廣東省中山市三十八校2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期中道德與法治試題(無答案)_第1頁
廣東省中山市三十八校2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期中道德與法治試題(無答案)_第2頁
廣東省中山市三十八校2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期中道德與法治試題(無答案)_第3頁
廣東省中山市三十八校2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期中道德與法治試題(無答案)_第4頁
廣東省中山市三十八校2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期中道德與法治試題(無答案)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年11月期中測試七年級道德與法治科試卷一、選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的答案。請把答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑)1.金色九月,乘著秋風(fēng),帶著夢想,懷著憧憬,同學(xué)們告別了小學(xué),步入了初中,對一切充滿了好奇。下面是幾位同學(xué)對初中生活的認(rèn)識,你認(rèn)為可取的是()A.初中和小學(xué)沒有區(qū)別,僅是多了一些科目而已,不用過多擔(dān)心B.中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段,為我們一生奠定重要基礎(chǔ)C.初中科目增多,一切都圍繞著學(xué)習(xí)轉(zhuǎn),初中生活肯定苦不堪言D.進(jìn)入初中,角色轉(zhuǎn)變了,也逐漸長大了,一切都可以自己做主2.近年來,隨著雙減政策和課后延時服務(wù)的落地,校園生活更加豐富多彩了。同學(xué)們參加有趣的體育活動,跳著歡快的舞蹈,繪制著色彩斑斕的畫,練就了一手好字,還體驗了航模的樂趣等等。這樣的初中生活()①對我們的一生起了決定作用②為我們的發(fā)展提供多種機會③有利于引領(lǐng)探索新知識領(lǐng)域④會浪費學(xué)生寶貴的學(xué)習(xí)時間A.①② B.①③ C.②③ D.③④3.習(xí)近平主席在2023年新年賀詞中強調(diào):“明天的中國,希望寄予青年。廣大青年要厚植家國情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格,以奮斗姿態(tài)激揚青春,不負(fù)時代,不負(fù)華年。”這啟示我們青少年()A.要有夢想,絕不能甘于平凡 B.超越別人,讓青春飛揚起來C.青春是美好的,要享受青春 D.要努力奮斗,追逐青春夢想4.1986年出生的桂海潮,從聽到楊利偉駕乘神舟五號一飛沖天的消息,就開始對飛向太空充滿向往,經(jīng)過20年的不懈努力奮斗,終于在2023年5月29日被確定和景海鵬、朱楊柱一起執(zhí)行神舟十六號任務(wù),最終圓夢太空。這啟示我們()A.要從小樹立人生志向,并為之努力 B.只要樹立志向,就一定能實現(xiàn)夢想C.追求個人的夢想,要不惜任何代價 D.早立志、立大志就能創(chuàng)造美好明天5.中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。為幫助孩子們盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,七年級(2)班召開有關(guān)“學(xué)習(xí)”的主題探究活動,以下對學(xué)習(xí)的看法,正確的是()A.學(xué)習(xí)僅指獲取各種知識 B.青少年時期才需要學(xué)習(xí)C.只有在學(xué)校里才能學(xué)習(xí) D.外出研學(xué)也是一種學(xué)習(xí)6.今年,為響應(yīng)以“書與未來:探索知識的無限可能”世界讀書日主題活動,中山市各中小學(xué)校紛紛舉辦一系列的讀書活動,創(chuàng)建書香班級,積極倡導(dǎo)通過閱讀拓寬知識面,豐富思想內(nèi)涵,讓閱讀潤澤心靈。大力倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)是因為()①學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實的生活②在學(xué)習(xí)中分享生命經(jīng)驗,獲得成長,可以幫助他人和服務(wù)社會③學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈,為我們指明前進(jìn)方向和激發(fā)前進(jìn)動力④只要我們通過認(rèn)真學(xué)習(xí)考上重點高中,將來就一定能夠出人頭地()A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.為了鞏固“雙減”改革的成效,教育部于2023年7月20日頒布《校外培訓(xùn)行政處罰暫行辦法》,嚴(yán)厲打擊違規(guī)校外培訓(xùn)機構(gòu)。在“雙減”政策下,我們?nèi)绾握_對待學(xué)習(xí)()A.只參加興趣班,弱化課堂學(xué)習(xí) B.講究學(xué)習(xí)方法,注重作業(yè)質(zhì)量C.拒絕校外培訓(xùn),只參加校內(nèi)托管 D.參加線上教學(xué),逃避不必要麻煩8.七年級學(xué)生小明在學(xué)習(xí)中遇到一些困惑,你認(rèn)為以下哪個對策可行()學(xué)習(xí)困惑對策A.近期對學(xué)習(xí)不感興趣,在校學(xué)習(xí)提不起勁學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)時間B.被安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容太多,沒休息娛樂時間善于運用不同學(xué)習(xí)方式C.感覺自己也很努力學(xué)習(xí),但效果未能呈現(xiàn)需要掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法D.不喜歡語文老師,所以不想學(xué),也學(xué)不好發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)興趣9.唐代詩人韓愈說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”而現(xiàn)代老師卻強調(diào):“書山有路巧為徑,學(xué)海無涯樂作舟?!边@說明()A.學(xué)習(xí)中有辛苦,學(xué)習(xí)中也有快樂 B.古代學(xué)習(xí)是苦的,現(xiàn)代學(xué)習(xí)是樂的C.學(xué)習(xí)是辛苦的,沒有任何快樂可言 D.前者說法是對的,后者說法是錯的10.小李原來在小學(xué)時學(xué)習(xí)成績名列前茅,可是進(jìn)入初中后,隨著科目的增多,學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了大幅度的下降,他心里很著急。同學(xué)們給了他一些建議,你認(rèn)為不合理的是()A.分析成績下滑原因,找到解決辦法 B.讀書不是唯一的出路,不行就放棄C.學(xué)會學(xué)習(xí),掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 D.學(xué)會學(xué)習(xí),善于運用恰當(dāng)學(xué)習(xí)方式11.為了逃避上數(shù)學(xué)課,學(xué)生甲故意說:“數(shù)學(xué)老師講課很無趣,聽著都想打瞌睡。真煩!”學(xué)生乙也跟著附和:“是啊,而且數(shù)學(xué)老師講課的語速很快,都跟不上,真吃力!”為了更好地適應(yīng)初中生活,他們應(yīng)該()A.發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 B.找數(shù)學(xué)老師,要老師適應(yīng)學(xué)生C.在外面找專業(yè)的數(shù)學(xué)老師輔導(dǎo) D.聽不懂立刻放棄,別浪費時間12.當(dāng)代著名歷史學(xué)家鄧拓曾說過:“我們的驕傲多半是基于我們的無知,越是沒有本領(lǐng)的人就越加自命不凡?!边@告誡我們()A.自我評價比不上他人評價重要 B.人不可有傲骨,但不可無傲氣C.自我評價不利于個人健康成長 D.要全面客觀地認(rèn)識、評價自己13.“感動中國”2022年度人物——江蘇小伙陸鴻,幼時因病導(dǎo)致腦癱,也曾埋怨過、消沉過,但他不愿成為家人的累贅。擺攤、開店、學(xué)影視后期制作,他練就一手絕活,并帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、開網(wǎng)店。如今,他的工廠已成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。他的事跡啟示我們青少年要()①學(xué)會揚長避短②主動改正缺點③不斷激發(fā)潛能④追求完美形象A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.孔子曰:“益者三友,友直、友諒、友多聞,益矣?!毕铝星榫持械呐笥褜儆谝嬗训氖牵ǎ〢.你和別人鬧矛盾了,同桌為你拿刀去教訓(xùn)他B.小川約你一起去網(wǎng)吧玩游戲且包了你的費用C.小白違規(guī)騎電動車,他的好友沒有報告老師D.小強輔導(dǎo)因病耽誤學(xué)習(xí)的小王的道法作業(yè)15.冰心和巴金都是著名的作家,他們從上世紀(jì)30年代起就結(jié)下了深厚的友情,冰心稱巴金是“一位最可愛可佩的作家”,巴金也多次表示感謝冰心一直以來的支持和幫助,他們之間的友誼像雨后的碧荷,又像清晨的露珠。令人動容!你從中感受到()A.朋友對一個人的影響很大,決定了我們的生命成長B.朋友見證了我們的成長歷程,需要真誠友善朋友C.友誼不是一成不變的,要學(xué)會接受一段友誼的淡出D.與朋友交往總是快樂的,要多結(jié)交志同道合的朋友16.“投我以木瓜,報之以瓊琚。匪報也,永以為好也。投我以木桃,報之以瓊瑤。匪報也,永以為好也。投我以木李,報之以瓊玖。匪報也,永以為好也?!薄对娊?jīng).衛(wèi)風(fēng).木瓜》這首詩告訴我們()A.友誼是一種親密的關(guān)系 B.友誼就是物質(zhì)上的交換C.友誼是一種心靈的相遇 D.友誼是平等的,雙向的17.小浩和小豪是好朋友,在一次學(xué)科競賽中,小浩有一道題不會做,小豪馬上把答案寫到紙條上偷偷遞給他,這之后,他們的友誼更深厚了。你怎么看待小豪的行為()A.朋友之間要堅持原則,小豪這種做法是不對的B.朋友有難同擔(dān),小豪的做法體現(xiàn)了真正的友誼C.小浩不應(yīng)該抄小豪的答案,應(yīng)該學(xué)會誠信考試D.小豪這種為朋友雪中送炭的行為是值得肯定的18.跳水運動員全紅嬋和陳芋汐,在10米臺跳水比賽中是對手,常常你爭我奪;在平時訓(xùn)練中是好朋友,互幫互助,共同進(jìn)步。這說明()題18圖A.競爭更有利于加深友誼 B.競爭與友誼之間沒聯(lián)系C.競爭并不必然傷害友誼 D.競爭態(tài)度決定友誼深淺19.近幾天,七年級學(xué)生小俊發(fā)現(xiàn)好朋友小林常連機打游戲,把學(xué)習(xí)丟掉,小俊多次勸說反而遭到好朋友的謾罵。小俊很傷心也很困惑。面對友誼的改變,小俊該如何做()①學(xué)會接受友誼的淡出,坦然接受新友誼②擦亮眼睛,不能不加分辨為朋友做任何事③為了呵護(hù)真正的友誼,甚至可以犧牲原則④友誼需要講究原則,坦誠和信任非常重要A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④20.七年級學(xué)生麗麗在微信中認(rèn)識了一個號稱“天使”的網(wǎng)友,剛開始她們聊得很好,網(wǎng)友為了表達(dá)對麗麗的歡迎,給她發(fā)了一個紅包,麗麗想都沒想馬上點擊,誰知是病毒程序,最終微信錢包里的200元都被騙了。如果你是麗麗,你會()A.請朋友找到這個“網(wǎng)友”并教訓(xùn)他B.從此以后拒絕使用微信,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)C.吸取教訓(xùn),增強自我保護(hù)意識和能力D.再也不相信網(wǎng)友,只與本班同學(xué)交往二、非選擇題:本大題共3小題,第21小題10分,第22小題14分,第23小題16分,共40分。21.閱讀材料,回答問題。(10分)小蘭進(jìn)入初中,遇到以下困惑,請你運用所學(xué)知識為小蘭指明正確的做法,并分析理由。遇到困惑正確做法理由(1)初中科目多,難度加深,一下子不適應(yīng)。同桌學(xué)習(xí)成績很好,她的學(xué)習(xí)方法我是否可以照搬?①(1分)②(2分)(2)我的一位好朋友,酷愛玩手機,導(dǎo)致作業(yè)未能按時完成,他讓我把作業(yè)給他抄。我該怎么辦?①(1分)②(2分)(3)數(shù)學(xué)老師說我是個思維敏捷的學(xué)生,而英語老師說我是個思維不夠靈活的學(xué)生;同學(xué)說我性格外向,但媽媽說我性格有些內(nèi)向,我該相信誰的評價呢?①(2分)②(2分)22.閱讀材料,回答問題。(14分)材料一:漫畫《我要見網(wǎng)友》材料二:據(jù)《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展統(tǒng)計報告》顯示,截至2023年6月,我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到10.79億人,其中10歲以下網(wǎng)民和10—19歲網(wǎng)民占比分別為3.8%和13.9%,青少年網(wǎng)民數(shù)量近2億,未成年人用網(wǎng)的風(fēng)險意識普遍不足,部分未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷問題持續(xù),影響其身心健康和正確價值觀形成。(1)從以上兩則材料中,你能獲取哪些信息?(6分)(2)針對兩則材料存在的安全隱患,請你為他們享受健康的網(wǎng)上交友出謀劃策。(8分)23.閱讀材料,回答問題。(16分)某校七年級(1)班學(xué)生結(jié)合杭州亞運會,召開“青春夢想”的主題探究活動,請你參與其中?!咀穳羝鸷健俊靶男南嘤?,愛達(dá)未來”的杭州亞運會于2023年10月8日落下帷幕,共產(chǎn)生金牌482枚,銀牌480枚,銅牌631枚。中國體育代表團獲得201金111銀71銅,取得亞運會參賽歷史最好成績,位居亞運會金牌榜榜首。展現(xiàn)了運動健兒敢于追夢的昂揚向上精神面貌和為夢想頑強拼搏的奮斗精神。(1)青少年為什么要敢于追夢?(4分)【圓夢續(xù)航】中山健兒汪雪兒獲得女子50米仰泳決賽冠軍,100米仰泳決賽亞軍。十余年來,盡管訓(xùn)練十分辛苦單調(diào),但她從未有過放棄游泳的念頭,十年如一日地堅持,每一個細(xì)節(jié)、每一個動作都不放過,才有如今圓夢杭州亞運

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論