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文檔簡介
陜西省西安市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版期末考試(上學期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).我能用正楷抄寫下面句子,做到正確、整潔、間架結構勻稱。
(1)兵來將擋,水來土掩。
(2)眼見為實,耳聽為虛。
(1)_______
(2)_______2、填空題(每題2分共5題)1).請你讀拼音在括號里寫詞語,
想象花園是一個mìmì(
)公園,它修建在yǔzhòu(
)的另一邊?;▓@正門上方用yuánrùn(
)的字體寫著“想象花園”。正門后方有一塊大草坪,上面種著各種zhēngqídòuyàn(
)的花,只要有客人到訪,它們就會展開奇特的huābàn(
)進行wǔdǎo(
),各有各的zīshì(
),非常神秘。花園的園丁是一個lìhài(
)的人,只要客人進入花園,他就會利用快速成型技術jìlù(
)客人的模樣,然后打印客人的3Dmóxíng(
),客人就可以帶上這份珍貴的禮物結束想象花園之旅了。2).讀拼音,寫詞語。
jīngyà_______
shèhuì_______
xùnsù_______
xíngzhuàng_______
huābàn_______
sūxǐng_______
àomàn_______
fùzé_______3).中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,藏在詩詞里,讓我們走進“詩詞體驗館”,完成填空題。
(1)詩里有報春的生靈?!癬______________,沙暖睡鴛鴦”;“竹外桃花三兩枝,_______________”;“綠陰不減來時路,_______________”。詩里有明媚的春光?!氨逃駣y成一樹高,_______________”;“人間四月芳菲盡,_______________”;“日出江花紅勝火,_______________”。
(2)詩里有美好的節(jié)日。“千門萬戶曈曈日,_______________。”寫的是春節(jié);_______________,路上行人欲斷魂?!睂懙氖乔迕鞴?jié);“_______________,遍插茱萸少一人?!睂懙氖侵仃柟?jié)。我從寫春節(jié)的這兩句詩中讀出了________________________。我的家鄉(xiāng)過__________節(jié)(傳統(tǒng)節(jié)日)時,有這樣的習俗:(至少寫兩種)_____________、____________4).把下面的詞語補充完整。
刻舟_____劍
井底_____蛙
_____彩奪目
竊竊私_____
津津_____味
相提_____論
_____憂無慮
守株待_____5).詩中有情。在古詩文中,蘊含著豐富的道理與情感,請你根據(jù)提示補全句子。
(1)《滁州西澗》中“___________________,_______________________”一句,描寫了暮春景物,體現(xiàn)了詩人對幽草的喜愛之情。
(2)王維在《九月九日憶山東兄弟》中通過想象別人的感受來表達自身情感的詩句是:“________________________,_______________________”。
(3)《清明》中“_____________________,____________________”句,借天氣、行人來展現(xiàn)詩人孤身行路時的感受和心情。
(4)在過年時,看著家家戶戶門前新貼的對聯(lián),你不自覺地吟出了《元日》中的“___________________,__________________”。
(5)生活中沒有不犯錯誤的人,只要能及時改正自己的錯誤,就是最好的,就像《左傳》中提到的“__________________,___________________?___________________”。3、選擇題(每題2分共3題)1).安徒生童話《海的女兒》中,小美人魚最后的結局是(
)A.與王子幸福地生活在一起B(yǎng).化為大海中的泡沫C.悲慘地死在岸上2).《勇敢的小裁縫》中的小裁縫曾經(jīng)一下打死了七個(
)A.人B.蒼蠅C.小鳥3).根據(jù)漢字構字特點,與“檞”(xiè)的意思有關的一項是(
)A.植物B.動物C.山頂D.河流4、句子訓練(每題10分共1題)1).學生學習。(擴句,不少于兩處)
_________________5、連線題(每題4分共2題)1).寓言故事都隱含著深層的意思,請連一連。
邯鄲學步
比喻沒有本領的人冒充有本領,以次充好。
守株待兔
比喻機械地模仿別人,反而會把自己原有的本事也丟掉。
濫竽充數(shù)
不努力,抱僥幸心理,妄想不勞而獲。2).連線
輸送
力量
回歸
位置
尋找
營養(yǎng)
奉獻
大地6、排序題(每題5分共2題)1).將下列錯亂的句子重新排序編號。
(
)南郭裝著會吹的樣子,也混了進來。
(
)齊宣王喜歡聽吹竽,他總是叫許多人一齊吹給他聽。
(
)南郭先生只好逃走了。
(
)他拿到了和別人一樣多的俸祿。
(
)齊宣王死后,齊湣王也喜歡聽吹竽,他不要許多人一起吹,而要一個一個單獨吹。2).根據(jù)課文內容,給下列句子排排隊。
(
)其他的小孩子都嚇跑了。
(
)有個孩子爬到水缸上,一不小心掉到里面了。
(
)司馬光拿起石頭砸破水缸,水流出來,小孩得救了。
(
)一群孩子在庭院里玩耍。7、判斷題(每題5分共1題)1).下面帶點詞語的意思理解得是否正確?正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.白求恩爭分奪秒地給傷員做手術。
抓緊時間,一分一秒都不放過。(
)
2.水迸,兒得活。
迸裂。(
)
3.他們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂。
雜亂又不整齊。(
)
4.白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術臺旁。
表示情況繼續(xù)不變,仍舊。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。街
頭聽不見馬路上車輛喧鬧,哪管它街頭廣播聲高。書頁在膝蓋上輕輕地翻動,嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋,也想看“黑旋風”水戰(zhàn)“浪里白條”1.這首詩寫的是(
)的情景。
2.孩子讀的是《___________》。
3.第一句中“喧鬧、聲高”寫出了____________的外界環(huán)境,“聽不見、哪管”寫出了____________。9、書面表達(每題15分共1題)1).習作
題目:我的爸爸
提示:《父親、樹林和鳥》一文中的父親特別喜歡樹林和愛唱歌的鳥。你的爸爸又有什么特別的地方呢?他最喜歡干什么呢?他的外貌又是怎樣的呢?你要告訴大家的可多了,選擇一兩點給大家介紹介紹,讓大家認識你心中的爸爸吧。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).10.燕子(節(jié)選)①小燕子帶了它的剪刀似(sìshì)的尾巴,在陽光滿地時,斜飛于曠亮無比的天空,嘰的一聲,已由這里的稻田上,飛到那邊的高柳下了。②另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著,小燕子的翼尖或剪尾,偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈(quān
juàn)一圈地蕩漾開去。1.用“√”標出加點字的正確讀音。
2.畫橫線的句子把______比作______。我也會用“似的”寫一句話:__________________。
3.選段中的語句生動優(yōu)美,我們可以由“______”“______”等詞語感受到燕子飛行時輕快靈活的特點;“嘰的一聲,已由這里的稻田上,飛到那邊的高柳下了”則體現(xiàn)了燕子飛行時__________________的特點。11、信息匹配(每題5分共2題)1).將詩句所涉及的地點填入括號里。(選做題)
故人西辭黃鶴樓,煙花三月下(
)。
廬山
不識(
)真面目,只緣身在此山中。
瓜洲
京口(
)一水間,鐘山只隔數(shù)重山。
江陵
(
)城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。
陽關
朝辭白帝彩云間,千里(
)一日還。
揚州
勸君更盡一杯酒,西出(
)無故人。
姑蘇2).把詞語分類寫下來。
慢騰騰
靜悄悄
興沖
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