(fā)學生的好奇心和求知欲，引導學生進入學習狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學習的父母辛勤付出的內(nèi)容，幫助學生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學生對舊知的掌握情況，為學習新課打下基礎。

（三）新課呈現(xiàn)（預計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解孝敬父母的方法和表現(xiàn)，結合實例幫助學生理解。

突出重點，如尊重父母、關心父母等，強調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學生加深記憶。

互動探究：

設計小組討論環(huán)節(jié)，讓學生圍繞“如何孝敬父母”的問題展開討論，培養(yǎng)學生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學生提出自己的觀點和疑問，引導學生深入思考，拓展思維。

技能訓練：

設計實踐活動，如“我為父母做件事”，讓學生在實踐中體驗知識的應用，提高實踐能力。

在新課呈現(xiàn)結束后，對孝敬父母的知識點進行梳理和總結。

強調(diào)重點和難點，幫助學生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習（預計用時：5分鐘）

隨堂練習：

設計隨堂練習題，讓學生在課堂上完成，檢查學生對孝敬父母知識的掌握情況。

鼓勵學生相互討論、互相幫助，共同解決問題。

錯題訂正：

針對學生在隨堂練習中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導學生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與孝敬父母相關的傳統(tǒng)文化、家庭美德等拓展知識，拓寬學生的知識視野。

引導學生關注家庭和諧、親情關系等學科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結合本節(jié)課內(nèi)容，引導學生思考學科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感。

鼓勵學生分享學習心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結（預計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學習的孝敬父母的內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

肯定學生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學習的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，如“寫一篇關于孝敬父母的心得體會”。

提醒學生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質量。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

（1）《中華傳統(tǒng)美德故事》：本書收錄了許多關于孝敬父母的傳統(tǒng)故事，如“臥冰求鯉”、“子路負米”等，讓學生了解孝敬父母在中華民族傳統(tǒng)文化中的重要性。

（2）《家庭、學校與社會》：本書探討了家庭、學校與社會在孩子成長過程中的作用，強調(diào)了家庭教育和父母關愛對孩子的影響。

（3）《如何與父母溝通》：本書提供了與父母溝通的有效方法和技巧，幫助學生學會與父母交流，增進彼此的了解和感情。

2.課后自主學習和探究：

（1）深入了解父母的生活和工作：鼓勵學生課后與父母交流，了解他們的生活和工作情況，體會父母的辛勤付出。

（2）研究家庭和諧的方法：引導學生課后探討如何構建和諧家庭，從生活中的小事做起，為家庭和諧做出貢獻。

（3）開展孝敬父母實踐活動：學生可以自主設計孝敬父母的活動，如為父母制作禮物、分擔家務等，將孝敬父母落到實處。

（4）學習家庭禮儀：了解家庭禮儀的重要性，學習如何在家庭中尊重父母、長輩，培養(yǎng)良好的家庭道德品質。

1.孝敬父母的方法：

（1）尊重父母：尊重父母的意見和決定，關心父母的身體健康，對父母有禮貌。

（2）理解父母：學會換位思考，理解父母的辛勞和付出，體諒父母的心情。

（3）關心父母：主動詢問父母的身體狀況和生活需求，關心父母的生活瑣事。

（4）幫助父母：在家庭中承擔力所能及的家務，為父母減輕負擔。

2.家庭和諧的重要性：

（1）家庭和諧對孩子成長的影響：和諧的家庭環(huán)境有利于孩子的身心健康，有助于培養(yǎng)孩子良好的性格和人際關系。

（2）家庭和諧的方法：加強家庭成員間的溝通，相互尊重、理解和支持，共同面對家庭問題。

3.孝敬父母與傳統(tǒng)文化：

（1）孝敬父母在中華民族傳統(tǒng)文化中的地位：孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德的核心，被視為一個人品質的基石。

（2）古代孝敬父母的典故：如“孟母三遷”、“黃香溫席”等，體現(xiàn)了古代人們對孝敬父母的重視。典型例題講解1.題目：描述一次你幫助父母做家務的經(jīng)歷，并談談你的感受。

答案：我周末幫助媽媽打掃衛(wèi)生，掃地、擦桌子、洗碗等。通過這次經(jīng)歷，我深刻感受到了媽媽的辛苦和付出，也明白了孝敬父母的重要性。

2.題目：你認為怎樣才算孝敬父母？請結合實際例子談談你的看法。

答案：孝敬父母包括尊重父母、關心父母、幫助父母分擔家務等。例如，我每天放學后都會主動問候父母，關心他們的身體狀況，周末還會幫父母做家務。

3.題目：描述一次你和父母發(fā)生矛盾的經(jīng)歷，并談談你是如何解決的。

答案：有一次，我和父母因為一件小事發(fā)生了爭執(zhí)。后來，我主動道歉，并和父母溝通，表達了我的想法。通過這次經(jīng)歷，我學會了換位思考，更加理解父母的心情。

4.題目：請列舉三個孝敬父母的具體行動，并說明這些行動的意義。

答案：

（1）給父母倒一杯水：這個行動體現(xiàn)了關心父母的生活需求，表達了對父母的關愛。

（2）為父母捶背：這個行動有助于緩解父母一天的疲勞，表達了對父母的關心。

（3）陪父母聊天：這個行動可以增進彼此的了解，增進親情，讓父母感受到家庭的溫暖。

5.題目：你認為家庭和諧對個人成長有哪些積極影響？

答案：家庭和諧對個人成長有諸多積極影響。首先，和諧的家庭環(huán)境有利于孩子的身心健康，有助于培養(yǎng)孩子良好的性格和人際關系。其次，家庭和諧能讓孩子在關愛和支持中成長，增強自信心和安全感。此外，家庭和諧還能讓孩子學會如何與他人相處，提高溝通能力和合作精神?？傊?，家庭和諧對孩子的成長至關重要，有助于培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.完成一篇關于孝敬父母的作文，題目自擬，要求不少于300字，內(nèi)容要真實、具體，體現(xiàn)對父母的感激之情。

2.設計一個孝敬父母的行動計劃，包括具體的行動步驟、時間安排等，要求具有可操作性和實際意義。

3.搜集并整理關于孝敬父母的傳統(tǒng)故事或名言警句，選擇其中一個進行解讀，談談自己的理解和感悟。

作業(yè)反饋：

1.對學生作文的批改，重點關注內(nèi)容是否真實、具體，情感表達是否真摯，以及語言表達的流暢性和邏輯性。對存在的問題進行針對性指導，提出改進建議。

2.對學生設計的孝敬父母行動計劃的評價，主要看計劃是否具體可行，是否有創(chuàng)新性和實際意義。對不足之處給予指導，幫助學生完善計劃。

3.對學生搜集的傳統(tǒng)故事或名言警句的解讀，重點關注解讀的深度和廣度，以及學生的思考和感悟。對解讀不到位的地方進行指導，鼓勵學生深入思考。內(nèi)容邏輯關系①重點知識點：

-父母的辛勤付出

-孝敬父母的表現(xiàn)

-孝敬父母的方法

-感恩父母的心

-家庭和諧

②關鍵詞：

-父母、辛勤、付出

-孝敬、尊重、關心、幫助

-方法、行動、表達

-感恩、感激、體會

-家庭、和諧、相處

③重點句子：

-父母的愛是無私的，我們應該學會感恩和孝敬。

-孝敬父母是我們每個人的責任，從小事做起，體現(xiàn)對父母的尊重和關心。

-孝敬父母的方法有很多，關鍵是要付諸行動，讓父母感受到我們的愛。

-感恩父母的心是我們內(nèi)心最真摯的情感，我們要學會表達和傳遞。

-家庭和諧是我們共同的目標，需要每個人的努力和付出。

板書設計：

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父母的辛勤付出

-無私的愛

-辛勤的付出

孝敬父母的表現(xiàn)

-尊重父母

-關心父母

-幫助父母

孝敬父母的方法

-付諸行動

-讓父母感受到愛

感恩父母的心

-最真摯的情感

-學會表達和傳遞

家庭和諧

-共同的目標

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