高中二年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)《Unit 3 fascinating Parks》教學(xué)設(shè)計(jì)

課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第（3）單元第（3）課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題Fascinatingparks課型Culture教學(xué)內(nèi)容分析該板塊活動(dòng)圍繞Unit3FascinatingParks出現(xiàn)的parks內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)?；顒?dòng)1主要是讓學(xué)生了解公園的主要分類，活動(dòng)2主要是聚焦于學(xué)生對(duì)不同類型公園的認(rèn)識(shí)，了解迪士尼，中央公園，全球影城以及黃石公園的歷史和所承擔(dān)的作用，目的是讓學(xué)生在這一部分知道公園對(duì)人們?nèi)粘Ｉ钏嬖诘囊馑?，以及為后面的活?dòng)3設(shè)計(jì)一個(gè)中國(guó)特色的主題公園打下基礎(chǔ)?；顒?dòng)3需要學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，運(yùn)用在活動(dòng)2所學(xué)的內(nèi)容以及了解到的公園的作用，設(shè)計(jì)一個(gè)有中國(guó)特色的公園，在自己認(rèn)識(shí)中國(guó)文化的同時(shí)，幫助中華文化的傳播。課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生能夠通過(guò)對(duì)不同世界聞名的公園的分析，了解世界文化，培養(yǎng)世界意識(shí)學(xué)生可以通過(guò)對(duì)中外公園進(jìn)行對(duì)比，加深對(duì)中國(guó)文化的理解以及承擔(dān)起文化傳承的重任學(xué)習(xí)目標(biāo)RepeatthehistoryofthefourparksTalkabouttheactivitiesinthefourparksDesignactivitiesforparksbasedonChineseculture教學(xué)重難點(diǎn)文化意識(shí)的自主培養(yǎng)2.中華文化傳承者的責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)通過(guò)思維導(dǎo)圖讓學(xué)生回顧國(guó)外公園的活動(dòng)2.設(shè)計(jì)中國(guó)特色公園教學(xué)流程環(huán)節(jié)任務(wù)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖及評(píng)價(jià)要點(diǎn)Step1lead-inShowstudentsthatChinaislackofuniqueChinese-styleparksShowpicturesandaskstudents“whattypesofparksarethere?”Understandtheaimsandpurposeofthisperiod.BrainstormanswersaccordingtopicturesHelpstudentstoknowthelearningobjectivesoftheperiodandgetpreparedforthelesson.Step2IntroducingfourparksIntroducetheDisneyland,CentralPark,UniversalStudioandYellowstoneNationalParkfromitshistoryandactivitiesAskstudentstoreviesthehistoryandactivitiesaccordingtothemindmapWatchthevideosandpicturestosummariseactivitiesinthesefourparksRepeatthehistoryofandactivitiesinthesefourparksElicitstudents’existingknowledgeofvocabularyandphrasesrelatedtoactivitiesintheparkLinguistically-preparedforthedesigntaskStep3DesignaparkwithChinesecharacteristicsProvideanexampleLetstudentsdesignaparkwithChinesecharacteristicsLearnfortheexampleanddesignaparkwithuniqueChinesefeaturesHelpstudentsdevelopculturalawarenessandbecomeanambassadorofChinesecultureStep4AssignmentShowtheAssignmentonthescreenanddosomeexplanation.Watchandlistentotheteacherexplainingabouttheassignment.Consolidatethepark-themedvocabularyandculturalawareness板書設(shè)計(jì)FascinatingParksTypesHistor