六年級德育工作計(jì)劃第二學(xué)期

六年級德育工作計(jì)劃第二學(xué)期

一、工作目標(biāo)

為全面提高六年級學(xué)生思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，第二學(xué)期德育工作目標(biāo)如下：

1.深入推進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀教育，培養(yǎng)學(xué)生具備正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2.強(qiáng)化法制教育，提高學(xué)生的法律意識和遵紀(jì)守法意識。

3.加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的心態(tài)，提高心理素質(zhì)。

4.豐富德育活動(dòng)，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和綜合素質(zhì)。

二、具體措施

1.開展“學(xué)雷鋒”主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀。

（1）組織學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒事跡，感悟雷鋒精神；

（2）開展志愿服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)道德行為；

（3）評選“雷鋒式”優(yōu)秀學(xué)生，樹立榜樣。

2.加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生法律意識。

（1）開展“法治進(jìn)校園”活動(dòng)，邀請法官、檢察官進(jìn)行法制講座；

（2）組織學(xué)生參觀法制教育基地，增強(qiáng)法制觀念；

（3）舉辦法律知識競賽，提高學(xué)生法律知識水平。

3.強(qiáng)化心理健康教育，關(guān)注學(xué)生心靈成長。

（1）開展心理健康講座，提高學(xué)生心理素質(zhì)；

（2）設(shè)立心理咨詢室，為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)；

（3）定期開展心理測評，了解學(xué)生心理狀況，預(yù)防心理問題。

4.豐富德育活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

（1）開展傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)學(xué)生家國情懷；

（2）舉辦校園體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；

（3）組織社會實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和使命感。

三、工作要求

1.提高認(rèn)識，明確德育工作的重要性，全體教職工要積極參與，形成合力。

2.落實(shí)責(zé)任制，明確各部門、各班級德育工作職責(zé)，確保工作落實(shí)到位。

3.加強(qiáng)檢查考核，定期對德育工作進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)，不斷提高工作質(zhì)量。

4.加強(qiáng)與家長、社會的溝通與合作，共同推進(jìn)學(xué)生德育工作。

四、時(shí)間安排

1.第一周：開展“學(xué)雷鋒”主題活動(dòng)；

2.第二周：法制教育主題活動(dòng)；

3.第三周：心理健康教育主題活動(dòng)；

4.第四周：傳統(tǒng)文化教育主題活動(dòng)；

5.第五周：校園體育節(jié)；

6.第六周：校園藝術(shù)節(jié)；

7.第七周：社會實(shí)踐活動(dòng)。

四、德育工作與課程教學(xué)的融合

1.將德育內(nèi)容融入到學(xué)科教學(xué)中，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。

（1）制定各學(xué)科德育滲透計(jì)劃，明確德育目標(biāo)；

（2）教師在授課過程中注重引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀；

（3）結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，挖掘德育因素，進(jìn)行情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育。

2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升德育工作水平。

（1）組織班主任參加德育培訓(xùn)，提高德育工作能力；

（2）開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，分享德育工作經(jīng)驗(yàn)；

（3）加強(qiáng)班主任對學(xué)生的了解，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，實(shí)施個(gè)性化教育。

五、德育工作保障機(jī)制

1.完善德育工作制度，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，確保德育工作有序開展。

（1）制定德育工作條例，明確工作要求；

（2）建立健全德育工作考核評價(jià)體系，提高工作實(shí)效；

（3）加強(qiáng)德育工作檔案管理，及時(shí)總結(jié)、反饋、改進(jìn)。

2.加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作者的專業(yè)素質(zhì)。

（1）組織德育工作者參加專業(yè)培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)能力；

（2）鼓勵(lì)德育工作者開展課題研究，提高理論研究水平；

（3）加強(qiáng)德育工作團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，形成工作合力。

六、德育工作家校社會協(xié)同

1.加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮家庭教育在德育工作中的重要作用。

（1）定期召開家長會，宣傳德育工作理念，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念；

（2）開展家長學(xué)?；顒?dòng)，提高家長的教育水平；

（3）建立家長志愿者隊(duì)伍，共同參與學(xué)校德育工作。

2.拓展社會資源，加強(qiáng)學(xué)校與社會的合作，形成德育工作合力。

（1）加強(qiáng)與社區(qū)、企事業(yè)單位等合作，共同開展德育活動(dòng)；

（2）利用社會資源，開展德育實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野；

（3）邀請社會知名人士、優(yōu)秀校友等到校進(jìn)行德育講座，激發(fā)學(xué)生向上向善的精神追求。

七、德育工作總結(jié)與反思

1.定期對德育工作進(jìn)行總結(jié)，分析存在的問題，提出改進(jìn)措施。

（1）每學(xué)期末對德育工作進(jìn)行梳理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；

（2）針對德育工作中的不足，制定具體改進(jìn)措施；

（3）將總結(jié)與反思結(jié)果納入下一學(xué)期德育工作計(jì)劃，形成良性循環(huán)。

2.關(guān)注德育工作實(shí)際效果，及時(shí)調(diào)整工作策略，提高德育工作的針對性和實(shí)效性。

（1）關(guān)注學(xué)生德育發(fā)展變化，及時(shí)調(diào)整德育內(nèi)容和方法；

（2）根據(jù)時(shí)代發(fā)展和學(xué)生需求，創(chuàng)新德育工作形式；

（3）持續(xù)關(guān)注德育工作效果，確保德育目標(biāo)的有效實(shí)現(xiàn)。

八、德育工作與校園文化建設(shè)相結(jié)合

1.打造具有特色的校園文化，營造良好德育氛圍。

（1）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，體現(xiàn)學(xué)校文化特色；

（2）舉辦各類文藝活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活；

（3）利用校園廣播、櫥窗、板報(bào)等形式，宣傳德育工作成果和先進(jìn)典型。

2.開展校園文化節(jié)活動(dòng)，提升學(xué)生文化素養(yǎng)。

（1）組織學(xué)生參與文學(xué)、藝術(shù)、科技等各類競賽；

（2）舉辦師生書畫展、攝影展等活動(dòng)，展示學(xué)校文化底蘊(yùn)；

（3）開展文化講座、讀書活動(dòng)，提高學(xué)生文化修養(yǎng)。

九、德育工作與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的融合

1.利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，拓寬德育工作渠道。

（1）建立校園德育網(wǎng)站，發(fā)布德育信息，宣傳德育成果；

（2）運(yùn)用社交媒體、在線學(xué)習(xí)平臺等工具，開展德育互動(dòng)活動(dòng)；

（3）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮。

2.創(chuàng)新德育工作方法，提高德育工作的時(shí)代性。

（1）利用大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)，分析學(xué)生德育需求，實(shí)施精準(zhǔn)教育；

（2）開展網(wǎng)絡(luò)德育課程，實(shí)現(xiàn)德育資源的共享；

（3）通過網(wǎng)絡(luò)平臺，加強(qiáng)師生、家校之間的溝通與交流。

十、德育工作與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合

1.開展豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生實(shí)踐能力。

（2）組織學(xué)生參與社會調(diào)查、志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)；

（2）開展研學(xué)旅行，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、成長；

（3）加強(qiáng)與企事業(yè)單位、社區(qū)的合作，搭建實(shí)踐平臺。

2.強(qiáng)化實(shí)踐育人，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。

（1）將德育內(nèi)容融入實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的道德行為；

（2）鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)策劃和組織，提高學(xué)生的自主能力；

（3）對學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，反饋德育工作效果。

十一、德育工作評價(jià)與反饋

1.建立健全德育工作評價(jià)體系，科學(xué)評價(jià)德育工作成效。

（1）制定德育工作評價(jià)指標(biāo)，確保評價(jià)的客觀性和公正性；

（2）采用多元化評價(jià)方式，關(guān)注學(xué)生德育發(fā)展過程；

（3）定期發(fā)布德育工作評價(jià)報(bào)告，推動(dòng)德育工作的持續(xù)改進(jìn)。

2.及時(shí)收集反饋信息，優(yōu)化德育工作策略。

（1）通過座談會、問卷調(diào)查等方式，了解學(xué)生、家長、社會對德育工作的意見和建議；

（2）對反饋信息進(jìn)行分析，找出德育工作中的不足和問題；

（3）根據(jù)反饋結(jié)果，調(diào)整德育工作計(jì)劃，確保德育工作更加貼近實(shí)際、富有成效。

十二、德育工作與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象。

（1）開展師德教育，強(qiáng)化教師職業(yè)道德意識；

（2）建立健全師德師風(fēng)考核機(jī)制，規(guī)范教師行為；

（3）樹立典型，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，營造尊師重教的氛圍。

2.提升教師德育素養(yǎng)，發(fā)揮教師示范引領(lǐng)作用。

（1）組織教師參加德育培訓(xùn)，提高德育教學(xué)能力；

（2）鼓勵(lì)教師參與德育研究，提升德育理論水平；

（3）強(qiáng)化教師在德育工作中的責(zé)任感和使命感，以身作則，為學(xué)生樹立榜樣。

十三、德育工作與個(gè)性化關(guān)懷相結(jié)合

1.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，實(shí)施個(gè)性化德育教育。

（1）建立學(xué)生德育檔案，記錄學(xué)生德育成長軌跡；

（2）針對不同學(xué)生特點(diǎn)，制定個(gè)性化德育方案；

（3）關(guān)注特殊群體學(xué)生，提供針對性德育關(guān)懷。

2.加強(qiáng)師生交流，建立良好的師生關(guān)系。

（1）開展師生座談會，增進(jìn)師生之間的了解和信任；

（2）鼓勵(lì)教師參與學(xué)生活動(dòng)，拉近師生距離；

（3）建立師生互動(dòng)平臺，促進(jìn)師生日常交流。

十四、德育工作與安全教育相結(jié)合

1.加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生安全意識。

（1）開展交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全等主題教育活動(dòng)；

（2）定期進(jìn)行安全演練，提高學(xué)生應(yīng)急處理能力；

（3）加強(qiáng)安全知識宣傳，營造安全校園環(huán)境。

2.建立健全安全管理制度，保障學(xué)生身心健康。

（1）完善校園安全防范體系，確保學(xué)生人身安全；

（2）加強(qiáng)對學(xué)生欺凌、暴力等行為的預(yù)防和處理；

（3）關(guān)注學(xué)生心理健康，預(yù)防心理危機(jī)事件。

十五、德育工作與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合

1.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。

（1）開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識；

（2）舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題的能力；

（3）搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會。

2.將德育融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的誠信品質(zhì)和責(zé)任意識。

（1）在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中強(qiáng)調(diào)誠信原則，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信的品質(zhì)；

（2）教育學(xué)生遵守法律法規(guī)，樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀；

（3）培養(yǎng)學(xué)生面對挫折和失敗的心理承受能力，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

十六、德育工作持續(xù)改進(jìn)與創(chuàng)新發(fā)展

1.定期評估德育工作效果，不斷優(yōu)化德育策略。

（1）開展德育工作自查，查找存在的問題；

（2）根據(jù)評估結(jié)果，調(diào)整德育工作重點(diǎn)和方向；

（3）鼓勵(lì)德育工作者創(chuàng)新實(shí)踐，探索德育工作新方法。

2.結(jié)合時(shí)代發(fā)展需求，不斷豐富德育內(nèi)容。

（1）緊跟時(shí)代步伐，更新德育教育理念；

（2）挖掘德育新資源，拓寬德育工作渠道；

（3）探索德育工作與新技術(shù)、新媒體的結(jié)合，提高德育工作的吸引力和影響力。

十七、德育工作與國際化教育相結(jié)合

1.推進(jìn)國際化教育，培養(yǎng)學(xué)生的國際視野。

（1）開展國際交流項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)生與國際同齡人的交流；

（2）引入國際先進(jìn)的教育理念和資源，提升德育教育質(zhì)量；

（3）組織學(xué)生參與國際志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)其跨文化交流能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生全球意識，提升國際競爭力。

（1）開設(shè)全球問題研究課程，提高學(xué)生對于全球挑戰(zhàn)的認(rèn)識；

（2）鼓勵(lì)學(xué)生參與國際競賽，鍛煉其國際競爭能力；

（3）通過國際友好學(xué)校合作，促進(jìn)學(xué)生互訪，增進(jìn)相互理解。

十八、德育工作總結(jié)與展望

1.總結(jié)過去德育工作的成效與不足，為未來工作提