高中英語人教版2019必修三Unit1Festivalsandcelebrationsreadingforwriting教學設計_第1頁
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文檔簡介

Book3Unit1FestivalsandcelebrationsReadingforwriting教學目標linguisticabilityReadthediaryaboutthe"NaadamFestival"tomasterthecontentelementsandtextlanguagecharacteristicsofthefestival.Abletowriteanarrativeabouttheholidayexperience.learningabilityBeabletoidentifytopicsentencesandgraspthegeneralideaofparagraphs.culturalawarenessAccumulatelanguageexpressionsrelatedtotheorigin,allusionsandcustomsoffestivals,establishculturalconfidence,andprepareforthedisseminationofexcellenttraditionalculture.thinkingcapacityBeabletosortouttheculturalinformationofdifferentfestivalsaroundtheworldaccordingtothetypeoffestival,includingnames,origins,celebrations,specialfoods,etc.教學重難點Instructstudentstowriteanarrativeessayabouttheirownholidayexperience.Guidethestudenttowriteabeginningwithpleteinformationandconciselanguage.Guidestudentstousethelanguagestructureinthisunitconsciously.教具：multimedia，blackboard教學過程Step1leadinginLeadinthetopicbysomepicturesrepresentingthefeaturesofInnerMongolia,andshowashortvideoaboutthesceneoftheNaadamFestival.

Step2prewritingFastreadingActivity1：Readthepassagequicklyandanswerthequestions.Whatisthetypeoftext?Person?Tense?Inwhatorder?Findoutthetopicsentenceofeachparagraphandthensummarizethemainideaofeachparagraph.Activity2：Matchthemainideawitheachparagraph.DetailedreadingActivity3：Readtheintroduction（para.1）andunderlinetheanswerofthefollowingquestionsWhere?Whenandhowlong?Whatdoes“Naadam”mean?Whicheventsdoesitinclude?what’sthemainfeeling?Activity4：Readthebodypart（para.24）andunderlinethesentencesthatdescribethewriter’sfeelingsandfindouttheactivities.Iwasquitemovedby…Iwassurprisedtosee…Iwasalittleworriedabout…I’mfinallybackhomenow,feelingtired,but…wastotallyworthit.Activity5：Readingtheconclusion（para.5）andsummarythefeeling.Learnsomeexpressions

Step3whilewritingUsewhatyouhavelearnedtowriteaboutafestivaloracelebrationyouhaveexperiencedrecently.Makeadraftaccordingtothegivenoutline.pletetheoutlinetoprepareforyourwriting.OutlineThenameofthefestival/celebration:______________outlineeachparagraphDetailsFeelings1Thetopicandmyfeeling23Thefestivalactivities4Asummaryofmyexperience

Step4postwritingExchangethedraftwithapartnerandpolishitforeachother.Getyourdraftbackandreviseit.課后作業(yè)1.準備小測2.完成修改

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