班集體建設(shè)微項目行動計劃書

班集體建設(shè)微項目行動計劃書班集體建設(shè)微項目行動計劃書篇一一、優(yōu)良學風建設(shè)1、設(shè)立班級進步獎、開展學習小組競賽開展學習評優(yōu)、進步明星評比活動。由班費支出，購買一些實用、有意義的獎品、學習用品，頒發(fā)給學習刻苦、進步明顯的同學。增進學習的積極性、主動性，使同學們養(yǎng)成知學習、愛學習、自主學習的好習慣。組織同學自主結(jié)組，組內(nèi)互相幫助、一起學習、共同進步，組間互相交流、互相比拼。在班級間形成團結(jié)共進，知學習、愛學習、比學習的良好學習風氣。2、班委帶動寢室一幫一，以榜樣激勵學習注重樹立學習典型，激勵更多的學生成才，優(yōu)化學生學習的氛圍，努力實現(xiàn)“要我學”向“我要學”的轉(zhuǎn)變，努力做到整體學習質(zhì)量。對于前一年班級建設(shè)和個人取得突出成績的，在班上舉辦經(jīng)驗交流會，要求大家向均分90分以上的同學學習，同時把自己塑造成一個全面發(fā)展的學生。由學習委員組織，各班委積極配合。在課下時間里安排成績好的同學在寢室中對成績差些的同學進行學習輔導，有針對性的為同學講解重點、難點，解決同學在課堂上留下的問題，幫助、帶動同學學習，并且整理重要課堂筆記分發(fā)。同時盡量使同學養(yǎng)成課下自主學習的習慣，在寢室中養(yǎng)成互動學習的良好氛圍。3、組織學生多與老師交流、多去圖書館學習委員和班委成員帶動、組織同學們多找老師答疑，課外多與老師交流，讓老師及時了解同學們的學習狀況，以便進行更有效的課堂教育，提高課堂講課效率。帶動同學們課余時間多去圖書館做作業(yè)、查資料，減少在寢室中玩電腦、打牌、閑聊等時間浪費，提高每天的時間利用率，更有效地學習。二、集體文明建設(shè)1、優(yōu)秀班級建設(shè)(1)端正學風，勤學競學，杜絕奢侈攀比。(2)組織班集體活動，像秋游，參觀，當志愿者，增進了學生之間的交流。還組織班上的趣味比賽，才藝表演，提高了學生的課外娛樂，增強同學間的團隊合作意識。(3)建立起積極，健康，融合的班級心理環(huán)境，樹立友愛，平等競爭。2、溫馨寢室建設(shè)(1)各個寢室長積極帶頭打掃寢室，使我們的“家”變得整潔，美觀大方。(2)以23幢302為樣板寢室，自主個性化裝扮房間。(3)開展健康的宿舍娛樂活動(下棋，唱歌等)。(4)宿舍之間相互幫助，增進交流，相互培養(yǎng)友誼。三、個人文明素養(yǎng)建設(shè)班級成員個人素質(zhì)的高低直接關(guān)系到整個班集體的整體素質(zhì)，所以必須進行個人文明素養(yǎng)建設(shè)。1、要求同學們個人形象良好，衣著大方、言談得當、言行得體。同學之間，相互監(jiān)督，防微杜漸，拒絕不良誘惑。2、講文明禮貌，主動問候師長，宿舍阿姨。3、同學們發(fā)揚自己勤儉節(jié)約的精神，能顧大局、識大體，融入集體，適應社會。4、樹立積極人生觀，明確學習和生活目標，努力認真完成學業(yè)，積極參與各項活動。班集體建設(shè)微項目行動計劃書篇二今年我擔任八年級16班的班主任，作為一個剛來到學校的新老師，面對一些來自不同學校的學生和新的環(huán)境，我覺得這是一次挑戰(zhàn)，一次鍛煉，更是一次機會！結(jié)合這些天對學生的了解以及我自身的情況，為了把16班培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的班集體，我來談一下我這學期的班主任工作計劃：一、班級分析目前雖說已進入初二，但學生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強，由于城鄉(xiāng)小學教育的差異，學生學習習慣有差異。如何加強紀律性教育，習慣性養(yǎng)成教育，調(diào)動學生的學習積極性和主動性，以期適應中學生活，并進一步加強班風和學風建設(shè)，是本學期班主任工作的首要任務。二、工作思想結(jié)合初二學生的特點，將全面貫徹執(zhí)行學校的一系列教學工作方針，面向全班學生，以養(yǎng)成教育為主線，以促進教學和保障教學為宗旨，在學校、政教的共同領(lǐng)導下，積極與學生家庭及社會密切配合，從學生的行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動，切實搞好行為規(guī)范養(yǎng)成活動，努力提高學生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實效性，為學生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎(chǔ)。三、工作目標1、通過細致入微的工作，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。2、培養(yǎng)其得力的班委，制定好切實有效的班級規(guī)章制度和量化制度。大力建設(shè)班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列。3、并進一步加強班風和學風建設(shè)，培養(yǎng)學生集體榮譽感。四、工作措施（一）加強班主任業(yè)務自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)作為一名初中教師，要加強班主任業(yè)務自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)。開學伊始，學校組織了教師培訓，除了認真學習培訓內(nèi)容，做好總結(jié)反思，還要大量閱讀有關(guān)報刊、雜志、理論書籍，還要多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學習，搞好自身工作的計劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學習筆記，寫學習心得，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，盡最大努力，提高自身素質(zhì)。（二）精心準備，開好主題班會，加強德育教育（三）搞好家校結(jié)合，做好與家長信息平臺及電訪、家長會工作搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到及時與家長聯(lián)系，并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。（四）與學生同甘共苦，下大力氣，共建班風和學風1、要以開學伊始學生各項習慣還沒成型為契機，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，強化學生間的競爭意識，加強學生的學風建設(shè)，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。新學期，在班級管理中，要充分利用多種心理學教育手段及措施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣，加強引導，促進班集體的建設(shè)，使班風和學風向前健康發(fā)展。2、加強班委會建設(shè)本學期，要在以學生自選班委的基礎(chǔ)上，加強班委會的建設(shè)，督促班委成員搞好自我工作計劃和總結(jié)，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起探討班級工作，共同促進班風和學風建設(shè)。3、抓住一切可用機會，搞好學生思想工作本學期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要抓住學生出現(xiàn)的問題，搞好學生的思想工作。初二上學期的思想工作非常重要，這是使學生是否適應中學生活的關(guān)鍵時刻，思想意識起著至關(guān)重要的作用。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，對于縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義。（五）與科任教師密切配合，共同促