2024年小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)參考（6篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2024年小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)參考本學(xué)期，本人承擔(dān)了我校的多項(xiàng)教學(xué)工作。作為一名年輕教師，我始終秉持著謙虛謹(jǐn)慎、積極求進(jìn)的原則，以不斷學(xué)習(xí)和提升教育教學(xué)能力為己任。在工作中，我虛心向老教師請(qǐng)教，深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極投身于教育教學(xué)研究活動(dòng)，并利用課余時(shí)間鉆研英語(yǔ)教學(xué)的新理念和新方法。經(jīng)過五年的不懈努力，我的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力均得到了顯著提升?，F(xiàn)就本人近五年來的教育教學(xué)工作做出如下總結(jié)：一、思想建設(shè)本學(xué)期，我堅(jiān)定擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育教學(xué)方針政策。我熱愛崗位，為人師表，關(guān)心學(xué)生，以身作則，為學(xué)生樹立良好的道德榜樣。同時(shí)，我注重對(duì)學(xué)生的思想教育，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀，為培養(yǎng)有道德、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人貢獻(xiàn)力量。二、教育教學(xué)實(shí)踐本學(xué)期，我承擔(dān)了英語(yǔ)和信息技術(shù)的教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作中，我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié)：1.課堂教學(xué)：我始終貫徹英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，結(jié)合教育局和教研室的要求，采用任務(wù)型教學(xué)方式，以提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力為目標(biāo)。我設(shè)計(jì)了一系列貼近學(xué)生生活實(shí)際的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，創(chuàng)建了一個(gè)快樂高效的英語(yǔ)教學(xué)課堂。2.輔導(dǎo)工作：針對(duì)部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的困難，我采取了多種輔導(dǎo)措施，如手拉手互助學(xué)習(xí)、小組競(jìng)賽、個(gè)別輔導(dǎo)等。這些措施有效提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心，取得了顯著的進(jìn)步。3.學(xué)習(xí)和研究：我注重充實(shí)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，積極學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理念，及時(shí)了解英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。同時(shí)，我積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，撰寫論文和案例，參與課題研究，為教育教學(xué)創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的力量。三、出勤情況本學(xué)期，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的出勤制度，努力做到出滿勤、干滿點(diǎn)。我積極參加各級(jí)組織的教研會(huì)議和培訓(xùn)活動(dòng)，從未因個(gè)人私事耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。四、工作成績(jī)?cè)诮逃虒W(xué)工作中，我取得了顯著的成績(jī)。所教班級(jí)的學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)和信息技術(shù)方面均取得了優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力得到了大幅度提高。同時(shí)，我在教育教學(xué)研究方面也取得了一定的成果，撰寫了多篇論文和案例并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。此外，我還被評(píng)為優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出了積極的貢獻(xiàn)?？傊?，教育教學(xué)工作是一項(xiàng)不斷發(fā)展、不斷更新的事業(yè)。我將繼續(xù)秉持謙虛謹(jǐn)慎、積極求進(jìn)的原則，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。2024年小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)參考（二）在教學(xué)過程中，我們始終秉持以學(xué)生為主體的原則，以訓(xùn)練為核心，全面關(guān)注知識(shí)與技能的傳授、學(xué)習(xí)過程與方法的引導(dǎo)，以及情感態(tài)度與價(jià)值觀的培育，致力于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)的精神。在作業(yè)管理方面，我們嚴(yán)格遵循精細(xì)化批改的原則。作業(yè)的布置力求精讀精練，既具針對(duì)性又體現(xiàn)層次性。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們積極利用互聯(lián)網(wǎng)資源，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，確保每一次練習(xí)都能發(fā)揮最大的教學(xué)效果。同時(shí)，我們對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時(shí)、認(rèn)真的批改，詳細(xì)分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行分類總結(jié)，并給出深入的評(píng)講。基于學(xué)生的作業(yè)情況，我們及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，確保教學(xué)工作的精準(zhǔn)性和有效性。在課后輔導(dǎo)工作中，我們注重分層教學(xué)的實(shí)施。針對(duì)不同層次的學(xué)生，我們提供相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足他們的個(gè)性化需求，避免一刀切的教學(xué)模式。對(duì)于后進(jìn)生的輔導(dǎo)，我們不僅關(guān)注知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重視學(xué)習(xí)思想的引導(dǎo)。我們努力解開他們的心結(jié)，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和上進(jìn)心。通過多樣化的方式，我們激發(fā)他們的求知欲，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)是一項(xiàng)充滿樂趣的活動(dòng)，從而自覺地投入到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，我們教授他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能，并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。我們特別關(guān)注后進(jìn)生的知識(shí)斷層問題，通過補(bǔ)課的方式，幫助他們補(bǔ)充完整以前學(xué)習(xí)的知識(shí)，使他們能夠更輕松地學(xué)習(xí)，更快地進(jìn)步。教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的事業(yè)。在教書育人的道路上，我們付出了辛勤的汗水和真摯的情感，收獲了充實(shí)與快樂。我們將繼續(xù)秉持一如既往的熱情和專注，用心去教誨每一位學(xué)生。我們相信，今日含苞欲放的花蕾，明日定能綻放出絢麗的花朵。在未來的工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力使教學(xué)工作更上一層樓。在履行本職工作的同時(shí)，我們始終保持對(duì)新知識(shí)、新理論的學(xué)習(xí)和探索。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，努力形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。我們嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，確保學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。同時(shí)，我們也注重自我提升，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。為了下一學(xué)年的教育工作做得更好，我們總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，以指導(dǎo)未來的教學(xué)實(shí)踐。在政治思想方面，我們積極學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。我們積極參加校本培訓(xùn)，認(rèn)真做好政治筆記和理論筆記。我們認(rèn)識(shí)到，新的教育形式要求我們必須具備先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。因此，我們不僅注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并深刻體會(huì)新形勢(shì)下如何成為一名優(yōu)秀教師的要求。在教育教學(xué)方面，我們深知提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于上好課。為此，我們做了以下工作：首先，我們充分備課，確保課堂內(nèi)容的充實(shí)和連貫。其次，我們深入鉆研教材，理解其基本思想、基本概念和邏輯結(jié)構(gòu)，補(bǔ)充必要的資料，以更好地教授學(xué)生。再次，我們關(guān)注學(xué)生的原有知識(shí)和技能水平，了解他們的興趣、需求和學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)測(cè)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。此外，我們還精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，包括如何組織教材、安排課堂活動(dòng)以及如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等。在課堂上，我們注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，使他們?cè)谟鋹偟男木持袑W(xué)習(xí)。我們還注重講練結(jié)合，布置適量的家庭作業(yè)，以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們還加強(qiáng)了課后輔導(dǎo)工作，特別關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，從友善和尊重出發(fā)，幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。我們還積極參與聽課、評(píng)課活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，我們熱愛學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們感受到老師的關(guān)心和溫暖，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。2024年小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)參考（三）在本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)中，我承擔(dān)了三年級(jí)語(yǔ)文的教學(xué)工作，始終秉持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃龖B(tài)度，對(duì)教育事業(yè)充滿熱愛，視教書育人為己任。我嚴(yán)格遵守《教師法》，并結(jié)合社會(huì)的最新發(fā)展和教育改革的態(tài)勢(shì)，以及學(xué)生個(gè)體的實(shí)際情況，不斷提升自身的教研、教育和教學(xué)能力。我所負(fù)責(zé)的班級(jí)在教學(xué)質(zhì)量上也達(dá)到了學(xué)校設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)。以下是我工作成果的概述：一、敬業(yè)樂群，恪盡職守。在教師的崗位上，我始終踐行教師的職業(yè)道德規(guī)范，敬業(yè)愛崗，尊重學(xué)生。我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，以集體利益為重，全力以赴地投入到教育教學(xué)工作中，堅(jiān)決遵守學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度，始終保持早到晚退，確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。二、建立和諧師生關(guān)系，成為學(xué)生的良師益友。我深信，建立良好的師生關(guān)系是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。我堅(jiān)持平等對(duì)待每一位學(xué)生，尊重他們的個(gè)性和權(quán)利，努力成為他們的知心朋友。通過與學(xué)生的深入交流，了解他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)狀況和家庭背景，以此為依據(jù)制定個(gè)性化的教學(xué)策略，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。三、實(shí)施自我管理，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。我鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主體性，自我設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并在家長(zhǎng)的協(xié)助下進(jìn)行監(jiān)督。目標(biāo)設(shè)定充分考慮學(xué)生的實(shí)際能力，明確且具有挑戰(zhàn)性。我采用“一幫一”模式，以優(yōu)帶差，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，形成互助互學(xué)的良好學(xué)風(fēng)。同時(shí)，我強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人成績(jī)與班級(jí)榮譽(yù)的緊密關(guān)聯(lián)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心和決心。四、家校合作，共筑教育橋梁。我深信家庭是教育的重要組成部分，因此我高度重視家校溝通。我通過電話、家訪等方式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。我鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。通過家校合作，我們共同為培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)而努力。綜上所述，我在本學(xué)年度的思想、工作和學(xué)習(xí)上付出了不懈的努力，取得了一定的成效，教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都有所提升。然而，我深知教育工作永無(wú)止境，我將持續(xù)更新教育理念，挑戰(zhàn)自我，以期在未來的工作中取得更大的進(jìn)步。2024年小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)參考（四）在本學(xué)期內(nèi)，我校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，我成功完成了教學(xué)任務(wù)，同時(shí)在專業(yè)素養(yǎng)上取得了顯著進(jìn)步。為了推動(dòng)未來工作更上一層樓，現(xiàn)對(duì)本期教學(xué)工作進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，以期發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)、克服短板，積累經(jīng)驗(yàn)，為未來教育工作的持續(xù)優(yōu)化奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這半年的教學(xué)時(shí)光，既是辛勤付出的半年，也是充滿挑戰(zhàn)的半年，更是收獲滿滿的學(xué)期。具體總結(jié)如下：一、堅(jiān)守教育初心，恪守教學(xué)規(guī)范我始終熱愛并忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、扎實(shí)的教風(fēng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。二、精心備課，確保教學(xué)質(zhì)量我深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案，確保每一堂課都“有備而來”。同時(shí)，我注重教學(xué)方法的創(chuàng)新，采用多種教學(xué)手段，如制作有趣教具、引導(dǎo)學(xué)生參與討論等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。三、注重技能提升，優(yōu)化課堂教學(xué)我不斷提升上課技能，力求講解清晰、條理分明、情感豐富、生動(dòng)有趣。在課堂上，我注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生互動(dòng)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。同時(shí)，我充分考慮學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，確保每個(gè)層次的學(xué)生都能得到進(jìn)步。四、堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，提高教學(xué)效率我堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作能力和探究精神。在課堂上，我充分利用____分鐘的時(shí)間，讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)獲得最大的學(xué)習(xí)效益。五、認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋教學(xué)情況我精心布置作業(yè)，力求做到精讀精練、有針對(duì)性、有層次性。同時(shí)，我認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)記錄學(xué)生的作業(yè)情況，對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行分類總結(jié)，并針對(duì)性地進(jìn)行講解和輔導(dǎo)。六、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，關(guān)注個(gè)體差異我注重課后輔導(dǎo)工作，針對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。對(duì)于后進(jìn)生，我更加注重學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和上進(jìn)心。同時(shí)，我為他們補(bǔ)習(xí)知識(shí)斷層，幫助他們輕松學(xué)習(xí)、快速進(jìn)步?？傊?，教育工作是一項(xiàng)永無(wú)止境的事業(yè)。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在未來的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為教學(xué)工作再上新臺(tái)階而不懈努力。2024年小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)參考（五）本學(xué)期，我們致力于確?？茖W(xué)課程對(duì)所有學(xué)生開放并具有包容性，致力于為每一位學(xué)生提供公正且有效的科學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我深入開發(fā)課程資源，創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，與學(xué)生們共同探索，實(shí)施了以探究為核心的科學(xué)教學(xué)，從而有效地推動(dòng)了深度科學(xué)探究活動(dòng)的開展，實(shí)現(xiàn)了“耕耘與收獲”的正比關(guān)系。首先，我確保充分的課前準(zhǔn)備，深入研究教材，細(xì)致理解學(xué)生需求。我堅(jiān)持將理論與實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生能更有效地吸收知識(shí)，確保教學(xué)目標(biāo)按計(jì)劃達(dá)成。同時(shí)，我創(chuàng)造優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境，運(yùn)用多元化的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，顯著提升了他們的合作意識(shí)和協(xié)作能力。其次，我關(guān)注激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)他們積極參與和主動(dòng)探索。學(xué)生在活動(dòng)中表達(dá)個(gè)人觀察、思考和想象，通過合作、討論和教師引導(dǎo)，他們能做出準(zhǔn)確的判斷。再者，我重視培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維模式。在教學(xué)過程中，我致力于挖掘?qū)W生的思維潛力，發(fā)展他們解決問題的能力，使他們?cè)谌粘Ｉ钪心軌蜻\(yùn)用科學(xué)，形成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活方式。此外，我致力于保持和發(fā)展學(xué)生對(duì)世界的好奇心和求知欲。我引導(dǎo)他們親近自然，珍愛生命，關(guān)心環(huán)境保護(hù)和科技進(jìn)步，培養(yǎng)他們形成實(shí)事求是、勇于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度，以及對(duì)科學(xué)、家鄉(xiāng)和祖國(guó)的熱愛之情。然而，我也意識(shí)到教學(xué)中存在一些不足，如課堂語(yǔ)言表達(dá)的平淡，對(duì)后進(jìn)生輔導(dǎo)的急躁，缺乏有效的補(bǔ)差策略等。因此，我將在未來的科學(xué)教學(xué)中，改正這些缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，通過不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自我，以適應(yīng)課程改革的前沿需求，切實(shí)承擔(dān)起提升學(xué)生“基本科學(xué)素養(yǎng)”的重任。2024年小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)參考（六）為切實(shí)保障不同學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)需求，我們將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的核心，并始終以此為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我們高度重視學(xué)生獨(dú)立性和自主性的培養(yǎng)，通過系統(tǒng)的教育和引導(dǎo)，取得了顯著成效。**二、教學(xué)工作**教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，是衡量教師工作成效的關(guān)鍵指標(biāo)。過去一年中，在深入學(xué)習(xí)并應(yīng)用新課程理念的基礎(chǔ)上，我積極探尋教育教學(xué)的規(guī)律，充分利用學(xué)校的教育教學(xué)資源，勇于改革課堂教學(xué)方式，加大新型教學(xué)方法的實(shí)施力度，取得了明顯的教學(xué)成果。具體表現(xiàn)在：**（一）充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用**1.備課深入且全面。我深入研究教材，廣泛參閱各種資料，力求對(duì)教材有深入的理解，并準(zhǔn)確把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫嚴(yán)謹(jǐn)，并持續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2.課堂教學(xué)效果顯著。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我采用愉快式教學(xué)為主，避免滿堂灌的教學(xué)方式，始終堅(jiān)持學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中，我注重抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。3.積極參與教學(xué)研討活動(dòng)。我堅(jiān)持參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動(dòng)，不斷從他人身上汲取寶貴經(jīng)驗(yàn)，以提升自身的教學(xué)水平。我經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，與他們共同探討教學(xué)問題。通過多次聽公開課，我明確了今后的教學(xué)方向，以及語(yǔ)文課的教學(xué)方法和講解技巧。4.作業(yè)批改認(rèn)真及時(shí)。我始終認(rèn)真對(duì)待學(xué)生的作業(yè)批改，力求做到全批全改，注重訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。**（二）積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性**在教學(xué)中，我充分尊重學(xué)生的個(gè)性差異，尊重他們的不同興趣愛好、生活感受和表現(xiàn)形式，鼓勵(lì)他們形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。我通過游戲、比賽等多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，讓他們的天性和個(gè)性得到自由健康的發(fā)揮。在視、聽、觸覺中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維方式，使他們從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。**（三）著力做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作**作為教師，我深知任何學(xué)生都存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。對(duì)于