2024年度教師述職報告范本（三篇）

2024年度教師述職報告范本我從事小學(xué)教育工作，始終致力于深入理解并遵循新的課程標準。在教學(xué)實踐中，我嚴謹備課，熱情授課，悉心批改作業(yè)、練習(xí)冊和試卷。我對教育事業(yè)充滿熱愛，尊重并關(guān)愛每一個班級成員和學(xué)生，努力營造和諧的班級氛圍，與學(xué)生們建立深厚的友誼關(guān)系。在人際交往中，我以開放和接納的態(tài)度待人，以微笑傳遞溫暖，關(guān)心并樂于幫助他人，全身心融入集體，真誠地?zé)釔勖恳粋€人，從而實現(xiàn)自我價值的認同。在思想品德方面，我積極聽取他人的意見和建議，不斷改進自我，力求成為一位受人尊敬和敬業(yè)的優(yōu)秀教師。我深信，關(guān)心和教育學(xué)生，提升他們的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人，是教師的崇高使命。我將持續(xù)探索最適合他們的教育路徑，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和自主性，從“被動學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃訉W(xué)”、“樂學(xué)”。課堂上，我注重表揚，針對個人和小組進行肯定，常用肯定性語言激勵學(xué)生，如“你做得很好！”、“你的思維真敏捷！”、“團隊合作得真棒！”等，以此增強他們的自信心和團隊凝聚力。總而言之，我始終堅持學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，鼓勵他們主動探索，將學(xué)習(xí)的主導(dǎo)權(quán)交給他們。在科學(xué)教學(xué)的同時，我也致力于自我提升，以實現(xiàn)這一教育理念。我將一如既往地堅守我的教育信念，成為一位深受學(xué)生喜愛并尊重的好教師。2024年度教師述職報告范本（二）在過去一學(xué)年的教育教學(xué)工作中，本人始終秉持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，致力于教書育人，為人師表。我確立了“以學(xué)生為主體”和“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為核心的教學(xué)思想，注重學(xué)生的個性發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，力求實現(xiàn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。我具備強烈的工作責(zé)任心，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極履行本職工作，包括認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改和講評作業(yè)，以及做好課后輔導(dǎo)工作。同時，我廣泛汲取知識，構(gòu)建完整的知識體系，嚴格要求學(xué)生，尊重他們，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生能夠?qū)W有所得，不斷進步。這些努力使得我的教學(xué)水平不斷提升，教育教學(xué)任務(wù)得以順利完成。在教學(xué)過程中，我獲得了一些深刻的體會：一、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于課堂教學(xué)。為實現(xiàn)高質(zhì)量教學(xué)，我采取了以下措施：在教學(xué)工作中，我優(yōu)化教學(xué)方法，遵循教學(xué)常規(guī)，精心準備課前、課中、課后的各項工作。我深入研究教材，確保課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)生實際，發(fā)展他們的心理素質(zhì)。我創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新意識，引導(dǎo)他們從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí)。我以學(xué)生的創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵他們主動參與、探索、思考、操作和評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等多種方法，在教學(xué)中追求創(chuàng)新，在活動中促進發(fā)展。我重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，確保作業(yè)有層次、有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣。我糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)他們獨立思考和克服困難的精神。我根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)成績落后的學(xué)生，有組織地開展課外活動，活動追求實效。我重視對學(xué)生的知識考查，及時為他們補充遺漏的知識。同時，我根據(jù)教材特點進行德育滲透，對學(xué)生進行有效的品德教育。二、提高教學(xué)質(zhì)量還需重視課后輔導(dǎo)工作。部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)。針對這一問題，我積極對學(xué)生進行思想教育，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心。在課堂上，我有意識地為他們提供發(fā)言機會，讓他們自我表現(xiàn)，并對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進步給予表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來，他們也能體會到成功感，學(xué)習(xí)成績也逐步提高。三、我積極參與教研組的活動，積極發(fā)言、共同探討問題。我參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，以提高自己的教學(xué)水平。四、我與班主任、家長保持密切合作。我與班主任經(jīng)常溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共同管理好學(xué)生。我積極與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學(xué)生的家庭、社會和假日情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，與家長共同商討教育學(xué)生的方法，以促進學(xué)生的健康發(fā)展。當發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，我主動與家長聯(lián)系，并爭取家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的育兒方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步進行，共同培養(yǎng)好下一代。經(jīng)過一學(xué)年的辛勤耕耘，我取得了一定的收獲。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的差距仍然較大，中差生較多，學(xué)習(xí)成績尚不夠理想。未來，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，努力改進教學(xué)方法，加強對中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績得到更大提升，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。2024年度教師述職報告范本（三）本年度，我持續(xù)強化師德建設(shè)，致力于提升教育教學(xué)能力，并以嚴謹負責(zé)的態(tài)度面對教學(xué)和班級管理工作。現(xiàn)對本年度的工作進行總結(jié)如下：一、恪守師德，堅守崗位我嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，注重理論學(xué)習(xí)，嚴格遵循教育規(guī)律，不斷提升自身的師德修養(yǎng)。我對教育事業(yè)充滿熱情，工作態(tài)度端正，敬業(yè)精神強烈，全心全意為學(xué)生服務(wù)。上半年，我擔(dān)任高一(20)和高一(23)兩班數(shù)學(xué)教學(xué)，并兼任高一(23)班班主任，同時參與高三(14)班文科數(shù)學(xué)教學(xué)兩個月。下半年，我負責(zé)高二(20)和高二(23)兩班數(shù)學(xué)教學(xué)，并繼續(xù)擔(dān)任高二(23)班班主任。二、關(guān)注學(xué)生，民主管理在教育過程中，我深入挖掘?qū)W生的潛力與閃光點，定期家訪，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難。我定期召開學(xué)生座談會，主動傾聽學(xué)生對班級管理及教學(xué)的建議，保持與學(xué)生的平等關(guān)系。我始終將學(xué)生放在首位，全心全意為學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)。三、勤奮鉆研，提升教研能力我深知業(yè)務(wù)水平與教學(xué)基本功對教師的重要性，因此在教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)模式和先進的教育教學(xué)理念。我積極參與馬林名師工作室活動，并在附中開設(shè)《正態(tài)分布》公開課。多年來，我堅持訂閱多種數(shù)學(xué)雜志，及時了解教育教學(xué)前沿信息；利用業(yè)余時間自學(xué)課件制作，積極開展多媒體教學(xué)，努力提高教學(xué)效果。我認真撰寫教學(xué)論文和學(xué)生個案分析，有文章待發(fā)表。四、教育教學(xué)并重在教育教學(xué)工作中，我堅持嚴格要求和嚴格管理，注重對學(xué)生進行思想政治教育、品德教育、理想紀律教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我嚴謹對待教學(xué)工作，樂于接受學(xué)校安排，認真?zhèn)湔n，鉆研教材，詳細批改作業(yè)，精心安排教學(xué)環(huán)節(jié)，努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。我積極學(xué)習(xí)先進的教學(xué)思想和方法，努力提升教學(xué)效果。在師生的共同努力下，學(xué)生的素質(zhì)得到全面發(fā)展，上半年的高三文科班高考數(shù)學(xué)成績優(yōu)異，所帶高一(23)班榮獲“市級先進集體”稱號