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文檔簡介
廣東省韶關(guān)市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版期中考試(上學期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).給句子加上標點符號。
()小蜘蛛()你吃飽了嗎()老屋問()
()沒有()沒有()小蜘蛛一邊忙著補網(wǎng)()一邊回答()老屋老屋()我給你講個故事吧()2).2.奇妙王國發(fā)來了參觀邀請函,只要認真填寫就能領(lǐng)取邀請函。邀請函親愛的小朋友們:奇妙王國有迷人的景色:走進秋天,拾一片楓葉,讓人想起杜牧的名句:“停車坐愛楓林晚,____________?!笨吹焦麍@的累累碩果,我們由衷感嘆:“____________,最是橙黃橘綠時?!逼婷钔鯂鴵碛忻篮玫钠焚|(zhì):人心齊,________;二人同心,_________;仁者愛人,__________。歡迎大家來奇妙王國做客!奇妙王國2024年1月23日3).照樣子寫詞語。
(1)懶洋洋
靜悄悄(ABB式的詞語)______、______
(2)嘩嘩
叮叮咚咚(描寫聲音的詞語)_____、_______
(3)搖頭晃腦
手忙腳亂(含有人體器官的詞語)_______、_______4).10.根據(jù)所學內(nèi)容填空。(1)外婆常常教育我:要講團結(jié),“一個籬笆三樁,____________”;要講道理,“有理走遍天下,___________。”(2)語言可以給人帶來愉悅,也可以給人帶來痛苦,正所謂:“_________,暖于布帛;_________,深于矛戟?!保?)仁者愛人,__________。孟子告誡我們要做一個仁愛之人。(4)我喜歡文言文的簡約,“眾皆_______,光_______擊甕破之,水迸,兒_______。”短短16個字,讓我們認識了______________的司馬光。(5)我愛讀童話。這個學期,我在課外讀了童話故事書《__________》,其中,我最喜歡書里的__________這個故事,我從中認識了________,他(她)_____________(填故事情節(jié)或人物特點等都可以)。5).看拼音寫字詞。
花園里,xiān_______細的柳條隨風舞蹈,fǎngfú_______在向我招手;剛sūxǐng_______的mìfēng_______在fēnfāng_______的花叢中yōuxián_______地飛行;zīshì_______優(yōu)美的小燕子掠過水面,尾巴ǒuěr_______沾下水面,fàn_______起一道道水痕。3、選擇題(每題2分共3題)1).4.下列加點字詞解釋有誤的一項是()A.白云生處有人家(產(chǎn)生,生出)B.遠上寒山石徑斜(寒冷的山)C.荷盡已無擎雨蓋(舉,向上托)D.知有兒童挑促織(蟋蟀)2).5.下列句子中修辭手法與其他三項不同的是()A.水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。B.黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。C.柳樹擺動著枝葉,向我們點頭笑。D.春天像個慈祥的母親,為我們帶來溫暖。3).下列各組詞語中加點字的字音有錯誤的一項是()A.放棄(qì)
堅持(chí)B.重復(chóng)
樂器(yuè)C.流淚(liú)
演奏(còu)D.美妙(miào)
旅行(lǚ)4、句子訓練(每題10分共1題)1).它的聲音小得幾乎聽不見。
_________________得_________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
2).你知道下面成語的意思嗎?連一連。
水火不相容
三思而后行
皮笑肉不笑
物以稀為貴
功到自然成
堅持
對立
謹慎
珍貴
虛偽6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。
(
)約莫下了半個小時,雨漸漸地小了。
(
)雨越下越大,往窗外望去,樹啊,房子啊,都看不清了,
(
)晌午,太陽像個大火球,炙烤著大地。小樹無精打采地耷拉著腦袋,蟬在枝頭拼命地叫著。
(
)再后來,雨停了,太陽出來了,一道彩虹掛上了天空。
(
)突然,天空布滿了烏云,不一會兒就嘩嘩地下起雨來。2).回憶課文,按事情的先后順序給下列句子排序。
()找了一位老大爺了解情況。
()西門豹看到田地荒蕪、人煙稀少。
()不動聲色,想好妙計。
()懲治官紳頭子,投進漳河。
()巧用辦法,救下姑娘。
()懲治巫婆,投進漳河。
()懲治邪惡,教育百姓。
()興修水利,造福于民。7、判斷題(每題5分共1題)1).寓言《黔之驢》中,驢子最后被老虎吃掉了。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。敕勒歌敕勒川,陰山下,天似穹()廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見()牛羊。1.給文中的加點字注音。
2.敕勒川在___下面(填山名)。
3.《敕勒歌》是一首____時期的民歌。
4.用“”畫出描寫草原水豐草茂、牛羊肥壯的詩句。9、書面表達(每題15分共1題)1).寫尋物啟事。
三(5)班的王明同學,今天(6月27日)早上上學時,在校門口丟失了一頂藍色太陽帽,請你幫他寫一則尋物啟事。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,先把自己的猜測和依據(jù)寫在方框里,再完成練習。一只差點兒變成狼和狐貍的小鴨①這是一只很可愛的,不過有時又有點調(diào)皮的小鴨。小鴨每天都會背著書包去上學,他的學校離家不遠,但要過一條馬路。②這天早上,小鴨起晚了,他吃完早餐就急匆匆地出門了。小鴨走到馬路邊線上時,路對面的紅燈亮了,小鴨發(fā)現(xiàn)周圍沒有警察,就急急地向馬路對面走去。③這時來來往往的車輛猛按喇叭,小鴨根本不理,徑直向前走去??斓铰分虚g時,小鴨覺得頭上有點癢,他用手一摸,自己的腦袋兩邊怎么長出了一對毛茸茸的耳朵,再一看身子,他發(fā)現(xiàn)自己變成了一只狼。④小鴨想,粗暴的狼過馬路是不管紅燈、綠燈的,我可不是狼,我得遵守交通規(guī)則。于是,小鴨便退回路邊,他發(fā)現(xiàn)自己又變成了一只小鴨。⑤這時,馬路中間已經(jīng)沒有車子了,可是綠燈還沒有亮。小鴨想,現(xiàn)在過馬路不會有危險了,他又急急地向馬路對面走去。走了沒幾步,小鴨忽然發(fā)現(xiàn)自己變成一只狐貍了。⑥小鴨不想當愛鉆空子的狐貍,遵守了交通規(guī)則。正在這時,一輛救護車從路中間快速駛過。小鴨說:“好危險!”⑦小鴨抬頭一看,綠燈亮了,他不慌不忙地過馬路。小鴨美滋滋地走著,他為自己沒有變成狼和狐貍感到高興……1.第一個方框內(nèi),短文的主角是________________,講的是他的____________的故事。
第二個方框內(nèi),我猜測小鴨_________,因為_______________________
2.(
)時,小鴨過馬路,結(jié)果差點兒變成了狼;(
)時,小鴨過馬路,結(jié)果差點兒變成了狐貍。A.紅燈亮著,來來往往的車輛猛按喇叭B.綠燈亮著C.馬路中間已經(jīng)沒有車子了,可是綠燈還沒有亮3.短文想要告訴我們的道理與哪句名言表達的意思最接近?(
)A.不遷怒,不貳過。B.燈不撥不亮,理不辯不明。C.不以規(guī)矩,不能成方圓。11、信息匹配(每題5分共2題)1).請你幫助蔡侯紙博物館講解員整理手卡。按照蔡侯紙制作及發(fā)展過程排序,在橫線里填寫序號;用“\”劃掉【】里錯誤的字音和詞語。
他把樹皮、麻頭、破布等原材料剪碎或切【qièqiē】斷,浸在水里搗爛成漿。
蔡倫吸收了人們長期積累【lèilěi】的經(jīng)驗,【改進發(fā)明】了造紙術(shù)。
后來,這種造紙術(shù)就【傳播傳承】下來。筆墨紙硯被稱為【文房四寶雅人四好】。
把漿撈出來曬干,就成了一種既輕便【piánbiàn】又好用的紙。2).選合適的詞語填空。
連續(xù)
繼續(xù)
(1)大家(
)工作了一天一夜,才把這件事完成了。
(2)王老師開完會回到班級后,(
)給我們上課。
嚴肅
嚴格
(3)老師對我們提出了(
)的要求。
(4)這件事情很嚴重,我們要(
)對待。12、語言表達(每題6分共1題)1).按要求寫句子。
(1)造紙術(shù)的發(fā)現(xiàn),是中國對世界文明的偉大貢獻之一。(修改病句)
_____________________________________________________
(2)我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂
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