福建省泉州市(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)人教版期中考試試卷(含答案)

福建省泉州市(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)人教版期中考試試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.拼一拼，寫一寫。

假里的生活豐富多彩，我向媽媽學(xué)做和，阿去果園里摘果，和小朋友一起玩。2、填空題（每題2分共5題）1）.我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）欲窮千里目，_______________。

（2）飛流直下_______________，疑是銀河落_______________。

（3）天_______________，野_______________，風(fēng)吹草低見牛羊。

（4）_______________，手可摘星辰。

（5）十年樹木，_______________。2）.給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。

（1）小蝌蚪游過去(

)叫著(

)媽媽(

)媽媽(

)

（2）官員們一邊看一邊議論(

)這么大的象(

)到底有多重呢(

)

（3）葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下(

)有紅的(

)白的(

)紫的(

)淡綠的(

)五光十色，美麗極了。3）.照樣子，填一填。

（1）（挖）野菜

()紙鳶

()蘑菇

（2）（酸）溜溜

()津津

()噴噴4）.將下面含“言”“語”的詞語補(bǔ)充完整。

(

)言(

)語

(

)言(

)語

(

)言(

)語

(

)言(

)語

(

)言(

)語

(

)言(

)語5）.給下列詞語分類，將詞語放進(jìn)相對應(yīng)的籃子里。

（只填序號）

①簸箕

②元宵

③立春

④拖把

⑤大寒

⑥溜溜球

⑦端午

⑧不倒翁3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語書寫正確的一項(xiàng)是（

）A．群山環(huán)繞B．一支獨(dú)秀C．山青水秀D．名盛古跡2）.讀了《玲玲的畫》一文，你明白了什么道理？（）A．只要肯動(dòng)腦筋，壞事有時(shí)也能變成好事。B．畫弄臟了不要緊，只要修補(bǔ)一下就會得到一幅更好的畫。3）.“熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠?！本渲小皽?zhǔn)”的意思是（

）A．一定B．可能C．準(zhǔn)備D．允許4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀句子，完成練習(xí)。大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。老虎信以為真。(1)因?yàn)槔匣⒖吹搅薩_____________________，所以________________________。

(2)如果你是老虎的媽媽，你會對老虎說：________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

一架

鮮花

電話

呼呼地刮

一張

花炮

雨

嘟嘟嘟地響

一串

風(fēng)車

小鳥

嘰嘰喳喳地叫

一束

紙條

寒風(fēng)

嘩啦嘩啦地下2）.連一連。

畫

鋼琴

下

圖畫

滾

圍棋

蕩

鐵環(huán)

彈

秋千6、排序題（每題5分共2題）1）.讀一讀，按順序排列下面的句子，把正確的序號填在括號里。

(

)幾天后，小樹長出了新芽。

(

)我把樹苗放進(jìn)坑（kēng）里。

(

)哥哥挖（w?。┖昧藰淇?。

(

)哥哥填好了土。

(

)我們又給小樹苗澆了水。2）.葡萄干是怎樣制成的？請給下列句子排排隊(duì)。

(

)把成串的葡萄掛在架子上。

(

)把成熟的葡萄摘下來。

(

)運(yùn)到晾房里。

(

)制成了葡萄干。

(

)利用流動(dòng)的熱空氣，讓水分蒸發(fā)掉。7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀句子，判斷對錯(cuò)。在正確的句子后打“√”，不正確的打“×”。

1．《刻舟求劍》中的人不小心將寶劍掉進(jìn)了江里，因?yàn)樽隽擞浱?，最終找到了寶劍。(

)

2．“天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”這句話在朗讀時(shí)要讀出反問的語氣，讀出小青蛙的不相信。(

)

3．童話故事《孤獨(dú)的小螃蟹》講的是一只善良的小螃蟹，在助人為樂的同時(shí)收獲了很多好朋友的故事。(

)

4．朗讀《霧在哪里》時(shí)，要用活潑歡快的語調(diào)，讀出霧孩子的淘氣。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。瀑布還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過松林。山路忽然一轉(zhuǎn)，?。⊥娏似俨嫉娜?，這般景象沒法兒比喻，千丈青山襯著一道白銀。站在瀑布腳下仰望，好偉大呀！一座珍珠的屏！時(shí)時(shí)來一陣風(fēng)，把它吹得如煙，如霧，如塵……1．作者觀察很有順序，是按照____________的順序觀察瀑布的。

2．全詩共三小節(jié)，分別描寫了瀑布的__________、______和__________，抒發(fā)了詩人______________的感情。

3．這首小詩，作者展開了豐富的想象，運(yùn)用了大量的比喻，寫出了瀑布之美。其中第三小節(jié)把瀑布比作_______、_________、________和__________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.看圖寫話。

圖上是什么季節(jié)？有誰？他們在什么地方？在干什么？心情怎樣？10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。楓樹上的喜鵲（節(jié)選）①從那天起，我一有空，便來到渡口邊，站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長得真快，好極了。我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……②“鵲！鵲！鵲！”喜鵲阿姨教道。我知道，這便是α、o、e。1．“空”在句子中的意思是__________。

2．用“

”畫出文中的排比句。

3．喜鵲阿姨教喜鵲弟弟__________、__________、__________。

4．你喜歡喜鵲一家嗎？為什么？

______________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我會把正確的讀音涂上黃色。

（1）今天下了一場（cháng

chǎng）大雨，操場（cháng

chǎng）上都濕了。

（2）工人們喊著口號（hào

háo）賣力地干（gān

gàn）活。

（3）那個(gè)茶鋪（pù

pū）停業(yè)了，因?yàn)殚T前在鋪（pù

pū）路。2）.選擇合適的詞語填空（填序號）

①惋惜

②沮喪

③焦急

④微笑

（1）老師________著對我說：“你今天的表現(xiàn)非常棒。”

（2）小李________地說：“媽媽，今天的象棋比賽，我輸了。”

（3）丁丁托起花盤，________地說：“這株向日葵活不成了。”

（4）媽媽急忙趕回，________地問，“寶貝，還難受嗎？”12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號。

（1）一陣