北師大版小學(xué)英語三年級學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流

北師大版小學(xué)英語三年級學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流推薦一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自北師大版小學(xué)英語三年級教材，第三章"OurSchool"的第二節(jié)"Classroom"。本節(jié)課主要學(xué)習(xí)有關(guān)教室物品的詞匯，如：book,pen,pencil,eraser等，并能夠運用所學(xué)詞匯進(jìn)行簡單描述。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀本節(jié)課所學(xué)的詞匯，如：book,pen,pencil,eraser等。2.學(xué)生能夠運用所學(xué)詞匯進(jìn)行簡單描述，如：Ihaveabook.3.學(xué)生能夠借助圖片正確使用所學(xué)生詞。三、教學(xué)難點與重點重點：掌握本節(jié)課所學(xué)的詞匯，如：book,pen,pencil,eraser等，并能夠運用所學(xué)詞匯進(jìn)行簡單描述。難點：借助圖片正確使用所學(xué)生詞。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、圖片、單詞卡片。2.學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過程1.情景引入：教師出示一張教室的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說出圖片中的物品。2.新課導(dǎo)入：教師出示單詞卡片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的詞匯，如：book,pen,pencil,eraser等。3.單詞學(xué)習(xí)：教師引導(dǎo)學(xué)生跟讀單詞，并解釋單詞的意思。4.句型練習(xí)：教師出示句子"Ihaveabook."，引導(dǎo)學(xué)生模仿并造句。5.小組活動：學(xué)生分組，用所學(xué)詞匯進(jìn)行描述，如："Ihaveapen."6.課堂練習(xí)：教師出示練習(xí)題，學(xué)生獨立完成。六、板書設(shè)計本節(jié)課的板書設(shè)計如下：Classroombookpenpencileraser七、作業(yè)設(shè)計1.抄寫本節(jié)課所學(xué)的詞匯，每個詞匯寫5遍。2.用所學(xué)詞匯進(jìn)行描述，如："Ihaveabook."八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課學(xué)生掌握了有關(guān)教室物品的詞匯，并能運用所學(xué)詞匯進(jìn)行簡單描述。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)及時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對有困難的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。在課后，教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，如學(xué)習(xí)其他有關(guān)學(xué)校設(shè)施的詞匯。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)需重點關(guān)注1.詞匯的選擇與運用：本節(jié)課選擇與學(xué)生日常生活緊密相關(guān)的詞匯作為教學(xué)內(nèi)容，如：book,pen,pencil,eraser等。這些詞匯的選取有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2.句型的練習(xí)：本節(jié)課主要學(xué)習(xí)句型"Ihaveabook."，學(xué)生需要通過反復(fù)練習(xí)，掌握句型的結(jié)構(gòu)與用法。二、重點難點細(xì)節(jié)補充與說明1.詞匯的學(xué)習(xí)：對于本節(jié)課所學(xué)的詞匯，教師需要采取多種教學(xué)手段，如出示實物、圖片、單詞卡片等，幫助學(xué)生理解和記憶詞匯。同時，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)詞匯進(jìn)行實際描述，如："Ihaveapen."，以加深學(xué)生對詞匯的理解和運用。2.句型的練習(xí)：句型"Ihaveabook."的學(xué)習(xí)是本節(jié)課的重點，教師可以通過出示圖片、引導(dǎo)學(xué)生模仿、小組活動等形式，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)句型，直至熟練掌握。a.出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說出圖片中的物品。b.出示單詞卡片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯，并嘗試將詞匯與圖片對應(yīng)起來。c.小組活動，學(xué)生分組，用所學(xué)詞匯進(jìn)行描述，如："Ihaveapen."，教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯誤。d.課堂練習(xí)，教師出示練習(xí)題，學(xué)生獨立完成，檢驗學(xué)生對所學(xué)詞匯的掌握程度。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用簡單、清晰的語言，確保學(xué)生能夠聽懂并理解所學(xué)內(nèi)容。2.語調(diào)要生動、有趣，以吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、時間分配1.合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。2.在每個環(huán)節(jié)結(jié)束后，給學(xué)生短暫的休息時間，以保持學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。三、課堂提問1.設(shè)計富有啟發(fā)性的問題，激發(fā)學(xué)生的思考和參與。2.鼓勵學(xué)生積極回答問題，并對學(xué)生的回答給予及時的反饋和表揚。四、情景導(dǎo)入1.通過展示與學(xué)生生活緊密相關(guān)的圖片、實物等，引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。2.引導(dǎo)學(xué)生參與課堂，讓學(xué)生在實際情境中學(xué)