第二單元 成長的時空 單元測試-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊

2/2第二單元成長的時空第四課幸福和睦的家庭【基礎性作業(yè)】1.跨越血緣守護，傳承孝悌家風。道德模范徐秀玉獨自承擔起照顧婆婆、料理家里大事小事的責任。徐秀玉給婆婆喂飯、擦澡、按摩，她用最樸素的美德，滋養(yǎng)出整個家庭的愛意滿堂。徐秀玉的事跡告訴我們（）①孝親敬長的中華傳統(tǒng)美德代代相傳②“孝”是家庭文化的唯一精神內涵③家庭成員和睦是家庭幸福的重要條件④孝親敬長是長大成人以后的法定義務A．①②B．③④C．②④D．①③2.《論語·學而》中說：孝悌也者，其為仁之本歟！孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德。對下列古語描述的行為，解讀正確的是（）序號古語行為解讀①孝子之養(yǎng)也，樂其心，不違其志任何事都必須順從父母意愿、不可逆其心意②呼喚應聲不敢慢，誠心誠意面帶歡父母召喚，應愉快地馬上應答，不可怠慢③樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待時間的流逝不隨個人意愿而停止④親有過，諫使更，恬吾色，柔吾聲在規(guī)勸父母的時候，要和顏悅色A．①③ B．①④ C．②③ D．②④3.2021年9月，“留蝦女孩”的故事感動了無數(shù)人。為了讓做完手術的媽媽補補身子，女孩經常把學校午餐里的蝦、牛奶、水果等平常在家很少吃到的東西帶給媽媽吃?！傲粑r女孩”的故事與下列詩句或古語所表達內涵一致的是（）A．一粥一飯，當思來之不易B．非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠C．誰言寸草心，報得三春暉D．見賢思齊焉，見不賢而內自省也4.新頒布的《義務教育勞動課程標準》提供了學生在不同學段的家庭勞動清單示例。如：七-九年級家庭勞動清單（示例）學段整理房間打掃衛(wèi)生器具維護美化家庭烹飪幫廚第四學段7-9年級行李收納；全面收拾房間清潔整理衣櫥、衣柜安裝立式電風扇；組裝床頭柜、小書架設計家庭裝飾方案；參與家庭慶典布置獨立烹飪，完整制作3-4道菜品參加上述家庭勞動有助于（）A．樹立正確的勞動觀念，養(yǎng)成熱愛勞動的習慣B．形成一定的實踐能力，掌握選擇職業(yè)的本領C．營造和諧的家庭氛圍，避免親子之間的沖突D．培養(yǎng)嚴格的規(guī)則意識，增強適應社會的能力5.閱讀材料，回答問題。在黃山黔縣西遞的敬愛堂有一個斗大的“孝”字，據說是南宋朱熹所書。細看此字，集字畫一體，字中有畫，畫中有字?！靶ⅰ弊值纳喜肯褚粋€仰面拱手作揖跪地、敬孝長輩的俊俏后生，而人面的后腦卻分明像一個尖嘴的猴頭。（1）結合對這個“孝”字的思考，請你說說為什么要孝敬父母。（2）有位同學從小家長就教育他要做聽話的孩子，當與父母意見不同、產生分歧時，父母就說他不孝順。為此，他很苦惱，請給這個同學出出主意?！就卣剐宰鳂I(yè)】6.閱讀材料，回答問題。鏡頭一：一則公益廣告讓無數(shù)觀眾感動。聚餐會上，一位身患老年癡呆癥記憶衰退的年邁父親，抓起桌上剩下的餃子就裝進自己口袋，嘴里還喃喃自語：“我兒子喜歡吃餃子?！倍唐园祝骸八浟艘磺?，但從未忘記愛你……”鏡頭二：三個媽媽挑著沉甸甸的擔子回家，汗流浹背。一個媽媽：“我兒子像牛一樣健壯。”一個媽媽：“我兒子唱起歌像夜鶯一樣動聽。”一個媽媽：“我兒子什么也不會?！边h處跑來三個男孩，一個翻著跟頭，一個唱著動聽的歌，兩人向母親炫耀今天的收獲，只有第三個默默地挑起了母親的擔子。一位老人看到此景，嘴里喃喃自語：“不會的孩子真會……”從這兩個鏡頭中你分別懂得了什么道理？7.生活中總有些暖心場景令我們感動。場景：孫女最愛吃臘鴨，開學前要回學校，爺爺拿出珍藏多日、一直沒舍得吃的臘鴨，讓她帶上。細看臘鴨，有幾處長了灰白色的霉斑。孫女看著爺爺暗灰的眼里閃爍著幸福與滿足，小心翼翼地包好，收在行囊里……或許，老人給你的是錯的，但，那已是他認為最好的。結合場景，你感悟到尊重長輩該怎樣做？8.閱讀材料，回答問題?！拘┮舱邽槿手尽吭谀承０四昙壍赖屡c法治課堂上，老師組織同學們開展“模擬人民調解”活動，下面是課堂活動現(xiàn)場，請你一起參與。糾紛當事人基本情況：因丈夫早年病故，周女士一人含辛茹苦將兩個兒子撫養(yǎng)成人。如今，周女士已70歲，生活起居有一定困難，除少量的養(yǎng)老金外無其它經濟來源。大兒子中年離異，無固定工作，以每月2000余元打零工收入維持生計。小兒子夫妻均在公司上班，常年出差在外，經濟條件較好。糾紛事由：近來，兩個兒子以生活困難或工作繁忙為由互相推諉，長時間不給生活費，很少回來看望母親，周女士倍感孤獨。她非常氣憤，要求兒子每人每月支付1800元贍養(yǎng)費，否則將其告上法庭，母子間矛盾激烈。相關鏈接相關鏈接《中華人民共和國憲法》規(guī)定：成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務。《中華人民共和國老年人權益保障法》規(guī)定：贍養(yǎng)人應當履行對老年人經濟上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務，照顧好老年人的特殊需要。如果你是這一事件的人民調解員，為了化解案例中母子間的矛盾，請你向每位當事人提出具體建議。作為人民調解員，你向糾紛當事人提出上述建議的依據是什么？【參考答案】1.D2.D3.C4.A5.（1）孝親敬長是我們的天職。父母賦予我們生命，哺育我們成長，孝敬父母是子女對父母應盡的道德義務。我國有孝的傳統(tǒng)，要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。（2）孝敬父母不等于盲目的順從。在分歧出現(xiàn)時，要尊重父母，學會平等溝通，努力化解分歧。6.鏡頭一：父母對子女的愛，發(fā)自內心，是長久的。父母對我們的養(yǎng)育之恩應該牢記在心。要懂得感恩，孝敬父母。鏡頭二：孝敬父母不僅表現(xiàn)在口頭上，更需要行動。不僅要表現(xiàn)在學習上，而且要幫助家長干力所能及的事情。孝敬父母是我們的義務。7.尊重長輩，要能理解長輩對自己的關愛，以及他們的良苦用心。尊重他們的選擇要聆聽他們的意見，從精神上慰藉他們，關心他們身心健康等。8.（1）①兩個兒子應懂得感恩，認識到自己的錯誤，向母親賠禮道歉。②大兒子多安排時間照料母親，經濟上也要適當支付一定贍養(yǎng)費。③小兒子適當多出一點贍養(yǎng)費，夫妻倆在節(jié)假日也要去看望母親。④周女士要考慮子女的實際情況，體諒子女的難處，加強溝通理解。（2）①依據法律規(guī)定，贍養(yǎng)扶助父母是成年子女應盡的義務。②依據道德要求，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。③依據實際情況，互諒互讓，協(xié)調解決。第五課和諧的師生關系【基礎性作業(yè)】1．《閃亮的名字—2022最美教師發(fā)布儀式》通過真實有力的人物短片，生動表現(xiàn)了周榮方、李建國等最美教師的感人事跡，展現(xiàn)了他們學為人師、行為示范的崇高精神和高尚品德，在全社會弘揚尊師重教的良好風尚。這是因為（）①教師承擔教書育人的使命②教師是人類文明的主要傳承者之一③尊重老師是每個中國公民的基本義務④老師是我們學習的指導者和成長的引路人A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．墨子對弟子耕柱子要求非常嚴格，耕柱子很委屈地說，“我不比別人差，為何老師對我這么嚴格呢？”墨子拍拍他的肩膀說，“假如我要去太行山，坐一輛由黃牛和快馬拉的車，我是鞭策黃牛還是鞭策快馬呢？”耕柱子不假思索地回答，“當然是快馬呀！因為快馬經得起鞭策?！边@個故事告訴我們（）①與老師產生矛盾時，絕不退讓②老師的批評可以幫助我們反省自己，改進不足③把注意力放在批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心④要學會正確對待老師的批評①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④3.亦師亦友是良好師生關系的體現(xiàn)。下列場景符合這一關系的是（）①師生共建班級群②師生在一起打球③學生拒與老師交流④老師傾聽學生發(fā)言①②③B．①②④C．①③④D．②③④4.2021年3月1日起實行的《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》，系統(tǒng)規(guī)定了教育懲戒的屬性、適用范圍以及實施的規(guī)則，程序、措施、要求等．面對老師的勸誡和批評，作為學生的我們應該（）①反省自己，理解老師的良苦用心②不理不睬，對老師敬而遠之③坦誠相待，相信老師的善意④尊重老師，虛心聆聽老師的教誨①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④5．2021年3月1日起正式實施的《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》指出，在確有必要的情況下，學校、教師可以在學生存在不服從、擾亂秩序、行為失范、具有危險性、侵犯權益等情形時實施教育懲戒。對此，下列認識正確的是（）①有利于維護學校教育教學秩序②會造成師生關系緊張，打破師生平等地位③可以矯正部分學生的不良行為，促進其健康成長④使教育懲戒有章可循，有效規(guī)范教師的教育教學行為①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【拓展性作業(yè)】6.閱讀材料，回答問題?！咀饚熜⒂H傳承美德】孝：會意。從老省，從子，像一個孩子扶持老人之狀。本義：盡心奉養(yǎng)和服從父母。善事父母者。從老省，從子。子承老也?！墩f文解字》師：會意。從帀（z?。?，從垖（duī）。垖是小土山，帀是包圍。四下里都是小土山，表示眾多。本義：古代軍隊編制的一級。二千五百人為一師。最初來源于“為防止農民起義（帥）而部署的軍隊”；后逐漸發(fā)展為“教導所有人（包括貴族子弟和眾人）和平、穩(wěn)定、文明”的人。老師是我們學習的指導者和成長的引路人，古人云：“安其學而親其師，親其師而信其道?！蹦阏J為構建和諧的師生關系應該從哪些方面入手？【參考答案】1.B2.D3.B4.B5.C6.①面對老師的引領和指導，主動參與、勤學好問。②學會正確對待老師的表揚和批評。③彼此尊重，是我們與老師建立良好關系的開始。師生彼此尊重，意味著尊重對方的人格尊嚴、個性差異和勞動成果。④在平等相待、相互促進的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。⑤主動理解、關心、體諒老師，能正確處理師生之間發(fā)生的矛盾。⑥學會接納風格不同的老師，尊重老師的不同。第六課友誼之樹常青【基礎性作業(yè)】1．古人有許多關于友誼的描述：“海內存知己，天涯若比鄰”“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”……這些古詩名句啟示我們（）A．友誼是一種心靈的相遇 B．友誼意味著沒有沖突C．友誼給人溫暖與力量 D．友誼是朋友間的吹捧2．“與君遠相知，不道云海深?！眹抑飨暯皆诓梺喼拚搲陼_幕式視頻演講中引用的這兩句古詩告訴我們（）A．友誼不是一成不變的 B．友誼是一種心靈的相遇C．美好的友誼是一種親密、單向的關系 D．友誼要以自我為中心3.小明：“小剛，你一直悶悶不樂，究竟發(fā)生什么事了？”小剛：“小明，你不要再問了，我不想說。”作為小剛的好朋友，小明應該（）A．不加分辨，替他決定 B．尊重對方，把握分寸C．勸其坦誠，毫無保留 D．埋怨生氣，斷然絕交4．“真正的朋友，會在你成功的時候為你高興，會在你悲傷的時候給你鼓勵，會在你犯錯的時候給你正確的批評?！边@說明（）A．要真誠地和所有人交朋友 B．美好友誼是一種親密單向的關系C．朋友決定我們成長的歷程 D．真摯友誼對我們成長有重要意義【拓展性作業(yè)】5.材料：有人說：“能結交到親密的朋友是一種幸福：而擁有一個對自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運?！备鶕鲜霾牧?，結合所學知識及自身實際，回答下列問題：（1）你認為和什么樣的人交朋友是有益的？（2）友誼有哪些特質？（3）友誼需要精心呵護，你應如何呵護友誼？【參考答案】1.C2.B3.C4.B5.B6.(1)①真誠②善良③友善④正直⑤誠信⑥見識廣⑦樂于助人⑧有責任感⑨樂觀開朗。(2)①友誼是一種親密的關系。②友誼是平等的、雙向的。③友誼是一種心靈的相遇。(3)①需要用真誠和熱情建立友誼。②需要學會關心和尊重對方。③需要學會處理朋友之間的矛盾和沖突。④需要講原則。第七課在集體中成長【基礎性作業(yè)】1.梁啟超說：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立?！边@說明（）①集體是“我們”生存的重要形態(tài)②個體的簡單相加促使集體的形成③集體為我們的個性發(fā)展提供平臺④集體生活讓我們的個性趨于一致A.①②B.①③C.②③D.③④2.為了幫助因先天性疾病而無法行走的小亮同學，全班同學組成互助小分隊，男生負責背他上下樓，女生負責背書包。在同學們的幫助下，小亮與同學們一起度過了快樂的中學時光。這讓我們體會到（）A.集體建設需要團結合作，避免內部競爭B.在集體中，要接納他人，學習他人優(yōu)點C.依靠集體團結的力量就能戰(zhàn)勝一切困難D.集體成員的團結互助傳遞著關愛和溫暖3.七年級（2）班在本學期的班干部崗位競選活動中，除了設置有班長、中隊長等常規(guī)崗位，還設置了一些特別的崗位；管花草的“花長”、管桌椅的“桌長”、管走廊的“廊長”等。班級這樣設置班干部崗位，將（）①讓更多同學參與班級事務，培養(yǎng)責任意識②發(fā)揮同學們的不同優(yōu)勢，強化分工與協(xié)作③形成崗位競爭，不利于班級的團結和溫度④分散參與者精力，影響正常的學習與生活A.①②B.①③C.②③D.③④4.集體生活成就我，讓我不斷進步，下列選項體現(xiàn)“我”在集體生活中成長的是（）①在班級評比中，我作為記分人員，多給本班加分②參加比賽，我怕競爭會影響同學關系，選擇退賽③我發(fā)揮所長，主動承擔了繪制班級黑板報的工作④自習課上，我能自覺遵守紀律，做到不影響他人A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.從下圖的對話可以看出，同學們對美好集體的愿景是（）①充滿著溫暖與關愛

②內部競爭意識強烈③有拼搏向上的精神

④堅持個人利益優(yōu)先A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.《西游記》中的“取經四人組”是一個非常有趣的團隊。唐僧，手無縛雞之力，但意志堅定；孫悟空，降妖除魔，情商卻欠費；豬八戒，心志不堅，卻慣會做和事佬；沙僧缺少主見，勝在任勞任怨。一路上，他們彼此扶持，歷經“九九八十一難”，終于取得真經。材料對我們參與集體生活的啟示是（）①發(fā)揚民主，遵守集體的規(guī)則②人無完人，要學會彼此包容③團結協(xié)作，堅守共同的目標④消磨個性，維護集體的利益A.①②B.①③C.②③D.③④【拓展性作業(yè)】7.閱讀材料，回答問題。新的學期開始了，向陽中學八年級（2）班的同學又有了新的期待和愿景：在校級籃球比賽中奪冠，并成為學?；@球運動的特色班集體！班主任班主任：為了促進同學們的全面發(fā)展、在班級籃球比賽中展示我們2班的風采，從現(xiàn)在開始，我班籃球隊應積極準備，其他同學大力支持！主力隊員：我們將強化訓練，齊心協(xié)力，頑強拼搏！替補隊員：我們將和主力隊員一道積極備賽！其他同學：我們將全力支持，一起為我班健兒加油！向陽中學八年級（2）班的愿景若想達成，該班同學應有怎樣的合作素養(yǎng)？【參考答案】1.B2.D3.A4.D5.B6.C7.集體成員積極參與、共同商定班級事務；每個成員主動參與集體建設，自覺承擔集體責任；要處理好個人利益與集體利益的關系，要堅持集體主義；等等。單元作業(yè)設計【基礎性作業(yè)】1.第三屆全國“書香之家”的入選家庭，有的愛書惜書，藏書萬卷；有的經濟不寬裕，但是酷愛讀書，努力改變人生；有的幾代同堂共同讀書，美名遠揚；有的熱心閱讀推廣，舉辦閱讀活動，傳播閱讀理念?？梢?，“書香之家”評選活動的目的是（）Ａ.推廣精品閱讀，實現(xiàn)全民參與Ｂ.重視他人評價，不斷完善自我Ｃ.鼓勵在家閱讀，減少外出學習Ｄ.展示書香魅力，傳承讀書家風2.一位老師每逢節(jié)氣都會給學生寫寄語，下面是其中的一部分。此舉體現(xiàn)了（）①循循善誘，誨人不倦②因循守舊，固守傳統(tǒng)③以文化人，潤心啟智④尊師重教，教學相長A.①③B.①④C.②③D.②④3.下面是一段關于友誼的故事。相識的那一年，他相識的那一年，他2９歲，他３９歲。一位情操高尚、平民情愫、家國情懷，一位學識廣博、光明磊落、真摯善良。一起工作的日子里，他們談的是人民的疾苦與病痛，說的是國家的前途與命運；分開的日子里，他們彼此惦念，友情并未隨日月流逝而淡漠。他們的心，總是緊緊地連在一起……從中可以領悟到（）①桃李不言，下自成蹊 ②孤則易折，眾則難摧③人之相知，貴在知心 ④志合者，不以山海為遠Ａ.①② Ｂ.①④ Ｃ.②③ Ｄ.③④4.六十年來，雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈。雷鋒在日記中寫道：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！边@告訴我們（）A.個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大B.個人的力量是有限的，但有了集體的力量就可以完成一切任務C.離開集體，個人的力量沒有任何作用D.集體力量是個人力量的簡單相加，也必然大于個人力量5.某校開展“模擬人大”實踐活動，有同學提出下列議案。關于設立孝心車