2024年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告范文（三篇）

第3頁共3頁2024年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告范文我在____學(xué)年擔(dān)任教務(wù)處副主任、初三年級(jí)組長(zhǎng)、初三(1)班班主任、初三(1)(2)班物理教學(xué)等工作，同時(shí)也負(fù)責(zé)學(xué)校檔案建設(shè)工作。一年來，工作條塊比較多，強(qiáng)度大、壓力大，是我最深的感受。我不是超人，我是……我在____學(xué)年擔(dān)任教務(wù)處副主任、初三年級(jí)組長(zhǎng)、初三(1)班班主任、初三(1)(2)班物理教學(xué)等工作，同時(shí)也負(fù)責(zé)學(xué)校檔案建設(shè)工作。一年來，工作條塊比較多，強(qiáng)度大、壓力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一個(gè)普通的人，如何將這些工作有條不紊的開展，并且要做好，這是我時(shí)刻在思考的問題。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的指引和各位老師的幫助、包涵下，我基本完成了我一年的工作任務(wù)，而這些工作中有些還獲得了一些成績(jī)，有些則不盡人意，仍然需要不斷改進(jìn)。乘此機(jī)會(huì)，請(qǐng)容許我將一年的工作向各位做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)，希望能得到老師們的幫助和支持。一教務(wù)處分管工作我處在這個(gè)崗位，我的認(rèn)識(shí)是我必須對(duì)校長(zhǎng)室的決策精神絕對(duì)的貫徹執(zhí)行，將領(lǐng)導(dǎo)的意圖落實(shí)到實(shí)處，轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，對(duì)全體老師，我必須是提供全方位的服務(wù)，讓每一位老師獲得一個(gè)較為舒適的發(fā)展平臺(tái)，能省下更多的精力投入到教育教學(xué)工作中。一年來，我能及時(shí)通知相關(guān)老師積極參加各級(jí)各類的培訓(xùn)活動(dòng)。在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真思考并制定了《市五中青年教師教育基本功大練兵》方案，并組織了一次活動(dòng)。積極按照學(xué)校的要求做好上級(jí)教育部門對(duì)學(xué)校的教學(xué)調(diào)研工作，使學(xué)校的教學(xué)水平適度提高。計(jì)劃并督促學(xué)校的校本教研活動(dòng)有實(shí)效的開展。認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了____年職稱申報(bào)工作。及時(shí)并認(rèn)真的完成每次測(cè)試后的成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作。所有的工作都做到想老師所想，急老師所急。二初三年級(jí)工作初三年級(jí)是學(xué)校的工作重點(diǎn)，成績(jī)是學(xué)校懶以生存的根本，一年的年級(jí)管理工作我不敢掉以輕心，時(shí)刻如履薄冰，每天早計(jì)劃，晚反思，深怕有哪些工作沒執(zhí)行到位而影響到整個(gè)學(xué)校大計(jì)劃、大目標(biāo)的達(dá)成。本屆初三最后中考成績(jī)雖不是很理想，但在這一年之中由于領(lǐng)導(dǎo)的支持，全體初三老師的諒解配合以及其他年級(jí)老師對(duì)初三工作的支持，使我基本完成了初三一年的年級(jí)組工作。三班主任工作在一年的班主任工作中，我收獲很多。這屆學(xué)生，現(xiàn)在回想起來是我花心思最多的一屆。整個(gè)一年的班級(jí)管理中，我始終以學(xué)生的發(fā)展為第一目標(biāo)，對(duì)待學(xué)生公正、公平，讓每一位學(xué)生都能得到最好的教育。平時(shí)常思考，常開展活動(dòng)，努力營(yíng)造獨(dú)特的班級(jí)文化，建立學(xué)生的班級(jí)歸宿感、榮譽(yù)感，從而形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全力打造學(xué)生健康的、積極向上的人生觀、學(xué)習(xí)觀。當(dāng)然這些工作離不開全體任課老師的配合、支持和諒解。四物理教學(xué)工作雖然其他工作繁雜，但對(duì)初三的物理教學(xué)工作我不敢有絲毫的放松。學(xué)生考試成績(jī)不是依賴一次突擊就能成功，而應(yīng)是在一定時(shí)間內(nèi)讓他形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立積極的學(xué)科學(xué)習(xí)意識(shí)，接受該學(xué)科老師的教學(xué)方法等方面的前提下學(xué)生各方面能力提高的集中表現(xiàn)。牢抓學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范，抓住一切時(shí)機(jī)給學(xué)生灌輸物理意識(shí)，努力改造自己的教學(xué)觀念，摒棄舊有模式的干擾，提高課堂教學(xué)效率，對(duì)學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)督促一刻不放松，所有的一切措施最終使兩個(gè)班學(xué)生的物理成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。五檔案管理工作檔案是學(xué)校重要的材料，是學(xué)校工作軌跡的沉淀。但檔案工作又是一個(gè)異常繁瑣，需要耐心、細(xì)心、恒心的工作，在上學(xué)期在各部門的配合下，我所負(fù)責(zé)的學(xué)校檔案室通過了“江蘇省二星級(jí)檔案室”驗(yàn)收。一學(xué)期的工作有成績(jī)也有問題，解決了問題就會(huì)有成績(jī)。通過反思，發(fā)現(xiàn)了很多問題，但糾正它就是我的提高，這也是我以后的工作方向。我就是學(xué)校大機(jī)器上的一個(gè)部件，我將堅(jiān)守我的崗位，將細(xì)小的事做到極致。只要各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我足夠的信任，我一定會(huì)正視自己的問題，努力進(jìn)步，充分發(fā)揮我的長(zhǎng)處，以最高地?zé)崆闉閷W(xué)校、為老師們做好各項(xiàng)工作。改寫后的結(jié)果：2024年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告范文（二）去年，本人有幸參與了學(xué)校中層副職干部的競(jìng)聘，并獲得了在座各位老師的支持與信任，賦予了我為____實(shí)小師生服務(wù)的機(jī)會(huì)。值此一年之際，我謹(jǐn)向在座的各位老師表達(dá)衷心的感謝。以下是我一年來的思想與工作情況的匯報(bào)。一、學(xué)籍管理1.深入學(xué)習(xí)與積極實(shí)踐面對(duì)全省學(xué)籍管理改革升級(jí)的重要時(shí)刻，我深感責(zé)任重大。因此，我積極調(diào)整心態(tài)，深入學(xué)習(xí)學(xué)籍新平臺(tái)的相關(guān)文件，充分理解教育局下發(fā)的學(xué)籍管理精神，明確工作重點(diǎn)與難點(diǎn)。通過對(duì)比新舊網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的功能，我掌握了學(xué)籍操作的具體步驟，并在短時(shí)間內(nèi)迅速進(jìn)入工作狀態(tài)。在此過程中，我虛心向普教科柯科長(zhǎng)、鄧懷斌主任、老學(xué)籍管理員李愛學(xué)以及教導(dǎo)處程德龍老師請(qǐng)教，以確保工作的順利進(jìn)行。2.規(guī)范管理，提升效率為確保學(xué)籍工作的順利完成，我采取了一系列措施。我靜心制作了大量表格，篩選數(shù)據(jù)，整理編輯學(xué)籍資料，奠定了學(xué)籍工作的基礎(chǔ)。同時(shí)，我深入每個(gè)班級(jí)進(jìn)行上門服務(wù)，摸清班級(jí)人數(shù)，調(diào)查轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等情況，并收集相關(guān)證件復(fù)印件。為提高工作效率，我錄入學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上萬條，確保學(xué)生、家長(zhǎng)姓名、電話、住址等信息的準(zhǔn)確性。此外，我還積極與教育局聯(lián)系，確保學(xué)籍異動(dòng)手續(xù)的審批和學(xué)號(hào)的取得。在全校百余所學(xué)校中，我校的學(xué)籍工作率先達(dá)標(biāo)完成，特別是在一年級(jí)新生學(xué)籍注冊(cè)方面，我主動(dòng)聯(lián)系上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，確保___名新生全部取得學(xué)號(hào)，這在全縣所有小學(xué)中獨(dú)樹一幟。因此，我被教育局評(píng)為南漳縣中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)籍管理員。3.端正態(tài)度，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)在處理家長(zhǎng)接待工作時(shí)，我始終堅(jiān)持以笑臉相迎、以政策說話、以程序辦事的原則。對(duì)于能夠當(dāng)場(chǎng)辦理的事項(xiàng)，我絕不讓家長(zhǎng)多跑冤枉路、多花冤枉錢、多說冤枉話。同時(shí)，我耐心解釋政策、細(xì)心辦理學(xué)籍手續(xù)，讓家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)放心。二、電教工作面對(duì)電教設(shè)備的各種問題，我積極承擔(dān)起了這一工作。在楊校長(zhǎng)的幫助指導(dǎo)下，我檢查維護(hù)了學(xué)校的電教設(shè)備，確保了設(shè)備的正常運(yùn)行。同時(shí)，我還為學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察提供了照相、攝像等服務(wù)。此外，我還整理了電教檔案、維護(hù)維修電腦、為老師們制作網(wǎng)線、下載整理文字、圖片、音樂、視頻等資料等工作。三、其他工作1.服從領(lǐng)導(dǎo)安排，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。除了品德教學(xué)任務(wù)外，我還積極參與了學(xué)校課題研究。同時(shí)，我還為因病住院、外出學(xué)習(xí)的老師頂課達(dá)___余節(jié)。2.在工會(huì)宣傳方面，我利用休息時(shí)間巧妙構(gòu)思、嚴(yán)謹(jǐn)文風(fēng)，在教育局網(wǎng)站、教育簡(jiǎn)報(bào)上發(fā)表通訊報(bào)道___余篇次，宣傳了學(xué)校動(dòng)態(tài)和____文化特色，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。3.在體質(zhì)健康數(shù)據(jù)錄入方面，我用兩周時(shí)間在全縣所有學(xué)校中率先完成了學(xué)校____余學(xué)生的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)錄入、審核、上傳、復(fù)查工作，受到了教育局但功?？崎L(zhǎng)的好評(píng)，并在QQ群中配合但科長(zhǎng)為其他學(xué)校提供了幫助與指導(dǎo)。4.在學(xué)前班師生信息采集方面，我用兩周時(shí)間在全鎮(zhèn)率先達(dá)標(biāo)完成了學(xué)前班近___名師生的信息采集、錄入、審核、復(fù)查工作。5.完成了全校第二輪____市教師繼續(xù)教育卡片制作、分發(fā)、收集、錄入審核工作。6.負(fù)責(zé)校訊通工作。我堅(jiān)持每天下午放學(xué)后收集作業(yè)單，并利用___小時(shí)休息時(shí)間登錄平臺(tái)發(fā)送作業(yè)信息。四、未來展望在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將積極向其他同事學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，共同推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。2024年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告范文（三）為實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，我們推行以班務(wù)日志為核心的管理流程，規(guī)定班主任需詳實(shí)記錄學(xué)生的出勤、課堂表現(xiàn)、紀(jì)律遵守、善行好事、思想教育工作以及與家長(zhǎng)的溝通情況，并每日對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，同時(shí)詳細(xì)記載每日重要事件及其處理結(jié)果。班級(jí)管理應(yīng)注重細(xì)節(jié)，堅(jiān)持做好日常事務(wù)。班務(wù)日志作為學(xué)生成長(zhǎng)歷程的記錄，是向家長(zhǎng)提供準(zhǔn)確信息的數(shù)據(jù)庫，是學(xué)校教育工作的重要參考，也是家長(zhǎng)教育孩子的寶貴信息來源，更是準(zhǔn)確反映學(xué)生狀況的有力證明。因此，我校在實(shí)施家校共育中，對(duì)此項(xiàng)工作給予高度重視，每學(xué)期進(jìn)行兩次檢查，將檢查結(jié)果作為學(xué)生成長(zhǎng)檔案的一部分保存，并作為評(píng)估班主任工作的重要依據(jù)。（三）我們不斷探索有效提升學(xué)風(fēng)校風(fēng)的教育策略。1、以“兩有生”為突破口，實(shí)施“___四制”管理。班主任工作的成效關(guān)鍵在于“兩有生”，特別是那些在班級(jí)中表現(xiàn)較弱的學(xué)生。成功教育這些學(xué)生，班級(jí)工作就能取得成功；反之，失敗的教育將影響整個(gè)班級(jí)。針對(duì)“兩有生”，我們推行“___四制”，即“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。這要求學(xué)生在課堂上即時(shí)解決問題，教師需確保每堂課的教學(xué)質(zhì)量（堂堂清，教師負(fù)責(zé)制）；班主任需每日解決學(xué)生出現(xiàn)的問題（日日清，班主任負(fù)責(zé)制）；年級(jí)組長(zhǎng)在每周結(jié)束前解決未達(dá)標(biāo)的問題（周周清，年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制）；對(duì)于年級(jí)組難以解決的問題，由德育處進(jìn)行專門處理（月月清，德育主任處負(fù)責(zé)制）。其中，“堂堂清”是基礎(chǔ)，確保其他環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。“___四制”形成緊密的責(zé)任鏈，將“責(zé)任包干”理念融入學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，要求各科教師、班主任、年級(jí)組、德育處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各自職責(zé)進(jìn)行分層分包，確保責(zé)任落實(shí)。2、強(qiáng)化法規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行“十不準(zhǔn)”，并倡導(dǎo)“五張揚(yáng)”。我們依據(jù)國(guó)家教育法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行規(guī)范管理。開學(xué)初，我們發(fā)現(xiàn)各年級(jí)存在少數(shù)學(xué)生行為不符合中學(xué)生規(guī)范，如遲到、不文明著裝、厭學(xué)逃課等。因此，學(xué)校決定從行為規(guī)范抓起，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為，制定了“十不準(zhǔn)，五張揚(yáng)”的品德評(píng)價(jià)方案，并將其作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)。要求每位班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，制定具體措施，確保落實(shí)。3、明確“兩有生”定義，建立“兩有生”個(gè)人檔案。“兩有生”是指品行存在缺點(diǎn)、學(xué)業(yè)有困難的學(xué)生。各班班主任在深入考察后，于規(guī)定時(shí)間內(nèi)填寫“兩有生”成長(zhǎng)檔案，包括學(xué)生的基本信息、初中或小學(xué)階段的成績(jī)和鑒定，并附上近期照片。檔案由德育處統(tǒng)一錄入電腦，同時(shí)建立全?！皟捎猩彪娮訖n案，以便在緊急情況下提供準(zhǔn)確信息。在界定“兩有生”時(shí)，需注意控