八年級信息技術(shù)上學(xué)期 第七課認(rèn)識電子表格 教案

八年級信息技術(shù)上學(xué)期第七課認(rèn)識電子表格教案科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）八年級信息技術(shù)上學(xué)期第七課認(rèn)識電子表格教案教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為八年級信息技術(shù)上學(xué)期第七課《認(rèn)識電子表格》。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括：1、了解電子表格的基本概念和作用；2、學(xué)習(xí)使用Excel軟件創(chuàng)建、編輯、格式化電子表格；3、掌握電子表格的基本操作，如錄入數(shù)據(jù)、修改數(shù)據(jù)、刪除數(shù)據(jù)等；4、學(xué)習(xí)使用電子表格進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和處理。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)掌握了計算機的基本操作和使用，對Excel軟件有一定的了解。本節(jié)課將在學(xué)生已有知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化對Excel軟件的認(rèn)識和操作，幫助學(xué)生掌握電子表格的基本操作和數(shù)據(jù)分析方法。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息意識、計算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會責(zé)任四個方面。

1.信息意識：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠意識到電子表格在日常生活和工作中的重要性，了解電子表格的基本概念和作用，培養(yǎng)學(xué)生在面對信息時能夠主動尋求電子表格解決方案的能力。

2.計算思維：學(xué)生在本節(jié)課中將通過學(xué)習(xí)Excel軟件的使用，掌握電子表格的基本操作，培養(yǎng)學(xué)生的計算思維，使學(xué)生能夠運用計算機技術(shù)解決實際問題。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用電子表格進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和處理，培養(yǎng)學(xué)生運用信息技術(shù)進(jìn)行數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的能力，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。

4.信息社會責(zé)任：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解到電子表格在數(shù)據(jù)處理和分析中的作用，培養(yǎng)學(xué)生的信息社會責(zé)任意識，使學(xué)生能夠合理利用信息技術(shù)資源，提高自身的社會責(zé)任感和道德素養(yǎng)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

（1）電子表格的基本概念和作用：本節(jié)課的重點是讓學(xué)生了解電子表格的基本概念，如單元格、行、列等，以及電子表格在日常生活和工作中的應(yīng)用。

（2）Excel軟件的基本操作：本節(jié)課將重點講解如何使用Excel創(chuàng)建、編輯、格式化電子表格，以及如何錄入、修改和刪除數(shù)據(jù)。

（3）電子表格的數(shù)據(jù)分析與處理：本節(jié)課將重點教授如何使用電子表格進(jìn)行數(shù)據(jù)排序、篩選、分類和計算，以及如何利用圖表進(jìn)行數(shù)據(jù)可視化。

2.教學(xué)難點：

（1）Excel軟件的復(fù)雜操作：雖然學(xué)生已經(jīng)掌握了計算機的基本操作，但對于Excel軟件的深入使用，如公式、函數(shù)、圖表等高級功能，可能會成為本節(jié)課的難點。

（2）數(shù)據(jù)分析和處理的方法：如何引導(dǎo)學(xué)生運用電子表格進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，如使用圖表進(jìn)行數(shù)據(jù)可視化，以及如何運用函數(shù)和公式進(jìn)行復(fù)雜計算，可能會成為本節(jié)課的難點。

（3）實際操作的熟練度：學(xué)生可能對理論知識掌握較好，但在實際操作中，如輸入數(shù)據(jù)、調(diào)整格式等基本操作的熟練度可能不足，這也是本節(jié)課需要重點關(guān)注的問題。

針對以上教學(xué)重點和難點，教師應(yīng)采取有針對性的教學(xué)方法，如通過實例講解、操作演示、學(xué)生實踐等方式，幫助學(xué)生理解和掌握電子表格的基本操作和數(shù)據(jù)分析方法。同時，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時解答學(xué)生的疑問，提供針對性的指導(dǎo)，以確保學(xué)生能夠順利突破難點，掌握本節(jié)課的核心知識。教學(xué)資源軟硬件資源：

-計算機教室，每臺計算機安裝有Excel軟件

-投影儀

-教學(xué)互動平臺

課程平臺：

-學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫

信息化資源：

-Excel軟件教學(xué)視頻

-電子表格應(yīng)用案例庫

-在線互動問答平臺

教學(xué)手段：

-講授法

-示范教學(xué)法

-小組合作學(xué)習(xí)法

-問題驅(qū)動法教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解電子表格的基本概念和作用，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)電子表格的基本操作和數(shù)據(jù)分析方法做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確電子表格教學(xué)目標(biāo)和重難點。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)電子表格的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入電子表格學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的計算機基本操作，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為電子表格新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解電子表格的基本概念和作用，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出電子表格的基本操作和數(shù)據(jù)分析方法，強調(diào)函數(shù)和公式的應(yīng)用，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞電子表格操作展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計實踐活動或?qū)嶒?，讓學(xué)生在實踐中體驗電子表格知識的應(yīng)用，提高實踐能力。

在電子表格新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對知識點進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強調(diào)電子表格的重點和難點，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對電子表格知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決電子表格問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進(jìn)行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與電子表格內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合電子表格內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)電子表格的心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的電子表格內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的電子表格內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-電子表格操作技巧視頻教程：提供一系列教學(xué)視頻，詳細(xì)講解Excel軟件的高級操作技巧，如公式填充、數(shù)據(jù)透視表等。

-在線互動問答平臺：學(xué)生可以在此平臺上提問關(guān)于電子表格的問題，與其他同學(xué)和老師進(jìn)行交流和討論。

-電子表格應(yīng)用案例庫：收集了一系列真實的電子表格應(yīng)用案例，供學(xué)生參考和借鑒，了解電子表格在實際工作中的應(yīng)用。

-學(xué)科競賽和活動：鼓勵學(xué)生參加與電子表格相關(guān)的學(xué)科競賽和活動，提高學(xué)生的應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以利用在線互動問答平臺，查找并學(xué)習(xí)關(guān)于電子表格的操作技巧，解決自己在學(xué)習(xí)中遇到的問題。

-學(xué)生可以觀看電子表格操作技巧視頻教程，進(jìn)一步學(xué)習(xí)并掌握Excel軟件的高級功能，提高自己的數(shù)據(jù)處理能力。

-學(xué)生可以參考電子表格應(yīng)用案例庫，了解電子表格在實際工作中的應(yīng)用，培養(yǎng)自己的實際操作能力。

-學(xué)生可以積極參加學(xué)科競賽和活動，將所學(xué)的電子表格知識運用到實際項目中，提高自己的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊合作能力。重點題型整理1.題型一：電子表格的基本概念

題目：請簡述電子表格的基本概念和作用。

答案：電子表格是一種在計算機上使用的數(shù)據(jù)處理工具，它由單元格、行、列等組成，可以用于存儲、組織、分析和展示數(shù)據(jù)。電子表格的作用包括數(shù)據(jù)記錄、數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)分析等。

2.題型二：Excel軟件的基本操作

題目：請演示如何使用Excel創(chuàng)建一個新的電子表格。

答案：啟動Excel軟件，點擊"文件"菜單，選擇"新建"，在彈出的新建工作簿對話框中選擇一個模板，點擊"創(chuàng)建"按鈕，即可創(chuàng)建一個新的電子表格。

3.題型三：數(shù)據(jù)錄入和修改

題目：請演示如何在Excel中錄入和修改數(shù)據(jù)。

答案：選中要錄入數(shù)據(jù)的單元格，輸入數(shù)據(jù)后按Enter鍵確認(rèn)。如需修改數(shù)據(jù)，選中單元格后直接輸入新的數(shù)據(jù)，舊數(shù)據(jù)將被替換。

4.題型四：電子表格的格式化

題目：請演示如何在Excel中設(shè)置單元格的格式。

答案：選中要格式化的單元格，點擊"開始"菜單中的"格式化單元格"按鈕，在彈出的對話框中選擇所需的格式，如字體、顏色、邊框等，點擊"確定"按鈕應(yīng)用格式。

5.題型五：數(shù)據(jù)分析與處理

題目：請演示如何在Excel中使用函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)計算。

答案：選中要顯示計算結(jié)果的單元格，輸入函數(shù)公式，如"=SUM(A1:A5)"，表示計算A1到A5單元格的和。按下Enter鍵后，公式將自動計算并顯示結(jié)果。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.制作個人簡歷：要求學(xué)生使用Excel軟件制作一份個人簡歷，包括基本信息、教育背景、工作經(jīng)驗等內(nèi)容。

2.數(shù)據(jù)分析報告：學(xué)生需要從互聯(lián)網(wǎng)上收集一組數(shù)據(jù)，使用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和處理，制作一份數(shù)據(jù)分析報告，包括數(shù)據(jù)來源、數(shù)據(jù)處理方法、數(shù)據(jù)分析結(jié)果等內(nèi)容。

3.制作圖表：要求學(xué)生使用Excel制作一份圖表，如柱狀圖、折線圖等，用于展示一組數(shù)據(jù)的變化趨勢或?qū)Ρ惹闆r。

作業(yè)反饋：

1.個人簡歷：教師將對學(xué)生的個人簡歷進(jìn)行批改，檢查學(xué)生的基本信息是否準(zhǔn)確，格式是否規(guī)范，內(nèi)容是否完整。如有需要，教師將給出改進(jìn)建議，如補充缺失的信息、調(diào)整格式等。

2.數(shù)據(jù)分析報告：教師將對學(xué)生的數(shù)據(jù)分析報告進(jìn)行批改，檢查數(shù)據(jù)來源是否可靠，數(shù)據(jù)處理方法是否合理，分析結(jié)果是否準(zhǔn)確。如有需要，教師將給出改進(jìn)建議，如選擇更適合的數(shù)據(jù)處理方法、增加分析的角度等。

3.制作圖表：教師將對學(xué)生的圖表進(jìn)行批改，檢查圖表的設(shè)計是否美觀，數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確，表達(dá)是否清晰。如有需要，教師將給出改進(jìn)建議，如調(diào)整圖表的樣式、優(yōu)化數(shù)據(jù)的展示方式等。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入項目式學(xué)習(xí)：通過設(shè)計實際項目，如制作個人簡歷、數(shù)據(jù)分析報告等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的實際操作能力。

2.利用信息化教學(xué)手段：利用在線互動問答平臺、視頻教程等信息化資源，提供給學(xué)生更豐富的學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

3.加強師生互動：在課堂上多進(jìn)行提問、討論等互動環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，提高課堂效果。

（二）存在主要問題

1.學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不足：學(xué)生對于自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和方法掌握不夠，需要進(jìn)一步引導(dǎo)和培養(yǎng)。

2.課堂管理不夠細(xì)致：課堂紀(jì)律和秩序需要進(jìn)一步規(guī)范，確保課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。

3.教學(xué)評價方式單一：目前的評價方式過于側(cè)重于學(xué)生的考試成績，需要引入更多元化的評價方式，如過程評價、作品評價等。

（三）改進(jìn)措施

1.加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)：通過設(shè)置預(yù)習(xí)任務(wù)、布置實踐作業(yè)等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高自主學(xué)習(xí)能力。

2.細(xì)化課堂管理：制定明確的課堂紀(jì)律要求，加強課堂管理，確保課堂秩序。

3.多元化教學(xué)評價：引入過程評價、作品評價等多元化評價方式，全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，提高教學(xué)評價的準(zhǔn)確性。板書設(shè)計①電子表格的基本概念

-電子表格：由單元格、行、列組成的數(shù)據(jù)處理工具

-作用：數(shù)據(jù)記錄、整理、分析、展示

②Excel軟件的基本操作

-創(chuàng)建新表格：啟動Excel→新建→選擇模板→創(chuàng)建

-錄入數(shù)據(jù)：選中單元格→輸入數(shù)據(jù)→Enter鍵確認(rèn)

-修改數(shù)據(jù)：選中單元格→直接輸入新數(shù)據(jù)→舊數(shù)據(jù)被替換

③數(shù)據(jù)分析和處理

-數(shù)據(jù)計算：選中單元格→輸入函數(shù)公式（如"=SUM(A1:A5)"）→Enter鍵確認(rèn)

-數(shù)據(jù)排序：選中數(shù)據(jù)區(qū)域→右鍵→排序→選擇排序方式

-圖表制作：選中數(shù)據(jù)區(qū)域→點擊"插入"菜單→選擇圖表類型→調(diào)整圖表樣式

④電子表格的格式化

-字體格式：選中單元格→點擊"開始"菜單中的"格式化單元格"→字體選項→選擇字體、字號、顏色等→確定

-邊框格式：選中單元格→點擊"開始"菜單中