湖南邵陽縣重點中學2025年初三第一次模擬（適應性測試）考試化學試題試卷含解析

湖南邵陽縣重點中學2025年初三第一次模擬（適應性測試）考試化學試題試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．近日我州某地成功處置了一輛滿載三氯化磷（PCl3）的車輛泄漏事故．三氯化磷是一種重要的無機鹽工業(yè)產(chǎn)品，無色液體、密度1.574g/cm3（21℃），熔點﹣112℃，沸點75.5℃，易燃．遇水反應生成亞磷酸（H3PO3）和氯化氫，與有機物接觸會著火．下列對三氯化磷的說法錯誤的是（）A．三氯化磷中磷元素的化合價為+3B．運輸過程中如果發(fā)生燃燒時，可以用水澆滅C．運輸途中應防雨淋和防高溫D．三氯化磷與水反應的化學方程式：PCl3+3H2O═H3PO3+3HCl↑2．下列實驗能達到預期目的是A．除去氧化銅中的炭粉，可將混合物在足量的空氣中灼燒B．除去鐵粉中的少量鎂粉，可加入稀硫酸充分反應后過濾C．為檢驗生石灰中是否含有熟石灰，可將其加水后滴加酚酞試液D．除去硝酸鈉中的硫酸鈉，可將混合物溶解、加適量氯化鋇溶液、過濾、蒸發(fā)3．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關。下列說法不正確的是A．銅用于制導線，是由于銅有良好的導電性B．氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學性質(zhì)不活潑C．二氧化碳用于滅火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大D．鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉)防生銹，是由于鋁的化學性質(zhì)比鐵穩(wěn)定4．對下列事實或做法的解釋中，正確的是（）A．氧氣能被液化貯存于鋼瓶中——分子間有間隔且間隔能改變B．“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣，其中氧氣與其他氣體體積比為21：79C．用明礬凈化天然水——降低水中的鈣、鎂離子含量D．香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕水蒸氣5．下列是對初中化學中“三”的總結(jié)，不完全正確的一組是（）A．構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒：原子、分子、離子B．滅火的三種方法：隔絕氧氣、降低著火點、清除或隔離可燃物C．常見的三種防銹措施：保持潔凈和于燥、表面覆蓋保護層、改變金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)D．清除油污常用的三種方法：乳化如洗滌劑、溶解如汽油、化學反應如氫氧化鈉6．下列實驗操作中，正確的是A．稀釋濃硫酸 B．滴加液體C．收集氣體 D．傾倒液體藥品7．化學知識有助于我們科學生活。下列說法不正確的是A．共享單車的推廣可節(jié)約資源，減少空氣污染B．家用天然氣泄漏，應立即開燈查找泄漏源C．合理使用食品添加劑，可以改善食品的品質(zhì)、外觀和營養(yǎng)價值D．食品包裝袋內(nèi)常填充氮氣用來防腐8．下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是A．汞 B．硫酸銅 C．氨氣 D．氫氣9．在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應后過濾，濾液仍為藍色，濾渣中有關判斷正確的是（）A．濾渣中一定有銀，沒有鋅和銅B．濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀C．濾渣中一定有銀和鋅，可能有銅D．濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀10．2019年3月30日18時許，四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災，著火點在海拔3800余米左右。3月31日下午，撲火人員在轉(zhuǎn)場途中，受瞬間風力風向突變影響，突遇山火爆燃，多名撲火人員失去聯(lián)系。下列說法中錯誤的是（）A．消防員所佩戴的頭盔使用一種特殊的塑鋼材料制成的，其中的鋼材屬于金屬材料B．消防員的防火服是由一種新型的耐火纖維制成的，這種纖維具有隔水透氣的優(yōu)點C．消防員戴的含石棉成分的手套必須具有很好的隔熱效果D．消防員所穿的由天然橡膠制成的靴子具有耐磨，不易老化的特點二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．金屬材料在日常生活中廣泛使用．高溫條件下，一氧化碳可把鐵從磁鐵礦石（Fe3O4）中還原出來，反應的化學方程式是_____．生鐵和鋼都是鐵合金，其中含碳量較高的是_____．鋁是一種比較耐腐蝕的金屬材料，這是因為鋁在空氣中能生成一種_____薄膜（填化學式），如果把一塊未經(jīng)打磨的鋁片放入足量的稀硫酸中放置一段時間，反應的化學方程式_____．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某造紙廠排放的廢水中含有Na2CO3和NaOH，為了測定其中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)，取廢水100g，逐滴加入稀鹽酸至過量，測得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關系如圖所示：反應生成氣體質(zhì)量為_______________。求所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______________四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．近年來，我市積極探索建立適合社會主義新農(nóng)村建設的服務體系，僅南陵縣今年就有五萬余農(nóng)戶獲得“測土配方施肥”服務?！皽y土配方施肥”包括測土、配方、配肥、供肥和施肥指導5個環(huán)節(jié)，就是通過土壤測試，摸清肥力狀況，遵循作物需肥規(guī)律，建立科學施肥體系，提出施肥配方，組織企業(yè)按方生產(chǎn)，指導農(nóng)民科學施用。農(nóng)技人員測得某農(nóng)戶稻田土壤的pH為7.8，該土壤為________(填“酸性”或“堿性”)。還測得土壤中缺氮和鉀，準備分步實施用碳酸氫銨和硫酸鉀，請設計實驗區(qū)分碳酸氫銨和硫酸鉀(寫出操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)____________________________。14．根據(jù)“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)”的觀點，簡要說明下列各組物質(zhì)性質(zhì)相似或差異的原因。金剛石很硬，而石墨卻很軟_____；一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳則不可燃，也不支持燃燒_____；稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學性質(zhì)_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．如圖1的加熱袋常用于野外加熱食物。加熱袋中的固體粉末含鎂粉、鐵粉和氯化鈉，使用時向其中加入水袋中的水，即可產(chǎn)生大量熱。實驗小組針對放熱過程中的反應原理展開探究。常溫下鎂粉能與水發(fā)生置換反應，且放熱。同學們用圖2所示裝置進行模擬實驗：分別取不同成分的固體粉末放入甲中，通過分液漏斗向其中均加入8mL水，讀取甲中所得固液混合物的最高溫度，實驗記錄如下表：（實驗時的室溫為22.8℃）實驗序號ABCDEF固體成分MgFeMg+FeMg+NaClFe+NaClMg+Fe+NaCl乙中現(xiàn)象少量肥皂泡，難以點燃……少量肥皂泡，難以點燃較多肥皂泡，點燃有爆鳴聲無肥皂泡大量肥皂泡，點燃有爆鳴聲混合物溫度23.1℃22.8℃23.1℃24.2℃22.8℃27.2℃（解釋與結(jié)論）實驗B，乙中現(xiàn)象為_____。實驗A證明了鎂粉與水能反應，完成該反應的化學方程式Mg+2H2O＝_____+H2。使鎂粉與水迅速反應并放熱的最佳方法是向鎂粉中加入_____。同學們分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，升高的溫度沒有達到食品加熱袋的效果，其可能的原因是_____。同學們根據(jù)實驗結(jié)果進一步猜測，實驗F中的反應結(jié)束后，甲中剩余固體混合物中仍然含有鐵粉，檢驗其鐵粉存在的實驗方案為：取少量固體混合物_____。從上述實驗初步得出“NaCl溶于水沒有熱量的變化”的結(jié)論，依據(jù)的兩個實驗是（填實驗序號）_____。16．小明懷疑自家菜地因施用硫酸銨出現(xiàn)了較為嚴重的土壤酸化問題，于是和化學興趣小組的同學對此進行了研究。小明同學根據(jù)下圖所示產(chǎn)品說明書中的_____和硫酸銨的組成，推測硫酸銨受熱可能會分解生成氨氣，使肥效降低。土壤的酸堿性實驗1：按上圖所示溶解土樣，玻璃棒攪拌的目的是______；用pH試紙測量土樣浸出液的pH約為4，說明土壤呈酸性。硫酸銨具有哪些性質(zhì)實驗2：25℃時，將30g硫酸銨加入50g水中，充分溶解，此時所得溶液對應圖中_____(選填序號)點的狀態(tài)，測得其pH約為5。實驗3：為證明硫酸銨受熱分解生成了氨氣，小組同學進行了下圖所示的實驗，觀察到的實驗現(xiàn)象為：①硫酸銨固體減少；②用酚酞溶液浸濕的濾紙________。③小氣球變大。小明依據(jù)現(xiàn)象①和②，小紅只依據(jù)③，都得出了“硫酸銨受熱分解”的結(jié)論。小組同學認為小紅的依據(jù)不合理，小氣球脹大可能是裝置中的空氣受熱膨脹所致。若要通過小氣球的變化得出“硫酸銨受熱分解”的結(jié)論，還需繼續(xù)進行觀察，若________，才能得出這一結(jié)論。實驗4：按圖中所示進行實驗，聞到刺激性氣味，說明硫酸銨能與熟石灰發(fā)生反應。為保證銨態(tài)氮肥的肥效，不能高溫暴曬，不能__________。硫酸銨中氮元素被植物吸收后，剩余的硫酸銨使得土壤酸化，可用熟石灰進行改良，反應的化學方程式為___________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A．三氯化磷中，氯元素顯﹣1價，設磷元素的化合價為x，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零可知，x+（﹣1）×3=0，x=+3，選項A正確；B．三氯化磷遇水反應生成亞磷酸（H3PO3）和氯化氫，產(chǎn)生的有毒氣體，所以不能用水滅火，選項B錯誤；C．三氯化磷易燃，遇水反應生成亞磷酸（H3PO3）和氯化氫，產(chǎn)生的有毒氣體，因此運輸途中應防雨淋和防高溫，選項C正確；D．三氯化磷與水反應生成亞磷酸（H3PO3）和氯化氫，故化學方程式為：PCl3+3H2O═H3PO3+3HCl↑，選項D正確。故選B。2、A【解析】

A.除去氧化銅中的炭粉，可將混合物在足量的空氣中灼燒，因為炭粉在空氣中灼燒時會生成二氧化碳氣體，而氧化銅不反應，故正確；B.除去鐵粉中的少量鎂粉，加入的稀硫酸會與鐵粉和鎂粉都發(fā)生反應，除去雜質(zhì)的同時，也將主要物質(zhì)除去除去，故錯誤；C.檢驗生石灰中是否含有熟石灰，不可將其加水，因為生石灰與水反應會生成熟石灰，故錯誤；D.除去硝酸鈉中的硫酸鈉，不可用氯化鋇溶液，因為氯化鋇溶液會與硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀的同時，還會生成新的雜質(zhì)氯化鈉，故錯誤。故選A。3、D【解析】A、銅用于制導線，是由于銅有良好的導電性，正確．B、氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學性質(zhì)不活潑，正確．C、二氧化碳用于滅火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大，正確．D、鐵制品表面涂“銀粉”（鋁粉）防生銹，是因為鋁和氧氣反應生成了致密而堅硬的氧化物薄膜，阻止了鋁和氧氣的進一步反應，不是因為鋁的性質(zhì)比鐵穩(wěn)定，不正確．故選D．4、A【解析】

A、氧氣能被液化貯存于鋼瓶，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋正確。

B、“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣，其中氧氣與其他氣體體積比為21：79錯誤，氧氣大約占21%不是富氧空氣，故選項解釋錯誤。

C、用明礬凈水，利用的是明礬溶于水對雜質(zhì)吸附，使雜質(zhì)沉降，明礬不能降低水中鈣、鎂離子的含量，故選項解釋錯誤。

D、香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕空氣，故選項解釋錯誤。

故選：A。5、B【解析】

A、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒是原子、分子、離子，故正確；B、滅火的三種方法：隔絕氧氣、降低可燃物的溫度到著火點以下、清除或隔離可燃物，著火點不能降低，故錯誤；C、保持潔凈和干燥、表面覆蓋保護層、改變金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)是常見的三種防銹措施，故正確；D、清除油污常涉及三種原理：乳化（如洗滌劑）、溶解（如干洗劑）、化學反應（如氫氧化鈉），故正確；故選B。6、B【解析】

A、稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸沿器壁慢慢加入到水中，以防止?jié)饬蛩崛苡谒畷r，放出大量的熱使水沸騰，造成液滴飛濺，選項A操作錯誤；B、膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體，使用時應垂直懸空與容器口正上方，選項B操作正確；C、用排空氣法收集氣體時，導氣管應伸入集氣瓶底部，否則收集到的氣體不純凈，選項C操作錯誤；D、傾倒液體時，試管稍傾斜，試管口要與試劑瓶口緊挨，標簽朝向手心，瓶塞倒放在桌面上，選項D操作錯誤。故選B。7、B【解析】

A.共享單車的推廣可節(jié)約資源，減少污染物的排放，選項正確，不符合題意；B.家用天然氣泄漏，不能立即開燈查找泄漏源，否則易引發(fā)爆炸，選項錯誤，符合題意；C.合理使用食品添加劑，可以改善食品的品質(zhì)、外觀和營養(yǎng)價值，選項正確，不符合題意；D.氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，食品包裝袋內(nèi)常填充氮氣來隔絕氧氣，防止食品因緩慢氧化而變質(zhì)，選項正確，不符合題意。故選B。8、B【解析】

A、汞屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的，不符合題意；B、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，符合題意；c、氨氣是由氨分子構(gòu)成的，不符合題意；D、氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氫分子構(gòu)成的，不符合題意。故選B。9、B【解析】

充分反應后過濾，濾液仍為藍色，說明濾液中仍然含有Cu2+?！驹斀狻緼、在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，鋅先和硝酸銀反應，所以濾渣中一定有銀，但是不能確定鋅的硝酸銅反應了多少，所以濾渣中可能有銅，也可能沒有銅，錯誤；B、鋅和硝酸銀反應生成硝酸鋅，濾液為藍色，說明還含有硝酸銅，如果鋅沒有和硝酸銀完全反應，則濾液中可能還有硝酸銀，正確；C、充分反應后濾液為藍色，說明鋅粉不足，則濾渣中一定沒有鋅，錯誤；D、鋅和硝酸銀反應生成硝酸鋅，濾液為藍色，說明還含有硝酸銅，如果鋅和硝酸銀完全反應，則濾液中沒有硝酸銀，錯誤。故選B。10、D【解析】

A、消防員所佩戴的頭盔使用一種特殊的塑鋼材料制成的，其中的鋼材是合金，屬于金屬材料，故A正確；B、消防員的防火服是由一種新型的耐火纖維制成的，這種纖維具有隔水透氣的優(yōu)點，故B正確；C、為了方便救火和消防員的安全，消防員戴的含石棉成分的手套必須具有很好的隔熱效果，故C正確；D、由天然橡膠制成的靴子具有不耐磨，易老化的特點，故D錯誤。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Fe3O4+4CO3Fe+4CO2生鐵Al2O3Al2O3+3H2SO4＝Al2（SO4）3+3H2O和2Al+3H2SO4＝Al2（SO4）3+3H2↑【解析】

（1）高溫條件下一氧化碳與四氧化三鐵反應生成鐵和二氧化碳，故反應的化學方程式寫為：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；生鐵是含碳量為2%～4.3%的鐵合金，鋼是含碳量為0.03%～2%的鐵合金，其中含碳量較高的是生鐵，故填生鐵。（2）鋁的活動性較強，易與空氣中的氧氣反應生成致密結(jié)實的氧化鋁薄膜，氧化鋁的化學式為Al2O3，故填Al2O3；當將一塊未經(jīng)打磨的鋁片放入足量的稀硫酸中，表面的氧化鋁先與稀硫酸反應生成硫酸鋁和水，然后鋁與稀硫酸反應生成硫酸鋁和氫氣，故反應的化學方程式寫為：Al2O3+3H2SO4＝Al2（SO4）3+3H2O和2Al+3H2SO4＝Al2（SO4）3+3H2↑。鋁表面的氧化鋁薄膜質(zhì)地致密而牢固，能隔絕氧氣和水，對內(nèi)層的鋁起保護作用，不需除去，而鐵制品表面的鐵銹疏松多孔，具有吸附性，可以吸附空氣和氧氣，會促進內(nèi)層的鐵繼續(xù)生銹，所以鐵銹要及時除去。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4.4g10%【解析】

根據(jù)圖象可知生成二氧化碳的質(zhì)量；根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量計算出與碳酸鈉反應的氯化氫的質(zhì)量，用氯化氫的質(zhì)量除以與碳酸鈉反應的鹽酸的質(zhì)量?！驹斀狻拷猓海?）由圖示可知生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g；（2）設生成4.4g二氧化碳需要消耗氯化氫的質(zhì)量為x，則：x=7.3g，所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：×100%=10%；答：（1）生成的二氧化碳的質(zhì)量為4.4g；（2）所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%。根據(jù)化學方程式計算時，第一要正確書寫化學方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、堿性取兩種化肥各少量，分別加入少量的熟石灰，混合研磨，如果有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是碳酸氫銨，沒有刺激性氣味的是硫酸鉀【解析】

（1）pH＜7呈酸性，pH=7呈中性，pH＞7呈堿性，該土壤的pH為7.8＞7，所以土壤呈堿性；（2）加入少量熟石灰粉末，混合研磨能夠嗅到氨味，說明該化肥中含有銨根離子，故答案：取兩種化肥各少量，分別加入少量的熟石灰，混合研磨，如果有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是碳酸氫銨，沒有刺激性氣味的是硫酸鉀．14、碳原子排列方式不同分子結(jié)構(gòu)(構(gòu)成)不同溶液中都含有氫離子【解析】

(1)金剛石很硬，而石墨卻很軟，是因為碳原子排列方式不同，故填：碳原子排列方式不同；(2)一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳則不可燃，也不支持燃燒是因為分子結(jié)構(gòu)(構(gòu)成)不同，故填：分子結(jié)構(gòu)(構(gòu)成)不同；(3)稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學性質(zhì)是因為溶液中都含有氫離子，故填：溶液中都含有氫離子。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、無肥皂泡Mg(OH)2Fe和NaCl沒有保溫措施，熱量散失加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，溶液變淺綠色，證明有鐵粉B、E【解析】

本題考查了實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律，化學方程式的書寫。通過實驗資料和實驗分析，得到了正確的結(jié)論，要具體分析，綜合掌握?！驹斀狻浚?）鐵不能與水反應，鐵和水混合時，無肥皂泡產(chǎn)生；（2）根據(jù)化學方程式，反應前鎂原子、氫原子、氧原子的數(shù)目分別為1、4、2，反應后氫原子的數(shù)目為2，根據(jù)化學變化中原子的數(shù)目和種類不變，其余的原子可構(gòu)成Mg(OH)2；故填：Mg(OH)2；（3）通過分析表中各物質(zhì)之間的反應和升高的溫度可知，使鎂粉與水迅速反應并放熱的最佳方法是：