中核匯能新能源筆試

中核匯能新能源筆試編號：47f0a996a882bf5a5468879cafa20cef

中核匯能新能源筆試

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項(xiàng)中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、研究生教育的目的不能________地理解為發(fā)表論文，研究生教育是一種學(xué)術(shù)訓(xùn)練，學(xué)會做研究和寫論文是最基本和最重要的要求。把圍繞

某個命題的研究及其研究成果的寫作作為基本安排，就是明確研究生的首要任務(wù)是完成各階段的學(xué)習(xí)要求，加之導(dǎo)師的迷津指點(diǎn)，

____________、扎實(shí)積累，最后完成原創(chuàng)學(xué)位論文。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．保守穩(wěn)扎穩(wěn)打

B．狹隘步步為營

C．簡單青燈黃卷

D．片面苦心孤詣

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，由文意及“最基本和最重要的要求”可知，橫線處詞語表意為研究生教育的目的不僅是表面的發(fā)表論文，B項(xiàng)“狹隘”指

不寬闊，引申意義為心胸、氣量、見識等不宏大寬廣或非常局限，C項(xiàng)“簡單”指單一，不復(fù)雜，易于理解、處理或使用，D

項(xiàng)“片面”指不全面，均符合文意，保留。A項(xiàng)“保守”指守舊、不求改進(jìn)，與文意不符，排除。

第二空，由“完成各階段的學(xué)習(xí)要求”“扎實(shí)積累”可知，橫線處成語表意為認(rèn)真學(xué)習(xí)、打基礎(chǔ)，B項(xiàng)“步步為營”比喻辦事謹(jǐn)慎，

也表示學(xué)習(xí)扎實(shí)，穩(wěn)步向前，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“青燈黃卷”形容清苦的攻讀生活，與文意無關(guān)，排除；D項(xiàng)“苦心孤詣”指

煞費(fèi)苦心地鉆研，到了別人所達(dá)不到的至高境界，文段未提及境界的高低，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《原創(chuàng)學(xué)位論文才是研究生教育的命脈》

2、如今，生活服務(wù)高度智能化，“掃碼”幾乎隨處可見。去街頭巷尾的小館子吃飯，點(diǎn)餐結(jié)賬要掃碼，停車出場繳費(fèi)要掃碼······稍一回想我

們“無碼不行”的生活場景，就會驚訝，商家獲取個人隱私達(dá)到了怎樣的密集程度。目前，雖然有網(wǎng)絡(luò)安全法、數(shù)據(jù)安全法、個人信息保護(hù)法等法

律文件，皆旨在保護(hù)個人信息安全，但法律框架還停留在宏觀層面，具體監(jiān)管執(zhí)法仍重點(diǎn)集中在大企業(yè)、大平臺。著眼于此，就需要針對個人

信息安全保護(hù)問題，進(jìn)行更加細(xì)致的界定，對數(shù)據(jù)鏈條中的獲取、使用、分析、存儲等環(huán)節(jié)給出“最小必要”的明確標(biāo)準(zhǔn)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．保護(hù)個人信息如何實(shí)現(xiàn)全鏈條監(jiān)管

B．執(zhí)法部門需關(guān)注小微企業(yè)隱私問題

C．完善個人信息安全保護(hù)法迫在眉睫

D．保護(hù)個人信息安全需細(xì)化法律界定

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇以生活中常見的需要“掃碼”的生活場景引出商家大量獲取個人隱私的問題，然后指出目前我國在保護(hù)個人信息安全

方面有相關(guān)法律文件，緊接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”提出與此相關(guān)的法律框架還停留在宏觀層面的問題，尾句提出對策，即保護(hù)個

人信息安全還需要更加細(xì)致的界定和更明確的標(biāo)準(zhǔn)，文段重在強(qiáng)調(diào)對策，D項(xiàng)為文段對策的同義替換，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“全鏈條監(jiān)管”文段并未提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)保護(hù)個人信息安全需要在細(xì)節(jié)上下功夫，而非“需關(guān)注小微企業(yè)隱私問題”，排除；

C項(xiàng)，“完善個人信息安全保護(hù)法”與D項(xiàng)對比，表述不明確，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《點(diǎn)一杯奶茶采集87條個人數(shù)據(jù)！生活真的“無碼不行”嗎？》

3、①這里的海上游樂項(xiàng)目不像東澳島等開發(fā)成熟的島嶼那樣豐富，大多數(shù)人基本上就只是在近海游游泳、在沙灘上玩玩沙灘足球和排球等

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②這時候太陽快要下山，光線很柔和，沿著海邊走走是很愜意的事情

③所以無論是游泳，還是在海邊悠閑地散步，感覺都非常好

④最值得稱道的是這里的海質(zhì)，毫不渾濁，海水比其他海島要清澈許多

⑤由于人不是很多，所以海灘給人的感覺還是很悠閑的

⑥島上最舒服的時候是傍晚

將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。

A．⑤⑥②④③①

B．①④⑤③⑥②

C．④⑥②③①⑤

D．⑥②①⑤④③

《正確答案》

D

《專家解析》

文段是對某個海島的描述。③中有表示結(jié)果的關(guān)聯(lián)詞“所以”，只有④可以推出③的結(jié)果，因此④③應(yīng)該連接在一起。⑤描述

的是海灘，⑥描述的是島，故⑥更適合作為發(fā)語句，引出其后對島的進(jìn)一步描寫。①的海上游樂項(xiàng)目少，是造成⑤中人很少

的原因，故①⑤應(yīng)該連接在一起。因此D項(xiàng)正確。

4、低收入階層由于收入較低，沒有能力進(jìn)行教育、健康等領(lǐng)域的長期人力資本投資，只能進(jìn)行滿足短期效用和基本生活需要的消費(fèi)。因此，在

低收入階層之中可能會出現(xiàn)“教育無用論”或其他一系列“反智主義”傾向。在這種氛圍下，享受型消費(fèi)還可能會成為低收入者的習(xí)慣。比如，即便

信貸出現(xiàn)膨脹，低收入者可以通過網(wǎng)貸平臺進(jìn)行多頭借貸，但其資金用途依然更多是傾向于滿足當(dāng)下購物和消費(fèi)需要，并成為個人的剛性習(xí)

慣。從長遠(yuǎn)看，這必然損害一個經(jīng)濟(jì)體的人力資本積累水平。

這段文字意在說明：

A．收入低下會阻礙人力資本的長期發(fā)展

B．人群當(dāng)中享受型消費(fèi)習(xí)慣出現(xiàn)的原因

C．教育資源投入缺失影響人力資本積累

D．人力資本是影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的首要因素

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首句指出低收入階層只能進(jìn)行滿足短期效用和基本生活需要的消費(fèi)，接著通過“因此”得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)在低收入階層之中

可能會出現(xiàn)“教育無用論”或其他一系列“反智主義”傾向，后文通過“這種氛圍”指代前文，強(qiáng)調(diào)享受型消費(fèi)還可能會成為低收入

者的習(xí)慣并進(jìn)行舉例，尾句通過指代詞“這”指代上文得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)低收入會損害經(jīng)濟(jì)體的人力資本積累水平，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，對應(yīng)文段分述句的部分，并非文段最終的結(jié)論，排除；

C項(xiàng)，無中生有，文段并未提及，排除；

D項(xiàng)，未出現(xiàn)與主題詞“低收入”相關(guān)的內(nèi)容，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《靠什么提振消費(fèi)？》

5、下列句子正確的排列順序是（）。

①商代以后，隨著文字的出現(xiàn)，書寫需求增加，周宣王時期“刑夷始制墨”，出現(xiàn)了顆粒狀人工墨

②到了以彩陶為典型特征的仰韶文化時期，已經(jīng)有了用來研磨顏料的研磨器——石研

③這些長過半米的大石器，是用來加工糧食的

④硯起源于研磨器，目前已知最早的研磨器是距今七八千年的裴李崗、磁山文化時期的石磨盤和石磨棒

⑤此后，用于研墨的石研，就成為早期的硯

將以上5個句子重新排列，語序正確的是（）。

A．①③④⑤②

B．④③②①⑤

C．①③④②⑤

D．④③②⑤①

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段是闡述硯的產(chǎn)生，按照時間順序先是④“距今七八千年的裴李崗、磁山文化時期”，接著③句是這種最早的研磨器的特

點(diǎn)；再到②“仰韶文化時期”用來研磨顏料的石研；最后是①“商代”出現(xiàn)了顆粒狀人工墨；⑤用于研墨的石研，就成為早期的

硯。因此正確順序是④③②①⑤。

6、語言是社會生活的一面鏡子，流行語則給這面鏡子打上了時代的，讓這面鏡子出與時代俱進(jìn)的鏡像。“強(qiáng)國有我”“雙減”“YYDS”“破

防”“內(nèi)卷”······讓我們看到了語言的，也讓我們對流行語發(fā)布和研究涉及的具體問題有了許多思考。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．標(biāo)記映照包羅萬象

B．標(biāo)識投映五彩繽紛

C．標(biāo)簽折射豐富多彩

D．標(biāo)注投射形形色色

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，橫線處所填詞語要表達(dá)流行語使得語言體現(xiàn)出時代的特點(diǎn)，如同給語言這面鏡子打上了時代的記號這一含義，A

項(xiàng)“標(biāo)記”指標(biāo)志、記號，B項(xiàng)“標(biāo)識”指用來識別的記號，C項(xiàng)“標(biāo)簽”指貼在或系在物品上，標(biāo)明品名、用途、價格等的紙片，均

符合文意，保留。D項(xiàng)“標(biāo)注”指標(biāo)示并注明，為動詞詞性，置于此處用法不當(dāng)，排除。

第二空，橫線處所填詞語要表達(dá)鏡子可以體現(xiàn)出與時代俱進(jìn)的內(nèi)容，且對應(yīng)形象化表達(dá)，則應(yīng)符合“鏡子”的特點(diǎn)，B項(xiàng)“投

映”指（影像）呈現(xiàn)在物體上，C項(xiàng)“折射”指光線、聲波在傳播過程中遇到物體阻擋而改變方向的現(xiàn)象，均符合文意，保留。A

項(xiàng)“映照”指照射、呼應(yīng)，無法與“鏡子”的特點(diǎn)構(gòu)成對應(yīng)，排除。

第三空，根據(jù)“‘強(qiáng)國有我’‘雙減’‘YYDS’‘破防’‘內(nèi)卷’”可知，橫線處所填成語要表達(dá)流行語涉及的范圍廣，包含的內(nèi)容多之意，C

項(xiàng)“豐富多彩”指內(nèi)容豐富，種類多樣，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“五彩繽紛”形容色彩繁多而艷麗，側(cè)重強(qiáng)調(diào)色彩，與文意不符，

排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《流行語的發(fā)布，離不開語言事實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)和整全性的社會觀照》

7、藝術(shù)是時代前進(jìn)的號角，最能代表一個時代的風(fēng)貌。在藝術(shù)類高校中，舞蹈專業(yè)是備受青睞的一門學(xué)科，舞蹈劇目課可以通過獨(dú)具特色的藝

術(shù)語言傳達(dá)情感和思想。因此，在該課程中養(yǎng)成學(xué)生良好的個人品德、提升精神素養(yǎng)是一項(xiàng)重要而關(guān)鍵的任務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)這一任務(wù)，舞蹈教師

在教授舞蹈劇目時應(yīng)深入挖掘隱藏于課程中的思政元素，構(gòu)建“專業(yè)教學(xué)+思政教育”的課程思政教學(xué)方式。經(jīng)實(shí)踐，這種方式不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生

的愛國主義情感，還能夠加深學(xué)生對藝術(shù)的理解和認(rèn)識，甚至還能夠提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

這段文字意在說明：

A．品德與精神的養(yǎng)成是舞蹈劇目課程的應(yīng)有之義

B．思想政治課程助力舞蹈專業(yè)人才提升綜合能力

C．藝術(shù)能夠充分彰顯時代風(fēng)尚，引領(lǐng)時代前進(jìn)

D．舞蹈劇目教學(xué)中進(jìn)行課程思政的意義與價值

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出在藝術(shù)類高校中，舞蹈劇目課可以通過獨(dú)具特色的藝術(shù)語言傳達(dá)情感和思想，隨后進(jìn)行總結(jié)，在舞蹈劇目課中

培養(yǎng)學(xué)生良好品德和提升學(xué)生精神素養(yǎng)至關(guān)重要，然后針對這一目標(biāo)指出對策，強(qiáng)調(diào)可以在舞蹈劇目課中構(gòu)建課程思政的教

學(xué)方式，后文通過“實(shí)踐”證明前文的觀點(diǎn)。故文段重點(diǎn)在對策，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“品德與精神的養(yǎng)成”非文段重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“思想政治課程”偷換概念，文段主題詞為“課程思政”，排除；

C項(xiàng)，“藝術(shù)”范圍擴(kuò)大，文段重點(diǎn)論述的是“舞蹈劇目課”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《探究舞蹈劇目課程教學(xué)中的思政教育策略與實(shí)踐》

8、①多年來，得益于超前布局和統(tǒng)籌推進(jìn)，我國的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施、算力基礎(chǔ)設(shè)施、應(yīng)用基礎(chǔ)設(shè)施等新型基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn)

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②推動基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)字化、智能化、綠色化升級改造，也是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系完整性、先進(jìn)性、安全性的重要基礎(chǔ)保障

③發(fā)展新型基礎(chǔ)設(shè)施，有利于筑牢數(shù)實(shí)深度融合發(fā)展的基礎(chǔ)，具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和戰(zhàn)略性的現(xiàn)實(shí)意義

④建成了全球規(guī)模最大、技術(shù)領(lǐng)先的新基建平臺，激發(fā)了相互連接的10億多人的消費(fèi)生產(chǎn)潛力，驅(qū)動了互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展

⑤這不僅為實(shí)體經(jīng)濟(jì)的拓展升級構(gòu)筑了堅實(shí)可靠的平臺，也為新技術(shù)迭代、新產(chǎn)業(yè)發(fā)展和新業(yè)態(tài)涌現(xiàn)提供了更加廣闊的市場應(yīng)用場景和空間

⑥同時，也積累了海量的數(shù)據(jù)資源，打造了堅實(shí)的算力底座，夯實(shí)了數(shù)字經(jīng)濟(jì)核心生產(chǎn)力

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A．①⑤②④③⑥

B．②⑤①⑥③④

C．③②⑤①④⑥

D．⑤⑥③④②①

《正確答案》

C

《專家解析》

對比選項(xiàng)，確認(rèn)首句。①句介紹多年來我國各項(xiàng)新型基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn)，無法排除，保留A項(xiàng)；②句出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞

后半部分“也”，不適合作首句，排除B項(xiàng)；③句介紹發(fā)展新型基礎(chǔ)設(shè)施的意義，無法排除，保留C項(xiàng)；⑤句出現(xiàn)指代詞“這”，

指代不清，不適合作首句，排除D項(xiàng)。

繼續(xù)觀察，④句的“建成了全球規(guī)模最大、技術(shù)領(lǐng)先的新基建平臺，激發(fā)了相互連接的10億多人的消費(fèi)生產(chǎn)潛力”體現(xiàn)了基礎(chǔ)

設(shè)施的發(fā)展進(jìn)步，因此應(yīng)出現(xiàn)在①句之后，⑥句中出現(xiàn)“同時”且也體現(xiàn)了基礎(chǔ)設(shè)施的進(jìn)步，與④句話題一致，④⑥可構(gòu)成并

列捆綁，邏輯恰當(dāng)，鎖定C項(xiàng)，排除A項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《多管齊下加力新基建》

9、巨災(zāi)保險制度，是指對因地震、颶風(fēng)、洪水等重大自然災(zāi)害引發(fā)的大面積財產(chǎn)損失和人身傷亡，給予保障的一種風(fēng)險分散制度。事實(shí)上關(guān)于

建立巨災(zāi)保險制度的話題早就是老生常談了。2008年5月汶川地震震驚全國，巨大的財產(chǎn)損失和人身傷亡與微不足道的保險賠付形成強(qiáng)烈反差，

使中國需要盡快建立巨災(zāi)保險制度成了社會共識。此后，國家在《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)

代保險服務(wù)業(yè)的若干意見》等文件中先后提到“建立巨災(zāi)保險制度”，這說明____________________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．巨災(zāi)保險制度的建立是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程

B．保險制度的建立亟待進(jìn)一步的頂層設(shè)計

C．建立巨災(zāi)保險制度已經(jīng)上升為國家意志

D．加快建立巨災(zāi)保險制度已成為社會共識

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，需結(jié)合全文進(jìn)行分析。文段開篇介紹了巨災(zāi)保險制度，隨后以汶川地震為例，引出“中國需要盡快建立

巨災(zāi)保險制度成了社會共識”，后文通過具體文件指出國家重視巨災(zāi)保險制度的建立，因此說明“建立巨災(zāi)保險制度已經(jīng)上升

為國家意志”，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并未論述建立巨災(zāi)保險制度的特點(diǎn)，“是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程”無中生有，排除；

B項(xiàng)，“保險制度”范圍擴(kuò)大，偏離文段核心話題，排除；

D項(xiàng)，“已成為社會共識”對應(yīng)例子中的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《巨災(zāi)保險制度建設(shè)亟待提速》

10、數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代，傳統(tǒng)工業(yè)化時代“條塊分割”的經(jīng)濟(jì)治理組織體系，正面臨數(shù)字要素流通極速化、主體交往協(xié)同化等重大挑戰(zhàn)。因此，法治

化數(shù)字營商環(huán)境的構(gòu)建，應(yīng)當(dāng)打破工業(yè)化時代分工導(dǎo)致的治理組織碎片化，以協(xié)同治理理念重塑政府、市場與社會的關(guān)系。一方面，以數(shù)字技

術(shù)驅(qū)動數(shù)字法治信息結(jié)構(gòu)變革，打破各主體之間的“信息孤島”，推動數(shù)據(jù)要素和數(shù)字法治需求實(shí)現(xiàn)跨層級、跨地區(qū)、跨政企開放共享和協(xié)同應(yīng)

用。另一方面，通過數(shù)字化法治平臺的建設(shè)推進(jìn)多元主體共治，在法治化數(shù)字營商環(huán)境構(gòu)建中加強(qiáng)法治專門隊(duì)伍、法律智庫等第三方法治力量

的深度參與，建立高效響應(yīng)機(jī)制，快速準(zhǔn)確地應(yīng)對政府、市場、社會等多維度的數(shù)字法治問題。

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這段文字意在說明：

A．營商環(huán)境的構(gòu)建應(yīng)實(shí)現(xiàn)政府、社會與市場的同頻共振

B．構(gòu)建法治化數(shù)字營商環(huán)境離不開協(xié)同治理理念的加持

C．?dāng)?shù)字化法治平臺為構(gòu)建法治化數(shù)字營商環(huán)境保駕護(hù)航

D．構(gòu)建法治化數(shù)字營商環(huán)境的理念轉(zhuǎn)型與治理體系變革

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇指出數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代，傳統(tǒng)工業(yè)化時代的經(jīng)濟(jì)治理組織體系正面臨重大挑戰(zhàn)，隨后通過因果關(guān)聯(lián)詞“因此”和對策標(biāo)志

詞“應(yīng)當(dāng)”引出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)構(gòu)建法治化數(shù)字營商環(huán)境，應(yīng)打破治理組織碎片化，以協(xié)同治理理念重塑多方關(guān)系，后文通過“一方

面”“另一方面”展開論述，故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)構(gòu)建法治化數(shù)字營商環(huán)境離不開協(xié)同治理理念，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“營商環(huán)境”范圍擴(kuò)大，文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)“法治化數(shù)字營商環(huán)境”，且缺少文段核心話題“協(xié)同治理理念”，排除；

C項(xiàng)，“數(shù)字化法治平臺”對應(yīng)后文解釋說明部分的內(nèi)容，偏離文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“理念轉(zhuǎn)型”表述不明確，且“治理體系變革”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】民主與法制時報《構(gòu)建法治化數(shù)字營商環(huán)境的理念轉(zhuǎn)型與制度應(yīng)對》

11、從大歷史的維度看，青年的崛起與近代國家的形成具有驚人的一致性，每一個進(jìn)入現(xiàn)代化的國家都會遇到與青年這共處的結(jié)果。新生力量

如何共處的問題，可能是碰撞、對沖，也可能是、推動。歷史已然證明，一個國家或政黨如果不能及時回應(yīng)青年訴求以及由此帶來的價值觀變

遷，發(fā)展就不可能順利實(shí)現(xiàn)。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．力圖加持

B．全面交流

C．意欲互鑒

D．已經(jīng)融合

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“可能是······也可能是······”可知，要體現(xiàn)出每一個想要進(jìn)入現(xiàn)代化的國家都會遇到這樣的問題，這個問題

帶來的結(jié)果是不確定的。A項(xiàng)“力圖”、C項(xiàng)“意欲”均可體現(xiàn)“想要”之意，保留；B項(xiàng)“全面”、D項(xiàng)“已經(jīng)”都是完成時態(tài)，與后面

的“可能”的不確定性不匹配，排除。

第二空，根據(jù)“、”可知，前后構(gòu)成同義并列關(guān)系，該空應(yīng)體現(xiàn)推動、助力之意。A項(xiàng)“加持”指保護(hù)扶持，符合文意，當(dāng)選；C

項(xiàng)“互鑒”指互相借鑒，不能體現(xiàn)推動、助力之意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《現(xiàn)代化視域下的青年發(fā)展》

12、畫家在具體施色時會用到多種技法，中西方繪畫在這方面大體相似，如在表現(xiàn)大面積相同或相似色彩區(qū)域時可采用統(tǒng)染、平涂的方法。作

畫過程中常需混合不同顏料來得到特定色彩，最常用的調(diào)色方式是用畫筆在調(diào)色盤上直接混合，如將藍(lán)色與黃色顏料混合能夠得到某種綠色。

第二種方式類似于濾鏡效果，利用不同顏料層次進(jìn)行混合，如先畫一層黃色，再用透明的藍(lán)色顏料薄涂在黃色之上，底層黃色透過表層覆蓋的

藍(lán)色而呈現(xiàn)出綠色，這種方法能夠表現(xiàn)出豐富而微妙的色彩層次。第三種方式則類似于馬賽克鑲嵌，將較小的色塊并置，如黃色與藍(lán)色的色點(diǎn)

相互摻雜，從一定距離觀看時會呈現(xiàn)出視覺上的綠色感。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：

A．中西方傳統(tǒng)繪畫顏料多源于自然界中的礦物與動植物

B．西方繪畫在表現(xiàn)相似色彩區(qū)域時主要采用統(tǒng)染的方法

C．畫家最常用的調(diào)色方式是用畫筆將不同顏料直接混合

D．將較小的色塊并置就能表現(xiàn)出豐富而微妙的色彩層次

第5頁中核匯能新能源筆試

中核匯能新能源筆試編號：47f0a996a882bf5a5468879cafa20cef

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，“中西方傳統(tǒng)繪畫顏料多源于自然界中的礦物與動植物”文段并未提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“中西方繪畫在這方面大體相似，如在表現(xiàn)大面積相同或相似色彩區(qū)域時可采用統(tǒng)染、平涂的方法”可知，統(tǒng)染是中

西方繪畫在表現(xiàn)大面積相同或相似色彩區(qū)域時采用的方法之一，“主要”表述過于絕對，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“作畫過程中常需混合不同顏料來得到特定色彩，最常用的調(diào)色方式是用畫筆在調(diào)色盤上直接混合”可知，表述正

確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“第二種方式類似于濾鏡效果······這種方法能夠表現(xiàn)出豐富而微妙的色彩層次”可知，利用不同顏料層次進(jìn)行混合

能夠表現(xiàn)出豐富而微妙的色彩層次，“將較小的色塊并置”偷換概念，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《丹青：繪畫色彩之美》

13、隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的不斷深化，近年來，黨和政府不斷將教育資源和經(jīng)費(fèi)向農(nóng)村傾斜，加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。如何讓鄉(xiāng)村兒童獲得優(yōu)質(zhì)

教育，成為廣大農(nóng)村教育工作者和學(xué)者共同關(guān)心的話題。在教育城鎮(zhèn)化背景下，農(nóng)村教育日益脫離農(nóng)村兒童經(jīng)歷、本地自然生態(tài)和社區(qū)文化實(shí)

際，切斷了學(xué)校課堂與農(nóng)村社區(qū)的聯(lián)系。在東北師范大學(xué)中國農(nóng)村教育發(fā)展研究院院長鄔志輝看來，實(shí)施與一方水土相聯(lián)系的在地化教育，是

農(nóng)村教育實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的可行路徑，而鄉(xiāng)土課程就是實(shí)施在地化教育的一種課程形式。

作者接下來最不可能講的是：

A．鄉(xiāng)土教育與鄉(xiāng)村振興的關(guān)系

B．鄉(xiāng)土課程對于鄉(xiāng)村兒童的價值

C．鄉(xiāng)土課程建設(shè)如何挖掘鄉(xiāng)土特色

D．實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的途徑

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為接語選擇題。文段開篇交代背景，指出如何讓鄉(xiāng)村兒童獲得優(yōu)質(zhì)教育，成為廣大農(nóng)村教育工作者和學(xué)者共同關(guān)心的話

題，接著介紹農(nóng)村教育存在的問題，即農(nóng)村教育脫離實(shí)際，切斷了學(xué)校課堂與農(nóng)村社區(qū)的聯(lián)系，然后引出鄔志輝的觀點(diǎn)，即

在地化教育是農(nóng)村教育實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的可行路徑，而鄉(xiāng)土課程就是實(shí)施在地化教育的一種形式，根據(jù)話題一致原則，后文

應(yīng)繼續(xù)圍繞“鄉(xiāng)土課程”這一話題展開具體論述，D項(xiàng)“實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的途徑”文段已經(jīng)論述過，后文不會再論述，當(dāng)

選。

A項(xiàng)，從鄉(xiāng)土課程的角度看鄉(xiāng)土教育，進(jìn)而論述鄉(xiāng)土教育與鄉(xiāng)村振興的關(guān)系，體現(xiàn)了話題的深入，可能作為接下來討論的內(nèi)

容，排除；

B、C兩項(xiàng)，均圍繞“鄉(xiāng)土課程”這一話題，分別從“對于鄉(xiāng)村兒童的價值”及“如何挖掘鄉(xiāng)土特色”的角度展開論述，可能作為接下

來討論的內(nèi)容，排除。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《鄉(xiāng)土課：讓生命之根深扎鄉(xiāng)土》

14、網(wǎng)絡(luò)空間不是“法外之地”，法律是衡量一切的準(zhǔn)繩，這樣的要求既適用于“線下”，也適用于“線上”。從在網(wǎng)絡(luò)安全法、數(shù)據(jù)安全法等網(wǎng)絡(luò)法

律法規(guī)制定過程中廣泛聽取、充分吸納各方意見，到新法正式公布、施行時回應(yīng)社會關(guān)切、同步進(jìn)行解讀，再到圍繞群眾關(guān)心關(guān)注的問題發(fā)布

網(wǎng)絡(luò)法治典型案事例、集中開展以案釋法······網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)全面普及提升了人民群眾的網(wǎng)絡(luò)法治觀念，為培育健康向上、文明法治的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)

環(huán)境提供了重要支持。

這段文字意在說明：

A．網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)全面普及的必要性

B．法律法規(guī)的制定需聽取群眾意見

C．制定配套法規(guī)保護(hù)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境

D．全民普法是依法治國的長期工作

《正確答案》

A

第6頁中核匯能新能源筆試

中核匯能新能源筆試編號：47f0a996a882bf5a5468879cafa20cef

《專家解析》

文段開篇引出話題，提出網(wǎng)絡(luò)空間也需遵守法律。接著通過“從······到······”進(jìn)行舉例說明，解釋向公眾普法的具體舉措，最

后提出對策“網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)全面普及”及積極意義，故文段為分總結(jié)構(gòu)，尾句對策為重點(diǎn)，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，缺少文段的核心話題“網(wǎng)絡(luò)”，排除；

C項(xiàng)，“制定配套法規(guī)”文段并未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“長期工作”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《提升全社會網(wǎng)絡(luò)法治意識和素養(yǎng)（人民論壇）》

15、長期以來，學(xué)術(shù)界形成一種成見，將新文化運(yùn)動僅僅理解為以陳獨(dú)秀為代表的激進(jìn)派，而將梁漱溟等人視為新文化運(yùn)動的對立面或排除在

外，這不能不說是一種極大的偏見。按照這種理解，“五四”新文化運(yùn)動只能是激進(jìn)，只能是反傳統(tǒng)，而一當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)其實(shí)是并不能完全被否

定的，“全盤西化”此路不通時，便會回頭質(zhì)疑“五四”、否定“五四”。

本段文字意在表明（）。

A．“五四”新文化運(yùn)動并不激進(jìn)

B．人們質(zhì)疑“五四”新文化運(yùn)動的原因

C．學(xué)術(shù)界對“五四”新文化運(yùn)動的理解是錯誤的

D．人們對“五四”新文化運(yùn)動的認(rèn)識其實(shí)是一個后知后覺的過程

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)正確，由“固定的成見”、“極大的偏見”和“按照這種理解”可知，作者的觀點(diǎn)即是對學(xué)術(shù)界這種理解的批判。A項(xiàng)錯誤，作者

認(rèn)為“五四”新文化運(yùn)動并不僅僅包括以陳獨(dú)秀為代表的激進(jìn)派，但并不等于作者認(rèn)為“五四”新文化運(yùn)動不激進(jìn)。B項(xiàng)錯誤，文

段中介紹了人們質(zhì)疑“五四”新文化運(yùn)動的原因，但作者并沒有簡單對其進(jìn)行說明，而是針對這一觀點(diǎn)進(jìn)行了再次否定。D項(xiàng)錯

誤，文段中有說人們存在對“五四”認(rèn)識后知后覺的現(xiàn)象，但是這并不等于人們對“五四”新文化運(yùn)動的認(rèn)識就是一個后知后覺的

過程，以偏概全了。

16、文人畫不要重復(fù)，不要似曾相識，不要____________。它講究自己的發(fā)現(xiàn)，自己的表述方式，自己的符號和自己的風(fēng)格，講究

____________。這就要求藝術(shù)家有獨(dú)特的視角，獨(dú)具的個性和獨(dú)有的審美取向。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．停滯不前不落窠臼

B．墨守成規(guī)與時俱進(jìn)

C．食古不化別出心裁

D．陳陳相因獨(dú)辟蹊徑

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“不要重復(fù)，不要似曾相識”可知，橫線處所填成語應(yīng)表達(dá)文人畫不要沿襲老一套、不改進(jìn)之意。B項(xiàng)“墨守成

規(guī)”指守著老規(guī)矩不肯改變，D項(xiàng)“陳陳相因”指沿襲老一套，沒有改進(jìn)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“停滯不前”形容不繼續(xù)前進(jìn)，

停留不動，文段強(qiáng)調(diào)的是不要沿襲老一套，而非停留不動之意，與文意不符，排除；C項(xiàng)“食古不化”指學(xué)了古代的文化知識不

善于理解和應(yīng)用，跟吃了東西不能消化一樣，與文意無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“藝術(shù)家有獨(dú)特的視角，獨(dú)具的個性和獨(dú)有的審美取向”可知，橫線處所填成語應(yīng)表達(dá)文人畫講究獨(dú)特之意。D

項(xiàng)“獨(dú)辟蹊徑”比喻獨(dú)創(chuàng)一種新風(fēng)格或者新方法、新體裁，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“與時俱進(jìn)”指隨著時代的發(fā)展而不斷發(fā)展、前

進(jìn)，文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)獨(dú)特，而并未體現(xiàn)出隨著時代的發(fā)展而不斷發(fā)展之意，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《文人畫的筆墨》

17、課堂教學(xué)對話是平等的對話，是打破了時空______的精神對話，是心靈的交流與撞擊。對話，要求師生之間有共同的話題，這樣才能引起

心靈的感動與______。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．界限共鳴

第7頁中核匯能新能源筆試

中核匯能新能源筆試編號：47f0a996a882bf5a5468879cafa20cef

B．分界震撼

C．界線共振

D．阻隔震顫

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，“界限”多用于抽象事物，而“界線”多用于具體事物；時空是抽象事物，應(yīng)填入“界限”。第二空，“震顫”是指顫動或因

驚恐、畏懼而戰(zhàn)粟。前文提到了“共同的話題”，“共鳴”能夠與前文相照應(yīng)。因此答案選A。

18、白化珊瑚需要水溫恢復(fù)正常后，才能重新獲得藻類并恢復(fù)。而藻類共生體可以重新定植，珊瑚的“外貌”看似也可以從白化中恢復(fù)，但珊瑚

健康受到的長期影響一直沒有得到充分認(rèn)識。鑒于此，研究人員對一次嚴(yán)重白化事件中的薔薇珊瑚進(jìn)行了采樣。他們記錄了哪些珊瑚發(fā)生了白

化，哪些珊瑚沒有白化。四年后，他們對同一批珊瑚的代謝組（這些生物體在各種生理學(xué)過程中產(chǎn)生的小分子）進(jìn)行了檢測。研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，

看上去從白化中恢復(fù)的珊瑚，其飽和脂肪酸和免疫應(yīng)答分子都持續(xù)增加（生理機(jī)能不完善）。他們在實(shí)驗(yàn)中將有不同白化歷史的珊瑚暴露在實(shí)

驗(yàn)溫度應(yīng)力下，驗(yàn)證了以上結(jié)果。

畫橫線處的“以上結(jié)果”指的是：

A．氣候變化對世界上的珊瑚構(gòu)成了嚴(yán)重威脅

B．珊瑚白化會對珊瑚生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重的破壞

C．白化珊瑚需水溫恢復(fù)正常后才能重獲藻類并恢復(fù)

D．恢復(fù)“外貌”的珊瑚不意味著其內(nèi)在健康如初

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出，白化珊瑚在水溫恢復(fù)正常之后能重獲藻類并恢復(fù)，接下來引出珊瑚即使“外貌”恢復(fù)，珊瑚健康受到的長期影

響一直沒有得到充分認(rèn)識的話題，隨后指出新的研究發(fā)現(xiàn)看上去從白化中恢復(fù)的珊瑚，其“飽和脂肪酸和免疫應(yīng)答分子都持續(xù)

增加”，即其內(nèi)里的機(jī)制并未真正得到恢復(fù)，故尾句驗(yàn)證的“以上結(jié)果”指的就是珊瑚看上去從白化中恢復(fù)，但內(nèi)在并不健康，

對應(yīng)D項(xiàng)。

A、B、C三項(xiàng)均未對應(yīng)“以上結(jié)果”前所述的研究結(jié)果，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《看似恢復(fù)的白化珊瑚“內(nèi)在”依然病著》

19、數(shù)字政務(wù)是推動公共服務(wù)和社會治理精細(xì)化、智能化的重要載體。近一段時間以來，包括北京、河北、湖南、貴州等地陸續(xù)發(fā)布規(guī)劃，積

極推動區(qū)塊鏈應(yīng)用到政務(wù)系統(tǒng)中。“政務(wù)上鏈”有助于數(shù)字政務(wù)更上一層樓，各地敢于嘗試新技術(shù)的做法值得肯定。但在實(shí)踐中，區(qū)域分割、部門

分治等問題仍比較突出，一些政務(wù)區(qū)塊鏈把政務(wù)服務(wù)簡單搬上去，僅局限于其中某一區(qū)域或某一部門，沒有根據(jù)業(yè)務(wù)流程形成閉環(huán)服務(wù)，不僅

將帶來新的“數(shù)據(jù)孤島”，還可能造成重復(fù)建設(shè)和資源浪費(fèi)，影響政務(wù)區(qū)塊鏈的實(shí)施效果。

這段文字意在說明：

A．我國的政務(wù)區(qū)塊鏈技術(shù)仍有待完善

B．完善的數(shù)字政務(wù)系統(tǒng)具有重要價值

C．相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對政務(wù)區(qū)塊鏈的監(jiān)管

D．跨部門、跨領(lǐng)域的連通是解決政務(wù)區(qū)塊鏈的關(guān)鍵

《正確答案》

D

第8頁中核匯能新能源筆試

中核匯能新能源筆試編號：47f0a996a882bf5a5468879cafa20cef

《專家解析》

文段開篇引出數(shù)字政務(wù)的話題，隨后指出“政務(wù)上鏈”技術(shù)有諸多好處，后文通過“但”指出沒有進(jìn)行多方合作的政務(wù)區(qū)塊鏈面臨

的一些問題，根據(jù)問題提對策，故文段強(qiáng)調(diào)的是跨部門、跨領(lǐng)域的連通是解決政務(wù)區(qū)塊鏈的關(guān)鍵，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“仍有待完善”對應(yīng)問題表述，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“數(shù)字政務(wù)系統(tǒng)”范圍過大，文段的主題詞是“政務(wù)區(qū)塊鏈”，排除；

C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的對策并不是“監(jiān)管”，而是“跨部門、跨領(lǐng)域的連通”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人民日報人民時評：打開“政務(wù)上鏈”應(yīng)用場景》

20、①就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著，也收獲著

②我的家鄉(xiāng)地處鄂東大別山支脈的深山僻嶺，那里交通不便、曾經(jīng)生活貧困

③高中畢業(yè)后，我開始了夢寐以求的職業(yè)生涯，走上了“傳道授業(yè)解惑”之路

④知識打開了我的眼界，也給我幼小的心靈播下種子：長大后我要當(dāng)一名教師，用知識改變偏遠(yuǎn)的山鄉(xiāng)

⑤能與鄉(xiāng)村教育結(jié)緣，還得從小時候的夢想說起

⑥用實(shí)際行動改變一個又一個孩子，點(diǎn)燃他們對于生活和未來的希望

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A．①⑤②⑥④③

B．⑤②④③①⑥

C．②⑤③④①⑥

D．④②⑤③⑥①

《正確答案》

B

《專家解析》

對比選項(xiàng)，確定首句，①句出現(xiàn)指代詞“就這樣”，指代不清，不適合作首句，排除A項(xiàng)。⑤句提出小時候的夢想，④句為對小

時候的夢想的具體解釋，根據(jù)邏輯順序，④句應(yīng)在⑤句之后，排除D項(xiàng)。觀察B、C兩項(xiàng)，③④兩句位置不同，④句介紹小時

候的夢想，③句介紹實(shí)現(xiàn)了夢想，根據(jù)邏輯順序，應(yīng)先介紹夢想，再實(shí)現(xiàn)夢想，故④句應(yīng)在③句之前，排除C項(xiàng)，B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《三尺講臺一生情》

21、目前，地球上一共有約150萬種生物。這個數(shù)字聽起來非常多，但其實(shí)只占地球曾經(jīng)擁有的物種總數(shù)的1%。也就是說，地球上曾經(jīng)居住著

1.5億種生物，而如今，它們中的99%都滅絕了。很多物種消失于顯生宙的5次生物大滅絕，科學(xué)家們列舉了不下20種可能造成整個生物圈毀滅

的原因。已有的研究表明，6億年以來生命在不斷地演化，還沒有任何天外事件曾經(jīng)毀滅整個地球生物圈，所有這些生物大滅絕事件幾乎都伴隨

有劇烈的全球性環(huán)境變化。這些環(huán)境和氣候變化包括冰室效應(yīng)或溫室效應(yīng)，并導(dǎo)致大氣溫度劇烈變化、海洋酸化和缺氧、海洋微生物爆發(fā)等現(xiàn)

象出現(xiàn)，所有這些都提示劇烈的氣候環(huán)境變化是生物大滅絕發(fā)生的原因。

以下概括與文意不符的一項(xiàng)是：

A．天外事件對地球生物的滅絕不會存在任何影響

B．至今科學(xué)界仍沒有明確生物大滅絕事件的原因

C．大氣溫度和海洋生態(tài)劇變可能導(dǎo)致生物大滅絕

D．地球曾擁有的生物物種數(shù)量約是現(xiàn)在的100倍

《正確答案》

A

第9頁中核匯能新能源筆試

中核匯能新能源筆試編號：47f0a996a882bf5a5468879cafa20cef

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段“已有的研究表明······”可知，只能說就目前來看，天外事件并沒有帶來生物大滅絕，但是并非不會存在任何

影響，表述過于絕對，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)文段“科學(xué)家們列舉了不下20種可能造成整個生物圈毀滅的原因”可知，科學(xué)界對于生物圈毀滅的原因并沒有統(tǒng)一的

看法，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“這些環(huán)境和氣候變化包括冰室效應(yīng)或溫室效應(yīng)，并導(dǎo)致大氣溫度劇烈變化、海洋酸化和缺氧、海洋微生物爆

發(fā)等現(xiàn)象出現(xiàn)，所有這些都提示劇烈的氣候環(huán)境變化是生物大滅絕發(fā)生的原因”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段“但其實(shí)只占地球曾經(jīng)擁有的物種總數(shù)的”可知，地球曾經(jīng)擁有的生物物種數(shù)量約是現(xiàn)在的100倍，表述正

確，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】《2.5億年前是誰“謀殺”了海洋中的八成生物》

22、或許是深受農(nóng)業(yè)文明影響的緣故，中國古典藝術(shù)始終纏繞著一種對花草植物的敏感。林徽因說：“惜花、解花太東方，親昵自然，含著人性

的細(xì)致是東方傳統(tǒng)的情緒?！蔽覀兌紩常骸拜筝缟n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”但未必所有人都知道，所謂“蒹葭”，就是我們熟悉的

蘆葦。《詩經(jīng)》里的世界，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。“參差荇菜”“南有喬木”“桃之夭夭”“彼黍離離”，這先秦時代的民歌，幾乎首首離不開植物，一風(fēng)一

雨、一稼一穡，遍布著草木的聲息，以至于《詩經(jīng)》里的植物花卉，也成為一門學(xué)問，吸引一代代的學(xué)人研究考證。

對這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A．中國古典藝術(shù)深受農(nóng)業(yè)文明的影響

B．花草植物是中國古典藝術(shù)的重要元素

C．先秦民歌以花草植物為最主要的描寫對象

D．《詩經(jīng)》為古代學(xué)人的研究提供了豐富素材

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇提出觀點(diǎn)“中國古典藝術(shù)始終纏繞著一種對花草植物的敏感”，即中國古典藝術(shù)與花草植物之間的關(guān)系密不可分，接

著引用林徽因的觀點(diǎn)和《詩經(jīng)》舉例說明中國古典藝術(shù)與花草植物的緊密關(guān)系，故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中國古典藝術(shù)

與花草植物的緊密關(guān)系，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，未包含文段核心話題“花草植物”，且文段為“或許”，選項(xiàng)表述過于絕對，排除；

C項(xiàng)，“先秦民歌”為舉例論證內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，《詩經(jīng)》為舉例論證內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《跟著吳昌碩去賞花》

23、想來羲之當(dāng)時是有些微醺了，蠶繭紙，鼠須筆，乘興揮灑，一氣呵成，仿佛有神助。所以《蘭亭序》無論文辭還是行書，俱

____________?？上н@樣一件無上的書法妙品，原跡已給唐太宗李世民殉了葬，現(xiàn)存的重要復(fù)制品一類是宋代定武地方出現(xiàn)的石刻本，一類

是唐代摹寫本。定武本由于屢經(jīng)錘拓的緣故，筆鋒漸禿，字形也近于板重；而摹臨的墨跡本，筆鋒轉(zhuǎn)折，表現(xiàn)較易，字形較定武石刻近于

____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．渾然天成流動

B．文思泉涌灑脫

C．巧奪天工輕盈

D．行云流水婉約

《正確答案》

A

第10頁中核匯能新能源筆試

中核匯能新能源筆試編號：47f0a996a882bf5a5468879cafa20cef

《專家解析》

第一空，形容《蘭亭序》文辭與行書的特點(diǎn)，A項(xiàng)“渾然天成”指自然形成的整體，無斧鑿的痕跡，D項(xiàng)“行云流水”比喻自然不

受約束，均可以表達(dá)自然、不刻意之意，保留。B項(xiàng)“文思泉涌”指思路像泉水一樣涌出來，形容思路開闊敏捷，使用時主語應(yīng)

為作者，無法形容《蘭亭序》文辭與行書的特點(diǎn)，排除；C項(xiàng)“巧奪天工”指精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧，與文段

語境不符，排除。

第二空，根據(jù)“定武本”與“墨跡本”的對比可知，橫線處詞語與“板重”構(gòu)成反義并列，表達(dá)不死板之意，A項(xiàng)“流動”指經(jīng)常變

動，不固定，置于此處可以體現(xiàn)字形不死板之意，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“婉約”指委婉含蓄，也指柔美，反義應(yīng)為“豪放”或“剛

毅”，而非“板重”，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“出于醉筆，最富天真”：王羲之〈蘭亭序〉》

24、標(biāo)簽化溢價作為商品營銷手法，近年來大有________之勢。從市場表現(xiàn)來看，質(zhì)量相當(dāng)?shù)纳唐?，只要打上某些時尚標(biāo)簽，價格立即能提

升數(shù)倍。在種草經(jīng)濟(jì)和直播帶貨興起后，炒作概念之風(fēng)____________。消費(fèi)者需要弄清楚的是，炒作概念并不等于傳統(tǒng)意義上的品牌溢價。

品牌溢價是其附加值和競爭力的體現(xiàn)，炒作概念則是____________，只能導(dǎo)致泡沫越來越多。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．橫行應(yīng)運(yùn)而生無風(fēng)起浪

B．傾頹大行其道曇花一現(xiàn)

C．蔓延甚囂塵上浮光掠影

D．泛濫愈演愈烈空中樓閣

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“從市場表現(xiàn)來看，質(zhì)量相當(dāng)?shù)纳唐罚灰蛏夏承r尚標(biāo)簽，價格立即能提升數(shù)倍”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)

肆意發(fā)展之意，A項(xiàng)“橫行”指倚仗暴力，毫無顧忌地做壞事，C項(xiàng)“蔓延”形容像蔓草一樣地不斷向周圍擴(kuò)展滋生，D項(xiàng)“泛濫”比

喻壞事、壞思想任意流傳擴(kuò)散，均符合文意，保留。B項(xiàng)“傾頹”意為傾覆、崩潰、衰敗，與文意相悖，排除。

第二空，搭配“炒作概念之風(fēng)”，A項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指人或事物適應(yīng)時機(jī)、潮流而出現(xiàn)，D項(xiàng)“愈演愈烈”指事情、情況等愈加惡化、

嚴(yán)重，均與“炒作概念之風(fēng)”搭配恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“甚囂塵上”多形容某種言論十分囂張，與“炒作概念之風(fēng)”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)“只能導(dǎo)致泡沫越來越多”可知，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)炒作概念只是泡沫，是虛無的之意，D項(xiàng)“空中樓閣”比喻脫離

現(xiàn)實(shí)的理論、不切實(shí)際的計劃或虛幻的事物，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“無風(fēng)起浪”比喻平白無故地生出是非，與文意不符，排

除。

故正確答案為D。

【文段出處】《十元以下的牙膏去哪了》

25、在全媒體時代，人們獲取信息的方式已完全擺脫定時、定點(diǎn)，以紙質(zhì)讀物為載體的傳統(tǒng)方式，取而代之的是可以隨時隨地通過網(wǎng)絡(luò)平臺獲

取海量信息。全媒體環(huán)境下，人們利用碎片化時間瀏覽信息，高校師生無時無刻不在受各類信息的“侵染”。而碎片化的學(xué)習(xí)方式帶來了獲取信息

連貫性不強(qiáng)、信息真?zhèn)坞y辨等諸多問題，較大程度上增加了高校宣傳思想工作的難度。網(wǎng)絡(luò)上充斥的碎片化、不健康內(nèi)容會影響青年正確價值

觀的形成。此外，隨著信息獲取方式的便捷化，一些大學(xué)生很少主動挖掘深層次的內(nèi)容，逐漸失去了詳細(xì)交流與溝通的動力，弱化了高校宣傳

思想工作效果。

這段文字意在說明：

A．媒體時代信息傳播具有即時性、扁平化特征

B．高校宣傳思想工作者應(yīng)了解學(xué)生的思想動態(tài)

C．全媒體時代高校宣傳思想工作面臨現(xiàn)實(shí)困境

D．互聯(lián)網(wǎng)時期人們信息獲取方式已完全碎片化

《正確答案》

C

第11頁中核匯能新能源筆試

中核匯能新能源筆試編號：47f0a996a882bf5a5468879cafa20cef

《專家解析》

文段開篇引出全媒體時代這一背景，論述人們可以通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息，強(qiáng)調(diào)在這一背景下人們無時無刻不在受各類信息的“侵

染”，之后強(qiáng)調(diào)碎片化學(xué)習(xí)方式增加了高校宣傳思想工作的難度，隨后用“此外”引導(dǎo)并列的另一方面，論述信息獲取方式的便

捷化弱化了高校宣傳工作效果。故文段為并列結(jié)構(gòu)，主要說明了全媒體時代高校宣傳思想工作中的問題，主題詞為“全媒體時

代”和“高校宣傳思想工作”，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)“全媒體時代”，而非“媒體時代”，主題詞錯誤，排除。

B項(xiàng)，“應(yīng)了解學(xué)生的思想動態(tài)”僅對應(yīng)并列的第二個方面，即“一些大學(xué)生很少主動挖掘深層次的內(nèi)容”，因此該對策表述片

面，排除。

D項(xiàng)，“已完全碎片化”表述過于絕對，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《全媒體時代高校宣傳思想工作的創(chuàng)新理路》

26、隋唐之后，中國雖然也有戰(zhàn)爭，也有分裂，但始終是一個大一統(tǒng)的趨勢。此時商品、人員的流動，以及文化的融合、中華民族認(rèn)同感的形

成，都跟大運(yùn)河帶來的南北貫通關(guān)系密切。因?yàn)橹袊媳钡赜虿町惔螅绻嗷ジ艚^，就永遠(yuǎn)建立不了那種____________的關(guān)系。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．休戚與共

B．唇齒相依

C．水乳交融

D．一脈相承

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線處搭配“關(guān)系”，根據(jù)前文“隋唐之后······始終是一個大一統(tǒng)的趨勢”，以及大運(yùn)河帶來了“商品、人員的流動，以及文化的

融合、中華民族認(rèn)同感的形成”可知，如果沒有大運(yùn)河讓南北貫通，那么中國南北地域就永遠(yuǎn)建立不了“融合統(tǒng)一”的關(guān)系。C

項(xiàng)“水乳交融”比喻關(guān)系非常融洽或結(jié)合得很緊密，“交融”有融為一體之意，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“休戚與共”形容關(guān)系密切，利害相同，B項(xiàng)“唇齒相依”比喻關(guān)系密切，相互依存，均體現(xiàn)不出“融合統(tǒng)一”之意，排除；D

項(xiàng)“一脈相承”指某種思想、行為或?qū)W說之間有繼承關(guān)系，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《對話作家徐則臣：大運(yùn)河，一部中華民族融合史》

27、作為互聯(lián)網(wǎng)的衍生物，博客近年來以迅猛的姿態(tài)發(fā)展起來，在博客的諸多功用中，其傳播功能日益凸顯。相較傳統(tǒng)新聞傳播媒介，博客在

及時、全面、包容和互動方面優(yōu)勢明顯，對傳統(tǒng)新聞媒介構(gòu)成了強(qiáng)烈沖擊。因此，傳統(tǒng)新聞媒介更應(yīng)在保持優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，積極面對，揚(yáng)長避

短，形成與博客共贏的局面。

對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。

A．博客在傳播功能上具有較大優(yōu)勢

B．博客的發(fā)展對傳統(tǒng)媒體造成了強(qiáng)烈沖擊

C．傳統(tǒng)新聞媒體應(yīng)如何揚(yáng)長避短

D．傳統(tǒng)新聞媒體與博客應(yīng)取得雙贏

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出“博客”的發(fā)展速度之快，作用之明顯；接著指出“博客”的一些優(yōu)勢對“傳統(tǒng)新聞媒介”構(gòu)成了強(qiáng)烈沖擊；最后總結(jié)

指出在此形勢下，“傳統(tǒng)新聞媒介”應(yīng)揚(yáng)長避短，形成與“博客”共贏的局面。意在強(qiáng)調(diào)“傳統(tǒng)新聞媒介”與“博客”應(yīng)取得雙贏。因

此D項(xiàng)正確。

28、他擔(dān)心孩子從小受西方的教育，日后會徒有中國人的面孔。當(dāng)然，他也很欣賞西方的教育，孩子上學(xué)很輕松，課程涉及卻十分廣泛，像環(huán)

保、人文科學(xué)、自然科學(xué)，連張華自己也感到新鮮。課余活動很豐富、冰球、棒球、野營……但孩子畢竟是黃皮膚，他必須認(rèn)識自己的文化，自

己的家。

這段話的主要意思是（）。

A．張華認(rèn)為自己的孩子必須接受中國文化教育

第12頁中核匯能新能源筆試

中核匯能新能源筆試編號：47f0a996a882bf5a5468879cafa20cef

B．張華也欣賞西方的教育

C．張華認(rèn)為孩子必須認(rèn)識自己的家

D．張華擔(dān)心孩子有中國人的面孔

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，文段通過張華“擔(dān)心孩子從小受西方的教育，日后會徒有中國人的面孔”，意在表明孩子“必須認(rèn)識自己的文化，自己的

家”，即必須接受中國文化教育。

29、越來越多的年輕人，不再扎堆前往熱門旅游城市，而是選擇“反向旅游”：通過選擇冷門目的地、打卡非旅游城市、“宅”式度假的方式，讓自

己的假期更加舒適?！胺聪蚵糜巍睂σ恍衢T旅游目的地的，能夠其提升景區(qū)的服務(wù)水平和運(yùn)營能力，而不是躺在自然資源上坐地收

錢。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．引流迫使

B．疏導(dǎo)推動

C．分流倒逼

D．引導(dǎo)反推

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“不再扎堆前往熱門旅游城市”和“選擇冷門目的地、打卡非旅游城市”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)不去熱門

旅游目的地之意。B項(xiàng)“疏導(dǎo)”指使淤塞的水流或阻塞的道路暢通，C項(xiàng)“分流”指分開流動，分散流動，均符合文意，保留。A

項(xiàng)“引流”指傳送的行為（如通過管子引水），D項(xiàng)“引導(dǎo)”指帶領(lǐng)，使跟隨，填入文段體現(xiàn)人變多了，均與文意相悖，排除。

第二空，根據(jù)前后文可知，“反向旅游”反向推動熱門旅游目的地提升服務(wù)水平和運(yùn)營能力。C項(xiàng)“倒逼”指逆向逼迫，反向推

動，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“推動”指使勁地推向前或搖動，為正向推動，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】新華網(wǎng)《“反向旅游”興起年輕人的口味為啥變了》

30、中國當(dāng)代少數(shù)民族文學(xué)的核心問題是表達(dá)各少數(shù)族群在當(dāng)代的體驗(yàn)。當(dāng)代少數(shù)民族文學(xué)應(yīng)當(dāng)是和我國當(dāng)代各少數(shù)族群的生活緊密相關(guān)，展

現(xiàn)活生生的人在中國當(dāng)代生存境遇中的人生經(jīng)歷和感受。眾所周知，中國當(dāng)代少數(shù)民族文學(xué)是以作家創(chuàng)作為主的文學(xué)，這是講求個人獨(dú)創(chuàng)性的

文學(xué)，它所表達(dá)的體驗(yàn)按說多屬當(dāng)代少數(shù)民族作家個人的生命體驗(yàn)，似乎與他所屬的共同體無關(guān)。不過，個人的生命體驗(yàn)往往離不開他所屬的

族群，個人的生命體驗(yàn)是受他所屬族群的特性塑造的。個人的生命體驗(yàn)如果要尋求更具概括力的表達(dá)，總會和他所屬族群的深層的文化心理結(jié)

合起來，統(tǒng)一起來，形成更具內(nèi)涵的族群體驗(yàn)。正是因?yàn)楸磉_(dá)了族群體驗(yàn)，當(dāng)代少數(shù)民族文學(xué)才得以成立。

這段文字主要介紹的是：

A．個人生命體驗(yàn)往往離不開族群體驗(yàn)

B．當(dāng)代民族文學(xué)中族群體驗(yàn)的重要性

C．族群體驗(yàn)是當(dāng)代少數(shù)民族文學(xué)的核心命題

D．當(dāng)代少數(shù)民族文學(xué)中族群體驗(yàn)的表達(dá)策略

《正確答案》

C

第13頁中核匯能新能源筆試

中核匯能新能源筆試編號：47f0a996a882bf5a5468879cafa20cef

《專家解析》

文段開篇表示中國當(dāng)代少數(shù)民族文學(xué)的核心問題是表達(dá)各少數(shù)族群在當(dāng)代的體驗(yàn)，接著表明當(dāng)代少數(shù)民族文學(xué)與作家個人的

生命體驗(yàn)有關(guān)，并通過轉(zhuǎn)折詞“不過”強(qiáng)調(diào)個人的生命體驗(yàn)離不開他所屬的族群，最后再次通過程度詞“正是”強(qiáng)調(diào)因?yàn)楸磉_(dá)了族

群體驗(yàn)，當(dāng)代少數(shù)民族文學(xué)才得以成立，故文段的核心話題為“族群體驗(yàn)”和“當(dāng)代少數(shù)民族文學(xué)”，意在表明族群體驗(yàn)對當(dāng)代少

數(shù)民族文學(xué)的重要性，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“個人生命體驗(yàn)”非重點(diǎn)，且缺少文段主題詞“當(dāng)代少數(shù)民族文學(xué)”，排除；

B項(xiàng)，“當(dāng)代民族文學(xué)”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“當(dāng)代少數(shù)民族文學(xué)”，排除；

D項(xiàng)，“表達(dá)策略”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《論中國當(dāng)代少數(shù)民族文學(xué)中族群體驗(yàn)的表達(dá)》

31、美國《科學(xué)》雜志的一項(xiàng)研究表明：咖啡因是讓蜜蜂忠誠專一的物質(zhì)。正如咖啡因會刺激人類的大腦一樣，這種化學(xué)物質(zhì)也可以刺激蜜蜂

的大腦，特別是其中一個叫蘑菇體的腦區(qū)域，這一區(qū)域跟氣味的學(xué)習(xí)和記憶有關(guān)?？Х纫虻臄z入使得蜜蜂深刻地記住了在柑橘和咖啡花朵上采

集花蜜這件事情，所以在接下來很長的一段時間里，蜜蜂都離不開這種特殊味道的花蜜了。

最適合這段文字標(biāo)題的是：

A．花蜜與咖啡因

B．難以抗拒的咖啡因

C．蜜蜂為何“單戀一枝花”

D．蜜蜂學(xué)習(xí)和記憶的奧秘

《正確答案》

C

《專家解析》

文段通過《科學(xué)》雜志的研究引出咖啡因讓蜜蜂忠誠專一這一觀點(diǎn)，接著通過“正如”用人類大腦作類比，來解釋為何咖啡因

能讓蜜蜂記住在柑橘和咖啡花朵上采蜜的事，最后通過“所以”引導(dǎo)結(jié)論，即蜜蜂離不開這種特殊味道的花蜜了，故文段先提

出觀點(diǎn)，再進(jìn)行原因解釋，最后給出結(jié)論首尾呼應(yīng)，強(qiáng)調(diào)的是蜜蜂“鐘愛”特殊味道花蜜的原因，對應(yīng)C項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)，均未提到文段的核心話題“蜜蜂”，排除；

D項(xiàng)，“學(xué)習(xí)和記憶”對應(yīng)原因解釋部分，并非文段重點(diǎn)，且無法體現(xiàn)出“專一性”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《蜜蜂為何單戀一枝花》

32、思想觀念的價值，在競爭中才會______，在實(shí)踐中才能檢驗(yàn)?！拔也煌饽愕目捶ǎ液葱l(wèi)你說話的權(quán)利”，這是一種胸懷，更是一種

______?！安煌磾硨Α钡乃季S模式，在本質(zhì)上是一種狹隘虛弱的表現(xiàn)。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．流露雅量

B．展現(xiàn)理解

C．體現(xiàn)寬容

D．彰顯自信

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，“流露”多與表感情的詞搭配，與中心語“價值”搭配不當(dāng)；第二空由“這是……更是……”可知，空格處與“胸懷”構(gòu)成遞進(jìn)

關(guān)系，“理解”、“寬容”與“胸懷”均為同義關(guān)系，只有“自信”符合語境，“捍衛(wèi)你（看法不同的人）說話的權(quán)利”體現(xiàn)的正是一

種“自信”。因此D項(xiàng)正確。

33、我國建國初期，美術(shù)作品中中國畫逐漸占據(jù)重要地位，題材廣泛多樣，拓展了中國畫的表現(xiàn)領(lǐng)域，出現(xiàn)了一批直接表現(xiàn)新時代現(xiàn)實(shí)生活和

精神風(fēng)貌的國畫作品，一掃傳統(tǒng)國畫的荒寒落寞，表現(xiàn)出的態(tài)勢，為國畫藝術(shù)最終擺脫傳統(tǒng)奠定了基礎(chǔ)。

填入畫橫線部分的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A．扶搖直上桎梏

第14頁中核匯能新能源筆試

中核匯能新能源筆試編號：47f0a996a882bf5a5468879cafa20cef

B．間不容息頹勢

C．蒸蒸日上窠臼

D．瞬息萬變慣例

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“態(tài)勢”，根據(jù)前文可知，這種態(tài)勢與“荒寒落寞”相對，是非常強(qiáng)勁、積極向上的。C項(xiàng)“蒸蒸日上”指一天天地向

上發(fā)展，形容發(fā)展速度快，符合文意，保留；A項(xiàng)“扶搖直上”指地位、名聲、價值等迅速往上升，比喻仕途得意，與文意無

關(guān)，排除；B項(xiàng)“間不容息”指時機(jī)緊迫，不容延誤，與文意無關(guān)，排除；D項(xiàng)“瞬息萬變”指變化很快、很多，文段未體現(xiàn)變化

非常多，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“窠臼”指舊有的現(xiàn)成格式，與“傳統(tǒng)”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

34、在流量效應(yīng)的加持下，一些具有特色的建筑民居，經(jīng)過傳播而成為網(wǎng)紅景點(diǎn)，吸引游客和攝影愛好者前來打卡，這在今天已經(jīng)是一種很常

見的現(xiàn)象。如良友公寓，歷史悠久，有著老上海的建筑風(fēng)格，還獲批“優(yōu)秀歷史建筑”。對城市來說，它是見證了發(fā)展進(jìn)程的一筆寶貴財產(chǎn)，而

且，像建筑的外立面，都是開放的城市公共景觀，人們到此打卡，拍照留念，完全可以理解。但這種長槍短炮式的圍觀拍攝，似乎早已模糊了

公域、私域的界限，對居住在此的民眾而言，打卡已經(jīng)變成了實(shí)實(shí)在在的打擾。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．?dāng)_亂他人生活秩序的不文明式打卡不值得鼓勵

B．打上網(wǎng)紅標(biāo)簽對建筑、景點(diǎn)而言也許并非幸事

C．恢復(fù)居民安寧需劃分民居內(nèi)部空間產(chǎn)權(quán)歸屬

D．明確公私界限才是網(wǎng)紅建筑打卡的正確姿勢

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首句引出在網(wǎng)紅建筑民居打卡的話題，并列舉上海良友公寓的例子，接著強(qiáng)調(diào)特色建筑民居是見證城市發(fā)展進(jìn)程的寶貴

財產(chǎn)，人們到此拍照留念完全可以理解。尾句通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出，這種長槍短炮式的圍觀拍攝模糊了公域、私域的界

限，對居民造成了困擾。文段提出問題，即對網(wǎng)紅建筑的打卡模糊了公域、私域的界限，故可根據(jù)文段提出的問題給出相應(yīng)

的解決措施，即網(wǎng)紅建筑打卡應(yīng)該明確公域、私域的界限，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及文段核心話題“網(wǎng)紅建筑”，排除；

B項(xiàng)，“打上網(wǎng)紅標(biāo)簽對建筑、景點(diǎn)而言也許并非幸事”為問題表述，與對策相比非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，文段并未提及“民居內(nèi)部空間產(chǎn)權(quán)歸屬”的相關(guān)問題，為無關(guān)對策，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《居民公寓成網(wǎng)紅景點(diǎn)，別讓打卡變打擾》

35、注重觀測記錄和規(guī)律總結(jié)，是中國古代科技的一大特點(diǎn)，沈括的《夢溪筆談》、宋應(yīng)星的《天工開物》中，至今都有著的閃光點(diǎn)。

在天文、地理、氣象、農(nóng)學(xué)等領(lǐng)域，古人的記錄可謂汗牛充棟。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．可圈可點(diǎn)勤奮

B．令人贊嘆勤勉

C．嘆為觀止辛勤

D．感人肺腑勤勞

《正確答案》

B

第15頁中核匯能新能源筆試

中核匯能新能源筆試編號：47f0a996a882bf5a5468879cafa20cef

《專家解析》

第一空，搭配“閃光點(diǎn)”，且需體現(xiàn)《夢溪筆談》《天工開物》直到今天仍然具有一定的價值。B項(xiàng)“令人贊嘆”指讓人稱贊、贊

美，符合文段語境，保留。A項(xiàng)“可圈可點(diǎn)”形容表現(xiàn)好，值得肯定或贊揚(yáng)，一般搭配“表現(xiàn)”“舉措”等，與“閃光點(diǎn)”搭配不當(dāng)，

排除；C項(xiàng)“嘆為觀止”指贊美看到的事物好到極點(diǎn)，通常表述為“有著讓人/令人嘆為觀止的閃光點(diǎn)”，置于此處用法錯誤，排

除；D項(xiàng)“感人肺腑”指使人內(nèi)心深受感動，文段說的是沈括的《夢溪筆談》和宋應(yīng)星的《天工開物》注重觀測記錄和規(guī)律總

結(jié)，令人稱贊，并無令人感動的語境，排除。

第二空，代入驗(yàn)證。B項(xiàng)“勤勉”指勤奮，努力不懈，勤勞不懈，能夠體現(xiàn)古人的相關(guān)記錄有很多，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】光明日報《古代科技的現(xiàn)代映照》

36、如果世界上藝術(shù)精華，沒有客觀價值標(biāo)準(zhǔn)來保護(hù)，恐怕十之八九均會被后人在權(quán)勢易主之時，或趣味改向之時，毀損無余。在歐美，古建

實(shí)行的保存是比較晚近的進(jìn)步。十九世紀(jì)以前，古代藝術(shù)的破壞，也是常事。幸存的多賴偶然的命運(yùn)或工料之堅固。十九世紀(jì)中，藝術(shù)考古之

風(fēng)大熾，對任何時代及民族的藝術(shù)才有客觀價值的研討。保存古物之覺悟即由此而生。

作者接下來最可能討論的是（）。

A．我國古建保護(hù)不足的后果

B．我們應(yīng)該怎樣保護(hù)古建筑

C．藝術(shù)考古之風(fēng)大熾的原因

D．歐美國家怎樣保護(hù)古建筑

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先闡述的是古建易損的客觀事實(shí)，最后提到歐美國家保護(hù)古物的覺悟，接下來的討論的應(yīng)該是歐美國家是如何加以保

護(hù)，因此D項(xiàng)正確。

37、設(shè)計高度約為1007米的王國塔將于2018年落成，該塔將成為世界最高建筑。事實(shí)上，王國塔最初的設(shè)計高度是1500米，下降近500米的原

因是什么呢？主因就是風(fēng)。工程師威廉·勒邁蘇爾指出，當(dāng)?shù)孛嫔先藗兏杏X清風(fēng)拂面時，500米高處其實(shí)已是狂風(fēng)呼嘯。1978年，紐約剛剛立起

278.9米高的花旗集團(tuán)中心大樓，正出自勒邁蘇爾之手。一位建筑系學(xué)生向他提了一個問題：樓這么高，有沒有可能被風(fēng)吹倒呢？勒邁蘇爾驚出

一身冷汗，突然意識到，自己在設(shè)計時只考慮了垂直風(fēng)向，45度風(fēng)向的影響被拋之腦后！工作人員只得在半夜偷偷加班，焊上了防風(fēng)支撐板，

并且將這個秘密保守了20年。

這段文字意在說明（）。

A．建筑高度受制于風(fēng)

B．勒邁蘇爾的無心之過

C．世界最高建筑將超一千米

D．花旗集團(tuán)中心大樓的獨(dú)特之處

《正確答案》

A

《專家解析》

這段文字共有了兩個案例：首先以未來世界最高建筑王國塔為例，并通過“事實(shí)上”轉(zhuǎn)折提出，設(shè)計高度下降將近500米的主因

是風(fēng)，并引用工程師的話解釋了風(fēng)是如何影響建筑高度的；接著以勒邁蘇爾設(shè)計的紐約花旗集團(tuán)中心大樓為例，當(dāng)一位建筑

系學(xué)生問及有沒有可能被風(fēng)吹倒時，工程師才意識到設(shè)計高樓只考慮垂直風(fēng)向而忽略了45度風(fēng)向的影響。這兩個案例均強(qiáng)調(diào)

了風(fēng)對建筑物高度的影響，對應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“無心之過”表達(dá)不明確，排除。C項(xiàng)，“世界最高建筑”僅對應(yīng)文段第一個案例，排

除。D項(xiàng)，“花旗集團(tuán)中心大樓”僅對應(yīng)文段第二個案例，表述片面，排除。因此答案選A。

38、__________