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2/2第四單元追求美好人生第十一課確立人生目標(biāo)【基礎(chǔ)性作業(yè)】1.2021年11月1日,《求是》雜志發(fā)表習(xí)近平總書記重要文章《堅(jiān)定理想信念,補(bǔ)足精神之鈣》,文章強(qiáng)調(diào):沒(méi)有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”。這告訴我們青少年()A.樹立人生目標(biāo),找準(zhǔn)人生方向B.理想總是指向未來(lái),因而理想實(shí)現(xiàn)的可能性很小C.根據(jù)自己的能力、興趣等情況,適當(dāng)調(diào)整理想D.要長(zhǎng)期做一件事情,驚艷世界2.下圖漫畫啟示我們()A.交友投分,切磨箴規(guī) B.沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓C.千里之行,始于足下 D.尺有所短,寸有所長(zhǎng)3.梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫道:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年……少年雄于地球,則國(guó)雄于地球……美哉,我少年中國(guó),與天不老!壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!”這啟示我們()①要堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn)②要把個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密相連③要立足現(xiàn)實(shí),科學(xué)規(guī)劃人生④只有成為社會(huì)棟梁,才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值A(chǔ).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.2023年5月30日,神舟十六號(hào)載人飛船發(fā)射成功,景海鵬等三名宇航員順利到達(dá)中國(guó)空間站。如果你有機(jī)會(huì)跟景海鵬連線,你會(huì)對(duì)他說(shuō)()①“向您致敬!我們要向您學(xué)習(xí),為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗!”②“我們要學(xué)習(xí)您的先進(jìn)事跡,做轟轟烈烈的大事,讓生命從平凡中閃耀出偉大。”③“向您致敬!我們要向您一樣將個(gè)體生命和國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系在一起,讓生命綻放光彩?!雹堋拔覀円獔?jiān)定做中國(guó)人的骨氣、志氣和底氣,意氣風(fēng)發(fā)地向著第一個(gè)百年目標(biāo)奮進(jìn)!”A.①② B.①③ C.②③ D.③④5.神舟十五號(hào)航天員張陸,從小熱愛唱歌,嗓音出眾,在他全力備戰(zhàn)藝考時(shí),看到了國(guó)家發(fā)布的飛行員招生簡(jiǎn)章,毅然決定報(bào)考飛行員,為祖國(guó)航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。這啟示我們進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)要()A.考慮自己的興趣愛好 B.把握自己的個(gè)性特長(zhǎng)C.樹立終身學(xué)習(xí)的理念 D.立足國(guó)家社會(huì)的需要6.習(xí)近平在黨的二十大報(bào)告中寄語(yǔ)廣大青年:“立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年,讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花?!边@啟示我們,在進(jìn)行人生規(guī)劃時(shí)應(yīng)該()①志存高遠(yuǎn),將人生理想與民族復(fù)興相統(tǒng)一②勇?lián)?zé)任,將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家發(fā)展相結(jié)合③立足個(gè)人追求,只干驚天動(dòng)地的大事④優(yōu)先考慮個(gè)人興趣愛好,努力實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.習(xí)近平總書記深情寄語(yǔ)廣大青年:“明天的中國(guó),希望寄予青年。青年興則國(guó)家興,中國(guó)發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。”為了不辜負(fù)習(xí)近平總書記的囑托,我們應(yīng)該()A.縱享青春樂(lè)趣,不斷樹立夢(mèng)想 B.只練過(guò)硬本領(lǐng),無(wú)視品德修為C.堅(jiān)定理想信念,擔(dān)負(fù)時(shí)代使命 D.不斷探索學(xué)習(xí),力爭(zhēng)一夜暴富8.袁隆平曾說(shuō):“我一直有兩個(gè)夢(mèng),第一個(gè)夢(mèng)是禾下乘涼夢(mèng),就是追求水稻的高產(chǎn)、更高產(chǎn);第二個(gè)夢(mèng)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng),我始終都還在努力使我的夢(mèng)想成真,也希望與你們共勉,來(lái)共同實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢(mèng)想?!毕蛟∑綄W(xué)習(xí),我們應(yīng)具有的情懷與抱負(fù)是()①把研究雜交水稻種植,作為自己唯一的理想②樹立憂患意識(shí),居安思危,拒絕與外國(guó)人分享成就③堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地④積極關(guān)切人類問(wèn)題,承擔(dān)起推動(dòng)人類共同發(fā)展的責(zé)任A.①②B.③④C.①③D.①②③④【拓展性作業(yè)】9.歲月如詩(shī),青春如歌。某班同學(xué)召開“憧憬未來(lái)”班會(huì)。同學(xué)甲:未來(lái)我將是一位聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的作家,在世界的每一座城市無(wú)論是北京還是東京,無(wú)論是華盛頓還是摩洛哥,都有人閱讀我的作品。我用幽默的語(yǔ)言、優(yōu)美的語(yǔ)句、感人至深的段落、發(fā)人深省的文章,讓人們的心靈受到洗禮,受到震撼。我還會(huì)創(chuàng)建一個(gè)基金會(huì),專門幫助全世界的貧困兒童。同學(xué)乙:我的人生目標(biāo)是這樣的;我身著警服,堅(jiān)守在自己的崗位上,看著人們祥和地生活,我的幸福感油然而生。當(dāng)我奮不顧身地將不法分子繩之以法時(shí),我的心里就有一種成就感。我一定要努力學(xué)習(xí),為了自己的理想,也為了讓社會(huì)多一份安寧與和諧。請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)你的人生目標(biāo)是什么?并說(shuō)明理由。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你將如何去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)?【參考答案】本課作業(yè)設(shè)計(jì)A2.C3.A4.B5.D6.A7.C8.B9.(1)學(xué)生結(jié)合自身情況說(shuō)出明確的人生目標(biāo)。理由:根據(jù)自身實(shí)際,個(gè)人興趣愛好、性格特征、知識(shí)能力、家庭環(huán)境等樹立目標(biāo)。樹立人生目標(biāo),應(yīng)當(dāng)與國(guó)家、民族和人民的利益相結(jié)合。應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一。(2)學(xué)生結(jié)合實(shí)際回答,如:將自己的人生目標(biāo)分階段、分解為一個(gè)個(gè)近期目標(biāo);設(shè)置近期目標(biāo)圍繞著長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)展開。第十二課端正人生態(tài)度【基礎(chǔ)性作業(yè)】1.“齊魯最美人物”馬明濤,11歲時(shí)因?yàn)橐馔馐チ穗p臂,但在運(yùn)動(dòng)中找到了人生理想和目標(biāo)。2015年,馬明濤被推薦進(jìn)入越野滑雪國(guó)家隊(duì),參加了2018年和2022年兩屆冬殘奧會(huì)。在他運(yùn)動(dòng)員生涯中,共獲金牌49枚,打破2項(xiàng)長(zhǎng)跑項(xiàng)目全國(guó)紀(jì)錄。他的事跡啟示我們(
)①誠(chéng)實(shí)守信,勇于承擔(dān)責(zé)任
②放棄順境,在逆境中成才③直面逆境,發(fā)掘生命的力量
④堅(jiān)持不懈,保持積極的人生態(tài)度A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.“誰(shuí)說(shuō)污泥滿身的不算英雄”“誰(shuí)說(shuō)對(duì)弈平凡的不算英雄”“誰(shuí)說(shuō)站在光里的才算英雄”……《孤勇者》的歌詞寄寓了詞作者勇敢抗癌的心路歷程,唱出了普通人為生活拼搏的樣子,人們從中感受到了生命的力量。這啟示我們()A.正確對(duì)待挫折和逆境,鼓足勇氣,迎難而上 B.生活中,只有英雄才能戰(zhàn)勝挫折 C.面對(duì)挫折,產(chǎn)生負(fù)面情緒是不正常的 D.保持樂(lè)觀的心態(tài)就不會(huì)身處逆境3.感動(dòng)中國(guó)2021年度人物江夢(mèng)南,幼時(shí)因藥物導(dǎo)致失聰,為了學(xué)習(xí)“聽”和“說(shuō)”,她摸著喉嚨感受聲帶振動(dòng),仔細(xì)辨別每個(gè)字詞的氣息,對(duì)著鏡子一遍遍練習(xí)嘴型,她學(xué)會(huì)的每一個(gè)字都付出了數(shù)倍于常人的艱辛。江夢(mèng)南說(shuō):“我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槁牪灰?,就把自己看成一個(gè)弱者,我相信自己不會(huì)比別人差?!彼朔刂乩щy,憑借不懈努力,實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)。她的成長(zhǎng)歷程啟示我們(
)①積極的人生態(tài)度使我們對(duì)未來(lái)充滿信心
②為夢(mèng)想而努力,只要努力就能夢(mèng)想成真③正確面對(duì)挫折,不畏懼、不退縮,勇敢面對(duì)④自尊自信,活出生命的精彩A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④4.2023年5月21日,蘇迪曼杯半決賽,中國(guó)隊(duì)在第四場(chǎng)決勝局16比20落后時(shí)并沒(méi)有放棄,上演驚天大逆轉(zhuǎn),昂首挺進(jìn)決賽。在決賽中,中國(guó)隊(duì)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,力克韓國(guó)隊(duì),再次問(wèn)鼎冠軍。材料說(shuō)明(
)①人生難免有挫折,經(jīng)歷的挫折越多越好
②面對(duì)挫折,我們要增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣③不悲觀、不言敗,逆境就有可能轉(zhuǎn)化為順境
④集體力量是強(qiáng)大的,可以完全改變一個(gè)人A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.中國(guó)女足創(chuàng)造過(guò)輝煌,承受過(guò)動(dòng)蕩,經(jīng)歷過(guò)低谷,但永不服輸、永不放棄的女足精神從未離開。在2022女足亞洲杯決賽中,中國(guó)女足在落后兩球的情況下仍頑強(qiáng)拼搏,最終贏得比賽,時(shí)隔16年第九次捧起亞洲杯冠軍獎(jiǎng)杯。中國(guó)女足再次奪冠(
)A.告訴我們?nèi)松飞铣錆M了困難與挫折 B.說(shuō)明只有經(jīng)歷艱難困苦才能磨礪意志C.啟示我們應(yīng)對(duì)挫折的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝對(duì)手 D.揭示了面對(duì)挫折需要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的道理6.閱讀材料后,利用本課的知識(shí)回答問(wèn)題?!鞍牙卒h精神代代傳承下去——紀(jì)念毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞六十周年”座談會(huì)2023年2月23日在京召開。會(huì)上傳達(dá)了中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平的重要指示。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),新征程上,讓學(xué)雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風(fēng),讓學(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常、化作經(jīng)常,讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒。為響應(yīng)習(xí)近平總書記的號(hào)召,我市某校舉辦了“文明禮貌月”主題活動(dòng)?;顒?dòng)小道同學(xué)摘抄了兩則雷鋒日記,與同學(xué)們分享。日記一:不經(jīng)風(fēng)雨長(zhǎng)不成大樹;不受百煉,難以成鋼,我愿做高山巖石之松不做湖岸河旁之柳。日記二:釘子有兩個(gè)好處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要提倡這種“釘子精神,善于擠和鉆。請(qǐng)你結(jié)合教材有關(guān)知識(shí),從兩則日記中,任選一則日記談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽!就卣剐宰鳂I(yè)】7.閱讀材料后,利用本課的知識(shí)回答問(wèn)題。小秦上初三了,在新學(xué)期遇到了兩件倒霉的事:一是參加班干部競(jìng)選,自以為很有希望,結(jié)果卻意外落選;二是期中考試前做了認(rèn)真準(zhǔn)備,原以為能考好,但結(jié)果仍不理想。“怎么倒霉的總是我”小秦很沮喪,甚至有點(diǎn)自暴自棄。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:(1)如何看待“倒霉的總是我”這句話?(至少兩個(gè)角度)(2)請(qǐng)你給小秦提供一些解決問(wèn)題的方法。(至少兩個(gè)角度)8.在一次關(guān)于“成長(zhǎng)的收獲”的主題班會(huì)上,同學(xué)們積極分享自己的成長(zhǎng)體驗(yàn),以下選自三位同學(xué)的發(fā)言發(fā)言一:我把學(xué)習(xí)生活中遇到的挫折當(dāng)作考驗(yàn),積極面對(duì),努力戰(zhàn)勝。發(fā)言二:我很普通,但我相信只要努力,就一定會(huì)有精彩人生。發(fā)言三:我愛朗誦,雖心里矛盾怕“出丑”,但仍會(huì)積極表現(xiàn)。請(qǐng)你談?wù)勅煌瑢W(xué)“美”在何處?【參考答案】1.D2.A3.D4.C5.D6.日記一:逆境對(duì)人生的作用是雙重的,我們要以積極的態(tài)度對(duì)待人生中的逆境。面對(duì)逆境,我們要鼓足勇氣,迎難而上;受磨難而奮進(jìn),不悲觀,不言敗,逆境有可能轉(zhuǎn)化為順境。日記二:在學(xué)習(xí)中,我們要像釘子一樣具有“擠勁”,具有全力以赴,堅(jiān)持不懈、努力前行的勇毅品格,不滿足于現(xiàn)狀,貪圖安逸,要勤學(xué)上進(jìn),追求卓越,保持勤奮進(jìn)取的積極人生態(tài)度。也要像釘子一樣具有“鉆勁”,具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、強(qiáng)烈的責(zé)任心和踏實(shí)的作風(fēng),做任何事都要精益求精,不走投機(jī)取巧、不勞而獲的“捷徑”,保持認(rèn)真務(wù)實(shí)的積極人生態(tài)度。7.(1)①每個(gè)人都希望自己的人生一帆風(fēng)順,但是生活中難免會(huì)遇到各種各樣的困難,因此不要遇到一兩件挫折就心灰意冷。②逆境和順境是人生歷程中兩種不同境遇,無(wú)論是順境還是逆境,對(duì)人生的作用都是雙重的,并在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。只要我們正確對(duì)待成敗得失,受挫而不短志,順境和逆境都可以成為人生成長(zhǎng)的階梯。③逆境的結(jié)果取決于我們以何種態(tài)度對(duì)待人生的境遇,受磨難而奮進(jìn),不悲觀,不言敗,逆境就有可能轉(zhuǎn)化為順境。④因此,我們面對(duì)挫折要始終保持積極的人生態(tài)度,會(huì)令我們看到事情好的一面,從而熱愛生活,對(duì)未來(lái)充滿信心,并且積極行動(dòng)想辦法戰(zhàn)勝挫折。(2)①小秦應(yīng)該保持積極的人生態(tài)度。②及時(shí)調(diào)整心態(tài),不畏懼,不退縮,勇敢面對(duì),以樂(lè)觀向上的態(tài)度面對(duì)下一次班干部競(jìng)選。③對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真務(wù)實(shí),對(duì)待每一次練習(xí)都精益求精,不走投機(jī)取巧、不勞而獲的“捷徑”。④學(xué)習(xí)在于日常的積累,小秦應(yīng)該勤學(xué)上進(jìn),追求卓越,以勤奮進(jìn)取的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)生活。8.發(fā)言一的同學(xué):勇于面對(duì)挫折,將挫折看作磨礪自己意志的考驗(yàn),面對(duì)困難鼓起勇氣,迎難而上。發(fā)言二的同學(xué):具有全力以赴、堅(jiān)持不懈、努力前行的勇毅品質(zhì)。發(fā)言三的同學(xué):具有樂(lè)觀豁達(dá),積極向上的人生態(tài)度。面對(duì)怕出丑的心理,及時(shí)調(diào)整心態(tài)。不畏懼,不退縮,勇敢面對(duì)。第十三課實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值【基礎(chǔ)性作業(yè)】1.“雜交水稻之父”袁隆平院士不畏艱辛,執(zhí)著追求,潛心科研,幾十年如一日,不斷攀登雜交水稻研究的高峰,把一生奉獻(xiàn)給了水稻和人民,用行動(dòng)踐行了擔(dān)負(fù)國(guó)家糧食安全的赤誠(chéng)初心和使命責(zé)任。我們應(yīng)向袁隆平院士學(xué)習(xí),做到(
)①勇于承擔(dān)責(zé)任,無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)②不惜一切代價(jià),從事糧食科學(xué)研究③增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)敬業(yè)精神④發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,積極探索創(chuàng)新A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.2020年3月20日,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》。意見要求把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程,在大中小學(xué)設(shè)立勞動(dòng)教育必修課程。黨和國(guó)家高度重視勞動(dòng)教育,是因?yàn)椋?/p>
)①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉②勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值,實(shí)干才能使夢(mèng)想成真③接受勞動(dòng)教育,成為未來(lái)成才的關(guān)鍵④培養(yǎng)勞動(dòng)精神,就能夠提高綜合素質(zhì)A.①②B.③④C.①③D.②④3.種玉米、做豆腐、蒸饅頭……某校組織學(xué)生開展為期一周的學(xué)農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)。小文在隨筆中寫到,下地勞作雖然很艱辛,但我們都沒(méi)有退縮。腳下的耕地、臉上的汗水都證明了勤勞的雙手能夠換來(lái)累累碩果。學(xué)農(nóng)一周,影響一生。參加學(xué)農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)有利于(
)①認(rèn)識(shí)體力勞動(dòng)艱辛,感受勞動(dòng)有高低貴賤之分②懂得勞動(dòng)最光榮,崇尚勞動(dòng),尊重勞動(dòng)者③掌握科學(xué)文化知識(shí),考取自己理想的學(xué)校④培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣,促進(jìn)全面發(fā)展,成就美好生活A(yù).①②B.③④C.①③D.②④4.居委會(huì)開展為希望工程獻(xiàn)愛心活動(dòng),小區(qū)居民紛紛捐款捐物。小明捐出了自己的壓歲錢和圖書。對(duì)此,小強(qiáng)卻說(shuō):“你又不認(rèn)識(shí)他們,干嘛要捐?!毕铝姓J(rèn)識(shí)中正確的是(
)①要誠(chéng)實(shí)守信,克服困難兌現(xiàn)承諾②要奉獻(xiàn)社會(huì),傾盡所有為他人排憂解難③要將心比心,設(shè)身處地理解他人的難處④要心懷善意,從物質(zhì)和精神上幫助他人A.①②B.①③C.②④D.③④5.偉大時(shí)代呼喚偉大精神,崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)?!?022北京榜樣”人物中,有傳承紅色精神的“毛澤東號(hào)”司機(jī)長(zhǎng),有為山區(qū)義務(wù)送教的青年教師,有北京體育大學(xué)冬奧團(tuán)隊(duì)的競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)和管理服務(wù)科研團(tuán)隊(duì),有見義勇為搶救落水兒童的市民……這啟示我們(
)①要養(yǎng)成見賢思齊的行為習(xí)慣②要增進(jìn)信任,維系良好人際關(guān)系③要多做好事,以期獲得贊許榮譽(yù)④要服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì),體現(xiàn)人生價(jià)值①②B.①④C.②③D.③④6.“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者程開甲,1946年抱著“科學(xué)救國(guó)”的理想赴英留學(xué),回國(guó)后,多年隱姓埋名,投入中國(guó)核武器的研究?;厥装倌耆松鷷r(shí),他說(shuō):“我這輩子最大的幸福,就是自己所做的一切,都和祖國(guó)緊緊地聯(lián)系在一起”這啟示我們(
)①只有隱姓埋名才能成就人生輝煌②理想自然而然會(huì)變成現(xiàn)實(shí)③勇于承擔(dān)責(zé)任,奉獻(xiàn)國(guó)家④實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要每個(gè)人的拼博A.①②B.①③C.②③D.③④【拓展性作業(yè)】7.閱讀材料后,利用本課的知識(shí)回答問(wèn)題。人物一:他被授予“時(shí)代楷?!薄案母锵蠕h”稱號(hào)。有人說(shuō)他放棄300倍高薪回國(guó),用一生讓中國(guó)領(lǐng)先世界20年;有人說(shuō)他從壯年走到暮年,把一個(gè)樸素的想法變成國(guó)之重器;有人說(shuō)他工作刻苦努力,幾乎廢寢忘食……他就是我國(guó)著名天文學(xué)家南仁東,是國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目“中國(guó)天眼”500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡工程(簡(jiǎn)稱FAST)的主要發(fā)起者和奠基人。他和“天眼”一起走過(guò)了22年。從建設(shè)射電望遠(yuǎn)鏡設(shè)想的提出,到帶著衛(wèi)星遙感圖,跋涉在祖國(guó)西南的大山里選址,再到攻克技術(shù)上一個(gè)又一個(gè)超乎想象的難關(guān),實(shí)現(xiàn)了中國(guó)擁有世界一流水平望遠(yuǎn)鏡的夢(mèng)想。人物二:張超,海軍某艦載航空兵部隊(duì)原一級(jí)飛行員。他很小就樹立了翱翔藍(lán)天的人生理想,失志強(qiáng)軍報(bào)國(guó)。入伍12年,他苦練精飛本領(lǐng),先后飛過(guò)8型戰(zhàn)機(jī),每次改裝都當(dāng)“領(lǐng)頭雁”在某新型戰(zhàn)機(jī)改裝中,僅用一個(gè)月時(shí)間就啃完2000多頁(yè)的教材和資料,提前4個(gè)月完成改裝任務(wù),和戰(zhàn)友們一道創(chuàng)造了多項(xiàng)紀(jì)錄。他一不怕苦、二不怕死,憑著迎難而上的間勁,順利完成雙機(jī)縱隊(duì)斤斗、海上超低空飛行等高難課目。在海上維權(quán)中,先后20多次執(zhí)行戰(zhàn)斗起飛任務(wù),數(shù)十次帶彈緊急起飛驅(qū)離外軍飛機(jī)。在戰(zhàn)友眼里,他渾身透著真誠(chéng),連續(xù)一個(gè)月熱心幫助住院戰(zhàn)友補(bǔ)課,多次登門解答戰(zhàn)友請(qǐng)教的技術(shù)問(wèn)題,自己省吃儉用卻經(jīng)常捐錢救助戰(zhàn)友。人物三:2018年3月26日,黃文秀來(lái)到廣西壯族自治區(qū)百色市樂(lè)業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村擔(dān)任駐村第一書記。2019年6月17日凌晨,黃文秀從百色市返回樂(lè)業(yè)縣的途中遭遇山洪因公殉職,年僅30歲。2018年3月駐村工作后,她兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,經(jīng)常加班加點(diǎn),“5+2”、白加黑,從不因?yàn)楣?jié)假日或周末而放松工作要求,一年到頭都是埋頭苦干,把工作高質(zhì)量的完成好。為了讓百坭村早日脫貧,她舍小家為大家,家人患重病住院動(dòng)手術(shù),她沒(méi)能時(shí)時(shí)在身邊照顧,村里大小事務(wù)卻總能找到她堅(jiān)毅的身影。她沒(méi)能把自己的家人照顧好,卻把村里的貧困群眾照顧的非常周到。請(qǐng)從上述三位人物中任選其一,結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫一段任務(wù)評(píng)述。(要求80字左右)8.“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”伴隨著這首耳熟能詳?shù)男?,讓我們一起重溫雷鋒事跡,汲取奮進(jìn)力量?!纠m(xù)寫“鋒”故事】60年后,新時(shí)代新雷鋒以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承著雷鋒精神。在他們中間,有93歲的湯瑞仁,數(shù)十年來(lái),樂(lè)善好施,熱心公益事業(yè),讓數(shù)千名失學(xué)兒童重返校園;有大國(guó)工匠艾愛國(guó),以“做事情要做到極致、做工人要做到最好”的信念,在焊工崗位奉獻(xiàn)了50多年,攻克技術(shù)難關(guān)400多個(gè),改進(jìn)工藝100多項(xiàng);有助人為樂(lè)的殘疾女孩扶婷,30多年來(lái)用獨(dú)臂與命運(yùn)抗?fàn)帲谥鷼埖穆飞蟽A注心血,通過(guò)捐資捐物、就業(yè)幫扶等幫助其他殘疾人實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)……【續(xù)寫“鋒”故事】給你參與服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)以怎樣的啟示?【參考答案】1.C2.A3.D4.D5.B6.D7.南仁東的事跡讓我感受到人生在奉獻(xiàn)中走向偉大。他在用自己的人生經(jīng)歷詮釋著對(duì)工作、對(duì)國(guó)家的奉獻(xiàn),真正做到了干一行、愛一行,在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生的光彩,將個(gè)人的小我融入到國(guó)家社會(huì)發(fā)展的大我之中。因此,從現(xiàn)在開始,我也要樹立遠(yuǎn)大理想、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,體驗(yàn)社會(huì)生活的過(guò)程中發(fā)展和成就自己把個(gè)人的前途命運(yùn)和國(guó)家的前途命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。8.①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。②服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。③服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們熱愛勞動(dòng),愛崗敬業(yè)。單元作業(yè)設(shè)計(jì)【基礎(chǔ)性作業(yè)】1.2023年10月26日19時(shí)34分,駕乘神舟十七號(hào)載人飛船的三名航天員湯洪波、唐勝杰、江新林成功入駐中國(guó)空間站,與神舟十六號(hào)航天員乘組聚首,浩瀚宇宙再現(xiàn)中國(guó)人太空“會(huì)師”的經(jīng)典場(chǎng)面。江新林出生在河南開封杞縣,2006年,懷著對(duì)飛行的憧憬,江新林果斷參加招飛選拔,成為一名飛行學(xué)員。這啟示我們(
)①樹立人生目標(biāo),應(yīng)當(dāng)與國(guó)家、民族和人民的利益相結(jié)合②樹立人生目標(biāo),應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)③只有分階段實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)近期目標(biāo),才能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。④樹立正確的人生目標(biāo),不斷探索,讓生命更加充盈①② B.②③ C.①④ D.③④2.愛迪生研制電燈時(shí),試驗(yàn)了一千多種材料做燈絲都失敗了,他的助手勸說(shuō)他放棄,愛迪生卻說(shuō):“到現(xiàn)在我的收獲還不錯(cuò),起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲?!睈鄣仙椭謱?duì)于困難表現(xiàn)出了不同的態(tài)度。面對(duì)困難和挫折,我們應(yīng)該(
)①珍惜美好時(shí)光,抓住機(jī)遇。順勢(shì)而為②保持樂(lè)觀豁達(dá)、積極向上的人生態(tài)度③具備全力以赴、堅(jiān)持不懈、努力前行的勇毅品質(zhì)④借助外力,把受挫的情緒感受轉(zhuǎn)移給他人①② B.①④ C.②③ D.③④3.卸貨、分揀、裝車、送貨……快遞哥小言每天重復(fù)著這些操作,把包裹送往千家萬(wàn)戶。2022年他榮獲了株洲市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?,他說(shuō),“送快遞是一件傳遞快樂(lè),分享喜悅的事業(yè)?!彼硎苓@份傳遞快樂(lè)的喜悅。這告訴我們(
)①積極的人生態(tài)度使我們對(duì)未來(lái)充滿信心②實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,應(yīng)從轟轟烈烈的大事做起③一個(gè)人對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)是衡量其人生價(jià)值的尺度④人們?cè)趧趧?dòng)中感受幸福和愉悅,體會(huì)人生的價(jià)值和美好A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④4.2023年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞六十周年。新時(shí)代新征程,雷鋒,這個(gè)平凡而偉大的名字,在歲月長(zhǎng)河里永遠(yuǎn)閃亮。雷鋒的事跡啟示我們(
)①在平凡的崗位上也可以書寫不平凡的人生華章②將個(gè)人命運(yùn)與他人、集體、民族、國(guó)家乃至人類命運(yùn)聯(lián)系在一起,并為之奉獻(xiàn)時(shí),人生就會(huì)閃耀出偉大的光澤③奉獻(xiàn)社會(huì)就能贏得他人的尊重和認(rèn)可④只有成為偉人、這樣的一生才是值得的①② B.②③ C.①③ D.③④【拓展性作業(yè)】5.閱讀材料,回答問(wèn)題。王俊,濟(jì)寧市任城區(qū)“王俊推拿中心”技術(shù)總監(jiān)、高級(jí)技師,2022年“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者。他從小患有視神經(jīng)萎縮癥,兩眼視力僅0.02。成年后,他沒(méi)有自暴自棄,潛心學(xué)習(xí)鉆研推拿按摩,專業(yè)技術(shù)不斷提高。2019年,他獲得了第六屆全國(guó)殘疾人職業(yè)技能大賽盲人保健按摩項(xiàng)目第一名。王俊創(chuàng)立了自己的推拿中心,培訓(xùn)更多的殘疾人學(xué)習(xí)按摩技術(shù)。截至目前,“王俊推拿中心”已累計(jì)培訓(xùn)150多名盲人推拿師,其中有30多名返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。在事業(yè)發(fā)展的同時(shí),王俊還創(chuàng)建志愿服務(wù)隊(duì),堅(jiān)持開展義診活動(dòng),累計(jì)服務(wù)群眾5萬(wàn)余人次。請(qǐng)從“人生態(tài)度”與“人生價(jià)值”兩個(gè)角度,分別運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析王俊人生的精彩之處。6.合作學(xué)習(xí),實(shí)踐探究。(1)以小組為單位,體會(huì)手的力量??词帧獙ふ椅逦荒闵钪車膭趧?dòng)者,觀察他們的手是什么樣子的,并將他們的手部進(jìn)行拍照。握手——請(qǐng)你與他們握手,將在照片下方描述你與他們握手時(shí)的感受。(可從手部的握上去是否粗糙,手部是否有繭子,指甲的長(zhǎng)度等角度進(jìn)行描寫)猜手——根據(jù)小組成員所拍攝的照片與描述,猜一猜圖片中手的主人所從事的職業(yè),并在圖片下方寫出你的理由,之后由拍照者公布答案。說(shuō)手——根據(jù)你的描述與所寫的理由,結(jié)合組員的描述,體會(huì)不同職業(yè)的手的作用,感悟這雙手付出的勞動(dòng)給社會(huì)帶來(lái)的意義和價(jià)值,尊重手的辛勞,珍惜勞動(dòng)成果。(2)學(xué)校要組織“勞動(dòng),讓生命更有價(jià)值”主題活動(dòng),屆時(shí)舉辦勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選大會(huì),請(qǐng)你任選一組搜集到的勞動(dòng)者(也可以是你身邊的勞動(dòng)者),為他書寫一份勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)峦扑]詞?!緟⒖即鸢浮?.C【設(shè)計(jì)意圖】本題主要考查“知道在樹立人生目標(biāo)時(shí)需要考慮的因素;知道樹立人生目標(biāo)應(yīng)當(dāng)與國(guó)家、民族和人民的利益相結(jié)合,應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一”。2.C【設(shè)計(jì)意圖】本題主要考查“自覺(jué)選擇積極的人生態(tài)度,具備積極的思想品質(zhì);正確認(rèn)識(shí)順境和逆境的關(guān)系,具備不怕挫折、堅(jiān)毅不拔的意志品質(zhì)”。3.D【設(shè)計(jì)意圖】本題主要考查“理解勞動(dòng)創(chuàng)造人生價(jià)值,明確每個(gè)人都可通過(guò)勞動(dòng)為社會(huì)、國(guó)家作出貢獻(xiàn),感知?jiǎng)趧?dòng)創(chuàng)造的成就感、幸福感,形成誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、勞動(dòng)創(chuàng)造美好的意識(shí)”。4.A【設(shè)計(jì)意圖】本題主要考查“理解以愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德;領(lǐng)會(huì)為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神”。5.(1)人生態(tài)度:①擁有積極的人生態(tài)度,活出了人生的精彩。②積極人生態(tài)度體現(xiàn)為勤奮進(jìn)取。③在逆境中鼓起勇氣,迎難而上,勇敢前行,不悲觀、不言敗,逆境就有可能轉(zhuǎn)化為順境。④正確對(duì)待成敗得失,受挫而不短志,順境和逆境都可以成為人生成長(zhǎng)的階梯。(2)人生
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