六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-求百分率的實(shí)際問題 蘇教版

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案求百分率的實(shí)際問題蘇教版作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。下面是我根據(jù)蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案，關(guān)于“求百分率的實(shí)際問題”的一節(jié)課程的設(shè)計(jì)。一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二章“百分?jǐn)?shù)”的第三節(jié)，主要講述求百分率的實(shí)際問題。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解百分率的概念，掌握求百分率的方法，并能夠運(yùn)用百分率解決實(shí)際問題。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：理解百分率的意義，掌握求百分率的方法，能夠解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2.過程與方法：通過小組合作、討論交流的方式，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和解決問題的能力。3.情感態(tài)度價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握求百分率的方法，能夠解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。難點(diǎn)：理解百分率的概念，能夠運(yùn)用百分率解決實(shí)際問題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、多媒體課件2.學(xué)具：練習(xí)本、彩筆五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：以商店促銷活動(dòng)為背景，引導(dǎo)學(xué)生思考如何計(jì)算打折后的價(jià)格。2.講解百分率的概念：通過實(shí)例講解，引導(dǎo)學(xué)生理解百分率的意義，即每百個(gè)中有幾個(gè)。3.演示求百分率的方法：以商品打折為例，講解如何求出打折后的價(jià)格百分率。4.小組合作探究：學(xué)生分組討論，如何運(yùn)用百分率解決實(shí)際問題。5.舉例講解：以考試分?jǐn)?shù)為例，講解如何求班級(jí)及格的百分率。6.隨堂練習(xí)：學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)1.百分率的概念2.求百分率的方法3.百分率在實(shí)際問題中的應(yīng)用七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.計(jì)算下列商品的打折后價(jià)格百分率，并寫出計(jì)算過程：a.一件原價(jià)為200元的商品，打8折后出售。b.一箱共有12個(gè)蘋果，其中10個(gè)是紅色的。2.結(jié)合生活實(shí)際，思考如何運(yùn)用百分率解決問題，并簡(jiǎn)要說明。作業(yè)答案：1.a.打折后價(jià)格百分率=折扣/原價(jià)×100%=80/200×100%=40%b.紅色蘋果的百分率=紅色蘋果個(gè)數(shù)/總蘋果個(gè)數(shù)×100%=10/12×100%≈83.3%八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過實(shí)際問題引入，使學(xué)生能夠更好地理解百分率的概念。在教學(xué)過程中，注重學(xué)生的實(shí)踐操作和小組合作，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí)，通過隨堂練習(xí)和作業(yè)設(shè)計(jì)，鞏固了學(xué)生對(duì)百分率的理解和應(yīng)用。拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生思考，如何將百分率應(yīng)用到更多的實(shí)際生活中，如人口普查、產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)等。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在上述教案中，有幾個(gè)關(guān)鍵細(xì)節(jié)需要重點(diǎn)關(guān)注。實(shí)踐情景的引入，這是激發(fā)學(xué)生興趣和引導(dǎo)學(xué)生思考的重要環(huán)節(jié)。講解百分率的概念和演示求百分率的方法，這是學(xué)生掌握知識(shí)的基礎(chǔ)。再次，小組合作探究和舉例講解，這是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和解決問題能力的關(guān)鍵。作業(yè)設(shè)計(jì)，這是鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)和拓展應(yīng)用的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我選擇了商店促銷活動(dòng)作為背景，引導(dǎo)學(xué)生思考如何計(jì)算打折后的價(jià)格。這個(gè)細(xì)節(jié)的重點(diǎn)在于讓學(xué)生能夠?qū)?shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在講解百分率的概念環(huán)節(jié)，我通過實(shí)例講解，引導(dǎo)學(xué)生理解百分率的意義，即每百個(gè)中有幾個(gè)。這個(gè)細(xì)節(jié)的重點(diǎn)在于讓學(xué)生能夠理解并掌握百分率的定義，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在演示求百分率的方法環(huán)節(jié)，我以商品打折為例，講解如何求出打折后的價(jià)格百分率。這個(gè)細(xì)節(jié)的重點(diǎn)在于讓學(xué)生能夠?qū)W會(huì)并運(yùn)用求百分率的方法，解決實(shí)際問題。在小組合作探究環(huán)節(jié)，我引導(dǎo)學(xué)生分組討論，如何運(yùn)用百分率解決實(shí)際問題。這個(gè)細(xì)節(jié)的重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和解決問題的能力。在舉例講解環(huán)節(jié)，我以考試分?jǐn)?shù)為例，講解如何求班級(jí)及格的百分率。這個(gè)細(xì)節(jié)的重點(diǎn)在于讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問題中，加深對(duì)百分率的理解。在作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了計(jì)算商品打折后價(jià)格百分率和結(jié)合生活實(shí)際思考如何運(yùn)用百分率解決問題兩個(gè)題目。這個(gè)細(xì)節(jié)的重點(diǎn)在于鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)，并鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題?？偟膩碚f，這些關(guān)鍵細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)和運(yùn)用，旨在讓學(xué)生能夠在理解的基礎(chǔ)上，掌握求百分率的方法，并能夠運(yùn)用百分率解決實(shí)際問題。同時(shí)，通過小組合作、討論交流的方式，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和解決問題的能力。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注這些關(guān)鍵細(xì)節(jié)，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以提高教學(xué)效果。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：我在講解時(shí)注意了語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，以吸引學(xué)生的注意力，并激發(fā)他們的興趣。2.時(shí)間分配：我合理分配了課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，既保證了教學(xué)內(nèi)容的完整性，又保證了學(xué)生的參與度。3.課堂提問：我在講解過程中適時(shí)提出了問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答，以提高他們的參與度和思維能力。4.情景導(dǎo)入：我以商店促銷活動(dòng)為背景，引導(dǎo)學(xué)生思考如何計(jì)算打折后的價(jià)格，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并幫助他們將數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合。教案反思：在本次教學(xué)中，我深刻反思了教案的設(shè)計(jì)和實(shí)施過程。我意識(shí)到實(shí)踐情景引入的重要性，它能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，并引導(dǎo)學(xué)生思考。我認(rèn)識(shí)到講解百分率的概念和演示求百分率的方法是學(xué)生掌握知識(shí)的基礎(chǔ)，需要花費(fèi)足夠的時(shí)間和精力進(jìn)行講解和練習(xí)。同時(shí)，我也意識(shí)到了小組合作探究和舉例講解的重要性，它們能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和解決問題的能力。我明白了作業(yè)設(shè)計(jì)的重要性，它能夠鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)，并拓展應(yīng)用。在今后的教學(xué)中，我將進(jìn)一步改進(jìn)和完善教案，更加注重學(xué)生的實(shí)踐操作和小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí)，我也將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以提高教學(xué)效果。課后提升：1.商品打折問題：某商品原價(jià)為200元，現(xiàn)進(jìn)行8折促銷，求打折后的價(jià)格百分率。答案：打折后價(jià)格百分率=折扣/原價(jià)×100%=80/200×100%=40%2.考試成績(jī)分析：一次考試中，全班共有50名學(xué)生，其中有30名學(xué)生及格。求及格學(xué)生的百分率。答案：及格學(xué)生的百分率=及格學(xué)生人數(shù)/總學(xué)生人數(shù)×100%=30/50×100%=60%3.水果銷售問題：某水果店售出100個(gè)蘋果，其中有60個(gè)是紅色的。求紅色蘋果的百分率。答案：紅色蘋果的百分率=紅色蘋果個(gè)數(shù)/總蘋果個(gè)數(shù)×100%=60/100×100%=60%4.生產(chǎn)質(zhì)量檢測(cè)：某工廠生產(chǎn)的一批產(chǎn)品共有1000個(gè)，經(jīng)過檢測(cè)發(fā)現(xiàn)有150個(gè)不合格。求不合格產(chǎn)品的百分率。答案：不合格產(chǎn)品的百分率=不合格產(chǎn)品個(gè)數(shù)/總產(chǎn)品個(gè)數(shù)×100%=150/1000×100%=15%5.結(jié)合實(shí)際問題：請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，思考如何運(yùn)用百分率解決問題，并簡(jiǎn)要說明。答案：示例答案：我可以運(yùn)用百分率來計(jì)算餐廳菜單上各種菜品的銷售比例。比如，如果菜單上有10