黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試試卷(含答案)

黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.拼一拼，寫詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.多音字組詞。cáng()

yīng()

chuán()

liáng()藏

應(yīng)

傳

量zàng()

yìng()

zhuàn()

liàng()2）.查字典。

（1）“蕩”用部首查字法，先查______部，再查______畫，可組詞：______。

（2）“柳”用音序查字法，先查大寫字母______，再查音節(jié)______，可組詞：______。3）.填空。

（1）在鞏義的杜甫故里有一面記錄杜甫古詩(shī)的墻壁，其中就收錄了杜甫的《絕句》：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，____________。窗含西嶺千秋雪，____________。

（2）新鄭的白居易文化產(chǎn)業(yè)園里定期舉行賽詩(shī)會(huì)，請(qǐng)你也來試一試吧。寫出描寫春天美景的詩(shī)句：草長(zhǎng)鶯飛二月天，____________。____________，萬條垂下綠絲絳。寫出描寫夏日美景的詩(shī)句：接天蓮葉無窮碧，____________。寫出農(nóng)民辛苦勞動(dòng)的詩(shī)句：春種一粒粟，__________。寫出歌頌野草頑強(qiáng)生命力的詩(shī)句：野火燒不盡，__________。

（3）從鞏義的康百萬莊園看家風(fēng)的傳承，發(fā)現(xiàn)豫商精神?？蛋偃f家族用誠(chéng)信為本，義中求財(cái)?shù)脑ド叹?，恪守“輕_________”——《老子》以及“小信_(tái)_________”——《韓非子》的教導(dǎo)，成就了一代商業(yè)神話。4）.植物名片。

樹名：____________

樹名：____________

樹名：____________

特點(diǎn)：____________

特點(diǎn)：____________

特點(diǎn)：____________5）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）楓樹_____，_____披綠裝。銀杏水杉_______，_______滿院香。

（2）做任何事情都要遵守規(guī)矩，因?yàn)椤安灰砸?guī)矩，________”。

（3）讓我們跟隨詩(shī)人的腳步去廬山看一看，那里有著名的瀑布，“飛流直下三千尺，______”是它的真實(shí)寫照；然后再去草原游覽一番，欣賞“天蒼蒼，______，_____”的景色?！癬_____皆圖畫，_______不文章”，祖國(guó)的山水真美呀！3、選擇題（每題2分共3題）1）.“栽”的拼音是（

）A．zāiB．cáiC．zài2）.下面關(guān)于《雷鋒叔叔，你在哪里》的說法不正確的是（

）A．孩子們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪尋找雷鋒叔叔的足跡。B．孩子們和雷鋒叔叔走散了，找也找不到。C．雷鋒叔叔幫助過孩子和大娘。3）.下列季節(jié)與詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．春季——鳥語(yǔ)花香、草長(zhǎng)鶯飛B．夏季——驕陽(yáng)似火、北雁南飛C．秋季——秋高氣爽、層林盡染D．冬季——冰天雪地、滴水成冰4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.天上的云，雪白雪白的，好像一群小綿羊。

路邊的大樓，高高的，好像____________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，連一連。

穿著

斗笠

灌溉

機(jī)器

披著

糧食

淹沒

房屋

戴著

紅袍

保護(hù)

田地

挑著

肚皮

沖毀

動(dòng)物

露著

草鞋

發(fā)動(dòng)

莊稼2）.連一連。

己所不欲

葉落歸根

敬愛的

狐貍

樹高百尺

獨(dú)釣寒江雪

智慧的

風(fēng)娃娃

蓬頭稚子學(xué)垂綸

無水不文章

狡猾的

雪孩子

有山皆圖畫

勿施于人

調(diào)皮的

大禹

孤舟蓑笠翁

側(cè)坐莓苔草映身

善良的

周總理6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句序

(

)那天早晨，我發(fā)現(xiàn)湖面開滿了金黃色的小花，花周圍襯著圓圓的葉子。

(

)于是，水面上就又多了幾朵小花和幾片小圓葉。

(

)這究竟是什么花呢？一連幾天，我都來到湖邊仔細(xì)地觀察著。

(

)當(dāng)花蕾要開放，葉苞要展開的時(shí)候，它們就慢慢伸出了水面。

(

)黃昏到來，花朵謝了，花梗就慢慢彎下去，扎入水中，結(jié)出棗核一樣的果實(shí)。

(

)我發(fā)現(xiàn)，不但湖面開著花朵，浮著圓葉，水下也隱藏著花蕾和葉苞。2）.我能根據(jù)課文內(nèi)容排序。

(

)風(fēng)娃娃懂得了：做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對(duì)別人有用。

(

)風(fēng)娃娃來到廣場(chǎng)。

(

)風(fēng)娃娃來到河邊。

(

)風(fēng)娃娃來到田野。

(

)風(fēng)媽媽有個(gè)可愛的風(fēng)娃娃。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題（在說法正確的后面打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）。

1．沒頭腦設(shè)計(jì)的三百層少年宮非常完美，什么都不缺。(

)

2．尋找龍門的路上，最小的小鯉魚的尾巴被水草纏住了，多虧了一只大螃蟹來幫忙。(

)

3．監(jiān)獄里的蜘蛛郵遞員幫洋蔥頭送信，不幸被雞吃掉了。

4．小貓害怕碰見老狼，又怕下大雨，就沒有和小狗去河邊玩。

5．小螃蟹在小紙鳥長(zhǎng)心的地方畫上了一只小螃蟹，小紙鳥就不再亂飛了。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，回答問題。敕勒歌敕勒川，

。

穹廬，籠蓋

。

，

。

。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．“天似穹廬”中“似”的意思是（

）A．像B．似乎3．“風(fēng)吹草低見牛羊”中的“低”是說（

）A．牛羊低下了頭B．風(fēng)把草刮倒了4．“風(fēng)吹草低見牛羊”中的“見”應(yīng)該讀（

）A．xiànB．jiàn5．《敕勒歌》是一首（

）A．漢代民歌B．北朝民歌6．用“﹏﹏﹏”畫出《敕勒歌》中描寫水草豐盛、牛羊肥壯的詩(shī)句。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.快樂寫話?？磮D，先了解每幅圖的內(nèi)容，再把這些圖畫的內(nèi)容連起來，連成一個(gè)故事，然后想一想，這個(gè)故事接下來會(huì)怎樣？寫下來吧，不會(huì)寫的字可以用拼音代替。

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀課文精彩片段體會(huì)感悟。①爸爸說：“是啊，大米是用農(nóng)民種的稻子加工出來的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水……”②爸爸接著說：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬湯的時(shí)候，要有工具、還得有火……就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷售，這些又需要很多人的勞動(dòng)?！雹郯职帜闷鹈媲暗母猓f：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng)，次啊能擺在我們面前?！?．根據(jù)①②段的內(nèi)容將下面的圖片正確的排序。

2．“經(jīng)過”一詞在文中的意思是（填序號(hào)）(

)

①通過。

②過程。

3．這三段文字主要是寫（填序號(hào)）(

)

①米糕很好吃

②米糕得來不易

4．選段讓我們想起的兩句詩(shī)是(

)

①春種一粒粟，秋收萬顆子。

②誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

5．為什么這平平常常的米糕叫“千人糕”？

__________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

重量（zhòng

chóng）

重新（zhòng

chóng）

結(jié)尾（jié

jiē）

朝向（cháo

zhāo）

朝霞（cháo

zhāo）

紅潤(rùn)（rùn

lùn）

發(fā)生（fā

fà）

短發(fā)（fā

fà）

花束（sù

shù）2）.讀一讀所給的漢字，將其分別填入括號(hào)中。

渴

喝

歇

（1）妙妙口(

)極了，于是她停下來(

)息了一會(huì)兒，拿起杯子(

)了點(diǎn)水后，她感覺不(

)了，這才繼續(xù)向前跑。

棵

課

顆

（2）(

)程結(jié)束后，爸爸媽媽帶奇奇去了冬令營(yíng)。夜晚，他們靠著一(

)大樹，一(

)一(

)地?cái)?shù)著天上的星星