部編版-二年級(jí)下冊(cè)第三單元-綠色小衛(wèi)士-9-小水滴的訴說測(cè)試卷(突破訓(xùn)練)

部編版(五四制)二年級(jí)下冊(cè)第三單元綠色小衛(wèi)士9小水滴的訴說測(cè)試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.我國(guó)古代對(duì)造紙術(shù)進(jìn)行改進(jìn)的人是（

）。A.李白B.蔡倫C.司馬光2.想給未來的地球留下什么？一朵花，一棵樹，還有一片永恒的（

）。A.藍(lán)色B.紅色C.綠色3.海綿城市的透水路面，可以（

）。A.讓雨水很快滲透到地下B.把水收集到瓶子里C.給小朋友踩水玩4.哪種做法是對(duì)的（

）。A.往河水里排污水B.洗臉的水用來沖廁所C.往河里扔垃圾5.當(dāng)空氣質(zhì)量是“優(yōu)”時(shí)，我們應(yīng)該（

）。A.和小朋友在家里玩B.戴著口罩出門C.到戶外多運(yùn)動(dòng)二.填空題(共5題，共14分)1.（

）、（

）是我們的環(huán)保搭檔。2.（

）就是愛護(hù)環(huán)境。3.節(jié)能產(chǎn)品、（

）用品是我們的環(huán)保搭檔。4.空氣好，可以到（

）多運(yùn)動(dòng)，空氣不好時(shí)，要避免戶外運(yùn)動(dòng)。5.地球是我們的（

），我們要（

）地球。三.判斷題(共5題，共10分)1.佳佳用舊襪子和舊紐扣做了一個(gè)小布偶。（

）2.用過的水已經(jīng)臟了，沒有用了，就應(yīng)該倒掉。（

）3.節(jié)約資源，不用一次性紙杯，隨身攜帶小水壺。（

）4.和開車相比，坐公交車去學(xué)校更環(huán)保。（

）5.一粒種子的生長(zhǎng)過程和我們的生長(zhǎng)過程一樣，需要經(jīng)過耐心的等待，才會(huì)發(fā)芽、成長(zhǎng)。（

）四.簡(jiǎn)答題(共5題，共24分)1.你能為珍惜水資源寫一條宣傳語嗎？2.用過的舊作業(yè)本還有什么用？3.你看到媽媽把所有的垃圾都放到一個(gè)垃圾袋準(zhǔn)備丟掉。你會(huì)怎樣做？4.我發(fā)現(xiàn)的污染源有哪些？5.你覺得為鉛筆制作小筆帽的方法好不好？為什么？參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.B5.C二.填空題1.節(jié)能產(chǎn)品；綠色用品2.環(huán)保3.綠色4.戶外5.家園；愛護(hù)三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√四.簡(jiǎn)答題1.珍惜資源，就是珍惜我們的生命。2.收集用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。3.我會(huì)提醒媽媽對(duì)垃圾進(jìn)行分類，分類后再將垃圾進(jìn)行處理。4.（1）工廠煙囪排放的濃煙。（2）農(nóng)民伯伯燃燒的秸稈。（3）汽車尾氣