C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) 教案 9-2 指針與數(shù)組

《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》教案課程名稱C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)任課教師總課時(shí)64教學(xué)課題指針與數(shù)組授課班級(jí)授課日期課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.掌握指向數(shù)組的指針能力目標(biāo)：能夠熟練使用數(shù)組指針解決多個(gè)數(shù)據(jù)處理問(wèn)題素質(zhì)目標(biāo)：團(tuán)隊(duì)合作能力、團(tuán)隊(duì)互助，自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣重點(diǎn)難點(diǎn)指針數(shù)組教學(xué)方法演示、講解、啟發(fā)教學(xué)資源教材《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》設(shè)備準(zhǔn)備VC++6.0，極域電子教室軟件，分發(fā)工作任務(wù)單教學(xué)環(huán)節(jié)（教學(xué)過(guò)程）教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)課時(shí)1演示項(xiàng)目效果通過(guò)教室軟件演示程序執(zhí)行結(jié)果傾聽(tīng)、觀看、思考、陳述給學(xué)生演示任務(wù)結(jié)果10分鐘2理論講解講授數(shù)組的指針和指向數(shù)組的指針變量、數(shù)組元素的引用、指針數(shù)組講授預(yù)備需要的理論知識(shí)15分鐘3舉例通過(guò)一個(gè)案例進(jìn)一步講解指針與數(shù)組的應(yīng)用講授、演示通過(guò)實(shí)際應(yīng)用幫助學(xué)生理解理論知識(shí)20分鐘4應(yīng)用布置兩個(gè)相關(guān)題目輔導(dǎo)、答疑通過(guò)做相關(guān)練習(xí)題幫助學(xué)生更好的理解相關(guān)知識(shí)45分鐘教學(xué)內(nèi)容（詳細(xì)）：1指針與數(shù)組（1）數(shù)組的指針和指向數(shù)組的指針變量數(shù)組的指針是指數(shù)組在內(nèi)存中的起始地址，數(shù)組元素的指針是數(shù)組元素在內(nèi)存中的起始地址。類似于指向簡(jiǎn)單變量的指針，指向數(shù)組的指針變量只要將數(shù)組的首地址（或數(shù)組名）賦給指針變量即可。例如：intiData[5];/*定義iData為整型數(shù)據(jù)的數(shù)組*/int*p;/*定義p為指向整型變量的指針*/則語(yǔ)句：p=&iData[0];（或p=iData;）/*p指向iData數(shù)組的第0號(hào)元素*/稱為p指針為指向數(shù)組iData的指針變量。（2）數(shù)組元素的引用假設(shè)指針變量p指向了數(shù)組iData，若想引用數(shù)組中的元素，可以通過(guò)下列兩種方式。1）下標(biāo)法iData[i] //①數(shù)組名下標(biāo)法p[i] //②指針變量下標(biāo)法2）指針?lè)?(iData+i) //①數(shù)組名指針?lè)?(p+i) //②指針變量指針?lè)ǎ?）數(shù)組名作為函數(shù)參數(shù)當(dāng)數(shù)組名作為函數(shù)參數(shù)時(shí)，在函數(shù)調(diào)用時(shí)，實(shí)際傳遞給函數(shù)的是該數(shù)組的起始地址，即指針值。所以，實(shí)參可以是數(shù)組名或指向數(shù)組的指針變量。而被調(diào)函數(shù)的形參，既可以說(shuō)明為數(shù)組，也可以說(shuō)明為指針。（4）字符串與指針訪問(wèn)一個(gè)字符串可以通過(guò)兩種方式，第一種就是前面學(xué)習(xí)過(guò)的使用字符數(shù)組來(lái)存放一個(gè)字符串，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)字符串的操作；另一種方法就是下面要介紹的使用字符指針指向一個(gè)字符串，此時(shí)可以不定義數(shù)組。例如：char*p="IloveC";（5）指針數(shù)組如果一個(gè)數(shù)組的每個(gè)元素都是指針類型的數(shù)據(jù)，則這種數(shù)組稱指針數(shù)組。指針數(shù)組定義的一般形式為：類型標(biāo)識(shí)符*數(shù)組名[常量表達(dá)式];比如：int*ptr[3];ptr聲明為一個(gè)指針數(shù)組，由3個(gè)整數(shù)指針組成。因此，ptr中的每個(gè)元素，都是一個(gè)指向int值的指針。定義一個(gè)一維數(shù)組，并用指針依次訪問(wèn)數(shù)組元素。 #include<stdio.h> voidmain() { intarray[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}; inti,*p; p=array; for(i=0;i<10;p++,i++) { printf("%d",*p); } p