大班繪本《老鼠娶新娘》

活動(dòng)23 老鼠娶新娘繪本介紹張玲玲文張宗慧張玲玲文張宗慧圖二十一世紀(jì)出版社繪本《老鼠娶新娘》的封面采用了十分喜慶的橙紅色作為底色這種顏色比純正的大紅色更有一種溫馨感。畫面上鳳冠霞帔的老鼠新娘格外高貴嬌媚，體現(xiàn)了中國(guó)的婚嫁風(fēng)俗，有著濃濃的中國(guó)味道。繪本的畫面細(xì)膩且細(xì)致，連背著孩子磨豆子的年輕媽媽的發(fā)絲都一根根地畫了出來(lái)，而且別具匠心的是，每頁(yè)畫面中都散落著一些零零碎碎的小東西，不用說(shuō)，這準(zhǔn)是老鼠啃的，幽默而又傳神。故事內(nèi)容與中國(guó)傳統(tǒng)故事《老鼠嫁女》相似，主要描述了老鼠村長(zhǎng)的女兒在拋繡球選新郎時(shí)，一只黑貓沖進(jìn)來(lái)攪亂了局面。為了女兒的幸福，老鼠村長(zhǎng)決定找一個(gè)比貓還強(qiáng)、全界最強(qiáng)的女婿。左思右想，他覺(jué)得太陽(yáng)是全世界最強(qiáng)的，于是跑去找太陽(yáng)?？墒菫踉普谧×颂?yáng)，風(fēng)吹散了烏云，墻擋住了風(fēng)……選來(lái)選去也不知道到底誰(shuí)才是全世界最強(qiáng)的新郎，最終還是把女兒嫁給了老鼠阿郎。生動(dòng)的傳說(shuō)故事、動(dòng)聽(tīng)的民間童謠、久遠(yuǎn)的娶親習(xí)俗和精致細(xì)膩的畫面，構(gòu)成了本書強(qiáng)烈的中國(guó)風(fēng)特色。繪本價(jià)值分析1.富有童趣的故事蘊(yùn)含萬(wàn)事萬(wàn)物相生相克的道理《老鼠娶新娘》這個(gè)傳統(tǒng)民間故事帶有濃濃的生活氣息，給孩子們展現(xiàn)了一幅老鼠村的熱鬧畫面，詼諧、幽默且富有童趣。老鼠村長(zhǎng)在為女兒美叮當(dāng)選“最強(qiáng)”新郎的過(guò)程中，循環(huán)往復(fù)地推演“誰(shuí)最強(qiáng)”的問(wèn)題，有助于幼兒感悟“誰(shuí)都可能最強(qiáng)”，但是“誰(shuí)也不可能最強(qiáng)”，自然界萬(wàn)物相生相息、相生相克的道理。2.故事伴隨童謠，讓幼兒體味傳統(tǒng)文化的語(yǔ)言美繪本采用“童謠+故事”的形式，講述了老鼠娶新娘的中國(guó)傳統(tǒng)民間故事。押韻上口的童謠揭開(kāi)了故事的序幕，也帶出了農(nóng)歷新年初三老鼠娶親的民間傳說(shuō)。一個(gè)代代相傳的民間故事，一首朗朗上口的民間童謠，讓孩子在了解有趣的中國(guó)傳統(tǒng)故事之余，也感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。3.中國(guó)風(fēng)的繪畫風(fēng)格，讓幼兒感受傳統(tǒng)藝術(shù)的美繪本的封面和封底都采用了老鼠阿郎迎娶美叮當(dāng)?shù)慕Y(jié)婚畫面，特別是迎親隊(duì)伍的那一頁(yè)，滿目的橙紅色映入眼簾。作者用了一整幅沒(méi)有任何文字的畫面，呈現(xiàn)了婚禮上的新娘、花轎、抬轎人、迎親樂(lè)隊(duì)，還有親戚、朋友吃酒席的熱鬧場(chǎng)面，喜慶的紅色將中國(guó)傳統(tǒng)婚嫁的場(chǎng)面渲染得淋漓盡致，幼兒可以直觀地感受和了解中國(guó)民間的結(jié)婚習(xí)俗。繪本閱讀在《老鼠娶新娘》中，傳統(tǒng)的民間故事、朗朗上口的民間童遙，"宣右中國(guó)特色的圖畫風(fēng)格，激發(fā)了幼兒的閱讀興趣。故事中老鼠阿郎娶新娘的過(guò)程生動(dòng)有趣，娶新娘的情景又是孩子們?cè)谏钪谐３？吹降模赃@本繪本非常適合中、大班以上的幼兒。教師可以讓幼兒自主閱讀，也可以師幼共讀。在閱讀的過(guò)程中，教師帶領(lǐng)幼兒從繪本封面開(kāi)始，仔細(xì)觀察畫面，了解畫面表現(xiàn)出的中國(guó)婚禮民俗，引出故事。在故事展開(kāi)的畫面中，讓幼兒自主閱讀，教師設(shè)計(jì)問(wèn)題引領(lǐng)幼兒思考，問(wèn)題主要圍繞“誰(shuí)最強(qiáng)”展開(kāi)并循環(huán)往復(fù)地推演，直至幼兒明白，其實(shí)誰(shuí)都難以成為最強(qiáng)的人，因?yàn)槭澜缟先f(wàn)事萬(wàn)物相生相克。待幼兒熟悉故事后，教師可以與幼兒一起配上喜慶的音樂(lè)，進(jìn)行娶新娘、抬花轎等表演活動(dòng)，同時(shí)在朗朗上口的童謠中，讓孩子們體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。關(guān)鍵詞:關(guān)鍵詞:娶新娘、本領(lǐng)、最強(qiáng)、相生相克、循環(huán)往復(fù)預(yù)設(shè)游戲活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖益智游戲 ·益智游戲 ·拼拼樂(lè)·誰(shuí)最強(qiáng)運(yùn)動(dòng)游戲 ·運(yùn)嫁妝·貓捉老鼠·抬花轎老鼠娶新娘語(yǔ)言游戲語(yǔ)言游戲·誰(shuí)是新郎表演游戲表演游戲·娶新娘 游戲活動(dòng)舉例 游戲目標(biāo)益智游戲:拼拼樂(lè)游戲目標(biāo)(1)能耐心、專注地觀察和分析圖片，了解圖片整體與部分的的關(guān)系。(2)準(zhǔn)確判斷圖片的位置，并用最少的步數(shù)，在最短的時(shí)間拼出完整的圖片。游戲準(zhǔn)備(3)在游戲中提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)和同伴游戲的快樂(lè)。游戲準(zhǔn)備拼圖棋子4套(按照故事情節(jié)將圖片分成大小一樣的8塊)，九宮格操作板2個(gè)，拼圖棋子對(duì)照?qǐng)D4張。游戲玩法游戲玩法(1)幼兒自主選擇1塊操作板、1套拼圖棋子和1塊白色棋子(2)游戲開(kāi)始，幼兒將拼圖棋子隨意地放在九宮格操作板中通過(guò)向上、向下、向左、向右移動(dòng)棋子，并根據(jù)圖片內(nèi)容將白色棋子放在合適的位置，拼出完整的圖片。觀察指導(dǎo)要點(diǎn)(3)兩人游戲。游戲前，兩名幼兒商量決定進(jìn)行拼圖的圖片。游戲開(kāi)始，兩名幼兒快速地將拼圖棋子打亂放在棋盤上，交換棋盤后，開(kāi)始拼圖，率先拼完者獲勝。觀察指導(dǎo)要點(diǎn)(1)觀察幼兒移動(dòng)棋子時(shí)是否遵守游戲規(guī)則。(2)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察、分析顏色和圖案等，準(zhǔn)確判斷棋子的位置。(3)隨著游戲的推進(jìn)，可提供十六宮格棋盤，增加游戲難度。益智游戲:誰(shuí)最強(qiáng)游戲目標(biāo)游戲目標(biāo)(1)比較、觀察游戲卡片，提高有意注意的能力和觀察力。(2)有意識(shí)地記憶圖片內(nèi)容，提高記憶的速度和準(zhǔn)確性游戲準(zhǔn)備。 游戲準(zhǔn)備游戲玩法帶有太陽(yáng)、云、風(fēng)、墻、老鼠、貓的圖案的卡片各1張，操作板2塊。游戲玩法(1)一名幼兒將卡片背面朝上一字排開(kāi)擺放在桌面上。(2)游戲開(kāi)始，兩名幼兒各取1塊操作板、3張卡片，快速記住卡片上的圖案，然后將它們背面朝上放在操作板中。觀察指導(dǎo)要點(diǎn)(3)通過(guò)猜拳，決定誰(shuí)先出示卡片。贏的幼兒先出示1張卡片，另一名幼兒通過(guò)記憶從自己的卡片中選出1張比對(duì)方卡片內(nèi)容強(qiáng)的卡片。根據(jù)《老鼠娶新娘》故事的故事內(nèi)容，強(qiáng)者獲勝，如云比太陽(yáng)強(qiáng)、風(fēng)比云強(qiáng)、墻比風(fēng)強(qiáng)。獲勝一方可獲得2張卡片，游戲反復(fù)進(jìn)行，最后贏得卡片多者獲勝。觀察指導(dǎo)要點(diǎn)(1)觀察幼兒在游戲中是否遵守游戲規(guī)則，如在出卡片時(shí)不能偷看。(2)觀察幼兒是否熟悉故事情節(jié)，明確誰(shuí)比誰(shuí)強(qiáng)的規(guī)則。(3)在游戲反復(fù)進(jìn)行后，增加“老虎、棒子、雞”的游戲，游戲規(guī)則為:老虎吃雞、雞吃蟲蟲咬棒子、棒子打虎。游戲中看誰(shuí)說(shuō)的對(duì)，誰(shuí)就贏。游戲目標(biāo)語(yǔ)言游戲:誰(shuí)是新郎游戲目標(biāo)(1)用語(yǔ)言準(zhǔn)確描述事物，鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力。(2)通過(guò)觀察、比較，找出異同點(diǎn)，提高觀察力。游戲準(zhǔn)備游戲準(zhǔn)備老鼠新郎圖片6張(每張圖片都有和其他5張圖片不一樣的地方）,圓形即時(shí)貼5個(gè)，眼罩1個(gè)。游戲玩法游戲玩法(1)兩名幼兒一組，游戲開(kāi)始前商量決定誰(shuí)來(lái)“猜新郎”。(2)游戲開(kāi)始，猜新郎的幼兒仔細(xì)觀察6張老鼠圖片，短暫記憶后，另一名幼兒從6只老鼠圖片中選出1張老鼠圖片作為新郎，并在圖片背面貼上圓形即時(shí)貼。(3)猜新郎。猜新郎的幼兒根據(jù)老鼠新郎圖片上的特征進(jìn)行提問(wèn)，例如，“新郎的衣服是黃色的嗎?”“新郎戴著帽子嗎?”另一名幼兒只能回答“是”或“不是”。(4)每次游戲，幼兒最多提問(wèn)4個(gè)問(wèn)題，提問(wèn)結(jié)束后看是否能選出正確的新郎。觀察指導(dǎo)要點(diǎn)(5)兩名幼兒交換角色，游戲反復(fù)進(jìn)行。觀察指導(dǎo)要點(diǎn)(1)觀察游戲中幼兒提問(wèn)的問(wèn)題提醒幼兒仔細(xì)觀察、分析圖片，找出圖片上不同于其他圖片的特征。(2)隨著游戲的推進(jìn)，可以變換圖片(如老鼠換成故事中的其他角色)或增加圖片數(shù)量，提升游戲的難度。游戲目標(biāo)運(yùn)動(dòng)游戲:運(yùn)嫁妝游戲目標(biāo)(1)能單腳跳、雙腳交替向前跳，發(fā)展腿部的肌肉力量。(2)能單人跳過(guò)八格房，提高身體的控制能力。(3)遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂(lè)。游戲準(zhǔn)備游戲準(zhǔn)備(1)寬闊的場(chǎng)地，場(chǎng)地上繪制“八格房”2個(gè)。游戲玩法(2)禮物盒12個(gè)，籃子4個(gè)，30厘米x30厘米的格子6個(gè)，60厘米x30厘米的格子4個(gè)。游戲玩法(1)游戲前，將4個(gè)籃子分別放在“八格房”的前后，并將12個(gè)禮物盒平均放到“八格房”前面的兩個(gè)籃子中。(2)玩法一:幼兒分成兩組，每組6人依次縱隊(duì)站在八格房”的后面。聽(tīng)到“哨聲”，每隊(duì)第一名幼兒出發(fā)，按照數(shù)字順序依次單腳、雙腳跳過(guò)“八格房”，并迅速?gòu)幕@子中取一個(gè)“嫁妝”，原路返回，將“嫁妝”放到籃子中后，第二名幼兒開(kāi)始游戲，依次進(jìn)行，先將“嫁妝”全部運(yùn)完的一組獲勝。(3)玩法二:根據(jù)準(zhǔn)備的30厘米x30厘米、60厘米x30厘米的兩種不同大小的格子，兩組幼兒共同商量、設(shè)計(jì)出格子與格子之間有間隔的運(yùn)“嫁妝”路線。游戲開(kāi)始時(shí)，兩組幼兒快速按照統(tǒng)一擺好的運(yùn)“嫁妝”路線，根據(jù)游戲規(guī)則，再次進(jìn)行游戲，先運(yùn)完“嫁妝”的一組獲勝。(4)玩法三:在玩法二的基礎(chǔ)上，兩組幼兒共同商量、設(shè)計(jì)出格子與格子之間有間隔的運(yùn)“嫁妝”路線。根據(jù)游戲規(guī)則，再次進(jìn)行游戲。當(dāng)遇到間隔空隙時(shí)，幼兒要單腳跳過(guò)，最先運(yùn)完“嫁妝”的一組獲勝。觀察指導(dǎo)要點(diǎn)觀察指導(dǎo)要點(diǎn)(1)觀察幼兒自由進(jìn)行單腳跳、雙腳跳及雙腳交替跳的游戲。(2)觀察幼兒在游戲中能否按照格子要求進(jìn)行單腳跳或雙腳跳。(3)觀察幼兒能否遵守游戲規(guī)則，在跳格時(shí)，腳不能踩線，也不能出格。(4)可以增加雙人輪換跳的運(yùn)“嫁妝”形式，在提升游戲趣味的同時(shí)，增強(qiáng)幼兒之間的合作。運(yùn)動(dòng)游戲:貓捉老鼠游戲目標(biāo)游戲目標(biāo)(1)練習(xí)閃躲跑，增強(qiáng)敏捷性。(2)在游戲中學(xué)會(huì)避讓，提高控制身體的能力。游戲準(zhǔn)備游戲準(zhǔn)備(1)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒熟悉《老鼠娶新娘》童謠。(2)材料準(zhǔn)備:貓的頭飾1個(gè)，帶有太陽(yáng)、云、風(fēng)、墻圖案的標(biāo)志各1個(gè)。游戲玩法游戲玩法(1)幼兒圍成一個(gè)大圓圈，選一名幼兒扮作“貓”，其余幼兒為“老鼠”。(2)游戲開(kāi)始，“老鼠”一邊圍著圈走一邊念童謠，念完童謠后在游戲場(chǎng)地四散跑“老鼠”快被捉住的時(shí)候可以喊“美叮當(dāng)”，然后站住不動(dòng)，“貓”就不可以再去捉定住的“老鼠”。定住的“老鼠”必須等未定住的“老鼠”去拍一下他的手，才能獲救繼續(xù)游戲，被捉住的幼兒做“貓”，游戲繼續(xù)進(jìn)行。(3)根據(jù)游戲的進(jìn)展，教師可引導(dǎo)幼兒不斷增加游戲的難度，如在游戲場(chǎng)地放上太陽(yáng)、云、風(fēng)、墻的標(biāo)志，游戲