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文檔簡介
湖北省荊門市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版專題練習(上學期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).暢游字詞樂園,拼一拼,寫一寫。
旅行,可以讓我們?nèi)谌氪笞匀?,欣賞不一樣的風景,獲得無窮的樂。留心悄然開,聆聽雨點滴答,觀察結(jié)網(wǎng),端詳成群結(jié)隊,凝望鳥抖動,慶賀漁船滿而歸……請相信,每一段旅行的時光都彌足珍。2、填空題(每題2分共5題)1).把下列詞語補充完整,再選詞填空。
光彩()目
垂頭()氣
學富()車
善罷()休
氣()吁吁
走南()北
(1)曹操的兒子曹植是一位____________的詩人。
(2)才跑了五分鐘,他就累得____________了。2).根據(jù)具體語境,把詩句補充完整。
一年有四季,詩詞也有四季,代代相傳,生生不息。走進“秋”這個浪漫的季節(jié),大詩人蘇軾認為秋天是最美好的季節(jié),他說:“__________________,最是橙登黃橘綠時?!倍拍羷t更喜歡深秋時節(jié)的楓林,他這樣寫道:“停車坐愛楓林晚,________________。”秋月在劉禹錫的筆下變得寧靜,柔和,讓人產(chǎn)生水光月色交融不分的感覺。他寫道:“__________________,潭面無風鏡未磨?!?).回顧本學期學過的內(nèi)容,根據(jù)提示填空。
(1)春天的美,美在動物:是蘇軾筆下的“_______________,_______________”;春天的美,還美在景物:是白居易筆下的“_______________,___________________”。
(2)張亮做錯了事總是找各種理由辯解,聽不進別人的意見,請你用《論語》中的“____________________,____________________”這句話來勸勸他。
(3)《慢性子裁縫和急性子顧客》的題目真有趣,“____________”和“____________”表明了人物不同身份,“_______________”和“_______________”點明了兩個人物截然不同的性格特點,引發(fā)了讀者的閱讀興趣。
(4)常言道“_____________________,_____________________”,只要我們準備充分,就不怕敵人耍任何花招。4).給下列加點字選擇正確的讀音打“√”,再用另一個讀音組詞。
埋(mái
mán)怨
應(yīnɡ
yìnɡ)該
到處(chǔ
chù)
壓(yā
yà)住
5).把下列詞語補充完整,并照樣子再寫幾個成語。
秋高氣(
)
七手八(
)
千姿百(
)
窗明(
)凈
百戰(zhàn)百(
)
爭分奪(
)
①百戰(zhàn)百(
)
_______________
______________
②千姿百(
)
_______________
______________
③爭分奪(
)
_______________
______________3、選擇題(每題2分共3題)1).選出恰當?shù)脑~語填空,正確的一項是()
①奔流不息
②忙忙碌碌
③源源不斷
山間的小溪像()的工人,()地將河水注入()的江河,以滋潤大地。A.②③①B.①②③C.②①③D.①③②2).下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是(
)A.一溜(liū)煙
旋(xuàn)風
嘔吐(tù)B.折(zhē)騰
夾(jiá)襖
棗核(hú)C.和(huò)弄
粗糙(cāo)
嘮(láo)叨3).下列加點字的意思有誤的一項是(
)A.碧水東流至此回(回旋)B.山色空蒙雨亦奇(奇怪)C.水光瀲滟晴方好(正)D.湖光秋月兩相和(和諧)4、句子訓練(每題10分共1題)1).仿照例句,補充句子,使句子更形象具體。
例:石頭啪的一聲落在地上。
突然,一顆小石子______從我耳邊飛過。
北風_____把曬在繩子上的衣服全都刮掉了。5、連線題(每題4分共2題)1).把下面的圖片與相應的節(jié)日連起來。元宵節(jié)
中秋節(jié)
乞巧節(jié)
端午節(jié)2).連一連。
6、排序題(每題5分共2題)1).把下列詞語按合理的順序排列。
1.憎恨埋怨仇恨不滿怨恨
______________________________
2.洗滌脫水加洗衣粉進水排水
______________________________
3.排隊到站上車購票下車
______________________________2).根據(jù)課文內(nèi)容重新排列下列句子的順序。
()在回村的路上,張指導員用生命保護教科書。
()情況緊急,“我”和張指導員需要立刻到印刷所取書。
()教科書和張指導員犧牲前說的話,一直激勵我前進。
()在戰(zhàn)爭環(huán)境中,我們渴望得到印好的教科書。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面的說法,對的打“√”,錯的打“×”。(5分)
1.“裳、瞅、暢、蟀、拆”幾個字都是翹舌音節(jié)。()
2.“咬、咽、喬、嘴、聽”幾個字都和嘴的動作有關。()
3.如果不認識“瞬”了,應該用音序查字法先查音序“SH”,再查音節(jié)“shun”,最后再到字典正文頁查到讀“shun”。()
4.購買“鯽魚、沐浴液、垃圾袋、橙子,晾衣架”幾種物品.都可以在超市的“日用品”類貨架找到。()
5.“濕潤的東風走過荒野,在竹林中吹著口笛”這句話中把“東風”當成了人來寫。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解清明即事[唐]孟浩然帝里①重清明,人心自愁思。車聲上路合,柳色東城翠?;洳蔟R生,鶯飛蝶雙戲??仗米鄳洠密蘑诹拇?。
[注釋]①帝里:京都。②茗:茶。
1.詩中沒有寫到的景物是(
)A.翠柳B.花C.草D.飛燕2.對這首詩的理解不正確的一項是(
)A.這首詩是作者在清明的時候?qū)懙腂.詩的三、四句通過馬車聲和城外的柳色,寫出了人們清明踏青出游的情景C.詩的五、六句描寫了大自然的美麗景象,給人一種舒心、暢快的感覺D.這首詩描寫的是作者在京城內(nèi)真實看到的景象3.從這首詩中可以感受到孟浩然此時的心情是(
)的。A.興奮B.激動C.愉悅D.沉郁4.對比杜牧的《清明》一詩,你更喜歡哪一首?為什么?
____________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).今天上午(6月20日),三年級(2)班的章藝凡把藍色的水彩筆落在學校的美術室了,請你幫他寫一則尋物啟事。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀,回答問題秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。1.通過文中________、________、________、________、________、________、________等表示顏色的詞語,我知道了“五彩繽紛”的意思是_______________________________。
2.請按短文內(nèi)容把句子補充完整。
(1)秋天的田野像_______________________________。
(2)_______________________________像一枚枚郵票。
3.這段話是圍繞哪句話來寫的,請你用“”在文中畫出來。
4.想象一下,秋天的雨還會把顏色分給誰呢?仿照文中的句子寫一寫吧。
_____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空(填序號)。
①連續(xù)
②繼續(xù)
③陸續(xù)
(1)我軍的傷員(
)從火線上抬下來。
(2)他已經(jīng)(
)三年獲得了“三好學生”的稱號。
(3)白求恩低下頭
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