2024年教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)參考模板（3篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)參考模板在本學(xué)期的教學(xué)工作中，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)與我的不懈努力，我圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)。針對(duì)初二(9)班和(10)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，我現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、嚴(yán)謹(jǐn)備課我始終秉持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，不僅深入鉆研教材，還結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，精心備課。我細(xì)致設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，并擬定教學(xué)方法，對(duì)教學(xué)過(guò)程及時(shí)間安排均作了詳細(xì)的規(guī)劃。我認(rèn)真撰寫(xiě)教案，確保每一課都“有備而來(lái)”，同時(shí)制作各類(lèi)趣味教具，以吸引學(xué)生的注意力。課后，我及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教學(xué)后記，并認(rèn)真搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)。二、提升授課技能我致力于提高課堂教學(xué)質(zhì)量，力求講解清晰、條理、準(zhǔn)確、情感豐富、生動(dòng)。我注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。我注重精講精練，在課堂上盡量讓學(xué)生多動(dòng)手、多動(dòng)腦，充分研究不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力，確保各層次學(xué)生均有所收獲。目前，學(xué)生普遍反映對(duì)數(shù)學(xué)課產(chǎn)生了濃厚興趣，甚至以前對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生抵觸情緒的學(xué)生也樂(lè)于上課了。三、虛心求教在教學(xué)上，我始終秉持著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，遇到疑問(wèn)必向其他教師請(qǐng)教。我積極征求其他教師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，并多聽(tīng)其他教師的課，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。我還經(jīng)常邀請(qǐng)其他教師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。四、細(xì)致批改作業(yè)在布置作業(yè)時(shí)，我力求做到精讀精練，有針對(duì)性、有層次性。為了達(dá)到這一目的，我常對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，確保每次練習(xí)都能達(dá)到最佳效果。同時(shí)，我認(rèn)真、及時(shí)地批改學(xué)生的作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，對(duì)他們?cè)谧鳂I(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)總結(jié)，并進(jìn)行透徹的評(píng)講。針對(duì)存在的問(wèn)題，我及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。五、重視課后輔導(dǎo)我注重課后輔導(dǎo)工作，針對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求。我避免了“一刀切”的弊端，加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。我不僅關(guān)注他們的知識(shí)學(xué)習(xí)，更重視他們的學(xué)習(xí)思想輔導(dǎo)。我通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和樂(lè)趣。在此基礎(chǔ)上，我教授他們學(xué)習(xí)方法，提高他們的技能，并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。我特別注意為后進(jìn)生補(bǔ)課，補(bǔ)充他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層，使他們?cè)谳p松愉快的氛圍中提高成績(jī)?？傊?，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我既有收獲也有不足。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，克服不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。2024年教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)參考模板（二）一、在任職的數(shù)年間，我一直承擔(dān)中高年級(jí)的班主任及教學(xué)職責(zé)。我曾連續(xù)兩個(gè)周期從四年級(jí)接手班級(jí)，直至六年級(jí)畢業(yè)。在這六年中，我不僅擔(dān)任班主任，還在四年級(jí)期間同時(shí)教授語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，而五年級(jí)和六年級(jí)則專(zhuān)注于數(shù)學(xué)教學(xué)。我一直保持全勤記錄，以勤奮、進(jìn)取的態(tài)度和出色的成績(jī)，成功完成了所有工作任務(wù)，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持和認(rèn)可。二、我對(duì)教育事業(yè)充滿(mǎn)熱情，始終致力于自我提升。1、面對(duì)新時(shí)代對(duì)高素質(zhì)人才的需求，我深感作為小學(xué)教師的責(zé)任重大。因此，我從中師畢業(yè)后，先后進(jìn)修了北京大學(xué)心理學(xué)課程、教育學(xué)院的英語(yǔ)專(zhuān)科，并正在攻讀中文本科，以獲取全面豐富的文化知識(shí)，為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。2、在實(shí)踐中，我積極向周?chē)慕?jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，探討教育的真諦和方法。同時(shí)，我根據(jù)班級(jí)學(xué)生的具體情況進(jìn)行創(chuàng)新和實(shí)踐，憑借對(duì)教育和學(xué)生的熱愛(ài)，我運(yùn)用兒童心理學(xué)理論和素質(zhì)教育理念指導(dǎo)工作，以執(zhí)著、熱情和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度贏得了領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和同事的廣泛贊譽(yù)，連續(xù)兩年在____年至____年和____年至____年榮獲區(qū)先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)。3、我始終堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提升自己的認(rèn)知能力和寫(xiě)作水平。2024年教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)參考模板（三）對(duì)于他們的耐力及體能進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，旨在讓他們深入理解人體生理機(jī)能變化規(guī)律，并運(yùn)用此規(guī)律以減少運(yùn)動(dòng)傷害，同時(shí)提升訓(xùn)練強(qiáng)度。這樣，學(xué)生得以迅速掌握技術(shù)要領(lǐng)，形成穩(wěn)定的技能，部分學(xué)生在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)?！翱鞓?lè)體育，健康第一”的理念已深入人心，全校師生皆以之為行動(dòng)準(zhǔn)則。因此，本學(xué)期特別舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在本屆體育節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中，全體師生展現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏向上的精神風(fēng)貌令人印象深刻，有效推動(dòng)了校園文化建設(shè)，實(shí)施素質(zhì)教育也已成為全校師生的共同行動(dòng)。藝體節(jié)的成功舉辦，既檢驗(yàn)了學(xué)生的素質(zhì)，也鍛煉了教師的組織能力。體育節(jié)的籌備工作繁雜，活動(dòng)接踵而至，如何在確保教學(xué)秩序的前提下，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并引導(dǎo)學(xué)生積極、有序地參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，這對(duì)每位教師都是一次挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。在校領(lǐng)導(dǎo)的全面規(guī)劃與精心組織下，全體教師充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，齊心協(xié)力，確保了體育節(jié)的順利進(jìn)行。為確保運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式班級(jí)入場(chǎng)式和各項(xiàng)比賽項(xiàng)目的順利進(jìn)行，各班主任充分利用課余時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練。在場(chǎng)地資源緊張的情況下，他們積極尋找可利用的場(chǎng)地進(jìn)行訓(xùn)練，確保了開(kāi)幕式的圓滿(mǎn)成功。學(xué)生們?cè)陂_(kāi)幕式上展現(xiàn)出的快樂(lè)與活力，讓老師們深感欣慰。本學(xué)期，我還擔(dān)任了小學(xué)、初中籃球教練的職責(zé)。盡管訓(xùn)練占用了學(xué)生的午休時(shí)間，但學(xué)生們都表現(xiàn)出極高的熱情與積極性。針對(duì)部分家長(zhǎng)擔(dān)憂(yōu)訓(xùn)練影響學(xué)習(xí)的問(wèn)題，我積極與家長(zhǎng)溝通，解釋訓(xùn)練的重要性，得到了家長(zhǎng)的理解與支持。在訓(xùn)練中，我注重體能強(qiáng)化、球性訓(xùn)練和攻防練習(xí)，以提高學(xué)生的籃球技能和身體素質(zhì)。1.針對(duì)學(xué)生體能普遍較差的問(wèn)題，我加強(qiáng)了體能儲(chǔ)備的訓(xùn)練。通過(guò)長(zhǎng)跑練習(xí)，提高學(xué)生的速度、耐力、靈敏等素質(zhì)，培養(yǎng)他們頑強(qiáng)的比賽作風(fēng)。同時(shí)，我也強(qiáng)調(diào)籃球運(yùn)動(dòng)中的“高、快、準(zhǔn)”特點(diǎn)，讓學(xué)生在比賽中能夠主動(dòng)應(yīng)對(duì)。2.在防守技術(shù)方面，我加強(qiáng)了對(duì)位聯(lián)防、半場(chǎng)人盯人防守的訓(xùn)練，注重協(xié)防和站位。通過(guò)講解、示范使學(xué)生建立正確的防守概念，并在訓(xùn)練中加強(qiáng)防守步法的訓(xùn)練，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。我要求隊(duì)員提高防守的主動(dòng)性和攻擊性，有效地制止對(duì)手進(jìn)攻的威脅。在攻防