江蘇省海安市十三校2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期第一次月考語文試題及答案

江蘇省海安市十三校2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期第一次月考語文試題一、基礎(chǔ)知識綜合閱讀下面一段文字，完成下面小題。日月經(jīng)天，江河行地，春風(fēng)夏雨冬雪，大自然生生不息，四時景物美不勝收，語文的天地更是多姿多彩！開學(xué)以來，我們在綠草如茵的春天里嬉戲，在熱烈cū

guǎng的夏天里歡笑，在jìng

mì邈遠的秋天里漫步，A。讀書是令人快樂的，穿行在文學(xué)經(jīng)典之間，你會欣賞到人類文明的燦爛huīhuángB你會飽覽到自然世界的絢麗多彩，你會領(lǐng)悟到人性變化的偉大善良。1．根據(jù)拼音，依次用正楷寫出相應(yīng)的詞語。

2．B處應(yīng)填的標(biāo)點符號是（寫出標(biāo)點符號的名稱）3．在A處仿寫一個句子，要求所寫句子與上下文結(jié)構(gòu)一致，意思連貫。二、選擇題4．選出下列句子加點成語使用正確的一項（

）A．湛藍的海，潔白的云，時而有幾只海鷗掠過船舷，眼前的一切真的是栩栩如生。B．它們的葉子和花都不一樣，各有各的鮮為人知的秘密，可惜我知道得太遲了。C．校長為了孩子們的成長處心積慮，他的功勞不能忘記。D．到了新學(xué)校后，班集體相敬如賓的和諧氣氛讓張亮很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，5．下列句子沒有語病的一項是（

）A．一個人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。B．通過“教育現(xiàn)代化”的創(chuàng)建，使得不少學(xué)校的辦學(xué)條件有了明顯的改善。C．作家曹文軒獲2016年國際安徒生獎，對中國兒童文學(xué)走向世界意義重大。D．這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用，大大加快了信息流通的速度和質(zhì)量。三、綜合性學(xué)習(xí)6．春，是四季之首，經(jīng)過一個冬天的桎梏，我們迎來了春，更體悟到了春的美好。為此，七一班的學(xué)生召開了以“走進春天”為主題的班會，請你加入其中，一起來感受春天獨特的魅力吧?！净顒右弧抗旁姟ご禾?1)春天以其獨特的魅力吸引著文人墨客，也留下了眾多美文妙句，請你寫出連續(xù)的兩句寫春的古詩句?！净顒佣啃蕾p·春天(2)初一（2）班四位同學(xué)分別給江淮文化園打電話預(yù)約入園賞春。在電話中，工作人員告知園區(qū)正在閉園修整，春分時節(jié)正式對外開放。下面四位同學(xué)的答復(fù)，語言表達得體的一項是（

）A．那好吧，對外開放后，我再來致電垂詢，謝謝叔叔。B．好的，等修整結(jié)束后我再電話預(yù)約，謝謝叔叔。C．給您添麻煩了，以后我會在百忙之中再抽時間聯(lián)系您。D．謝謝您，打擾了。等修整結(jié)束后，我再來光臨?！净顒尤縿钪尽ご禾?3)面對這大好春光，我們應(yīng)該怎樣做呢？對自己說幾句鼓勵的話吧，讓自己的人生有目的性，讓這個春天更加美麗生動。四、名句名篇默寫7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）水何澹澹，。（曹操《觀滄?！罚?）“”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》）（3）王灣《次北固山下》中說明新事物終將代替舊事物，事物總在向前發(fā)展的詩句是：，。（4）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中借明月表達對友人真摯的思念和深切的關(guān)懷之情的句子：，。（5）馬致遠《天凈沙·秋思》中揭示作品主題的句子是，五、詩歌鑒賞8．閱讀詩歌《邯鄲冬至夜思家》，完成小題。邯鄲冬至夜思家（唐）白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠行人。注：這首詩當(dāng)作于唐德宗貞元二十年（804年）歲末，作者時年三十三歲，任秘書省校書郎。冬至這一天，朝廷要放假，民間也很熱鬧，穿新衣，互贈飲食，互致祝賀，一派過節(jié)的景象。白居易當(dāng)時正宦游在外，夜宿于邯鄲驛舍中，有感而作此詩。(1)詩歌第二句，寫作者在邯鄲客棧里過節(jié)的情景。其中“”二字，活畫出詩人枯坐的神態(tài)；一個“”字，更賦予“影”以人的感情。作者的之感已溢于言表。(2)詩歌的三、四兩句在情感的抒發(fā)上很是巧妙，請具體說說巧妙在哪里？六、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成題目。[甲]謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：”白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：”撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。[乙]謝遏①年少時，好著紫羅香囊②，垂覆手③。太傅患之，而不欲傷其意。乃譎④與賭，得即燒之。[丙]謝公與人圍棋，俄而謝玄淮上⑤信至?？磿?，默然無言，徐向局⑥。客問淮上利害，答曰：“小兒輩大破賊?！币馍e止，不異于常。[注釋]①謝遏：即謝玄，太傅謝安之侄。②紫羅香囊：為魏晉貴族男子喜好，體現(xiàn)陰柔之風(fēng)。③覆手：手巾。④譎：欺詐。⑤淮上：淮水上，謝玄當(dāng)時在淮水前線指揮著名的淝水之戰(zhàn)。⑥向局：面向棋局。9．用“/”給下面句子劃分停頓（各一處）。（1）俄而雪驟

（2）謝公與人圍棋10．閱讀古詩文，可以借助不同的方法理解詞義。請根據(jù)提示完成表格。方法聯(lián)系內(nèi)容釋義字典查閱著：①顯露，顯著；②寫文章，寫書；③附著；④穿，戴。A好著紫羅香囊:成語推斷患得患失B太傅患之：課內(nèi)遷移公欣然曰C默然無言：俄而雪驟D俄而謝玄淮上信至：11．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）未若柳絮因風(fēng)起。（2）乃譎與賭，得即燒之。12．讀完這三個語段，有人認為謝安真是一個了不起的人，你贊同嗎？說明理由。七、現(xiàn)代文閱讀比較閱讀下面兩則短文，然后完成后面的問題。（甲）雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。（節(jié)選自朱自清《春》）（乙）春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動，似乎還帶著一種冬天的昏黃?？墒侵灰?jīng)過一場春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想象的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛。樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。這時，整個大地是美麗的。小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。（節(jié)選自劉湛秋《雨的四季》）（丙）仍是不適意！——徘徊了一會子，窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右攲（qī）斜。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。對屋里母親喚著，我連忙走過去，坐在母親旁邊——一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾側(cè)了來，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！雨勢并不減退，紅蓮卻不搖動了。雨點不住地打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠。我心中深深地受了感動——母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？（節(jié)選自冰心《荷葉·母親》）13．請分別概括三個文段中雨的特點以及因雨而蘊含的情感。文段雨的特點蘊含的情感《春》①④《雨的四季》②⑤《荷葉·母親》③對雨中荷葉護蓮的動人情景的感動，對母愛的感動14．請按要求賞析下列句子。①他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。（從修辭角度賞析）②春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動，似乎還帶著一種冬天的昏黃。（從用詞角度賞析）15．（甲）（乙）兩文在寫春雨時都寫了萬物經(jīng)雨洗淋后的情態(tài)，這樣寫有什么好處？閱讀下面語段，完成題目。向暖而生，向心而棲米麗宏①北方的伏天，陽光猛烈，如烤如炙，雨也急驟，一下起來就瓢潑傾盆。伏天的光陰也顯得很慷慨，凌晨四點，枕頭上已灑滿米白的天光，晚上八點，天色還不肯退去。這么長的日腳，連花兒都開累了吧？②在這種天氣里開得起勁兒的花有兩種，水上的荷花和陸上的葵花。荷花如翩翩仙子，散發(fā)著耀眼的光芒。葵花像癡心女俠，在山坡高地仰著笑臉，樂呵呵地守望著。小時候，我總覺得葵花是一種很傻的花，在那么酷烈的陽光下，還傻呵呵地仰著臉追著太陽跑，不怕灼傷自己嗎？它的脾氣還挺犟。有一次，我踮著腳尖拽它的花盤，它暫時把頭低了一低，我的手一松，那花盤又彈了上去，一副篤定忘我、專注向上的神態(tài)，眼里只有太陽。（批注：）③后來，我留心觀察它。絲綢一樣的花瓣不僅沒被灼傷，還嫩汪汪的，像浸了水。那么酷烈的陽光，對它而言卻宛如瓊漿，是一種必不可少的營養(yǎng)，許是因為太陽是葵花的信仰。④小時候，三伏天放暑假，我們小孩子可舍不得在家里避暑。田間、山林全是我們的天然游樂園。在野外玩耍的間隙，聲喧漸漸平息，山林的寂靜讓我們有了短暫的沉默。沉默中，我們望向山腳下的葵花地，唯有它們在陽光下發(fā)出高亢的吶喊，讓我們感到無比的震撼。萬綠叢中夾雜著它們明晃晃的金色，把伏天的單調(diào)色彩一下子調(diào)勻了。⑤再大一些的時候，我看過一次月下的葵花。它們齊齊低著頭，好似在看腳下的土地，也像在用心體察月光是怎樣充盈了露珠的夢境，它們那樣溫順、安然、嫻靜。然而，它們用早晨新鮮的陽光洗漱，用露珠抹臉，如果有小風(fēng)溜溜地吹過，葵花就輕輕咳嗽，像是為了清理掉身體里的殘夢。它們在極短的時間內(nèi)調(diào)動起全身心的熱情，讓水分瞬間充盈了枝干、莖葉，像是又一次煥發(fā)了青春。⑥看到葵花，我才相信這世間是有著虔誠和專注這兩種正能量的?？▽⑦@兩種力量匯聚在自己身上，然后全部寄托給太陽，一種叫做信仰的東西，帶它們?nèi)ネ姾瓦h方。詩是高貴、純粹的，遠方是豁達、悠遠的。因為信仰，葵花不萎靡，不頹廢，時刻昂揚，時刻虔敬。它們用盡渾身的力氣去迎接最暴烈的陽光，讓精神獲得了最純粹的沐浴和潤澤。⑦也許在我們認為炎陽下的暴烤苦不堪言時，葵花卻很享受，很過癮。它們每吸收一寸日光，生命就比上一刻又精彩了一些，飽滿了一些。所以，它們不會像世人那樣去詛咒烈烈的炎陽，而是憑借一種堅定的支撐，將生命提升到一個又一個新的高度。16．梳理文中“我”對“葵花向太陽”這一行為認識逐漸深入的過程文中“葵花向太陽”的行為“我”的認識①覺得葵花很傻葵花吸收酷烈的陽光，將其當(dāng)作瓊漿②③震撼于葵花對太陽的激情葵花被叫醒，向著太陽問好相信太陽給了葵花虔誠和專注17．批注是一種很好的讀書方法。我們可以從修辭、用詞、表現(xiàn)手法等多角度進行批注，請自選一個角度對文中第②段畫線句作批注。我踮著腳尖拽它的花盤，它暫時把頭低了一低，我的手一松，那花盤又彈了上去，一副篤定忘我、專注向上的神態(tài)，眼里只有太陽。18．文章開頭寫北方日腳長，陽光猛烈，有什么作用？19．如何理解標(biāo)題“向暖而生，向心而棲”的含義？20．葵花能在暴烈的陽光下忘我綻放，請結(jié)合文章內(nèi)容并聯(lián)系生活實際，談?wù)剮Ыo你的人生啟示。八、作文21．大作文。鮮花感激雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；高山感激大地，因為大地讓它高聳……我感激您明眸的凝視，因為它像一股暖流，永遠奔流在我的心谷。請以“那一股暖流”為題目，寫一篇作文。溫馨提示：①要求書寫工整規(guī)范，字數(shù)600字以上；②詩歌戲劇除外，文體不限；③文中不得出現(xiàn)泄露考生信息的地名、校名、人名等內(nèi)容。參考答案：1．粗獷靜謐輝煌2．逗號3．示例：在銀裝素裹的冬天里玩?！窘馕觥?．本題考查根據(jù)拼音寫漢字。①粗獷：粗魯而豪放。讀音cūguǎng。②靜謐：安靜。讀音jìngmì。③輝煌：光輝燦爛。讀音huīhuáng。2．本題考查標(biāo)點符號的運用?！澳銜蕾p到人類文明的燦爛輝煌”“你會飽覽到自然世界的絢麗多彩”“你會領(lǐng)悟到人性變化的偉大善良”幾個句子句式相同，組成排比句，故句子之間應(yīng)該用逗號。故B處的標(biāo)點為逗號。3．本題考查仿寫句子。仿寫時要與上下文內(nèi)容相關(guān)，句式上保持一致。根據(jù)“在綠草如茵的春天里嬉戲，在熱烈粗獷的夏天里歡笑，在靜謐邈遠的秋天里漫步”的內(nèi)容，橫線上應(yīng)填寫與冬天有關(guān)的語句，以“在＋四字短語＋的＋季節(jié)＋動詞”的格式擬寫。如，在白雪紛飛的冬天里徜徉。4．B【詳解】此題考查成語運用。A.栩栩如生：形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動逼真，就像活的一樣。使用對象有誤；B.鮮為人知：很少有人知道。與語意相符；C.處心積慮：含貶義，指費盡心思做壞事。褒貶誤用；D.相敬如賓：用于夫妻間，形容夫妻相互尊敬，如同對待客人一樣。使用對象有誤；故選B。5．C【詳解】本題考查病句的辨析與修改。A.有誤，兩面對一面，應(yīng)在“養(yǎng)成”前面加上“能否”；B.有誤，成分殘缺，缺少主語，去掉“通過”或“使得”；D.有誤，動賓搭配不當(dāng)，“加快”與“質(zhì)量”搭配不當(dāng)，刪去“和質(zhì)量”；故選C。6．(1)示例：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。(2)B(3)“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是希望。我要在這大好春光中，奮勇拼搏，揚帆遠航，駛向成功的彼岸?！驹斀狻浚?）本題考查古詩詞積累。根據(jù)要求，寫出連續(xù)的兩句寫春的古詩句。符合要求，書寫正確，沒有錯別字。如：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（2）本題考查語言的得體表達。A．不得體，“垂詢”是敬辭，稱別人對自己的詢問，舊稱上對下有所詢問。用于“我”不得體。C．不得體，“百忙之中”應(yīng)該用于他人，用于“我”不得體。D．不得體，“光臨”敬稱他人的來訪，用于“我”不得體。故選B。（3）本題考查語言表達。要求寫幾句鼓勵的話，表達自己的心聲。圍繞“春”“希望”等內(nèi)容來寫。示例：“一年之計在于春，一日之計在于晨”，在這美好的春日里我要奮發(fā)向上，樹立一年的目標(biāo)，奮力拼搏，揚帆遠航。7．山島竦峙一年之計在于春海日生殘夜江春入舊年我寄愁心與明月隨君直到夜郎西夕陽西下斷腸人在天涯【詳解】本題考查默寫古詩文名句。默寫古詩文名句，要根據(jù)上句寫出下句，根據(jù)下句提示寫出對應(yīng)的上句，理解性默寫要根據(jù)題干提示默寫對應(yīng)的句子。如⑤⑥句要默寫馬致遠《天凈沙·秋思》中揭示作品主題的句子，應(yīng)該是：夕陽西下，斷腸人在天涯。本題注意“竦峙”“生”“郎”“涯”的正確書寫。8．(1)抱膝伴孤寂(2)詩人通過一幅想象的畫面，即冬至夜深時分，家中的親人還圍坐在燈前談?wù)撝约哼@個遠行之人，來含蓄地表達自己的思鄉(xiāng)之情【詳解】（1）本題考查理解分析能力。前兩句的意思是“我居住在邯鄲客棧的時候正好是冬至佳節(jié)。晚上，我抱著雙膝坐在燈前，只有影子與我相伴?！钡谝痪鋽⒖蜅６裙?jié)，已植“思家”之恨。第二句，“抱膝”是神態(tài)描寫，描寫“我”呆坐燈前抱膝發(fā)愣的神態(tài)?！盁羟啊倍?，既烘染環(huán)境，又點出“夜”，自然引出“影”。而“伴”字，又將“身”和“影”聯(lián)系起來，并賦予“影”以人的感情?！坝啊迸c“身”皆抱膝枯坐，其孤寂之感，思家之情，已溢于言表。（2）本題考查理解分析能力。三、四兩句“想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠行人”，詩人在思家之時沒有直接寫出自己的思鄉(xiāng)之情，而是想象家里人如何想念自己，是虛寫。至于“說”了些什么，則給讀者留下了馳騁想象的廣闊天地，有家人對自己的思念場面，含蓄地表達出自己的濃厚的思念家鄉(xiāng)、思念親人的情感。9．（1）俄而/雪驟（2）謝公與人/圍棋10．A.穿，戴B.擔(dān)心C.沉默的樣子D.不久，一會兒11．于是就假裝跟他對賭，一旦贏了他就馬上拿來燒掉12．贊同。謝安重視晚輩教育，在雪天給子侄輩們講解詩文、欣賞侄女詠雪之才；香囊一事中也可以看出他善于教育；他遇事冷靜，收到晚輩的捷報泰然自若?！窘馕觥?．本題考查句子的斷句。解答此類問題，首先要明確句意，然后根據(jù)句意進行分析。（1）句意為：不久，雪下得大了?！岸矶北硎緯r間過去一會，“雪驟”是事件，故應(yīng)在“俄而”后斷開停頓，故斷為：俄而/雪驟。（2）句意為：謝安（謝太傅）和客人下圍棋。“謝公與人”是句子的主語，“下棋”是謂語，主謂之間應(yīng)該斷開停頓。故斷為：謝公與人/圍棋。10．本題考查對文言實詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。第一空，A句意：喜歡戴紫羅香囊。著：穿，戴。第二空，“患得患失”指擔(dān)心得不到，得到了又擔(dān)心失去?；迹簱?dān)心。按照成語推斷法可知，“太傅患之”中“患”意思是“擔(dān)心”。第三空，“公欣然曰”，意思是太傅高興地說。然：……的樣子；按照課內(nèi)遷移法可知，“默然無言”中“默然”意思是“沉默的樣子”；句意為默不作聲。第四空，“俄而雪驟”，意思是不久，雪下得大了。俄而：不久。按照課內(nèi)遷移法可知，“俄而謝玄淮上信至”中“俄而”意思是“不久”。11．本題考查翻譯句子。注意重點詞語的解釋及句式的理解。（1）重點詞語：未若，不如。因，乘、趁。（2）重點詞語：乃，于是、就。譎，假裝。12．本題考查人物形象。先回答自己的觀點，即贊同。根據(jù)【甲】文“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義（謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會，給子侄輩的人講解詩文）”“公大笑樂（太傅大笑起來）”可知，謝安重視晚輩教育，在雪天給子侄輩們講解詩文、欣賞侄女詠雪之才；根據(jù)【乙】文“太傅患之，而不欲傷其意。乃譎與賭，得即燒之（謝安對這件事感到憂慮，卻不想傷他的心，就假裝跟他對賭，一旦贏了他就馬上拿來燒掉）”可知，他善于教育；根據(jù)【丙】文“意色舉止，不異于常（神色、舉動和平時沒有兩樣）”可知，他遇事冷靜，收到晚輩的捷報泰然自若?！军c睛】參考譯文：【甲】謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會，給子侄輩的人講解詩文。不久，雪下得大了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的白雪像什么呢？”他哥哥的長子謝朗說：“在空中撒鹽差不多可以相比。”另一個哥哥的女兒說：“不如比作柳絮憑乘風(fēng)飛舞?！碧荡笮ζ饋怼Ｋ褪侵x無奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子?！疽摇恐x玄年輕時喜歡戴紫羅香囊，掛著手巾。謝安對這件事感到憂慮，卻不想傷他的心，就假裝跟他對賭，一旦贏了他就馬上拿來燒掉?！颈恐x安（謝太傅）和客人下圍棋，一會兒謝玄從淮水戰(zhàn)場上派出的信使到了，謝安看完信，默不作聲，又慢慢地下起棋來?？腿藛査麘?zhàn)場上的勝敗情況，謝安回答說：“手下大破賊兵?！闭f話間，神色、舉動和平時沒有兩樣。13．①細、亮、密；②潤澤、清新、純凈、嬌媚、香甜；③雨勢大、雨點繁密；④對安靜而和平的春雨農(nóng)耕夜的喜愛；⑤對雨的愛戀和對人生（生命）的追求。14．（1）運用了擬人的修辭手法，“靜默”一詞將雨中的草屋人格化，生動形象地寫出了雨中草屋蟄伏了一冬后的寧靜，烘托出了春雨中安靜和平的氣氛，表達了對安靜而和平的春雨農(nóng)耕夜的喜愛之情。（2）“閃出”指突然出現(xiàn)，極富動態(tài)，寫出了春回大地后樹葉迅速生長的情態(tài)。15．兩文都用了側(cè)面描寫（間接描寫），突出了春雨的清新、潤澤（滋潤萬物），抒發(fā)了對春雨的愛戀之情。【解析】13．本題考查文章內(nèi)容梳理及作者情感分析。第一空，結(jié)合甲文“看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼”，可概括雨的特點為：細、亮、密。第四空，結(jié)合甲文“傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著”分析，可知如此美景中蘊涵作者對安靜而和平的春雨農(nóng)耕夜的喜愛。第二空，結(jié)合乙文“每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛。樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡直就像起伏著一層綠茵茵的波浪”可知，雨潤澤萬物；“水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。這時，整個大地是美麗的”“呼吸變得暢快，空氣里像有無數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇”可知，雨的嫵媚、清新、香甜；第五空，根據(jù)乙文句子“呼吸變得暢快，空氣里像有無數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容”，可概括為：對雨的愛戀和對人生（生命）的追求。第三空，結(jié)合丙文“窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右攲斜”，概括為：雨勢大、雨點繁密。14．本題考查詞句賞析。①“在雨里靜默著”運用了擬人的修辭手法，“靜默”一詞將雨中的草屋人格化，稀疏的草屋，具有了人的感覺，它們安安靜靜的享受春雨的滋潤，生動形象地草屋的寧靜，烘托出了春雨中安靜和平的氛圍，表達了作者對安靜而和平的春雨農(nóng)耕夜的喜愛之情。②“閃出”指突然出現(xiàn)，給人一種動態(tài)美，形象生動地描繪出春天來臨，大地回春，萬物復(fù)蘇，樹葉快速生長的動人情態(tài)，表達作者對春天的贊美喜愛之情。15．本題考查側(cè)面描寫及其作用。根據(jù)題干“在寫春雨時都寫了萬物經(jīng)雨洗淋后的情態(tài)’的提示可知，應(yīng)從側(cè)面描寫的角度回答。根據(jù)乙文句子,“每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來,比少女的眼淚還嬌媚”，可知通過樹、葉子、水珠的狀態(tài)，側(cè)面表現(xiàn)出春雨明亮、柔媚的特點?！靶〔菟坪跸駨?fù)蘇的蚯蚓一樣翻動，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇”表現(xiàn)出春雨富有生機的特點。根據(jù)甲文句子，“人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼”，可知從側(cè)面表現(xiàn)出春雨細密、明亮的特點。這些語句，都流露出作者對春雨的喜愛之情。16．①葵花在酷烈的陽光下追著太陽跑；②猜測太陽是葵花的信仰；③葵花在陽光下發(fā)出高亢的吶喊。17．示例：（1）這一句運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出葵花篤定忘我、專注向上的神態(tài)，流露著作者對葵花虔誠、專注精神的贊美之情。（2）“低了一低”“彈”描寫出葵花不肯低頭、專注向上的特點，流露著作者對葵花虔誠、專注精神的贊美之情。（3）這一句托物言志，篤定忘我、專注向上的葵花，象征著具有虔誠、專注追求信仰的精神品質(zhì)的人物，表達了作者對這類人、這種精神的贊美之情。18．內(nèi)容上，交代了葵花的生長環(huán)境，襯托葵花不懼烈日，虔誠專注地追求信仰的精神；結(jié)構(gòu)上，引出下文，首尾呼應(yīng)。19．表層：“向暖而生”指葵花的花盤不懼烈日，向著太陽生長；“向心而棲”指晚上的回話花盤低垂的狀態(tài)。深層：標(biāo)題蘊含著對葵花既有虔誠而專注地追求信仰的精神，又具有溫順、安然、嫻靜的品質(zhì)的贊美之情，點明了文章主旨。20．我為葵花虔誠、專注追求信仰的精神所感動。反觀自己，在學(xué)習(xí)上，經(jīng)常有畏難情緒，有惰性思想。我不是那株在烈日下能篤定向上的葵花。讀過此文，我下定決心，無論學(xué)習(xí)再苦再難，我都要像葵花向著太陽生長一樣堅定前進?？ńo了我追求理想的勇氣、決心?！窘馕觥?6．本題考查篩選信息的能力。第一空，結(jié)合第②段句子“我總覺得葵花是一種很傻的花，在那么酷烈的陽光下，還傻呵呵地仰著臉追著太陽跑”，概括為：葵花在酷烈的陽光下追著太陽跑；第二空，結(jié)合第③段句子“那么酷烈的陽光，對它而言卻宛如瓊漿，是一種必不可少的營養(yǎng)，許是因為太陽是葵花的信仰”，概括為：猜測太陽是葵花的信仰；第三空，結(jié)合第④段句子“唯有它們在陽光下發(fā)出高亢的吶喊，讓我們感到無比的震撼”，概括為：葵花在陽光下發(fā)出高亢的吶喊。17．本題考查句子批注。此題答案不唯一。自選角度對文中第②段畫線句作批注即可。修辭角度，“它暫時把頭低了一低”“一副篤定