2025屆內(nèi)蒙古阿榮旗第一中學(xué)高考沖刺模擬生物試題含解析

2025屆內(nèi)蒙古阿榮旗第一中學(xué)高考沖刺模擬生物試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．為驗(yàn)證青磚茶水提取物能夠促進(jìn)糖尿病患者分泌鳶尾素(一種能夠提高胰島素敏感性的激素)且能降低血糖，以相應(yīng)糖尿病模型小鼠為材料進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．鳶尾素和胰島素都具有微量、高效、通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)B．胰島素敏感性增強(qiáng)后能夠促進(jìn)幾乎全身細(xì)胞中糖類(lèi)的氧化分解C．實(shí)驗(yàn)處理過(guò)程為一組灌喂適量的青磚茶水提取物，另一組注射等量的生理鹽水D．該實(shí)驗(yàn)至少取兩組糖尿病模型小鼠，至少測(cè)量?jī)纱硒S尾素含量和血糖濃度2．美國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)了一種含有集光綠色體的喜氧罕見(jiàn)細(xì)菌，每個(gè)集光綠色體含有大量葉綠素，使得細(xì)菌能夠同其他生物爭(zhēng)奪陽(yáng)光來(lái)維持生存。下列有關(guān)該菌的敘述，正確的是A．該菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B．該菌是好氧細(xì)菌，其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供C．由該細(xì)菌可知，細(xì)菌不一定都是分解者，也可以是生產(chǎn)者D．該菌是光能自養(yǎng)細(xì)菌，其光合作用的場(chǎng)所是葉綠體3．某表現(xiàn)型正常的女性，其父親患紅綠色盲。收集該女性體內(nèi)的若干細(xì)胞，將其細(xì)胞內(nèi)的色盲基因進(jìn)行熒光標(biāo)記，在顯微鏡下觀察。假設(shè)無(wú)基因突變和交叉互換發(fā)生，下列敘述正確的是（）A．有絲分裂后期的細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)色盲基因，且位于兩條染色體上B．有絲分裂中期的細(xì)胞內(nèi)有4個(gè)色盲基因，此時(shí)可觀察到細(xì)胞內(nèi)有46條染色體C．卵細(xì)胞內(nèi)有1個(gè)或0個(gè)色盲基因，卵細(xì)胞中的色盲基因只能遺傳給女兒D．次級(jí)卵母細(xì)胞至少含2個(gè)色盲基因，且核DNA數(shù)目一定是初級(jí)卵母細(xì)胞的一半4．如圖為果酒與果醋發(fā)酵裝置示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．發(fā)酵瓶使用前要清洗干凈并用70%酒精消毒B．果酒發(fā)酵時(shí)，應(yīng)將果汁裝滿(mǎn)瓶并從e取樣鑒定C．d處設(shè)計(jì)能防止排氣時(shí)空氣中微生物的污染D．果醋發(fā)酵時(shí)，適時(shí)打開(kāi)氣閥a向發(fā)酵液中充氣5．如圖所示，遺傳系譜中的病癥的遺傳方式最可能是（）A．常染色體顯性遺傳 B．常染色體隱性遺傳C．細(xì)胞質(zhì)遺傳 D．伴X染色體隱性遺傳6．激動(dòng)素是一種細(xì)胞分裂素類(lèi)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。為了探究激動(dòng)素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，某研究小組將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的豌豆苗隨機(jī)分為a、b、c三組，實(shí)驗(yàn)處理分別為：a組去除頂芽，側(cè)芽用2mg/L激動(dòng)素溶液涂抹；b組保留頂芽，側(cè)芽用2mg/L激動(dòng)素溶液涂抹；c組保留頂芽，側(cè)芽用蒸餾水涂抹。處理后，定期測(cè)量側(cè)芽的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示，以下說(shuō)法不正確的是（）A．c組的頂芽能抑制側(cè)芽生長(zhǎng)，表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)B．a(chǎn)組側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度低于b組相應(yīng)側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度C．若驗(yàn)證激動(dòng)素對(duì)a組側(cè)芽生長(zhǎng)有促進(jìn)作用，還應(yīng)該增加一個(gè)去除頂芽，用蒸餾水涂抹側(cè)芽的處理組D．用激動(dòng)素處理植物可以使細(xì)胞體積增大，從而提高細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?．調(diào)查某種單基因遺傳病得到如下系譜圖，在調(diào)查對(duì)象中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個(gè)體。下列分析正確的是（）A．該遺傳病的致病基因位于Y染色體上B．Ⅲ-1的致病基因一定來(lái)自于Ⅰ-1C．該家系圖譜中已出現(xiàn)的女性均攜帶致病基因D．若Ⅲ-4為女性，則患病的概率為1/28．（10分）下列以新鮮洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，敘述正確的是（）A．以鱗片葉內(nèi)表皮為材料，鹽酸處理后經(jīng)健那綠染色可觀察DNA的分布B．以鱗片葉為材料，搗爛取其汁液加入斐林試劑經(jīng)水浴加熱可檢測(cè)蔗糖的存在C．以鱗片葉外表皮為材料，用1．3g/ml蔗糖溶液處理可觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原D．以根尖為材料，經(jīng)低溫等處理顯微鏡下觀察到分生區(qū)少數(shù)細(xì)胞染色體數(shù)目加倍二、非選擇題9．（10分）酵母菌是單細(xì)胞真菌，在自然界中分布廣泛，在人類(lèi)的生活和生產(chǎn)中應(yīng)用也很多?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題：（1）傳統(tǒng)做米酒的操作中沒(méi)有進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理，但米酒井沒(méi)有被雜菌污染而腐敗，原因是在____________環(huán)境條件下酵母菌可以生長(zhǎng)繁殖，而絕大多數(shù)其他微生物因無(wú)法適應(yīng)而受抑制；米酒開(kāi)封后一段時(shí)間會(huì)變酸，可能的原因是____________________________________。（2）為實(shí)現(xiàn)啤酒發(fā)酵連續(xù)生產(chǎn)，酵母細(xì)胞固定化技術(shù)已在啤酒工業(yè)中廣泛應(yīng)用，例如，將啤酒酵母和_____________混合均勻，經(jīng)處理形成凝膠顆粒，而酵母細(xì)胞則被固定在其內(nèi)部。這種固定化方法稱(chēng)為_(kāi)____________。（3）土壤是酵母菌的大本營(yíng)，人們想從土壤中分離得到純凈的酵母菌，操作過(guò)程中要特別注意防止________________。如果還需要統(tǒng)計(jì)土壤中酵母菌的含量，應(yīng)該采用的接種方法是_____________。（4）科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)酵母菌R能合成胡蘿卜素。若要從酵母菌R中萃取出胡蘿卜素，可以用石油醚作萃取劑，理由是__________________________________（需答兩點(diǎn)理由）。萃取胡蘿卜素時(shí)的溫度不能太高，否則會(huì)導(dǎo)致_____________。10．（14分）某水庫(kù)引入亞洲公魚(yú)和大銀魚(yú)兩種經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi)，亞洲公魚(yú)以浮游動(dòng)物為食，產(chǎn)卵期的亞洲公魚(yú)會(huì)吞食本種、大銀魚(yú)的魚(yú)卵和幼魚(yú)；大銀魚(yú)幼魚(yú)主要攝食枝角類(lèi)、輪蟲(chóng)和原生動(dòng)物等，成魚(yú)主要捕食小型魚(yú)、蝦。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）亞洲公魚(yú)和大銀魚(yú)屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的___________，兩者的種間關(guān)系是___________。（2）捕撈這兩種魚(yú)后，有利于一些魚(yú)類(lèi)種群的發(fā)展，原因是___________。若水體中水草和浮游植物的生物量明顯減少，則亞洲公魚(yú)和大銀魚(yú)的種群數(shù)量將___________。（3）部分亞洲公魚(yú)和大銀魚(yú)產(chǎn)卵后，親體逐漸死亡。其他魚(yú)類(lèi)吞食尸體后，同化的能量大部分用于___________。11．（14分）下圖為某干旱地區(qū)草場(chǎng)物質(zhì)循環(huán)模式圖。分析回答下列問(wèn)題。（1）物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的化學(xué)元素在___________和___________之間循環(huán)。（2）自然界中的生產(chǎn)者，除了綠色植物，還有_________________________（寫(xiě)出兩種）。（3）圖中缺失一個(gè)重要的流程，請(qǐng)用箭頭和文字表示該過(guò)程：_________________________。（4）化石燃料的燃燒會(huì)導(dǎo)致霧霾，但一定程度內(nèi)的霧霾可自行散去。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有__________。（5）為保護(hù)生態(tài)平衡，該地大力進(jìn)行環(huán)境整治，下列做法可以實(shí)現(xiàn)這一目的的有_______A．減少化石燃料的使用，提倡電動(dòng)汽車(chē)的使用B．引人天敵，控制當(dāng)?shù)叵x(chóng)害，以提高能量利用率C．對(duì)過(guò)度利用的草場(chǎng)。首先應(yīng)封育，待恢復(fù)到較好狀態(tài)再適度利用D．大力植樹(shù)造林，促使草原加速向更穩(wěn)定的森林群落演替12．“綠水青山就是金山銀山”。生態(tài)浮床技術(shù)是一個(gè)綜合了物理、化學(xué)、生物方法的水環(huán)境原位生態(tài)修復(fù)過(guò)程，它利用水生植物及根系微生物吸收N、P元素，同時(shí)可降解有機(jī)物和重金屬，并以收獲植物體形式將其搬離水體，保護(hù)了水體生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了景觀效益和生態(tài)功能的雙贏。下圖為某湖泊應(yīng)用生態(tài)浮床技術(shù)的示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：（1）生態(tài)浮床上的植物可供鳥(niǎo)類(lèi)筑巢，下部根系為魚(yú)類(lèi)和水生昆蟲(chóng)提供了棲息場(chǎng)所，這體現(xiàn)了群落的____結(jié)構(gòu)。（2）浮床下方水體中藻類(lèi)植物的數(shù)量低于無(wú)浮床的水域，這主要是受_______（環(huán)境因素）的影響，因此，浮床在一定程度上能夠抑制藻類(lèi)的生長(zhǎng)繁殖，防止水華發(fā)生。（3）請(qǐng)據(jù)圖分析生態(tài)浮床加速水體凈化的原因__________。（4）生態(tài)浮床的應(yīng)用加快了湖泊中物質(zhì)循環(huán)的速度。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指__________，在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)過(guò)程。（5）夏季，湖泊中“聽(tīng)取蛙聲一片”，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有________作用。（6）生態(tài)浮床既能凈化水質(zhì)、防治水華，又能美化環(huán)境，這體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿，糖尿是糖尿病的特征之一?！驹斀狻緼、根據(jù)題干可知，鳶尾素和胰島素均為動(dòng)物激素，動(dòng)物激素調(diào)節(jié)具有微量、高效、通過(guò)體液運(yùn)輸特點(diǎn)，A正確；B、胰島素的受體細(xì)胞幾乎為全身各處細(xì)胞，B正確；C、實(shí)驗(yàn)處理過(guò)程為一組喂量的青磚提取物，另一組也應(yīng)該灌喂等量的生理鹽水，而不是注射，以確保無(wú)關(guān)變量一致，C錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)應(yīng)該遵循對(duì)照原則，因此至少取兩組糖尿病模型小鼠，至少測(cè)量?jī)纱硒S尾素含量和血糖濃度，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此題需要明確激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，并能結(jié)合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的變量原則與對(duì)照原則分析作答。2、C【解析】

根據(jù)題意，該細(xì)菌含有集光綠色體，每個(gè)集光綠色體含有大量葉綠素，故該細(xì)菌可進(jìn)行光合作用，但細(xì)菌屬于原核生物，無(wú)細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼、細(xì)菌屬于原核生物，原核細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；B、細(xì)菌屬于原核生物，無(wú)線粒體，B錯(cuò)誤；C、據(jù)題意可知，該細(xì)菌含葉綠素，能進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)細(xì)菌，故細(xì)菌不一定都是分解者，也可以是生產(chǎn)者，C正確；D、細(xì)菌沒(méi)有葉綠體，之所以能進(jìn)行光合作用，是因?yàn)榧?xì)胞中含有葉綠素，D錯(cuò)誤。故選C。3、A【解析】

由題干“某表現(xiàn)型正常的女性，其父親患紅綠色盲”推知該女性的基因型為XBXb（假設(shè)b為色盲基因）?！驹斀狻緼、有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，位于X染色體的兩條姐妹染色單體上的2個(gè)色盲基因分離，隨兩條染色體分別移向兩極，A正確；B、有絲分裂中期的細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)色盲基因，此時(shí)可觀察到細(xì)胞內(nèi)有46條染色體，B錯(cuò)誤；C、卵細(xì)胞內(nèi)有1個(gè)或0個(gè)色盲基因，卵細(xì)胞中的色盲基因既可以傳給兒子也可以傳給女兒，C錯(cuò)誤；D、次級(jí)卵母細(xì)胞可能含2個(gè)色盲基因或不含色盲基因，且核DNA數(shù)目一定是初級(jí)卵母細(xì)胞的一半，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題通過(guò)色盲基因位于X染色體上，考查有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體及其上攜帶基因的變化，解題關(guān)鍵是由題干信息判斷該女性的基因型。4、B【解析】

分析實(shí)驗(yàn)裝置圖：果酒和果醋的發(fā)酵裝置圖，其中出料口的作用是出料、檢測(cè)；充氣口的作用是在果醋制作時(shí)通入氧氣的；排氣口的作用是排氣，其彎彎曲曲的好處是防止雜菌和浮塵的污染?！驹斀狻緼、發(fā)酵瓶使用前要清洗干凈，并用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精消毒，是為了避免雜菌污染，A正確；B、果酒發(fā)酵時(shí)果汁的量不能超過(guò)發(fā)酵瓶體積的2/3，而且不能將排氣口淹沒(méi)，B錯(cuò)誤；C、裝置中d處設(shè)計(jì)成彎曲形狀的目的是防止排氣時(shí)空氣中微生物的污染，C正確；D、果酒發(fā)酵時(shí)，適時(shí)打開(kāi)氣閥a向發(fā)酵液中充氣，因?yàn)榇姿釛U菌為好氧微生物，D正確。故選B。5、C【解析】

判斷遺傳方式的口訣“無(wú)中生有為隱性，隱性遺傳看女病，女病父正（或子正）非伴性；有中生無(wú)為顯性，顯性遺傳看男病，男病母正（或女正）非伴性”。細(xì)胞質(zhì)遺傳的特點(diǎn)是母病所有子女均病?！驹斀狻緼BC、若為常染色體顯性遺傳或隱性遺傳，男性患者將致病基因傳遞給子代的概率與女性患者將致病基因傳遞給子代的概率相同，而題圖中只要是母親為患者，其所有子女均為患者，而只要是父親患病，母親正常，其子女均正常，可判斷該病最可能的遺傳方式為細(xì)胞質(zhì)遺傳，AB錯(cuò)誤；C正確；D、若為伴X染色體隱性遺傳，則女兒患病，其父親應(yīng)為患者，而題圖中患病女兒的父親均正常，所以可判斷該病的遺傳方式不是伴X隱性遺傳病，D錯(cuò)誤。故選C。6、D【解析】

分析題干信息可知：a組和b組的單一變量為是否保留頂芽，b組和c組的單一變量為是否用激動(dòng)素處理；處理后，定期測(cè)量側(cè)芽的長(zhǎng)度，a組側(cè)芽開(kāi)始增長(zhǎng)較快，b組開(kāi)始增長(zhǎng)較慢，但后期增長(zhǎng)較快，c組基本不變?！驹斀狻緼、頂端優(yōu)勢(shì)是指植物頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知c組的頂芽能抑制側(cè)芽生長(zhǎng)，表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)，A正確；B、頂芽是產(chǎn)生生長(zhǎng)素的場(chǎng)所，去除頂芽后沒(méi)有生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，故a組芽附近的生長(zhǎng)素濃度低于b組相應(yīng)側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度，B正確；C、為了驗(yàn)證激動(dòng)素對(duì)a組芽生長(zhǎng)有促進(jìn)作用，還應(yīng)該增加一個(gè)對(duì)照組，即去除頂芽，用蒸餾水涂抹側(cè)芽，C正確；D、細(xì)胞體積增大，其相對(duì)表面積減小，細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男式档?，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記生長(zhǎng)素的作用特性，掌握頂端優(yōu)勢(shì)的原理及相關(guān)應(yīng)用，能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。7、C【解析】

由于生殖細(xì)胞或受精卵里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，從而使發(fā)育成的個(gè)體患疾病，這類(lèi)疾病都稱(chēng)為遺傳性疾病，簡(jiǎn)稱(chēng)遺傳病。單基因遺傳病是由染色體上單個(gè)基因的異常所引起的疾病。從II-3和II-4生下III-3可知，該病為隱性遺傳病，由隱性基因控制?？赡転榘閄隱性遺傳，也可能為常染色體隱性遺傳?！驹斀狻緼、從II-4生下III-3可知，該遺傳病的致病基因不可能位于Y染色體上，A錯(cuò)誤；B、若為伴X隱性遺傳，Ⅲ-1的致病基因來(lái)自于II-4，與Ⅰ-1無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤；C、不論是伴X遺傳還是常染色體遺傳，該家系圖譜中已出現(xiàn)的女性均攜帶致病基因，C正確；D、若Ⅲ-4為女性，若為常染色體隱性遺傳，則患病的概率為1/4，若為伴X染色體隱性遺傳，則患病的概率為0（父親正常），D錯(cuò)誤。故選C。8、D【解析】

1、紫色洋蔥的葉片分兩種，一種是管狀葉，綠色，這種葉片可用于提取和分離葉綠體中的色素。紫色洋蔥的另一種葉片是鱗片葉，其內(nèi)外表皮都由一層細(xì)胞構(gòu)成，適于顯微鏡觀察。其中外表皮為紫色，適于觀察質(zhì)壁分離復(fù)原；洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮色淺，適于觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況。觀察有絲分裂的最佳材料是根尖，一是色淺，無(wú)其他色素干擾；二是此處細(xì)胞處于分裂周期中，能找到進(jìn)行分裂的細(xì)胞。2、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同，其中甲基綠能將DNA染成綠色，吡羅紅能將RNA染成紅色。利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。【詳解】A、甲基綠能將DNA染成綠色，吡羅紅能將RNA染成紅色，以鱗片葉內(nèi)表皮為材料，鹽酸處理后經(jīng)甲基綠和吡羅紅混合染色劑染色，可觀察DNA和RNA的分布，而健那綠的作用是將活細(xì)胞內(nèi)的線粒體染成藍(lán)綠色，A錯(cuò)誤；B、斐林試劑是檢測(cè)還原性糖的試劑，而蔗糖是非還原性糖，B錯(cuò)誤；C、鱗片葉外表皮為紫色，含有大液泡，故可作為質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)材料，用1.3

g/mL蔗糖溶液處理可觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離，但是要觀察其質(zhì)壁分離復(fù)原，需要滴加清水，C錯(cuò)誤；D、低溫誘導(dǎo)只能作用于有絲分裂前期的細(xì)胞，抑制細(xì)胞中的紡錘體的形成，低溫處理時(shí)，分生區(qū)少數(shù)細(xì)胞處于有絲分裂前期，因此顯微鏡下可觀察到分生區(qū)只有少數(shù)細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍、觀察細(xì)胞有絲分裂、觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原，，對(duì)于此類(lèi)試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的材料是否合適、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。二、非選擇題9、缺氧和酸性醋酸菌在有氧條件下，將酒和糖轉(zhuǎn)化為醋酸所致海藻酸鈉包埋法外來(lái)雜菌的入侵稀釋涂布平板法沸點(diǎn)高，與水不混溶，能夠充分溶解胡蘿卜素等胡蘿卜素分解【解析】

1.酵母菌在有氧和無(wú)氧的條件下都能生活:在有氧時(shí)，酵母菌大量繁殖，但是不起到發(fā)酵效果，在無(wú)氧時(shí)，繁殖速度減慢，但是此時(shí)可以進(jìn)行發(fā)酵。在利用酵母菌發(fā)酵時(shí)最好是先通入足夠的無(wú)菌空氣在有氧環(huán)境下一段時(shí)間使其繁殖，再隔絕氧氣進(jìn)行發(fā)酵。20℃左右最適合酵母菌繁殖，酒精發(fā)酵的好溫度是在18℃~25℃，pH最好是弱酸性。2.測(cè)定培養(yǎng)液中微生物的數(shù)目，可采用顯微鏡直接計(jì)數(shù)(或血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù))法對(duì)培養(yǎng)液中的微生物直接計(jì)數(shù)，也可用稀釋涂布平板法將微生物接種于滅菌后的固體培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一段時(shí)間后，通過(guò)計(jì)數(shù)菌落數(shù)目計(jì)算培養(yǎng)液中微生物的數(shù)目。由于采用第一種方法計(jì)數(shù)時(shí)不能剔除死菌，采用第二種方法計(jì)數(shù)時(shí)，當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí)，平板上觀察到的只是一個(gè)菌落，所以第一種方法統(tǒng)計(jì)的數(shù)目比實(shí)際活菌數(shù)目高，第二種方法統(tǒng)計(jì)的數(shù)目比實(shí)際活菌數(shù)目低?！驹斀狻浚?）在缺氧和酸性環(huán)境條件下酵母菌可以生長(zhǎng)繁殖，而絕大多數(shù)其他微生物因無(wú)法適應(yīng)而受抑制，因此傳統(tǒng)做米酒的操作中不需要進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理，而且米酒也不會(huì)被雜菌污染而腐敗，米酒開(kāi)封后一段時(shí)間會(huì)變酸，是因?yàn)樵谟醒鯒l件下，醋酸菌將酒和糖轉(zhuǎn)化為醋酸引起的。（2）酵母細(xì)胞固定化技術(shù)通常的做法是，將啤酒酵母和海藻酸鈉混合均勻，然后用注射器將混合溶液以恒定的速度滴加到適宜濃度的溶液中，經(jīng)過(guò)處理形成凝膠顆粒，而酵母細(xì)胞則被包埋其中，這種方法叫做包埋法。（3）要想從土壤中分離得到純凈的酵母菌，嚴(yán)格的無(wú)菌技術(shù)是成功的保證，即在操作過(guò)程中要特別注意防止外來(lái)雜菌的入侵。為了統(tǒng)計(jì)土壤中酵母菌的含量，需要采用稀釋涂布平板法進(jìn)行接種，然后統(tǒng)計(jì)平板中的菌落數(shù)。（4）石油醚沸點(diǎn)高，與水不混溶，能夠充分溶解胡蘿卜素，因此，選用石油醚作萃取劑從酵母菌R中萃取胡蘿卜素。萃取胡蘿卜素時(shí)的溫度不能太高，否則會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解?！军c(diǎn)睛】熟知果酒、果醋發(fā)酵過(guò)程的操作要點(diǎn)時(shí)解答本題的關(guān)鍵，酵母細(xì)胞的固定和計(jì)數(shù)操作是本題的重要考查點(diǎn)，掌握植物有效成分提取方法中萃取劑的選擇原理和操作要點(diǎn)是解答本題的另一關(guān)鍵！10、消費(fèi)者捕食、競(jìng)爭(zhēng)減少了其它魚(yú)類(lèi)的天敵、為其它魚(yú)類(lèi)提供了更多的食物和空間減少呼吸作用散失【解析】

消費(fèi)者直接或間接以綠色植物為食，消費(fèi)者的存在可促進(jìn)物質(zhì)的循環(huán)。生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭(zhēng)；種間關(guān)系又有互利共生、寄生、捕食和種間競(jìng)爭(zhēng)等。【詳解】（1）亞洲公魚(yú)和大銀魚(yú)屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的消費(fèi)者，兩者都能捕食浮游動(dòng)物（輪蟲(chóng)和原生動(dòng)物等也屬于浮游動(dòng)物），產(chǎn)卵期的亞洲公魚(yú)會(huì)捕食大銀魚(yú)的魚(yú)卵和幼魚(yú)，所以二者之間的種間關(guān)系是捕食、競(jìng)爭(zhēng)。（2）捕撈這兩種魚(yú)后，減少了一些魚(yú)類(lèi)的天敵、為一些魚(yú)類(lèi)提供了更多的食物和空間，所以有利于一些魚(yú)類(lèi)種群的發(fā)展。若水體中水草和浮游植物的生物量明顯減少，則初級(jí)消費(fèi)者的數(shù)量（如浮游動(dòng)物）會(huì)減少，進(jìn)而使次級(jí)消費(fèi)者的數(shù)量減少，亞洲公魚(yú)和大銀魚(yú)因食物來(lái)源減少，其種群數(shù)量將減小。（3）同化量中的能量大部分用于自身呼吸消耗，一部分用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖?！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的成分和種間關(guān)系、生物數(shù)量的變化、能量流動(dòng)的過(guò)程等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記和應(yīng)用能力。11、生物群落無(wú)機(jī)環(huán)境藍(lán)藻和硝化細(xì)菌牧草等植物→大氣中CO2庫(kù)一定的自我調(diào)節(jié)能力AC【解析】

有關(guān)“碳循環(huán)”，考生可以從以下一方面把握：（1）碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中的存在形式主要是碳酸鹽和二氧化碳；（2）碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有機(jī)物；（3）碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的主要以二氧化碳的形式循環(huán)；（4）碳在生物群落內(nèi)部是以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng)；（5）碳循環(huán)過(guò)程為：無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳通過(guò)光合作用和化能合成作用進(jìn)入生物群落，生物群落中的碳通過(guò)呼吸作用、微生物的分解作用、燃燒進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境【詳解】（1）物質(zhì)循環(huán)是指生物體的化學(xué)元素在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)。（2）生產(chǎn)者是能夠?qū)O2轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的生物，除了綠色植物，還有硝化細(xì)菌和藍(lán)藻。（3）在碳循環(huán)過(guò)程中，各營(yíng)養(yǎng)級(jí)都通過(guò)呼吸作用釋放CO2至大氣中的CO2庫(kù)，所以缺少牧草等植物→大氣中CO2庫(kù)這個(gè)過(guò)程。（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，所以能夠經(jīng)過(guò)一