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文檔簡介
中考語文現代文閱讀匯編貴州省非連續(xù)性文本閱讀13篇(2003—2022)目錄文化遺產(2022貴州遵義) 2斯石英(2022貴州畢節(jié)) 3化石(2022貴州銅仁) 5網紅應該有的樣子(2022貴州安順) 6“黃河”作品兩篇(2022貴州黔東南) 8關于“短視頻與防沉迷”的閱讀(2021貴州遵義) 10關于“2021年高考”為主題的閱讀(2021貴州黔東南) 13關于地攤經濟的閱讀(2020貴州黔東南) 16閱讀·悅讀(2020貴州遵義) 17青少年情緒管理(2019貴州遵義) 19人才搶奪大戰(zhàn)(2018貴州遵義) 22大數據(2016貴州遵義) 24抗生素濫用(2015貴州遵義) 26
文化遺產(2022貴州遵義)【材料一】為加強我國文化遺產保護,繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,有關部門決定自2006年起,將每年6月的第二個星期六定為我國的“文化遺產日”,2016年將其調整設立為“文化和自然遺產日”。2022年2月20日,有關部門印發(fā)了《全面加強歷史文化遺產保護的通知》。《通知》要求全面加強歷史文化保護利用。統(tǒng)籌好重要文化和自然遺產、非物質文化遺產系統(tǒng)性保護,正確處理歷史與當代、保護與利用、傳統(tǒng)與創(chuàng)新、資源與環(huán)境的關系,切實做到在保護中發(fā)展、在發(fā)展中保護,積極推進創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展,更好提煉展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神標識,讓歷史文化遺產在新時代煥發(fā)新生、綻放光彩?!静牧隙俊静牧先坑跋裼涗浭潜Wo非遺的重要手段,非遺為影視記錄創(chuàng)作提供了豐富的素材?,F象級紀錄片《我在故宮修文物》,以全新視角走進故宮,通過文物修復師們的日常工作,帶領人們了解故宮博物館里的國家級非物質文化遺產;系列紀錄片《了不起的匠人》把鏡頭對準匠人們的手藝生活,用貼近年輕人的創(chuàng)新表達,展現精妙技藝背后的情懷與故事、審美與文化;記錄電影《天工蘇作》從眾多蘇州傳統(tǒng)工藝門類中,選取蠶桑絲織、傳統(tǒng)木結構建筑營造等非遺項目,展示古老技藝的工藝之美、匠心之巧……通過紀錄片的藝術性再現,我們在一招一式、一榫一卯、一針一線中了解古老技藝的前世今生,領略傳統(tǒng)文化的獨特魅力,也讓“擇一事,終一生”的工匠精神深深觸動了無數人的內心。【材料四】近年來,一些地方通過創(chuàng)新學習與實踐模式、廣泛搭建宣傳平臺,讓傳統(tǒng)手藝與民眾生活緊密聯(lián)系起來,讓非遺文化真正“活”起來。盡管如此,非遺傳承和保護工作中也存在著不少問題。譬如,非遺保護的環(huán)境不夠優(yōu)越,氛圍不夠濃厚,保護的方式缺乏創(chuàng)新,資源得不到合理利用等。保護非物質文化遺產的核心在于傳承,而想要讓更多的人積極參與非遺傳承,就要從青少年抓起,讓非遺進校園、進教材,開設與非物質文化遺產相關的課程,還應采取其他切實可行的措施,以保證非物質文化遺產及其智力成果得到保存、傳承和發(fā)展。(摘編自《人民日報》《光明日報》、互聯(lián)網)18、下列對材料的理解和分析,不正確的一項是()(3分)A.《通知》要求全面加強歷史文化保護利用要正確處理歷史與當代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新等關系。B.影像記錄是保護非遺的重要手段,影視記錄的創(chuàng)作為非遺提供了豐富的素材。C.我們能夠在非遺紀錄片中了解古老技藝的前世今生,領略傳統(tǒng)文化的獨特魅力。D.非遺傳承和保護工作中還存在非遺保護的環(huán)境不夠優(yōu)越、氛圍不夠濃厚等問題。19、分析材料二,寫出三條有意義的結論。(3分)20、結合以上材料,你認為怎樣才能讓非物質文化遺產的保護落到實處。(4分)【答案】18、B19、圖一:①超過一半的群眾對非物質文化遺產中的舞臺表演形式感興趣(或:群眾對非物質文化遺產中的舞臺表演形式最感興趣);②少部分群眾對非物質文化遺產中的口頭相傳形式感興趣(或:群眾對非物質文化遺產中的口頭相傳形式最不感興趣)③對舞臺表演形式感興趣的群眾占比大大超過其他形式;④對舞臺表演形式感興趣的群眾占比超過陳列展覽和口頭相傳群眾占比之和;圖二:①“18歲以下”年齡段群眾對非物質文化遺產中的舞臺表演形式感興趣的占比最大;②“50歲以上”年齡段群眾對非物質文化遺產中的舞臺表演形式感興趣的占比最小;③“18歲以下”和“30-50歲”年齡段對非物質文化遺產中的舞臺表演形式感興趣的占比都超過一半。20、①提供政策支撐,加大統(tǒng)籌規(guī)劃力度;②保護“非遺”的核心在于傳承,既要保留和發(fā)揚傳統(tǒng)的表現形式,又要創(chuàng)新表現形式;③創(chuàng)新學習與實踐模式、廣泛搭建宣傳平臺,讓傳統(tǒng)手藝與民眾生活緊密聯(lián)系起來;④學校要積極讓非遺進校園、進教材,開設相關的課程;⑤廣大青少年要參與相關課程的學習,了解非遺文化。(2022年貴州遵義)斯石英(2022貴州畢節(jié))一1980年,曾經有報道說,在一個6500萬年前形成的沉積物薄層中,發(fā)現了稀有金屬銥,它的含量異常豐富。一些人認為,這可能是一個巨大的小行星或彗星撞擊地球的結果。這種撞擊也許深入到了地殼內部,引起火山噴發(fā),造成大火和潮汐大浪,許多塵埃進入了平流層中,結果造成在很長一段時間內陽光無法抵達地球表面。這也許是導致包括所有恐龍在內的許多地球生物滅絕的原因。6500萬年前地球上,曾經有過一次“大滅絕”,發(fā)生過一次“大劫難”。然而,并不是所有的科學家都認為這是由巨大撞擊引起的。例如,1987年就有人指出,如果地球突然經歷了一個火山爆發(fā)期,許多火山大致同時噴發(fā),那么也能造成一個足以使生物大量滅絕的巨大災難。二1961年,蘇聯(lián)科學家S.M.斯季紹夫發(fā)現,如果二氧化硅(即非常純的沙子)處于超高壓的狀態(tài),那么它的原子相距很近,從而變得極為致密。一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通沙子要重得多。這種被壓扁的沙子因此被稱為“斯石英”?!八故ⅰ辈⒉皇址€(wěn)定,原子之間靠得太近以至于它們又出現互相排斥的趨勢,最后又變?yōu)槠胀ㄉ匙?。然而,由于原子之間結合得極為致密,所以這種反彈變化進行得非常緩慢,從而使“斯石英”可保持數百萬年。如果你把溫度升得足夠高,就可使這種變化加快。增溫可以增加原子的能量,使它們之間能夠互相分離,返回到原始狀態(tài)。如果在850°C的溫度下把“斯石英”加熱30分鐘,它將變?yōu)槠胀ㄉ匙?。三在一些地方已經發(fā)現了“斯石英”,證據顯示,這些地區(qū)曾經受到巨大隕石的撞擊。撞擊產生的巨大壓力形成了“斯石英”。在進行過原子彈爆炸試驗的場地也發(fā)現了“斯石英”,它是由膨脹火球的巨大壓力形成的。似乎可以肯定地說,“斯石英”也應該出現在壓力極高的地殼深處。在這種情況下,它可通過火山噴發(fā)被攜帶到地表。然而,噴發(fā)溫度極高,巖石會被熔化,所以任何由火山攜帶而來的“斯石英”都被轉化為普通的二氧化硅。事實上,在火山活動地區(qū)至今沒有發(fā)現過“斯石英”。亞利桑那大學的麥克霍恩和幾位合作者研究了新墨西哥州拉頓地區(qū)的巖層。巖層的年齡為6500萬年,因此可以追溯到恐龍滅絕的年代。它們在1989年3月1日宣布,利用測試固體物質中的原子排列的現代技術,即核磁共振和X光衍射,它們確實檢測到了“斯石英”中存在的一種原子排列。這種情況顯示,在6500萬年以前曾有一次巨大的撞擊形成了數噸重的“斯石英”。這些“斯石英”在沉降之前曾被濺到了平流層中。那么,造成恐龍滅絕的原因不是火山活動,而應該是撞擊。(摘自義務教育教科書?八年級上冊《被壓扁的沙子》)(1)對于6500萬年前恐龍滅絕的原因,一些科學家認為,這可能是一個巨大的小行星或彗星撞擊地球的結果,也有人提出了不同的看法:(2)科學家S.M.斯季紹夫發(fā)現生成“斯石英”必備的條件是①,加快“斯石英”變?yōu)槠胀ㄉ匙拥臈l件是②(3)文中最后得出的推論是“造成恐龍滅絕的原因不是火山活動,而應該是撞擊”,請寫出得出這一推論的兩條證據①;②【答案】(1)許多火山大致同時噴發(fā)。(2)①超高壓;②足夠高的溫度(3)①在一些地區(qū)發(fā)現了因撞擊產生的巨大壓力形成了“斯石英”;②在火山活動地區(qū)至今沒有發(fā)現過“斯石英”。(2022年貴州畢節(jié))化石(2022貴州銅仁)【材料一】古代生物的狀況,在巖石中更有著豐富的記錄。許多生物的尸體由于和泥沙埋在一起,被泥沙緊緊包裹住,沒有毀滅消失,而讓別的礦物質填充了它的遺體,保留了它的外形甚至內部的構造,在特殊的情況下,某些生物的尸體竟完整地保存下來了,如北極凍土帶中的長毛象,琥珀中的昆蟲。所有這些都叫做“化石”?;菤v史的證人,它幫助我們認識地球歷史的發(fā)展過程。例如,很多地方都發(fā)現了一種海洋生物三葉蟲的化石。它告訴我們,在6億多年前到5億多年前的那個叫作“寒武紀”的時代,地球上的海洋是多么寬廣。許多高大樹木的化石告訴我們,有一個時期地球上的氣候是溫暖而潮濕的,這是叫作“石炭紀”的時代的特征。還有一些“象”和“犀?!倍奸L上了長長的毛,這準是天氣冷了,說明了“第四紀”冰河時期的來臨。
(節(jié)選自《時間的腳印》)【材料二】人類發(fā)現歷史的過程,就是在探索古代生物發(fā)展的歷程,通過生物發(fā)展的歷史,更能夠延伸到人類進化的過程,所以化石對于人類來說,能夠幫助我們探索人類進化的歷程,以及各種生物演變的歷史。如果沒有化石,那么考古學者只能通過文獻和歷史記錄來推斷,但是古時候的科技和思維并不發(fā)達,單靠記錄揣測對于研究人類進化史來說局限很大,有了化石就能夠通過現在的高科技手段分析和推斷,能夠準確的研究到生物的最原始層面。這種研究結果對于人類來說,能夠幫助我們在將來的發(fā)展進程中取得更多有助于人類進化的研究探索。
(節(jié)選自《科技周刊》)【材料三】肉體雖早已腐朽化為烏有,生之靈火卻悄然潛行在地下,黑色的軀殼裹藏著生命的信息,為歷史留下一串珍貴的密碼。時光在你臉上刻下道道皺紋,猶如把生命的檔案細細描畫,???,石爛,日轉,星移……生命的航船從太古不息地向近代進發(fā)。復原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長吼,重現的遠古林木多么蔥蘢、幽雅,啊,你——令人嘆服的大自然,高明的魔法師,卓越的雕刻家!
(節(jié)選自《化石吟》)17、探究材料一、材料二,說說研究化石有哪些意義?(2分)18、材料一主要運用了什么說明方法?其作用是什么?(3分)19、比較分析材料一、材料三的不同,完成下表。(3分)材料表達方式語言特點材料一材料三抒情20、貴州關嶺化石群國家地質公園,將要舉行化石展覽,有兩個化石還需配上一段文字。請你任選一幅化石圖片,為它寫一段不超過30字的文字。(3分)【答案】17、化石幫助我們認識地球歷史的發(fā)展過程,(1分)幫助我們探索人類進化的歷程,以及各種生物演變的歷史。(1分)18、這里運用了舉例子的說明方法。(1分)列舉了三葉蟲化石、高大樹木的化石等例子,(1分)具體有力地說明了“化石是歷史的證人,它幫助我們認識地球歷史的發(fā)展過程”的特點。(1分)19、材料表達方式語言特點材料一說明平實、準確、嚴謹材料三抒情生動、形象、富有詩意20、得分要點:介紹圖片內容(1分),用說明性語言、描述性語言、或抒情性語言介紹化石,語言通順言之成理即可。(2分)(2022年貴州銅仁)網紅應該有的樣子(2022貴州安順)【材料一】①網紅,是“網絡紅人”或“網絡紅物”的簡稱,是指在現實或者網絡生活中,因為某個事件或者某個特點而被網民關注從而走紅的人或物。提到“網紅”,人們并不陌生。故宮博物院是“網紅景點”,高品質文物展覽、主題創(chuàng)意活動、特色文創(chuàng)設計,讓年輕人愛上傳統(tǒng)文化;在抗擊新冠肺炎疫情期間,復旦大學附屬華山醫(yī)院感染科主任張文宏成為“網紅醫(yī)生”,他開通新浪微博1個月,吸引300多萬粉絲;某“網紅博主”拍攝鄉(xiāng)村風景、傳統(tǒng)美食的短視頻唯美動人,擁有700多萬海外粉絲,向世界展示中國文化之美……人物和實物借助大眾傳媒力量“走紅網絡”成為一種普遍的社會文化現象。②網紅經濟頗為可觀。數據顯示,目前中國網紅產業(yè)年產值已達千億元規(guī)模。不過,人們追捧網紅顯然并不只是為了消費,網紅與用戶之間,存在精神與文化的聯(lián)結。③在網絡社群中,粉絲生活方式和價值取向潛移默化地受網紅影響。譬如,喜歡“網紅教師”的人,往往對拓展知識有濃厚的興趣,以此敦促自己養(yǎng)成持續(xù)學習的習慣;喜歡“網紅故宮”的人,崇尚恬淡、古雅的生活方式。網紅通過不斷輸出產品、知識、理念、價值觀或生活態(tài)度,持續(xù)影響受眾,豐富時代文化生活。④互聯(lián)網技術日漸純熟,流行風尚的更替速度加快,能夠被千千萬萬人持久喜愛的網紅殊為難得。網紅要具備豐富的知識、出眾的才華、獨特的個性,可貴的人格魅力、端正的價值觀、強烈的社會責任感。多一些這樣的網紅群體,以多種方式傳遞正能量,對互聯(lián)網文化乃至健康社會風氣營造,具有十分重要的意義。(選自《人民日報<社會需要正能量“網紅”>》有刪改)【材料二】①“爺(婆),你們奏啥咧?還認得額么?”相信經常刷短視頻的人,對這個聲音并不陌生。某90后短視頻創(chuàng)作者,開車到農村等偏遠地區(qū),“搭訕”老年人。他用這種拉家常的方式,跟老年人拉近距離,聊聊天,然后給老人們拍張照片,沖洗出來,放在定制的相框里,鄭重地送給他們。看著滿山遍地的紅棗賣不出去,也開直播給農戶們助力;看到江西老萬夫婦愛心廚房的故事,便在陜西腫瘤醫(yī)院旁邊也創(chuàng)辦了一家愛心廚房。②在短視頻平臺,類似這樣的博主還有很多。對于此類題材的走紅,網友們給出了自己的看法。③視頻中所呈現出的生活狀態(tài)、所流露出的真實情感、所表達的陪伴主題,觸動了每個人內心深處的鄉(xiāng)愁。從老人布滿皺紋的面頰上,我們讀懂的是歲月的流逝,看到的是平凡生活中的不易與堅守。④現實中,我們看到,許多熱衷于炫富、靠著浮夸演技、以獵奇低俗博人眼球的視頻創(chuàng)作者,雖然獲得了一時的流量,但很快又在大浪淘沙中被遺忘。而那些能夠給作品注入溫度,能夠給用戶帶來知識增量、情感增量、價值增量的,更能以過硬口碑獲得持續(xù)關注。在一個流量至上的時代,B?什么樣的作品才能持續(xù)打動人心?如何將流量變成溫暖人心的正能量?不論是給農村老年人拍照片,還是通過鏡頭弘揚傳統(tǒng)文化,抑或是通過直播帶貨為貧困山區(qū)的農產品找出路,事實證明,流量不應該是利益的代名詞,而應該是正能量的擴音器。⑤當然,回到現實生活,從這些視頻中不難看出,生活并非都是風花雪月、詩和遠方,一些現實話題也需要更多人予以關注,比如農村留守老人。某種意義上,農村留守老人是時代高速列車“落下”的群體,他們步履蹣跚,無法適應這個日新月異的社會。視頻中的老人,大多數獨居或者夫婦二人相伴,來自陌生人的善意能夠讓他們倍感溫暖,從他們的臉上,能夠看到留守老人對于陪伴、親情的渴望。現在脫貧攻堅戰(zhàn)已經打贏了,物質生活條件改善了,讓農村老人老有所養(yǎng)、老有所依、老有所樂、老有所安,何嘗不是全社會的目標?“網紅們”的嘗試或許是重要一步,也啟示我們:關愛老人,豐富他們的精神文化,需要更多社會力量參與進來。12、下列選項是對“網紅”下的定義,請選出最準確的一項()(3分)A.網紅是“網絡紅人”或“網絡紅物”的簡稱。B.網紅是在現實或網絡生活中,因某個事件或某個特點而被網民關注從而走紅的人或物。C.網紅是通過輸出產品、知識、理念、價值觀或生活態(tài)度,持續(xù)影響受眾的人。D.網紅是借助大眾傳媒力量在短視頻平臺上進行視頻創(chuàng)作而“走紅網絡”的博主。13、材料一中的第①段有什么作用?(3分)14、請根據原文內容,梳理材料二第④段的行文思路,填寫下表。(3分)15、請你結合兩則材料,談談什么樣的網紅才能贏得社會的認可。(4分)【答案】12、B【解析:下定義要揭示事物的根本特征和根本屬性,句式為判斷句】13、①內容上,解釋“網紅”這一概念;②結構上,與題目“網紅應該有的樣子”相照應,引出話題;③表達效果上,列舉網紅景點等例子,引發(fā)讀者閱讀興趣。(每點1分,意思對即可)14、【參考示例】A.正反舉例,對比分析B.什么樣的流量才是值得追求的C.總結概括,得出結論(每空1分,意思對即可)15、①個人素養(yǎng):具備豐富的知識、出眾的才華、獨特的個性、可貴的人格魅力;②價值觀:有端正的價值觀,以多種方式傳遞正能量,豐富時代文化生活;③情感:有真情實感,能溫暖人心;④責任感:有強烈的社會責任感,關注現實問題,給人啟發(fā)和思考。(每點1分,意思對即可)(2022年貴州安順)“黃河”作品兩篇(2022貴州黔東南)黃河的顏色(節(jié)選)王若冰而最讓我震撼的卻是在壺口看到的泥沙俱下、跌宕奔突的黃河的力量與氣勢!從陜北黃土高原斷裂帶縱橫交織的溝壑環(huán)繞而下,閃爍著金色波浪的黃河時隱時現。到了壺口鎮(zhèn),滿河流水如凝結在一起的黃金粘液,閃射著耀眼金光在秦晉大峽谷深處舒緩南下。傍依只有零星細浪無聲翻滾的黃河轉過一個彎子,驟然間就有隆隆巨響迎面撲來。順著震徹峽谷的喧響望去,茫茫水霧從峽谷中央升起。水霧升騰的地方,在西北高原奔走2000多公里的黃河,帶著已經與茫茫黃土地融為一體的顏色奔涌而來,那是我們華夏民族最美的膚色。一個巨大的石壺朝天敞開,因兩岸層層疊疊的巨石阻攔而頓時變得膂力震天的滾滾黃河,如身披黃金鎧甲、沖鋒陷陣的威武之師,愈是險要狹窄,就愈奮勇向前,手挽手,肩并肩,高舉金光四射的團團巨浪,一排接一排,風不顧身,朝巉巖高筑的壺口奔瀉而下。全速奔騰,彰顯著黃河的堅強,訴說著黃河的執(zhí)著。飛瀉而下的巨浪跌落壺底,似沸湯開壺,激流翻滾,聲震如雷。堆堆巨浪飛濺而起,如競相綻放的黃金,金光四射,璀璨奪目。這是力量的交響,是團結的交響,是奮然永進的交響,這是真正的黃河大合唱。那一刻,黃河兩岸被一種令人心旌飛揚的金黃色映照著、籠罩著、擁抱著,猶如黃金鍛造的宮殿。以至于此后多少年,只要一想起黃河,我耳際就回響起排排巨浪涌入壺口時排山倒海的隆隆巨響,眼前就浮現出壺口瀑布前赴后繼、激情綻放的黃金浪花……(有改動)黃河之水天上來(節(jié)選)劉白羽我卻沒有料到,我真正一覽黃河雄偉神姿,卻是在從烏魯木齊飛回北京的飛機上.云海忽然逝去,下面展現出一望無際的深褐色大地,陽光從上面象千萬道聚光燈照亮了大地。一種出乎意外的夢幻一般的奇景突然出現,實在驚人,我想一個人一生一世也許只有這樣一次吧!我們所生存的地球向你露出神奇風采。在這茫茫大地上有一條蜿蜒盤旋的長帶。這個長帶有的段落是深黑色的,有的段落是銀白閃光。開始我茫然不知這是什么!仔細看時,才知道這是黃河,這蒼莽無垠無際的母親大地啊,是它的乳汁,從西北高原深深地層中噴涌出這一道哺育著千秋萬代、子子孫孫的河流。它縱橫奔馳,滂沱搖泄,呼嘯蒼天,排撻巖谷。這條莽蕩的黃河,一下分散作無數條細流,如萬千纓絡閃爍飄拂,一下又匯成為巨流,如利劍插過深山,勢如長風一拂、萬弩齊發(fā)。多么遼闊無垠的西北高原啊,高原上空,無數美麗發(fā)亮的銀白色云團,飄忽閃爍,如白玫瑰隨風漂浮。我發(fā)現,云影遮罩著的地段,黃河是深黑色的,陽光直射的地段,黃河就閃著銀光。這廣大的高原的奇景,使我驚訝得無法形容,如科學家發(fā)現了宇宙無窮,如思想探索到人生奧秘,如藝術施展出富有的、奔馳的、幻想的巨大魅力。這時一曲牧羊人的歌聲又嘹亮的響起,不過,這一次它不是在空中,是從我心中飛出,飛下長大,飛下黃河,在隨驚濤駭浪而飛揚,而回蕩。(有改動)18.下列對文章的理解和分析不正確的一項是(3分)()A.《黃河的顏色》中畫線句主要運用了描寫這一表達方式。B.《黃河之水天上來》中“在這茫茫大地上有一條蜿蜒盤旋的長帶”一句中“長帶”指的是黃河,C.《黃河之水天上來》從高空俯視,側重在描寫黃河的概貌;《黃河的顏色》則近觀,在黃河的顏色和河水氣勢上落筆。D.兩則選文都運用情景交融的寫法,表達作省對黃河的熱愛和贊美之情。19.《黃河之水天上來》中畫線句子運用了比喻的修辭手法。請你從《黃河的顏色》中找出一句運用相同修辭的語句,并分析其表達想效果。(3分)20.請結合文本,根據表格提示,將橫線內容補充完整。(4分)作品選句出處作者感受你的感受①(1分)《黃河的顏色》那是我們華夏民族最美的膚色。②(3分)在這茫茫大地上有一條蜿蜒盤旋的長帶,這個長帶有的段落是深黑色的,有的段落是銀白閃光的。《黃河之水天上來》這蒼莽無垠無際的母親大地啊,是它的乳汁、從西北高原深深地層中噴涌出這一道哺育著千秋萬代、子子孫孫的河流。這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅,如蜂窩雜陳,更有一些地方被旋出一個個光溜溜的大坑,而整個龍槽就是這樣被水齊齊地切下去,切出一道深溝?!秹乜谄俨肌吩瓉磉@柔和之中只有寬厚,絕無軟弱,當她忍耐到一定程度時就會以力相較,奮力抗爭。21.假如你的家人計劃假期外出旅游,你很想讓家人去參觀壺口瀑布,你會如何向家人介紹黃河?(3分)【答案】17、適合。這篇文章是圍繞“最具發(fā)展?jié)摿Φ木G色二次能源——氫能”來寫的,“氫能”是綠色二次能源,氫氣作為燃料可以徹底實現零碳排放,在“綠色環(huán)?!狈矫嬉饬x重大,被視為21世紀最具發(fā)展?jié)摿Φ木G色二次能源,與2022年世界環(huán)境日的主題是“共建清潔美麗世界”一致。而中學生閱讀此文可以了解相關的綠色能源知識,并且利用這些知識為“共建清潔美麗世界”做出自己力所能及的貢獻。因此,這篇閱讀材料適合推薦給廣大中學生閱讀。18、A
19、示例:堆堆巨浪飛濺而起,如競相綻放的黃金,金光四射,璀璨奪目。作用:表現瀑布飛流而下浪花四濺的美麗場景,表現出壺口地勢的險峻。
20、①.水霧升騰的地方,在西北高原奔走2000多公里的黃河,帶著已經與茫茫黃土地融為一體的顏色奔涌而來,那是我們華夏民族最美的膚色。
②.黃河是中華民族的母親河,她滋養(yǎng)哺育著千百萬的兒女,她看似柔弱實則堅強,歷經磨難不屈服,表現頑強而偉大的精神力量。
21、示例:黃河呈“幾”字形,自西向東分別流經青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙古、陜西、山西、河南及山東9個省、自治區(qū),最后流入渤海。黃河中上游以山地為主,中下游以平原、丘陵為主。由于河流中段流經中國黃土高原地區(qū),因此夾帶了大量的泥沙,所以它也被稱為世界上含沙量最多的河流。壺口瀑布位于黃河中游,黃河奔流至此,兩岸石壁峭立,河口收束狹如壺口,故名壺口瀑布。瀑布上游黃河水面寬300米,在不到500米長距離內,被壓縮到20—30米的寬度。1000立方米/秒的河水,從20多米高的陡崖上傾注而瀉,形成“千里黃河一壺收”的氣概。(2022年貴州黔東南)關于“短視頻與防沉迷”的閱讀(2021貴州遵義)材料一初中生丁煜城“放假期間平均每天要刷—到兩個小時”。丁煜城感覺,身邊的同學也都喜歡刷短視頻。北京初中生家長李楠(化名)感覺、刷短視頻很容易沉浸其中,時間不知不覺就溜走了。未成年人在這方面的控制力尤其不夠,她周圍就有不少朋友的孩子沉迷短視頻,甚至半夜偷偷躲在被窩里刷。而且,現在短視頻的內容五花八門,什么都有,有一些并不適合未成年人。因此,她雖然不限制女兒刷,但會提前跟女兒約定好刷短視頻的時間,也會對觀看的內容有所限制。中國社會科學院新聞與傳播研究所副研究員楊斌艷認為,長時間沉迷短視頻,會占用大量精力、甚至耽誤學習、工作或睡眠,楊斌艷建議,為自己制定使用手機和刷短視頻的規(guī)定、嚴格限制時間。要學會豐富自己的線下生活、通過真實世界的交往、運動、興趣等,投入到更多的現實生活中。要關注和關心身邊的人,多進行現實中的互動和交往。材料二青少年模式指的是國家互聯(lián)網信息辦公室牽頭,主要短視頻平臺和直播平臺試點上線的“青少年防沉迷系統(tǒng)”,該系統(tǒng)會在使用時段、時長、功能和瀏覽內容等方面對未成年人的上網行為進行規(guī)范。青少年模式不僅用于防沉途,還要對青少年的網絡行為和接觸的網絡內容進行管理;如禁止使用平臺的打賞、充值、提現、直播、發(fā)布觀點等功能。在內容方面,會給青少年用戶提供更適合觀看的學習課程,科普知識等。青少年模式使用情況調查統(tǒng)計未成年人對青少年模式的態(tài)度占比青少年模式有用功能認同情況很不贊同不太贊同比較贊同非常贊同限制使用時長77.0%軟件都應匹配10.5%18.1%35.0%36.4%限制充值打賞46.5%愿意主動使用11.5%16.0%35.6%36.9%限制搜索某些內容39.6%未成年人使用青少年模式的人數占比限制瀏覽評論33.5%用過53.3%限制發(fā)布某些內容13.0%沒用過46.7%限制收發(fā)私信6.3%《南方都市報》2021年3月發(fā)布的報告,在被測試的20款APP中,仍有15%尚未上線青少年模式。建議各平臺嚴格履行社會責任,主動上線青少年模式。也有一些小的短視頻平臺在青少年模式上存在漏洞,如誘導打賞、允許13歲以下未成年人直播等。建議國家盡快建立統(tǒng)一的行業(yè)標準,使青少年模式更好地發(fā)揮保護作用。材料三對未成年人進行網絡安全較育,是更好地實現未成年人網絡保護的重要基石。學校應加強師資培訓,使教師能夠勝任未成年人網絡安全和網絡素養(yǎng)教育工作。同時,家庭是未成年人網絡安全的第一道防線,家長也應積極提升網絡安全意識和網絡監(jiān)護能力,在生活細節(jié)里,在親子陪伴中潛移默化地進行家庭教育,保護未成年人健康成長。對未成年人進行網絡保護,輔助未成年人網絡素養(yǎng)提升,除了發(fā)揮家庭、學校的主體作用,還需全社會形成合力,多方協(xié)同共治。(以上材料均捕編自2021年5月27日《中國青年報》)15.下列對材料中圖表的理解,不正確的一項是(C)(3分)A.六成未成年人每天刷短視頻的時間超過一小時,表明不少未成年人沉迷于短視頻。B.使用過短視頻青少年模式的未成年人還不到六成,表明該模式還需要進一步推廣。C.“限制收發(fā)私信”和“限制發(fā)布某些內容”認同度低,是因其影響了人們的通信自由。D.學校是未成年人接受網絡安全教育的第一渠道,家庭與網絡渠道位于第二和第三。16.下列對材料的理解和分析,不正確的一項是(D)(3分)A.短視頻的內容非常豐富,幾乎涵蓋了方方面面,有一些并不適合未成年人。B.楊斌艷副研究員指出了長時間沉迷短視頻的危害,并對這一現象表示擔憂。C.有一些短視頻平臺在青少年模式上存在漏洞,有誘導未成年人打賞的情形。D.學校和社會形成合力、協(xié)同共治,在提升未年成人網絡素養(yǎng)中發(fā)揮主體作用。17.如何避免青少年沉迷于短視頻?請至少從三個角度簡要說明。(3分)學生應豐富線下生活,多進行現實中的與人互動和交往;學校要加強網絡素養(yǎng)提升的教育,增加學生的課余活動時間,豐富學生課外生活方式;家庭要做好網絡安全的第一道防線,不給孩子配備專門的手機等電子產品,并嚴格控制其使用時間;社會要把青少年防沉迷系統(tǒng)落到實處,擔起應有的社會責任……(2021貴州遵義)關于“2021年高考”為主題的閱讀(2021貴州黔東南)【材料一】2021年高考命題主要有哪些思路和原則?在立德樹人全面融入上下功夫。教育部考試中心指出,2021年全國高考命題拓展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化考查的廣度,強化對學生在理想信念、愛國主義、品德修養(yǎng)、奮斗精神等方面踐行社會主義核心價值觀引導的力度。同時,把握百年黨史與試題素材的融合度,用好黨史“教科書”,引導學生知史愛黨、知史愛國,更加堅定實現中華民族偉大復興中國夢的信心和決心。在深化德智體美勞全面考查和引導上下功夫。今年的高考命題持續(xù)在深化德智體美勞全面考查和引導上下功夫。構建德智體美勞全面考查的內容體系,發(fā)揮學科特色形成合力,既突出以德引領、以智為基的考查重心,又體現對體育、美育和勞動教育強有力的呼應、引導作用。在加強考教銜接上下功夫。高考命題進一步深化基礎性考查,強調對基礎知識全面深刻的理解和融會貫通的運用,引導中學教學遵循教育規(guī)律,回歸課標、回歸教材;進一步加強聯(lián)系實際的應用性考查,不斷提高學生分析問題、解決問題的能力;進一步優(yōu)化試卷結構、豐富呈現方式、改變設問角度,創(chuàng)新考查方式方法,引導中學教與學減少死記硬背和“機械刷題”。在深化關鍵能力考查上下功夫。高考命題依托高考評價體系,進一步深化關鍵能力考查,有效鑒別學生的思維品質和發(fā)展?jié)撃?。命題從材料信息的豐富性、試題要素的靈活性、解題路徑的多樣性等方面增強試題開放性,鼓勵學生發(fā)散思維;通過拓寬試題材料的來源,注重聯(lián)系社會生產生活實際,增強情境的時代性,強化對關鍵能力的考查,提升考查學生核心素養(yǎng)的有效性?!幾浴?021年高考命題主要有哪些思路和原則》【材料二】全國及貴州歷年高考人數統(tǒng)計表年份高考報名人數全國貴州2021年1078萬46.6萬2020年1071萬47萬2019年1031萬45.8萬2018年975萬44.1萬2017年940萬41.萬【材料三】高考期間的一些注意事項①①考前避免與同學老師交談,因為在交談討論中,往往會發(fā)現自己某些尚未弄懂的地方,其結果是立即緊張起來;②考前不要心急火燎亂翻書,先不說是不是真有許多地方沒有復習到,就是這種慌張狀態(tài)足以難出好成績;③考完就完,考一科少一科,不對答案,這樣有利于以穩(wěn)定的情緒再戰(zhàn)。適當進行體育運動和娛樂活動但盡量不要:圖一圖二【材料四】為了更加適應時代的發(fā)展,更加科學地培養(yǎng)人才,國家對高考制度做出了綜合改革。自2021年起,8個省份高考考試科目設置為“3+1+2”組合方式,即由全國統(tǒng)一高考語文、數學、外語3門科目和普通高中學業(yè)水平選擇性考試3門科目(1門首選科目+2門再選科目)組成,滿分為750分。其中,“3”為全國統(tǒng)一高考科目語文、數學、外語3門,每科滿分均為150分,總分450分,各科均以原始分計入考生總成績。“1”由考生在物理、歷史2門首選科目中選擇1門,以原始分計入考生總成績,滿分為100分;“2”由考生在思想政治、地理、化學、生物學4門再選科目中選擇2門,以等級分計入考生總成績,每科滿分均為100分。14.閱讀上述材料,下列說法不符合文意的一項是(3分)A.材料一指出2021年高考命題,為全面貫徹黨的教育方針,促進素質教育發(fā)展,從四個方面下了功夫。B.材料二顯示從2017年以來,全國高考報名人數逐年遞增,貴州省報名人數也在逐年遞增。C.材料三圖二的內容從三個方面提醒考生:考前不要和同學老師交談、考前不要心急火燎亂翻書、考完以后不要對答案。D.材料四指出在新高考考試科目設置“3+1+2”組合方式里,再選科目有4門,考生選2門,以等級分計入考生總成績。請閱讀材料三的圖一,圖一提醒考生高考期間要適當進行體育運動和娛樂活動,但盡量不要做哪些事?(3分)16.請閱讀材料四的文字,補充下列表格的空缺內容。(3分)8省市新實施“3+1+2”模式即新高考考生總成績=全國統(tǒng)考科目成績+選考科目成績312全國統(tǒng)考科目(所有學生必考)“選擇性考試”首選科目(①)“選擇性考試”再選科目(4選2)語文(150分)數學(150分)英語(150分)物理(100分)歷史(100分)思想政治(100分)地理(100分)化學(100分)生物學(100分)原始成績計入總成績②計入總成績按等級賦分后計入總成績450分100分③分總分:750分17.同學們即將升入高中,進入新的學習階段。請閱讀材料一,談談這段材料給你將來的高中學習帶來哪些啟發(fā)?(3分)【參考答案】14.(3分)B(2021年貴州省報名人數比2020年少。)15.(3分)刷抖音、打游戲、看小說。(每點1分)16.(3分)①2選1;②原始成績或原始分;③200。(每空1分)17.(3分)①要注重對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化的積累和運用;②要注重對德智體美勞方面的知識積累和能力的運用;③對基礎知識全面深刻的理解并融會貫通(或者回答:深入研讀教材,不斷提高自己分析問題、解決問題的能力);④加強自己發(fā)散思維的訓練,注重聯(lián)系社會生產生活實際,加強自己核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。(意思相近即可,圍繞以上內容,答對3點即給滿分。)(2021貴州黔東南)關于地攤經濟的閱讀(2020貴州黔東南)材料一:地攤經濟是指通過擺地攤獲得收入來源而形成的一種經濟形式。2020年5月27日中央文明辦明確,在2020年全國文明城市測評指標中,不將占道經營、馬路市場、流動商販列為文明城市測評考核內容。6月1日上午,國務院總理李克強在山東煙臺考察時表示:地攤經濟、小店經濟是就業(yè)崗位的重要來源,是人間的煙火,和“高大上”一樣,是中國生機?!幾园俣劝倏啤暗財偨洕痹~條材料二:地攤經濟的突然火爆不能不說與今年的疫情有關,通過恢復地攤經濟這種最便利、最有效的方式提高底層經濟活力被認為是當務之急的方式。地攤具有創(chuàng)業(yè)門檻低、失敗風險低、商品價格低的特點,“地攤經濟”確實可以起到促進就業(yè)、增加消費的作用。兩會期間人大代表楊寶玲建議,在進一步加強規(guī)范城市管理的同時,因地制宜,釋放“地攤經濟”的最大活力,給予“地攤經濟”合法地位。這一提議被認為是建議地攤經濟合法化,同時將地攤經濟合法化推向了高潮?!幾浴兜財偨洕鸨?,對地攤為什么愛恨交加?地攤經濟如何規(guī)劃和重構?》材料三:地攤經濟一放開,不少地方出現了“千樹萬樹梨花開”的景象。比如,近期成都等地放開馬路經濟,給流動攤販“松綁”。截至5月28日,成都市設置臨時占道攤點、攤區(qū)2230個,允許臨時越門經營點位17147個,允許流動商販經營點20130個,增加就業(yè)人數10萬人以上,復蘇了城市煙火氣,也讓經濟逐漸恢復景氣。但是,熱話題也需冷思考,面對遍布大街小巷的地攤,也有人擔心會不會阻礙交通?商品質量如何得到保證?食品和環(huán)境衛(wèi)生問題如何解決?這些擔心絕非多余。過去,一些城市的監(jiān)管者過于苛刻,對攤販缺乏起碼的包容,而現在,一些地方又過于寬松,缺乏基本的治理。從一些媒體披露的場景看,有些地攤存在臟亂差等問題,滿目狼藉,確實令人不敢恭維。熱度不成的地攤經濟,會不會被緊急叫停?如何跳出“一管就死,一放就亂”的怪圈?這是大家都很關心的話題?!霸摴芷饋砭湍軌蜓杆俚毓芷饋恚摲砰_又能夠有序地放開,收放自如,進這裕如,這是一種能力?!蓖瑯拥倪壿?,對地攤經濟也是一樣。應奉行這一一治理思路,放開不是放手,也不是放松,而是講究“有序”二字。值得一提的是,目前一些地方已經意識到問題所在,比如有的劃定固定攤位,有的提出擺攤應有時段限制,還有的要求經營食品加工的必須辦理健康證?!幾浴兜財偨洕郎夭荒堋鞍l(fā)燒”》材料四:重啟地攤經濟后,一些地方就暴露出許多問題。有些地方的夜市經營沒幾天就因“臟亂差”被有關部門要求關停整頓。從各地反饋情況看,地攤問題主要集中在3個方面:垃圾亂扔,道路被堵,假劣太多?;谶@種現狀,有學者提出,地攤經濟應進行升級。提起地攤經濟,很多人眼前會浮現出城管與攤販在街頭不斷上演的“貓鼠游戲”,這也讓人將地攤經濟與窮人經濟、低端經濟、落后經濟掛起鉤來。所以,想要發(fā)展地攤經濟,必須要進行觀念更斷,要改變人們此前形成的刻板印象,對其進行去污名化。要讓人們認識到,地攤經濟同樣是正常的經濟形態(tài)之一。它更加貼近一教市民生活,更能體現地方特色與風土人情。地攤也可以干凈衛(wèi)生,也可以出精品,健康發(fā)展的地攤經濟同樣可以成為“城市風景線”。歷史上的地攤經濟,存在門檻低、價格低、質量也相對較低的情況。經過幾十年改革開放,社會經濟快速發(fā)展,城市面貌日新月異,老百姓的消費需求和消費水平都顯著提升。如果地攤仍只提供質量低劣的產品和服務,很可能無人問津,因此,地攤經濟需要跟上發(fā)展的步伐,不僅要提高貨品質量,追求價廉的同時也要盡量做到物美,而且要做到整潔衛(wèi)生,健康安全,服務到位,地攤經濟升級,除了攤主努力,還需要政府助力。各地政府要真正認識到地攤經濟對地方經濟社會發(fā)展的重要性,將其當作項民生工程、系統(tǒng)工程來建設,既要精細管理又要優(yōu)質服務。政府部門要深入了解地攤經濟經營者、參與者、消費者、管理者等利益相關方面臨的困難與問題,提供有針對性的解決方案。另外,可以結合發(fā)放消費券等財政支持手段,引導、刺激人們在地攤經濟方面增加消費?!幾浴兜財偨洕盁熁饸狻痹撌鞘裁次丁?4.閱讀上述材料,下列說法不符合文意的頂是(3分)A.2020年全國文明城市測評指標中,占道經營、馬路市場、流動商販已不列為文明城市測評考核內容。B.兩會期間人大代表楊寶玲建議,給予“地攤經濟”合法地位,這提議說明地攤經濟已經合法化。C.推行“地攤經濟”要做到“收放自如、進退裕如”,這里的“收”即是強調“有序”。D.歷史上的“地攤經濟”,存在門檻低、價格低、質量也相對較低的情況。15.結合材料二的內容,請概括出“地攤經濟”火爆的原因。(2分)16.重啟“地攤經濟”后,一些地方暴露出了“垃圾亂扔,道路被堵,假劣太多”的問題。請從材料四中找出對“地攤經濟”進行升級的具體措施。(3分)17.某學校門口常有許多擺攤賣早點的戶外經營者,為保證學校正常的教學秩序,請你代相關管理部門擬寫出四條管理辦法。(4分)【參考答案】(2020貴州黔東南)閱讀·悅讀(2020貴州遵義)材料一2020年2月28日,江漢方艙醫(yī)院被稱為“清流哥”的年輕人治愈出院。時間回到2月5日,在武漢的方艙醫(yī)院里,一名年輕患者躺在病床上讀書的新聞迅速走紅。有的網友感嘆這位年輕人面對病毒時的淡定,更感慨書籍的魅力。于是許多人重新翻開紙質書籍,嗅到了久違的書香,更有人發(fā)出內心感悟:有書相伴,真好!材料二材料三2020年疫情時期的世界讀書日注定是不平凡的。在讀書日來臨之際,全國各地借助網絡平臺開展豐富多彩的閱讀活動:安徽組織“全民閱讀主題朗誦音視頻大賽”和“圖書惠民月”活動;黑龍江推出“書中自有春日”融媒策劃,讀者可以在快手、抖音平臺朗誦與春天有關的作品并接力上傳視頻;貴州舉辦2020多彩貴州全民閱讀馬拉松快閃賽,參賽者用6個小時閱讀一本指定的書……曾經,閱讀的場景相對局限,書店、家中或圖書館最為常見。如今,公共閱讀設施越來越便利,“24小時書店”“社區(qū)書店”“城市書房”等新型閱讀設施開進社區(qū)、街頭、商場和超市。在北京隆福寺,一家名為“更讀書社”的新型書店,讀者不但可以購書,也可以借書。它開發(fā)的24小時無人值守城市書房,讀者憑借一卡通或身份證就能刷卡進入書房借書或閱讀。在寧夏銀川,隨著“紙享閱讀”智能書柜的出現,紙質書可以像共享單車一樣觸手可及:讀者線上下單,送書上門,最快3小時內就可以將借閱的紙質書送到讀者手中。材料四閱讀離生活到底是更近了還是更遠了?網友紛紛表達自己的觀點:有人覺得,更近了。我國每年岀版的圖書多達50萬種,精深的、經典的、時新的,都能讀到?;ヂ?lián)網也提供海量讀物,且日新月異的技術不斷刷新閱讀的內容、體驗、場景,人們有了更豐富的選擇。但也有人認為,距離更遠了。盡管信息唾手可得、閱鬩讀觸手可及,但仍有不少人感覺無從下手,甚至萌生“買書如山倒,讀書如抽絲”的焦慮。此外,信息爆炸、良莠不齊,也增加了獲取知識的隱形成本。個熱愛閱讀的人,心中必有“詩和遠方”,也自有日常生活的春夏秋冬。閱讀從來不是要讓人雙腳離開大地,從來不是鼓勵人們遠離生活,恰恰相反,是要讓人即便遭遇困難,依然能夠勇毅前行,即便知道人生路上總有坎坷,依然能夠笑迎挑戰(zhàn)。一位作家曾說:一個人成為什么樣的人,全看他父親的書架上有什么書。如果家中缺少書香,孩子在未來的成長中,也不太會把閱讀當作人生習慣。因此,全民閱讀活動應該把培養(yǎng)青少年的閱讀習慣作為主要抓手,有針對性地提供閱讀資源和閱讀指導。閱讀不僅能給人以知識,還能給人以智慧。有知識,我們才能有獨立思考的能力,不畏浮云遮望眼;有智慧,我們才能懂得如何對抗不確定性,在風浪面前有定力、有眼光、不焦慮。材料五我國每年人均讀書不到5本,和有的國家人均十幾本的閱讀量相比,的確不高。一方面是熱愛閱讀的群體閱讀量有所增長,-方面是不讀書的人總也不愛讀,雙方的拉鋸導致數據僵持不前。年人均讀書4本多一點,這個數據已經徘徊了10多年,而這10年正是中國出版業(yè)大發(fā)展的10年,無論是圖書品種的豐富性還是內容質量,都是歷史最好的。更何況,今天只要動動手指,圖書就會送到家,電子書更是便利到無以復加,可國民閱讀量就是遲遲不能突破5本大關。(摘編自互聯(lián)網、《人民日報》)15.下列對材料的理解和分析,正確的一項是()(3分)A.要是沒有“清流哥”的走紅,人們就嗅不到久違的書香,認識不到讀書的好處。B.貴州的“全民閱讀馬拉松快閃賽”融人時尚元素,比安徽的活動形式更好一些。C.閱讀跟人們的距離更遠了,主要是因為信息爆炸、良莠不齊增加了獲取知識的成本。D.閱讀不僅讓人擁有獨立思考的能力,還讓人在風浪面前有定力、有眼光、不焦慮。16.根據材料二,寫出三條有意義的結論。(3分)17.結合材料,簡述國民年均閱讀量遲遲不能突破5本大關的原因及對策?(3分)【參考答案】15.D16.①五年間成年人綜合閱讀率稍有增長;②近五年間數字化閱讀方式接觸率逐年增長;③數字化閱讀方式接觸率比成年人綜合閱讀率增速快。(答案不唯一)17.原因:盡管熱愛圖書的群體閱讀量有所增長,但不讀書的總也不愛讀書。對策:把培養(yǎng)青少年的閱讀習慣作為抓手,從習慣培養(yǎng)開始,有針對性地提供閱讀資源和閱讀指導,解決不愛讀書的問題。(2020貴州遵義)青少年情緒管理(2019貴州遵義)材料一:情緒管理是對個體情緒進行控制和調節(jié)的過程。以下是兩個有關情緒失控的典型案例:九年級學生小軍(
化名)在學校與同學發(fā)生了不愉快,上課時同學向老師說了這事,小軍急眼了,對老師大聲喊,然后摔門而出,導致老師無法正常上課……八年級學生小霞(化名)特別愛玩手機,媽媽暫時把手機沒收了,結果她去媽媽房間砸碎了花瓶、杯子,還把門一腳踢壞……針對青少年不擅長管理情緒的情況,中學教師卓秀芳表達了自己的看法:青少年要學會站在他人立場上看待問題,冷靜分析產生問題的原因,這樣有助于問題的解決。同時,要做到嚴于律己,寬以待人,主動進行自我批評,學會和同伴交流溝通。教育碩士李莉也認為,如果一個人能夠隨情境的變化適當地調節(jié)自己的情緒,并且能以合適的方式表現出被人所接受的情緒反應,那么,這樣的表現更易于形成健康的心理狀態(tài)。材料二:謝瑞琦針對某地區(qū)456名13~20歲青少年的常見情緒類型進行了問卷調查,得出如下結論:當前青少年情緒類型總體呈正常分布,大多處于平和、喜悅的積極情緒中,但焦慮、無聊、煩躁等負面情緒也較為普遍。女生的積極情緒類型明顯多于男生。在積極情緒類型中,平和、喜悅的比率,女生分別占61.85%和52.63%,而男生則為56.56%和38.18%.此外,男生的焦慮、憤怒、空虛、無聊等奔放的負面情緒要多于女生;而女生的內斂的負面情緒,如悲傷、冷漠、孤獨等要多于男生。以下為青少年負面情緒產生原因的調查統(tǒng)計,原調查間卷為多項選擇題。(數據來源:謝瑞琦《青少年情緒現狀調查及對策研究》)材料三:萬文昌:學校要正視心理鍵康教育,尤其是學生情緒管理教育,要開設專門的心理健康教育課程,將學生情緒管理教育作為重要課程內容。社會工作碩士許青云:父母對孩子的關懷可以提升其情緒智力和情緒表達能力;反之,父母的冷漠和沉默會抑制其情緒表達和情緒管理的發(fā)展。父母感情融洽的家庭,青少年更能夠積極調控情緒。父母過分干預或者是任意放縱都會對青少年的情緒管理產生消極影響。材料四:個人情緒調整常用方法舉例:(1)請從材料二的柱狀圖中得出三條有意義的結論。(2)結合材料,請你為提高青少年的情緒管理能力,從不同角度提三條建議。(3)下列對材料的理解與分析,錯誤的一項是
A.材料一中的兩位同學都不擅長管理自己的情緒,他們的情緒都導致了不好的結果。B.受調查的青少年,大多處于平和、喜悅的積極情緒中,但是,負面情緒也較為普遍。C.受調查男生的奔放的負面情緒多于女生,同樣,男生的內斂的負面情緒也多于女生。D.如果青少年能夠很好地管理自己的情緒,那么其未來的職業(yè)生涯也許會更加順利?!緟⒖即鸢浮俊痉治觥款}目中給出三則與青少年負面情緒相關的材料。第一題考查學生從圖表中得出結論的能力。第二題考查提出建議的能力。第三題考查篩選信息的能力?!窘獯稹浚?)觀察圖表中的文字與數據,可以從青少年產生負面情緒的原因很多,大部分同學會因為什么產生負面情緒,只有極少同學不會產生負面情緒等三個方面來得出結論。(2)針對某種情況提出建議,建議一定要有針對性與可行性。為開放類試題,不要求統(tǒng)一答案,可以分別從學校的角度,家庭的角度,個人的角度來提出有針對性可行性的建議。(3)ABD.正確。C.有誤,根據材料二中的“男生的焦慮、憤怒、空虛、無聊等奔放的負面情緒要多于女生;而女生的內斂的負面情緒,如悲傷、冷漠、孤獨等要多于男生。”可知本項表述有誤。故選:C答案:(1)青少年產生負面情緒的原因很多。大部分同學會因為成績下降學業(yè)不順利和人際交往中產生矛盾沖突產生負面情緒。極少部分同學很少有情緒低落的時候。(2)學校開設與情緒管理有關的課程。父母給孩子提供合理的宣泄負面情緒的途徑。學生掌握幾種宣泄負面情緒的方法。(3)C(2019貴州遵義)人才搶奪大戰(zhàn)(2018貴州遵義)材料一:2018年5月,重慶醫(yī)科大學向全球頂級學者發(fā)出了一則招聘信息,以1000萬元一2000萬元的研究經費和不低于200平方米的住房向諾貝爾獎獲得者拋出橄欖枝。同時還向中國科學院院士、中國工程學院院士、發(fā)達國家院士、國家“萬人計劃”杰出人才發(fā)出了招聘信息。重慶醫(yī)科大學表示,他們自身有不俗的科研實力,但為了占領學術的制高點,建設世界一流學校,學校愿意花重金招納各級人才,特別是高層次人才。材料二:近日,各大城市紛紛出臺高端人才引進措施。北京建立優(yōu)秀人才引進的“綠色通道”,支持優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊引進人才;上海出臺《上海加快實施人才高峰工程行動方案》吸引光子科學、生命科學、新能源、新材料等13個重點領域國內外頂尖人才,賦予人才用人權、用財權、內部機構設置權,并從住房、養(yǎng)老、子女教育等社會保障方面出臺一系列支持政策;杭州對創(chuàng)業(yè)資助最高可達I億元,優(yōu)秀外國留學生畢業(yè)后,可直接在杭州就業(yè)并享受相應補貼;南京高層次人才可申領不少于300萬元的購房補貼。西安在校大學生僅憑學生證和身份證即可完成在線落戶;武漢將籌建250萬平方米以上大學畢業(yè)生保障性住房,讓大學畢業(yè)生以低于市場價20%買到安居房,以低于市場價20%租到租賃房;江西高層次人才可由用人單位提出申請并經認定后,直接人編;長沙對市級緊缺人才給予15萬元一50萬元獎勵補貼。材料三:2011-2016年部分城市人口變化統(tǒng)計表(萬人):城市2011年2016年5年內凈增天津1354.61562.1207.5北京2018.62172.9154.3廣州1275.11404.3129.2成都1407,11484.377.2長沙709.1764.555.40石家莊10281078.650.601(2011年到2016年5年間,因人口出生、自然死亡、人才流動等導致了各城市人口有增有減。)材料四:有評論指出,吸引人才不只是給政策、蓋房子,更為關鍵的是要消除各種隱形歧視,完善公共服務,形成公平競爭的用人機制。城市之間“人才大戰(zhàn)”的升溫,是中國經濟邁向更高質量發(fā)展的時代需要,反映了中國經濟轉型升級的活力。搶人大戰(zhàn)的背后是全國各個城市對人力資本紅利的爭奪,而人力資本的創(chuàng)新性和創(chuàng)造性是支持區(qū)域經濟長期可持續(xù)發(fā)展的重要支撐。有專家分析,搶人大戰(zhàn)中,人口凈流人較明顯的基本都是增速靠前、經濟發(fā)達的地區(qū),雖然貴州、西藏、云南、四川、陜西等并不算富裕的西部地區(qū)也引進了少量人才,但是如果大城市人才大量積壓,不利于人才拓展自己的發(fā)展空間;而農村和邊疆地區(qū)有人才實現抱負的廣闊天地卻吸引不到人才,這是極大的人才浪費。要改變這一現狀,還需國家完善引導人才流動的頂層設計,相關管理部門和地方政府優(yōu)化人才成長環(huán)境,創(chuàng)新用人機制,增強基層人才的獲得感和成就感。16.請你根據材料二列舉三條大城市吸引人才的辦法。(3分)17.假如你的家鄉(xiāng)有位大學畢業(yè)生正在為選擇到大城市還是回西部家鄉(xiāng)工作而犯愁,你是建議他留在大城市還是回到西部家鄉(xiāng),請給出你的建議,并結合材料說明理由。(3分)18.下列對文本內容的理解正確的一項是()(3分)A.各地都在實施“人才搶奪”戰(zhàn)略,但是大城市只引進高層次人才。B.天津的人口變化最大,所以天津是最吸引人的城市。C.武漢的大學畢業(yè)生一畢業(yè)就會得到保障性住房。D.大城市之間搶人,是因為人力資本的創(chuàng)新性和創(chuàng)造性是支持區(qū)域經濟長期可持續(xù)發(fā)展的重要支撐。【參考答案】16.答:①直接獎勵資金。②給予住房補貼。③賦予人才用人權、用財權、內部機構設置權。④從住房、養(yǎng)老、子女教育等給予保障。⑤以低于市場價20%買到安居房或以低于市場價20%租到租賃房。⑥僅憑學生證和身份證即可完成在線落戶(答出一點得1分,總分3分)17示例一:建議他留在大城市。因為大城市待遇好,而且有較好的社會保障政策。還有可能跟著高層次人才學習,獲得進步,并發(fā)揮才能。示例二:建議回到西部家鄉(xiāng)工作。因為在大城市難以拓展自已的發(fā)展空間,而家鄉(xiāng)有實現抱負的廣闊天地,且能為家鄉(xiāng)作出自己的貢獻。(兩種選擇皆可,只要有明確的觀點并能結合材料,言之成理即可,總分3分)18.D(2018貴州遵義)大數據(2016貴州遵義)材料一:日前,2016年“數博會”在貴陽召開。此次“數博會”是貴州掛牌成為國家大數據產業(yè)綜合實驗區(qū)以來,首次舉辦的一次大數據交易、數字化產品展示、互聯(lián)網技術交流的大型盛會。2014年起,大數據中心、呼叫中心先后落戶貴州,伴隨貴陽城區(qū)無線WiFi全覆蓋的建成,讓貴州從昔日工業(yè)時代的追隨者,變成大數據時代的同行者,甚至是領跑者。據大數據中心的工作人員介紹,大數據是依托互聯(lián)網優(yōu)勢,融合數據庫資源、與計算技術、物聯(lián)網技術而研發(fā)的大型數據交易中心。大數據存儲容量特別大,預計未來全球存儲總量將增至40ZB,即4000萬億億字節(jié);資源互為關聯(lián)且覆蓋面廣;資源實時,更新快,最快可達1分鐘,甚至幾秒、幾十秒的更新速度。材料二:大數據來了,普通民眾的手機多了一張免費的網,而公務員卻多了一個“緊箍咒”。一款名為“數據鐵籠”的APP,用大數據的方式將公務員的時間、權力管了起來。貴陽市交管局工作人員孫某某的每一天都有精確到秒的記錄。與門禁卡、飯卡、公務消費卡相連接的考勤系統(tǒng)顯示他4月某一天是這樣度過的:早上8點40分22秒到達局大樓,兩分鐘后坐上電梯。中午12點18分出現在食堂吃飯,12點35分59秒離開,四分鐘后回到辦公室。下午15點12分35秒,通過公務卡網劃一筆3561.00消費款到建行622*戶頭,中途還曾遇到釣魚網站騷擾,還好有反詐騙引擎及時提醒,才無誤地完成網上消費交易。17點52分45秒才下班回家,途中還接到400開頭的一條詐騙信息。像“數據鐵籠”這樣的技術,同樣可以運用到專門的反詐騙項目,可以利用大數據針對行騙者常用伎倆進行研究,以技術對技術,讓行騙者無處遁形。材料三:東方祥云的分責任李勝在1999年創(chuàng)辦企業(yè)時,希望利用數據庫對洪水進行預報來擺脫傳統(tǒng)洪水預報方式的弊病。然而這條路并不好走,好幾次公司都瀕臨死亡,為了生存,甚至還被迫倒賣過電腦。直到2015年,恰遇到貴州實施大數據戰(zhàn)略,東方祥云獲得了機遇。東方翔云的數據庫借助大數據平臺得以收集到全球所有公開的氣象衛(wèi)星遙
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