Unit 2 Numbers Lesson 3（教學設(shè)計）-2024-2025學年Join in 外研劍橋英語三年級上冊

Unit2NumbersLesson3（教學設(shè)計）-2024-2025學年Joinin外研劍橋英語三年級上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit2NumbersLesson3（教學設(shè)計）-2024-2025學年Joinin外研劍橋英語三年級上冊教材分析《Unit2NumbersLesson3》是2024-2025學年Joinin外研劍橋英語三年級上冊的一課。本節(jié)課的主要內(nèi)容是學習數(shù)字1-10的讀寫以及簡單的數(shù)字比較。通過本節(jié)課的學習，學生能夠掌握數(shù)字1-10的讀寫，并能運用到實際情境中進行數(shù)字比較。

教學重點：

1.能夠正確讀寫數(shù)字1-10。

2.能夠用英語進行簡單的數(shù)字比較。

教學難點：

1.數(shù)字的正確書寫。

2.數(shù)字比較的運用。

教學準備：

1.數(shù)字卡片。

2.練習題。

教學過程：

1.引入：通過數(shù)字卡片，引導學生復(fù)習已學的數(shù)字1-10。

2.新課導入：教師展示數(shù)字1-10的圖片，引導學生用英語讀寫數(shù)字。

3.講解：教師講解數(shù)字比較的概念，并通過示例進行演示。

4.練習：學生分組進行數(shù)字比較的練習，教師給予反饋。

5.鞏固：學生完成練習題，教師講解答案。

6.總結(jié)：教師對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)數(shù)字比較的運用。

7.作業(yè)布置：學生回家后，用英語寫一篇關(guān)于數(shù)字比較的短文。

教學評價：

1.學生能夠正確讀寫數(shù)字1-10。

2.學生能夠用英語進行簡單的數(shù)字比較。

3.學生完成的練習題正確率達到90%。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要有三個方面：語言能力、文化意識和思維品質(zhì)。

1.語言能力：通過本節(jié)課的學習，學生能夠熟練掌握數(shù)字1-10的讀寫，并能夠運用到實際情境中進行數(shù)字比較，提高學生的英語語言表達能力。

2.文化意識：通過學習數(shù)字1-10的讀寫和數(shù)字比較，學生能夠了解西方文化中數(shù)字的運用，增強對不同文化的認知和理解。

3.思維品質(zhì)：通過數(shù)字比較的練習，學生能夠培養(yǎng)邏輯思維能力，提高分析問題和解決問題的能力。重點難點及解決辦法重點：

1.數(shù)字1-10的讀寫。

2.數(shù)字比較的運用。

難點：

1.數(shù)字的正確書寫。

2.數(shù)字比較的理解和運用。

解決辦法：

1.對于數(shù)字的正確書寫，可以通過數(shù)字卡片的方式，讓學生反復(fù)練習，教師及時糾正錯誤。同時，可以讓學生回家后自己制作數(shù)字卡片，加深對數(shù)字書寫的記憶。

2.對于數(shù)字比較的理解和運用，可以通過示例和練習題的方式，讓學生在實際情境中進行數(shù)字比較，教師給予及時的反饋和指導。同時，可以讓學生分組進行練習，增強合作意識，提高解決問題的能力。

突破策略：

1.針對數(shù)字的正確書寫，可以進行專門的練習和比賽，激發(fā)學生的學習興趣和競爭意識。

2.針對數(shù)字比較的理解和運用，可以通過故事情境和實際生活情境，讓學生在實際語境中理解和運用數(shù)字比較。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有Joinin外研劍橋英語三年級上冊的教材，以便于學生跟隨教學進度進行學習和復(fù)習。

2.輔助材料：準備數(shù)字卡片、數(shù)字圖片、數(shù)字比較的示例題等，以便于學生直觀地學習和理解數(shù)字的讀寫和比較。

3.多媒體資源：收集與數(shù)字相關(guān)的英語兒歌、視頻或動畫，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習數(shù)字，提高學習興趣。

4.教室布置：將教室布置成小組討論區(qū)和實驗操作區(qū)，以便于學生進行小組討論和數(shù)字比較的練習。同時，確保教室環(huán)境整潔、安全，為學生創(chuàng)造一個良好的學習氛圍。教學過程設(shè)計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對數(shù)字及數(shù)字比較的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道數(shù)字是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于數(shù)字的圖片或視頻片段，讓學生初步感受數(shù)字的魅力或特點。

簡短介紹數(shù)字的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎(chǔ)。

2.數(shù)字基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解數(shù)字的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解數(shù)字的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細介紹數(shù)字的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.數(shù)字案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解數(shù)字的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的數(shù)字案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解數(shù)字的多樣性或復(fù)雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活或?qū)W習的影響，以及如何應(yīng)用數(shù)字解決實際問題。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與數(shù)字相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對數(shù)字及數(shù)字比較的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)數(shù)字及數(shù)字比較的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括數(shù)字的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)數(shù)字及數(shù)字比較在現(xiàn)實生活或?qū)W習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應(yīng)用數(shù)字及數(shù)字比較。

布置課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇關(guān)于數(shù)字及數(shù)字比較的短文或報告，以鞏固學習效果。學生學習效果1.知識掌握：學生將能夠熟練掌握數(shù)字1-10的讀寫，并能正確書寫數(shù)字。他們也將能夠理解數(shù)字比較的概念，并進行簡單的數(shù)字比較。

2.語言能力：通過本節(jié)課的學習，學生的英語語言表達能力將得到提高。他們能夠用英語準確地表達數(shù)字，并進行數(shù)字比較。

3.思維能力：通過數(shù)字比較的練習，學生的邏輯思維能力將得到鍛煉。他們將能夠分析數(shù)字并進行合理的比較，解決問題。

4.文化意識：通過學習數(shù)字及數(shù)字比較，學生將能夠了解西方文化中數(shù)字的運用，增強對不同文化的認知和理解。

5.合作能力：通過小組討論和課堂展示，學生的合作能力和團隊協(xié)作能力將得到培養(yǎng)。他們將能夠與他人合作，共同解決問題，并展示自己的觀點。

6.自主學習能力：通過完成課后作業(yè)，學生將能夠鞏固所學的知識，并培養(yǎng)自主學習的能力。他們將能夠獨立地完成任務(wù)，并用自己的語言表達出來。教學反思與改進首先，我在導入環(huán)節(jié)的提問中發(fā)現(xiàn)了一些學生對數(shù)字的概念并不是很清楚，這讓我意識到在后續(xù)的教學中需要更加注重基礎(chǔ)知識的講解和鞏固。此外，在數(shù)字比較的部分，我發(fā)現(xiàn)部分學生在理解上存在一定的困難，這讓我意識到需要更多的實例和練習來幫助學生理解和運用。

針對這些問題，我計劃在未來的教學中進行以下改進：

1.在基礎(chǔ)知識講解環(huán)節(jié)，我會更詳細地解釋數(shù)字的概念，并使用更多的圖表和示意圖來幫助學生理解。同時，我也會安排更多的練習題讓學生進行鞏固。

2.在數(shù)字比較的部分，我會增加更多的實例和練習題，讓學生在實際操作中理解和運用數(shù)字比較。同時，我也會鼓勵學生進行小組討論，互相學習和交流。

3.對于學生的學習效果，我會更加關(guān)注基礎(chǔ)知識的掌握情況，并在課后進行及時的反饋和指導。同時，我也會鼓勵學生進行自主學習，通過完成課后作業(yè)來鞏固所學的知識。內(nèi)容邏輯關(guān)系①數(shù)字的概念與重要性：首先，我們需要明確數(shù)字的概念，包括數(shù)字的讀寫和書寫。然后，我們要強調(diào)數(shù)字在日常生活和學習中的重要性，讓學生明白學習數(shù)字的必要性。

②數(shù)字的讀寫與書寫：接下來，我們要詳細講解數(shù)字1-10的讀寫和書寫規(guī)則，讓學生能夠正確地讀寫數(shù)字。同時，我們要提供一些練習題，讓學生通過實際操作來鞏固數(shù)字的讀寫和書寫。

③數(shù)字比較的應(yīng)用：最后，我們要講解數(shù)字比較的概念，并給出一些實例來展示如何進行數(shù)字比較。然后，我們要讓學生進行一些練習題，以檢驗他們對于數(shù)字比較的理解和運用。

板書設(shè)計：

1.數(shù)字的概念與重要性

-數(shù)字的讀寫和書寫

-數(shù)字在日常生活和學習中的重要性

2.數(shù)字的讀寫與書寫

-數(shù)字1-10的讀寫規(guī)則

-數(shù)字的書寫規(guī)則

-練習題：數(shù)字的讀寫和書寫練習

3.數(shù)字比較的應(yīng)用

-數(shù)字比較的概念

-數(shù)字比較的實例

-練習題：數(shù)字比較的運用練習課后作業(yè)1.請用英語寫出數(shù)字1-10，并標出每個數(shù)字的英文發(fā)音。

答案：

one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten

2.請用英語描述以下數(shù)字的書寫規(guī)則，并給出一個例子。

答案：

three，書寫規(guī)則：從左到右，先寫一個半圓，再寫一個豎線。例子：three

3.請用英語寫出一個數(shù)字比較的句子，并給出一個例子。

答案：

Thenumberislessthanten.例子：Thenumberislessthanten.

4.請用英語寫出以下數(shù)字的英文單詞，并給出一個例子。

答案：

twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen

5.請用英語寫出以下數(shù)字的英文單詞，并給出一個例子。

答案：

seventeen,eighteen,nineteen,twenty,thirty

九、課后作業(yè)

1.請用英語寫出數(shù)字1-10，并標出每個數(shù)字的英文發(fā)音。

答案：

one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten

2.請用英語描述以下數(shù)字的書寫規(guī)則，并給出一個例子。

答案：

three，書寫規(guī)則：從左到右，先寫一個半圓，再寫一個豎線。例子：three

3.請用英語寫出一個數(shù)字比較的句子，并給出一個例子。

答案：

T