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云南省瀘水市第一中學(xué)2025屆高考歷史全真模擬密押卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.1861年,倫敦有家報紙注意到當(dāng)時:“就數(shù)量和重要性而言,下院9/10的議案是通過政府之手?!边@反映出A.下院的職責(zé)是通過政府議案B.民主政治的完善C.議會對政府具有行政監(jiān)督權(quán)D.內(nèi)閣權(quán)勢的擴張2.英國君主立憲制度確立之初,只有那些擁有一定地產(chǎn)的成年男性才有資格當(dāng)選為議員。直到1969年,英國才規(guī)定凡是年滿18周歲的公民,不論男女,都可以參加下院的選舉。導(dǎo)致英國選舉資格變化的原因有①社會經(jīng)濟的進步②議會改革的推動③思想解放潮流的影響④工人運動的發(fā)展A.①③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④3.周代禮治的核心是確立血緣與等級之間的同一秩序,由這種同一的秩序來建立社會和國家的秩序。該秩序表明西周A.形成了宗法制與分封制的結(jié)合B.宗法制已成為政治制度的核心C.始建以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的制度D.形成“家國一體”的政治結(jié)構(gòu)4.“天子獨以印稱璽,又獨以玉,群臣莫敢用”,該現(xiàn)象始于A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝5.上世紀八十年代初,位于深圳的招商局蛇口工業(yè)區(qū)大膽進行制度變革,率先在中國實行了干部、職員公開自由招聘制。此后幾年,蛇口工業(yè)區(qū)又實行了定額超產(chǎn)獎勵、全員簽訂合同等制度。這些做法A.奠定了對外開放格局 B.拉開了中國改革開放的序幕C.增強了企業(yè)競爭活力 D.推動了市場經(jīng)濟體制的建立6.下表是歷朝治水活動年平均值統(tǒng)計表,據(jù)此可推知從周秦至清代A.水利是歷朝歷代國民經(jīng)濟命脈B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展受制于治水活動的開展C.國家分裂期治水活動比較活躍D.國家穩(wěn)定、國力強盛是治水活動的保障7.歷史地圖是展現(xiàn)前人活動與地理空間結(jié)合的重要史料。觀察右側(cè)地圖,理解準確的是A.冷戰(zhàn)風(fēng)云籠罩,造成分裂與對抗B.柏林被分區(qū)占領(lǐng),局部熱戰(zhàn)出現(xiàn)C.美蘇操縱歐洲,北約與華約對峙D.德國實現(xiàn)統(tǒng)一,西歐走向聯(lián)合8.著名學(xué)者傅斯年在1920年曾指出:“從(1919年)五月四日以后,中國算有了社會了。中國人從發(fā)明世界以后,這一覺悟是一串的:第一層是國力的覺悟;第二層是政治的覺悟;現(xiàn)在是文化的覺悟,將來是社會的覺悟。”下列關(guān)于五四運動的評價,與這段材料之意最相符的是()A.先進青年知識分子為先鋒的愛國運動B.反帝反封建的革命運動C.傳播新思想新文化的思想啟蒙運動D.廣大民眾參加的社會運動9.下邊漫畫反映了中日圍繞某一問題相爭的狀況,這一問題主要是指A.地位問題 B.朝鮮地位問題 C.義和團反帝問題 D.釣魚島主權(quán)問題10.如圖為胡烈在1933年10月所創(chuàng)作的漫畫《選舉運動》(被掃帚掃出的人身上標有“官僚”“貪污”字樣)。該漫畫反映出當(dāng)時A.土地革命取得顯著成效 B.國民黨殘余勢力強大C.蘇區(qū)政權(quán)建設(shè)重視民意 D.急需要建立統(tǒng)一戰(zhàn)線11.“沒有永恒的敵人,也沒有永恒的朋友,只有永恒的利益”,英國政治家本杰明·迪斯雷利的這句話說明國際關(guān)系中A.國家利益是各國政策的出發(fā)點和終極目的B.共同利益者或成朋友,利益沖突者或為敵人C.“朋友”和“敵人”會因利益的變化而轉(zhuǎn)化D.朋友的敵人是敵人,敵人的敵人是朋友12.下面是1919年國人描繪的《蛇吞犬食)圖,其右則是二十一條的諸條內(nèi)容,填滿了漫畫周圍的空間,最左題著“請同胞以血淚讀之廣為發(fā)布翻印尤佳,中華民國全國國民愛國團印”,這反映出當(dāng)時A.邊疆危機開始引發(fā)國人關(guān)注B.群眾抵制日貨運動的興起C.晚清海防思想影響社會風(fēng)潮D.民眾對日本不滿情緒加劇二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料甲午戰(zhàn)爭期間,清廷派湘軍名將劉坤一抗敵。因清軍的作戰(zhàn)思想、戰(zhàn)斗士氣以及武器裝備已遠遠落后于日軍,幾次主動進攻潰敗下來,清政府再無心抵抗。劉坤一痛定思痛,苦苦尋找御敵良策。一日,湘軍一個伏擊戰(zhàn)俘獲了十幾名日本兵。接下來,他每天要派出比平時多幾倍的探子刺探日軍,每天晚上綜合各方面信息反復(fù)研究。兩個月后,他向朝廷上了一道奏折,產(chǎn)生了巨大轟動。原來,他發(fā)現(xiàn)那次被伏擊日軍全是從后方招來的老弱病殘,他判斷日軍的兵力開始吃緊。經(jīng)過情報偵察和數(shù)據(jù)分析,他想到了持久作戰(zhàn),正如他在奏折中所說的:中國地大物博,日軍戰(zhàn)線太長,后方補給困難,只要抱定決心,終將拖垮他們,況且,還可以不斷在戰(zhàn)斗中消耗敵人的有生力量,日軍必敗。劉坤一還在奏折中痛陳,如像以往主和割地賠款,不如把賠款充當(dāng)軍費……然而,脆弱的清廷最終仍然簽訂了喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》。不過,劉坤一的持久戰(zhàn)思想在近代歷史上仍有巨大的影響力,他的戰(zhàn)略在之后的抗日戰(zhàn)爭中也起到了非常大的指導(dǎo)性作用。——摘編自《百家講壇藍版》2016年第1期(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明劉坤一“持久抗日”與中國共產(chǎn)黨人《論持久戰(zhàn)》提出的相同原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,如何歷史地評價“劉坤一”。14.(20分)20世紀的戰(zhàn)爭與和平材料一越南戰(zhàn)爭使美國的政界、軍界高層在后來進行戰(zhàn)爭決策時“形成一種新的共識:美國只應(yīng)把動用軍事力量作為最后一種手段;只有當(dāng)美國國家利益明顯受到影響時方可這樣做試;只有當(dāng)獲得公眾強有力的支持時才能這樣做;只有在有可能相對較快地以較小代價取得勝利時才能這樣做?!薄幾怨?西提可夫《越戰(zhàn)的戰(zhàn)后影響》材料二1990年12月,海灣戰(zhàn)爭“沙漠風(fēng)暴”行動發(fā)起之前,美國總統(tǒng)喬治?布什表示:“你們盡管放心,倘若需要采取軍事行動,絕不會出現(xiàn)另一個越南?!薄幾酝?黑德等編《回顧越南戰(zhàn)爭》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,簡析海灣戰(zhàn)爭沒有成為“另一個越南”的原因。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,簡析兩次戰(zhàn)爭的結(jié)果對國際關(guān)系的影響。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】英國實行君主立憲制,議會擁有較大權(quán)力,材料中“下院9/10的議案是通過政府之手”說明內(nèi)閣的權(quán)力逐漸超越了議會,故D正確;下院是立法機構(gòu),故A錯誤;材料說明是權(quán)力的轉(zhuǎn)移,不是民主政治完善,故B錯誤;材料體現(xiàn)不出議會監(jiān)督權(quán)力,故C錯誤。2、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,英國在17世紀后期嚴格限制公民權(quán),到1969年真正實現(xiàn)普選,推動其民主化進程發(fā)展的原因主要有,社會經(jīng)濟進步、議會改革推動、思想解放潮流影響和工人運動發(fā)展等,①②③④說法正確,D選項符合題意;議會改革和工人運動等體現(xiàn)了政府改革和階級斗爭對歷史的推動作用,社會經(jīng)濟的發(fā)展則是英國民主進步的根本原因,忽略①②④的分析,都不符合題意,ABC三項錯誤。3、D【解析】

材料反映的是禮制在血緣家族秩序和社會國家秩序中發(fā)揮的聯(lián)系紐帶作用,根據(jù)血緣家族秩序來建立社會和國家的秩序,說明西周時期已經(jīng)形成“家國一體”的政治結(jié)構(gòu)。故答案為D項。宗法制和分封制是兩種不同的政治制度,排除A項;材料反映的是禮制的作用,排除B項;C項不符合史實,夏朝王位世襲制的確立,表明已經(jīng)形成以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的政治制度,排除?!军c睛】分封制是西周國家政權(quán)的組織形式,建立在宗法制基礎(chǔ)上的分封制帶有“家天下”的色彩,“國”乃是“家”的大而化之。從政權(quán)角度說,周王是最高統(tǒng)治者,是天下諸侯的“周天子”,是君臣關(guān)系;從宗族角度說,周王是姬姓宗族的大家長,與同姓諸侯是兄弟關(guān)系或父輩與子侄關(guān)系。宗法制是分封制的基礎(chǔ),政治權(quán)力是根據(jù)宗族地位分配的;宗法制是維系分封制的血緣紐帶,也是鞏固分封制的重要手段,保證了分封制的順利推行和穩(wěn)定實施。4、D【解析】

根據(jù)材料,天子的印稱為璽,用玉來制作,禁止民間使用玉來制印,這反映君主為了突出“天子至尊,皇權(quán)至上”,嚴禁老百姓僭越?;实壑贫葟那爻_始,故答案為D;ABC都是奴隸社會,還沒有皇帝制度,排除。5、C【解析】

蛇口工業(yè)區(qū)的做法體現(xiàn)了對市場作用的重視,這種做法有利于增強企業(yè)活力,C正確;八十年代初我國的對外開放尚未完成,格局未定型,排除A;十一屆三中全會拉開了改革開放的序幕,排除B;市場經(jīng)濟體制確立是在21世紀初,排除D。6、D【解析】

由材料數(shù)據(jù)可知,隋、唐、宋、元、明、清等朝代“治水活動年平均值”比較高。依據(jù)所學(xué)知識可知,這些朝代大多是比較強盛和穩(wěn)定的王朝,由此可知,國家穩(wěn)定、國力強盛是治水活動的保障,故D正確;農(nóng)業(yè)是歷朝歷代國民經(jīng)濟命脈,故排除A;材料中沒有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的信息,故B錯誤;C項說法與材料信息相反,故錯誤。7、A【解析】1949年,在美國和蘇聯(lián)的支持下,德國分裂。故本題應(yīng)選A項;德國分裂屬于冷戰(zhàn),故排除B項;華約誕生于1955年,與題目中的時間“1945~1949年”不符,故排除C項;德國于1990年實現(xiàn)統(tǒng)一,與題目中的時間“1945~1949年”不符,故排除D項。【考點定位】本題考查美蘇冷戰(zhàn)。8、D【解析】

根據(jù)題干“從(1919年)五月四日以后……第一層是國力的覺悟;第二層是政治的覺悟;現(xiàn)在是文化的覺悟,將來是社會的覺悟”結(jié)合所學(xué)可知,五四運動中有學(xué)生工人,商人等社會群體,范圍波及100多個城市,形成了全國的反帝愛國運動的浪潮,具有廣泛的群眾基礎(chǔ),故D項符合題意;青年學(xué)生群眾作為五四運動的先鋒隊,但不能體現(xiàn)社會的覺悟,排除A項;題干中未強調(diào)五四運動反帝反封建的革命性質(zhì),排除B項;題干旨在強調(diào)五四運動參與群體廣泛,體現(xiàn)社會大眾民主意識的覺醒,并非傳播新思想新文化,排除C項。故選D9、B【解析】

依據(jù)圖片中日相爭并結(jié)合甲午中日戰(zhàn)爭的史實可知,甲午中日戰(zhàn)爭后,日本要求清政府放棄藩國朝鮮,但清政府不同意,于是引發(fā)了中日關(guān)于朝鮮地位的爭論。B正確;本是中國領(lǐng)土,在甲午中日戰(zhàn)爭后簽訂的《馬關(guān)條約》被割讓給日本,A錯誤;1900年義和團運動已經(jīng)在中外反動勢力聯(lián)合絞殺下失敗了,C錯誤;1895年簽訂《馬關(guān)條約》已經(jīng)將釣魚島割讓給日本,D錯誤。故選B。10、C【解析】

漫畫反映“蘇維埃政府”要革除選舉中的“貪污”行為和“官僚”做派,說明蘇區(qū)政權(quán)建設(shè)重視民意,故C符合題意;土地革命是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民消滅封建和半封建性的土地占有制度的革命,故A不符合題意;材料沒有涉及國民黨殘余勢力,故B不符合題意;1933年處于土地革命戰(zhàn)爭時期,國內(nèi)階級矛盾為主要矛盾,當(dāng)時國共關(guān)系破裂,故D不符合題意。故選C。11、A【解析】

國家利益是各國政策的出發(fā)點和終極目的,故A正確;共同的利益有時候也會成為敵人,排除B;材料不是說明“朋友”和“敵人”會因利益的變化而轉(zhuǎn)化,排除C;D項與材料中“國家利益”的出發(fā)點不符合,排除D。故選A。12、D【解析】

結(jié)合材料中的“1919年”、“則是二十一條的諸條內(nèi)容”、“請同胞以血淚讀之廣”等信息再結(jié)合圖片中“邪惡的毒蛇(日本)正在吞噬中華民國的領(lǐng)土”可知,1915年日本強迫袁世凱接受二十一條,吞并中國野心增強,而且在巴黎和會上要將德國在山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給日本,使中國感受到嚴重的民族危機。1919年的這幅《蛇吞犬食》體現(xiàn)了當(dāng)時中國民眾對日本不滿的情緒,故選D項。邊疆危機開始引發(fā)國人關(guān)注發(fā)生在鴉片戰(zhàn)爭后,故A選項不符合題意;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了當(dāng)時民眾對日本的不滿情緒,沒有體現(xiàn)群眾抵制日貨的運動,故B項與材料信息無關(guān);根據(jù)所學(xué)知識可知,材料提供的時間屬于民國時期,不是晚清,排除C項。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)日本工業(yè)化水平高于中國;日軍軍事裝備、作戰(zhàn)思想優(yōu)于中國;軍隊訓(xùn)練素質(zhì)高于中國;但日方人力、物力、財力補給有限,缺乏持久戰(zhàn)的基礎(chǔ)和信心。(中國具有幅員廣闊、資源豐富、人口眾多,軍事補給充裕的優(yōu)勢。)中國當(dāng)局政府缺乏堅定抵抗信心。(2)歷史地評價:他是開明的地主階級,善于研究,具有強烈的民族自尊心和愛國主義精神;但只寄期望于政府抗戰(zhàn);他的理論和實踐對后世產(chǎn)生深遠影響?!窘馕觥?/p>

(1)依據(jù)材料“清軍的作戰(zhàn)思想、戰(zhàn)斗士氣以及武器裝備已遠遠落后于日軍,幾次主動進攻潰敗下來,清政府再無心抵抗”并結(jié)合抗日戰(zhàn)爭知識可知,二者都看到了日本工業(yè)化水平高于中國,因此日軍軍事裝備等優(yōu)于中國;依據(jù)材料“中國地大物博,日軍戰(zhàn)線太長,后方補給困難”并結(jié)合抗日戰(zhàn)爭過程來看,二者都看到了日方人力、物力、財力補給有限,缺乏持久戰(zhàn)的基礎(chǔ)和信心,而且當(dāng)時清政府和抗日戰(zhàn)爭時期的國民黨政府都缺乏堅定的抵抗信心,因此劉坤一與中國共產(chǎn)黨人都提出了持久抗日的思想。(2)依據(jù)材料“湘軍名將劉坤一”“每天要派出比平時多幾倍的探子刺探日軍,每天晚上綜合各方面信息反復(fù)研究”“如像以往主和割地賠款,不如把賠款充當(dāng)軍費”來看,劉坤一是開明地主階級的代表,而且他本人善于研究,具有強烈的民族自尊心和愛國主義精神;依據(jù)材料“脆弱的清廷最終仍然簽訂了喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》”來看,他只是將希望寄托于政府抗戰(zhàn);依據(jù)材料“劉坤一的持久戰(zhàn)思想在近代歷史上仍有巨大的影響力,他的戰(zhàn)略在之后的抗日戰(zhàn)爭中也起到了非常大的指導(dǎo)性作用”來看,他的理論和實踐對后世產(chǎn)生深遠影響。14、(1)原因:美國吸取越南戰(zhàn)爭的教訓(xùn),確定戰(zhàn)爭決策的原則(2分);越南戰(zhàn)爭實際上是美國與越南及其支持者的較量,海

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