串講04非謂語(yǔ)動(dòng)詞(動(dòng)詞不定式作結(jié)果狀語(yǔ)分詞作定語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))(原卷版)

串講04非謂語(yǔ)動(dòng)詞(動(dòng)詞不定式作結(jié)果狀語(yǔ)，分詞作定語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))(精講精練)一.不定式作定語(yǔ)和結(jié)果狀語(yǔ)1.不定式作定語(yǔ)(1)不定式作定語(yǔ)常表示將來(lái)的動(dòng)作；不定式的被動(dòng)式tobedone作定語(yǔ)表示將來(lái)、被動(dòng)的動(dòng)作。Mr.Smithisanhonestman.Heisagoodpersontoworkwith.史密斯先生是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。他是一個(gè)很好共事的人。Thehousetobebuilttheresoonwillbealibraryfortheworkers.那里即將建成的房子將成為工人們的圖書館。(2)不定式常放在某些名詞或代詞后作定語(yǔ)。如果作定語(yǔ)的不定式是不及物動(dòng)詞，或者不定式所修飾的名詞或代詞是不定式動(dòng)作的地點(diǎn)、工具等，不定式后需要加相應(yīng)的介詞。Ihadnopentowritewithsohehadtoborrowonefromhisclassmate.我沒(méi)有鋼筆寫字，不得不從同學(xué)那兒借了一支。(3)當(dāng)中心詞為序數(shù)詞、最高級(jí)，thelast，theonly等或中心詞被這類詞修飾，且該中心詞是作定語(yǔ)的非謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作的執(zhí)行者時(shí)，多用不定式作定語(yǔ)。ColumbuswasthefirsttodiscovertheNewContinent.哥倫布是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)新大陸的人。(4)被修飾詞是抽象名詞時(shí)，常用不定式作定語(yǔ)。常見的該類名詞有：ability，chance，idea，hope，wish，fact，excuse，promise，attempt，way等。Theabilitytoexpressanideaisasimportantastheideaitself.表達(dá)觀點(diǎn)的能力與觀點(diǎn)本身同等重要。、2.不定式作結(jié)果狀語(yǔ)不定式作結(jié)果狀語(yǔ)常表示令人意外的結(jié)果，其邏輯主語(yǔ)通常是句子的主語(yǔ)，常用于下列結(jié)構(gòu)：onlyto(不料……)、enoughto(足夠……)、too...to...(太……而不能……)、so/such...asto...(如此……以至于……)等。Havingsavedadequatemoneyforhisdreamguitar,thelittleboyhurriedtothestore,onlytobetoldthatithadbeensoldtosomeoneelse.攢了足夠的買他夢(mèng)寐以求的吉他的錢后，小男孩急忙趕到商店，卻被告知吉他已經(jīng)賣給別人了。Itisinterestingenoughtoattractmillionsofpeople.它很有趣，足以吸引數(shù)百萬(wàn)人。I’mtootiredtostayupanylonger.我太累了，不能再熬夜了。二.分詞作定語(yǔ)1.分詞(Ving/Ved)作定語(yǔ)(1)及物動(dòng)詞的分詞形式作定語(yǔ)作定語(yǔ)的及物動(dòng)詞的分詞形式有：現(xiàn)在分詞、“being＋過(guò)去分詞”、過(guò)去分詞。當(dāng)被修飾的名詞與分詞之間為主動(dòng)關(guān)系時(shí)，用現(xiàn)在分詞；當(dāng)被修飾的名詞與分詞之間為被動(dòng)關(guān)系且表正在進(jìn)行時(shí)，用“being＋過(guò)去分詞”；當(dāng)被修飾的名詞與分詞之間為被動(dòng)關(guān)系且表完成或狀態(tài)時(shí)，用過(guò)去分詞。Thegirlswearingtraditionalcostumeslooksoattractive.穿著傳統(tǒng)服裝的女孩看起來(lái)很有吸引力。(主動(dòng))Wemustkeepasecretofthethingsbeingdiscussedhere.我們必須對(duì)在此討論的問(wèn)題保密。(被動(dòng)、正在進(jìn)行)HavingseenquiteafewproductionsofHamlet,Iwasfullofconfidence—untilthePekingOperacametotown.看過(guò)不少哈姆雷特的作品后，我充滿了信心——直到京劇來(lái)到城里。(主動(dòng)，完成)Theseregionshaveeachdevelopedtheirowncharacteristicsbasedontraditionalkitemakingcraftsmanship(手藝).這些地區(qū)都在傳統(tǒng)風(fēng)箏制作工藝的基礎(chǔ)上發(fā)展出了自己的特色。(被動(dòng)、完成)(2)不及物動(dòng)詞的分詞形式作定語(yǔ)作定語(yǔ)的不及物動(dòng)詞的分詞形式有：現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞?，F(xiàn)在分詞表示動(dòng)作正在進(jìn)行；過(guò)去分詞只表示一個(gè)動(dòng)作已完成，不表被動(dòng)。fallingleaves正在下落的葉子(表正在進(jìn)行)fallenleaves落葉(表完成)(3)動(dòng)名詞作定語(yǔ)動(dòng)名詞作定語(yǔ)常用來(lái)說(shuō)明被修飾詞的用途或目的。areadingroom閱覽室asleepingcar臥鋪車2.分詞(Ving/Ved)作狀語(yǔ)分詞包括現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞，現(xiàn)在分詞表示的動(dòng)作與句子主語(yǔ)之間是主動(dòng)關(guān)系，且含有進(jìn)行的意義；過(guò)去分詞表示的動(dòng)作與句子主語(yǔ)之間是被動(dòng)關(guān)系，且含有完成的意義。(1)作時(shí)間狀語(yǔ)相當(dāng)于when，while，before，since，as引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句。TranslatedintoEnglish，thesentencewasfoundtohaveanentirelydifferentwordorder.＝WhenthesentencewastranslatedintoEnglish，itwasfoundtohaveanentirelydifferentwordorder.當(dāng)這個(gè)句子被譯成英語(yǔ)時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)它有一個(gè)完全不同的語(yǔ)序。(2)作原因狀語(yǔ)相當(dāng)于because，since，as引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句。①Notunderstandingthisproblem，heaskedtheteacheraboutit.＝Becausehedidn’tunderstandthisproblem，heaskedtheteacheraboutit.因?yàn)椴焕斫膺@個(gè)問(wèn)題，他問(wèn)了老師。②Defeatedbyhisdeskmate，hefeltdiscouraged.＝Becausehewasdefeatedbyhisdeskmate，hefeltdiscouraged.由于被同桌打敗了，他感到氣餒。(3)作條件狀語(yǔ)相當(dāng)于if，unless等引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句。Givenanotherhour，Icanalsoworkoutthisproblem.＝IfI’mgivenanotherhour，Icanalsoworkouttheproblem.如果再給我一個(gè)小時(shí)，我也能解決這個(gè)問(wèn)題。(4)作結(jié)果狀語(yǔ)常用現(xiàn)在分詞表示自然而然的結(jié)果，分詞前可接thus。MorehighwayshavebeenbuiltinChina，makingitmucheasierforpeopletotravelfromoneplacetoanother.中國(guó)又建了很多高速公路，這使人們的出行變得更容易了。(5)作方式或伴隨狀語(yǔ)表示一個(gè)同時(shí)發(fā)生的次要的(或者伴隨的)動(dòng)作，常用逗號(hào)與句子主體部分隔開，相當(dāng)于并列句。OneeveningHarryphonedme，askingmetoetohisflatassoonaspossible.＝OneeveningHarryphonedme，andheaskedmetoetohisflatassoonaspossible.一天晚上哈里給我打，要求我盡快去他的公寓。(6)作讓步狀語(yǔ)相當(dāng)于though，although，evenif等引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句。Warnedofthedanger，hestillwentskatingonthethinice.＝Thoughhewaswarnedofthedanger，hestillwentskatingonthethinice.雖然被警告有危險(xiǎn)，他仍舊在薄冰上滑冰。溫馨提示某些動(dòng)詞的過(guò)去分詞已經(jīng)形容詞化，且往往用于一些系表結(jié)構(gòu)，此時(shí)這些過(guò)去分詞既不表示被動(dòng)，也不表示完成，而表示一種狀態(tài)，如：lost(迷路的)、seated(坐著的)、hidden(隱瞞的)、lost/absorbed(沉迷于……的)、dressed(穿著……的)、tired(對(duì)……感到厭倦的)、excited(興奮的)等。Absorbedinhisbook，hedidn’tnoticemeentertheroom.專心于讀書，他沒(méi)注意到我進(jìn)入房間。3.獨(dú)立成分作狀語(yǔ)有些分詞或不定式短語(yǔ)作狀語(yǔ)，其形式的選擇不受上下文的影響，稱作獨(dú)立成分。常見的有：獨(dú)立成分含義generallyspeaking一般來(lái)說(shuō)frankly/honestlyspeaking坦白地/老實(shí)說(shuō)judgingfrom/by...根據(jù)……來(lái)判斷considering.../oconsideration/account考慮到……totellyouthetruth說(shuō)實(shí)話seeing...考慮到……given...考慮到……paredto/with...與……相比Generallyspeaking，theruleisveryeasytounderstand.一般來(lái)說(shuō)，這條規(guī)則很容易懂。Judgingfromhisaccent，heisfromHongKong.從口音判斷，他是香港人。4.獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)(1)構(gòu)成：名詞/代詞＋形容詞/副詞/介詞短語(yǔ)/現(xiàn)在分詞/過(guò)去分詞/不定式(2)特點(diǎn)：①獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的邏輯主語(yǔ)與句子的主語(yǔ)不同，它獨(dú)立存在；②獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)中作邏輯主語(yǔ)的名詞或代詞與后面的分詞、形容詞、副詞、不定式、介詞短語(yǔ)等是邏輯上的主謂或動(dòng)賓關(guān)系；③它表示謂語(yǔ)動(dòng)詞發(fā)生的時(shí)間、原因、條件或伴隨情況等，相當(dāng)于一個(gè)狀語(yǔ)從句或并列句。Weatherpermitting(＝Ifweatherpermits)，theywillgoonanoutingtothebeachtomorrow.如果天氣允許的話，他們明天將去海灘郊游。Hewaslyingonthegrass，hishandscrossedunderhishead(＝andhishandswerecrossedunderhishead).他頭枕著交叉的雙手躺在草地上。作感官動(dòng)詞(短語(yǔ))、使役動(dòng)詞的賓補(bǔ)(1)感官動(dòng)詞(短語(yǔ))see，watch，observe，lookat，notice，hear，listento，feel的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)有四種形式，以see為例：see＋賓語(yǔ)＋eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(doingsth,看見……正做……,dosth,看見……做了……))?\x(賓語(yǔ)與賓補(bǔ)為邏輯上的主動(dòng)關(guān)系),\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(beingdone看見……,正在被做,done看見……被做))?\x(賓語(yǔ)與賓補(bǔ)為邏輯上的被動(dòng)關(guān)系)))Isawhimleaveafewminutesago.我看見他幾分鐘前離開了。BencheleyBencheleysawsharksbeingkilledandthiscausedadeepchangeinhim.看到鯊魚被殺，這讓他發(fā)生了深刻的變化。BackfromhistwoyearmedicalserviceinAfrica，DrLeewasveryhappytoseehismothertakengoodcareofathome.從非洲醫(yī)療服務(wù)兩年回來(lái)后，李醫(yī)生十分高興地看到家里的母親得到了很好的照顧。IwassleepingwhenIheardmynameshouted.我正在睡覺(jué)，突然聽到有人叫我的名字。[溫馨提示]“感官動(dòng)詞＋賓語(yǔ)＋省略to的動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)”在變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)需加to。Thethiefwasobservedtoenterthebank.(被動(dòng)語(yǔ)態(tài))有人看見小偷進(jìn)了銀行。(2)使役動(dòng)詞make，let，have，get后接復(fù)合賓語(yǔ)的情況：①make＋賓語(yǔ)＋eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(do讓……做……?\x(賓語(yǔ)與賓補(bǔ)為邏輯上的主動(dòng)關(guān)系),done讓……被做?\x(賓語(yǔ)與賓補(bǔ)為邏輯上的被動(dòng)關(guān)系)))Theteachermadesomestudentsstayintheclassroomafterschool.老師讓一些學(xué)生放學(xué)后待在教室里。Hespokeslowlytomakehimselfunderstood.他慢慢地說(shuō)，以使人理解他自己。②let＋賓語(yǔ)＋eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(do讓……做……?\x(賓語(yǔ)與賓補(bǔ)為邏輯上的主動(dòng)關(guān)系),bedone讓……被做?\x(賓語(yǔ)與賓補(bǔ)為邏輯上的被動(dòng)關(guān)系)))Don’tletyourchildplaywithmatches.別讓你的孩子玩火柴。Lettheworkbedoneimmediately.立刻把工作做完。③have＋賓語(yǔ)＋eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(dosth讓……做某事,doingsth\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(使……持續(xù),做某事))))?\x(賓語(yǔ)與賓補(bǔ)為邏輯上的主動(dòng)關(guān)系),\a\vs4\al\co1(done使……被做)?\x(賓語(yǔ)與賓補(bǔ)為邏輯上的被動(dòng)關(guān)系)))Hehadthelightburningallnight，whichmadehisparentsveryangry.他讓燈著了整晚，這使他父母很生氣。Beforethehurricanecame,thefamilyhadthedoorsandwindowsoftheirhouserepaired.在颶風(fēng)來(lái)臨之前，這家人把房子的門窗都修好了。溫馨提示(1)“使役動(dòng)詞＋賓語(yǔ)＋省略to的動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)”在變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)也需加to。Hewasmadetoworkdayandnight，sohewasverytiredofthejob.他被迫日夜工作，所以他非常厭倦這項(xiàng)工作。(2)havesbdoingsth用于否定句中，常與can’t，won’t等連用，表示“不能容忍某人做某事”。Iwon’thaveyouspeakingtoyourdadlikethat.我不容許你和你父親那樣講話。④get＋賓語(yǔ)＋eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(todosth使……做,doingsth使……開始做))\x(賓語(yǔ)與賓補(bǔ)為邏輯上的主動(dòng)關(guān)系),done使……被做?\x(賓語(yǔ)與賓補(bǔ)為邏輯上的被動(dòng)關(guān)系)))Shegotherbikerunningveryfast.她把自行車騎得飛快。Besidesperformingandmodeling,Hannahtravelstheworldgivingpresentationsandtalks,gettingmorepeopleinvolvedintheconservationofoceanlife.除了表演和模特，漢娜周游世界做報(bào)告和演講，讓更多的人參與到海洋生物的保護(hù)中來(lái)。3.動(dòng)詞leave，keep，find，catch后加非謂語(yǔ)動(dòng)詞作復(fù)合賓語(yǔ)的情況(1)leaveeq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al\co1(sb/sthdoingsth,讓某人/物一直,處于某種狀態(tài))?\x(\a\vs4\al\co1(賓語(yǔ)與賓補(bǔ)之間是,邏輯上的主動(dòng)關(guān)系，,表示動(dòng)作正在進(jìn)行)),\a\vs4\al\co1(sthundone,留下某事未做)?\x(\a\vs4\al\co1(賓語(yǔ)與賓補(bǔ)之間是,邏輯上的被動(dòng)關(guān)系，,表示被動(dòng)和完成，,賓補(bǔ)一般多為undone，,unfinished，unsettled，,untouched，etc.)),\b\rc\}(\a\vs4\al\co1(sbtodosth讓某人去做某事,sthtobedone留下某事要做))?\x(\a\vs4\al\co1(動(dòng)詞不定,式表示將,來(lái)的動(dòng)作))))(2)keepeq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(sb/sthdoingsth讓某人/物一直做某事,\a\vs4\al\co1(sb/sthdone使某人/物被……)?\x(表示被動(dòng)且完成，或表示狀態(tài))))(3)findeq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(sbdoing發(fā)現(xiàn)某人正在做……,sb/sthdone\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(發(fā)現(xiàn)某人/物,已經(jīng)……)),sb/sthtobe...\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(發(fā)現(xiàn)某人/物……))))?eq\x(\a\vs4\al\co1(表示,完成,或狀態(tài)))(4)catchsbdoingsth撞見某人正在做某事Sheinsistedthatsheshouldbekeptinformed.她堅(jiān)持要求自己被告知情況。Theguestsleftmostofthedishesuntouched,becausetheydidn’ttastedelicious.大部分的菜客人們都沒(méi)有動(dòng)，因?yàn)樗鼈儾豢煽?。Ifindmymoneystolen.我發(fā)現(xiàn)我的錢被偷了。Thehallwasfoundthoroughlycleanedandeverythingarrangedingoodorder.人們發(fā)現(xiàn)禮堂徹底地被打掃了，一切都布置得井井有條。5.“with＋賓語(yǔ)＋賓補(bǔ)”結(jié)構(gòu)(1)with＋名詞/代詞＋現(xiàn)在分詞，現(xiàn)在分詞可表示主動(dòng)和動(dòng)作正在進(jìn)行Withthethickfogdisappearingfinally,thebeautifulsceneryunfoldedbeforeoureyes.隨著濃霧終于消失，美麗的景色展現(xiàn)在我們眼前。(2)with＋名詞/代詞＋過(guò)去分詞，過(guò)去分詞可表示被動(dòng)和動(dòng)作已完成或表狀態(tài)Withthegiftbrightlywrapped,shehandedittoherbestfriendatthebirthdayparty.禮物包裝得光彩奪目，她在生日派對(duì)上將它遞給了她最好的朋友。1.分析句子結(jié)構(gòu)，判斷是謂語(yǔ)動(dòng)詞還是非謂語(yǔ)動(dòng)詞首先判定所給提示詞是否充當(dāng)句子的謂語(yǔ)，如果句子不缺少謂語(yǔ)，那就是非謂語(yǔ)動(dòng)詞。2.找邏輯主語(yǔ)，再判斷與動(dòng)詞之間的關(guān)系(1)非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)時(shí)，其邏輯主語(yǔ)是被修飾詞；作狀語(yǔ)時(shí)，其邏輯主語(yǔ)通常是句子的主語(yǔ)；作補(bǔ)語(yǔ)時(shí)，其邏輯主語(yǔ)是動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ)。(2)如果邏輯主語(yǔ)與非謂語(yǔ)動(dòng)詞之間是主謂關(guān)系，則用現(xiàn)在分詞；如果非謂語(yǔ)動(dòng)詞與其邏輯主語(yǔ)之間是動(dòng)賓關(guān)系，則用過(guò)去分詞。但是當(dāng)含有被動(dòng)意義時(shí)，如果非謂語(yǔ)動(dòng)詞表示的動(dòng)作尚未發(fā)生，則用不定式的被動(dòng)式；如果非謂語(yǔ)動(dòng)詞表示的動(dòng)作正在進(jìn)行，則用現(xiàn)在分詞形式的被動(dòng)式。3.判斷所給動(dòng)詞與謂語(yǔ)動(dòng)詞發(fā)生的先后順序(1)tohavedone，havingdone表示該動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞表示的動(dòng)作之前；(2)tobedoing，doing表示該動(dòng)作與謂語(yǔ)動(dòng)詞表示的動(dòng)作(幾乎)同時(shí)發(fā)生。1.(2023北京高考)Shecalledforactiontoaddressthestrugglesofpeoplearoundtheworld________(face)“toolittlewaterortoodirtywater”.答案：facing解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：她呼吁采取行動(dòng)，解決世界各地面臨“水太少或水太臟”的人們的斗爭(zhēng)。分析句子結(jié)構(gòu)可知face與邏輯主語(yǔ)people構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞作后置定語(yǔ)，故填facing。2.(2023?全國(guó)甲卷)TherewasonceatownintheheartofAmerica,wherealllifeseemedtoenjoypeacefulexistencewithissurroundings,”herfablebegins,________(borrow)somefamiliarwordsfrommanyageoldfables.答案：borrowing解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：“從前，在美國(guó)的中心地帶有一個(gè)小鎮(zhèn)，那里所有的生命似乎都和周圍的環(huán)境一起享受著和平的生活，”她的寓言是這樣開頭的，借用了許多古老寓言中的一些熟悉的詞。句中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞，所以用非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式。邏輯主語(yǔ)herfable與borrow之間為主動(dòng)關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)。故填borrowing。3.(2023?全國(guó)甲卷)Behindthesimplestyle,however,isaseriousmessage________(intend)foreveryone.答案：intended解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：然而，在簡(jiǎn)潔的風(fēng)格背后，是每個(gè)人都想要傳達(dá)的嚴(yán)肅信息。beintendedfor打算為……所用，在句中作定語(yǔ)，所以用過(guò)去分詞形式。故填intended。4.(20222023學(xué)年江蘇南京第一中學(xué)高一期末)Thatistheonlywaywecanimagine________(reduce)theoveruseofwaterinstudents’bathrooms.【答案】toreduce【詳解】考查動(dòng)詞不定式。句意：這是我們可以想象的減少學(xué)生浴室過(guò)度用水的唯一方法?？崭袂懊~是way，wecanimagine是限制性定語(yǔ)從句，該空應(yīng)使用動(dòng)詞不定式短語(yǔ)做后置定語(yǔ)修飾way。故填toreduce。5.(20222023學(xué)年江蘇南京高一期末)Avisittoahealthcareprofessionalisagreatchance________(educate)yourchildonthepotentialrisksofecigaretteuse.【答案】toeducate【詳解】考查動(dòng)詞不定式。句意：去看專業(yè)醫(yī)生是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓你的孩子了解使用電子煙的潛在風(fēng)險(xiǎn)。分析句式結(jié)構(gòu)可知，此處用動(dòng)詞不定式作后置定語(yǔ)修飾名詞chance。故填toeducate。6.(20222023學(xué)年江蘇揚(yáng)州高一期末)Thehouse________(build)theresoonwillbealibrary.【答案】tobebuilt【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：那里不久要建的房子將是一座圖書館。分析句子可知，設(shè)空處在句中作后置定語(yǔ)，修飾前面的名詞thehouse，二者之間為被動(dòng)關(guān)系；結(jié)合后面的will可知，此處表示將來(lái)，應(yīng)用tobedone結(jié)構(gòu)。故填tobebuild。7.(20222023學(xué)年江蘇南京第一中學(xué)高一期末)Thatmorning,IturnedontheTVforsomelocalnews,only________(hear)thatahurricanewasonitsway.【答案】tohear【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：那天早上，我打開電視看一些本地新聞，卻聽到颶風(fēng)就要來(lái)了。此處是“only+動(dòng)詞不定式”作結(jié)果狀語(yǔ)，表示意料之外的結(jié)果。故填tohear。8.(20222023學(xué)年江蘇南京第一中學(xué)高一期末)Heracedoutofhishouse,only________(find)thekeylockedinside.【答案】tofind【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：他跑出家門，卻發(fā)現(xiàn)鑰匙鎖在屋里。分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知，這里要用動(dòng)詞不定式，表示出乎意料的結(jié)果，作結(jié)果狀語(yǔ)。故填tofind。9.(20222023學(xué)年江蘇天一中學(xué)高一期末)It’samazingthattheboycanswimacrosstheriver________(measure)100meterswide.【答案】measuring【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：這男孩能游過(guò)那條寬100米的河，真是令人驚奇?！?measure)100meterswide.”作后置定語(yǔ)，修飾名詞river，動(dòng)詞measure“(指尺寸、長(zhǎng)短、數(shù)量等)量度為”應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞，與其邏輯主語(yǔ)theriver之間是主動(dòng)關(guān)系，用現(xiàn)在分詞表主動(dòng)。故填measuring。10.(20222023學(xué)年江蘇常州高一期末)Studentsareprovidedwithbreakfast,dinnerandapackedlunch________(consist)ofasandwich,adrinkandadessert.【答案】consisting【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：學(xué)校為學(xué)生提供早餐、晚餐和包括三明治、飲料和甜點(diǎn)的盒裝午餐。分析句子結(jié)構(gòu)可知，consistof為非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)，無(wú)被動(dòng)形式，主動(dòng)表被動(dòng)，故用現(xiàn)在分詞作后置定語(yǔ)。故填consisting。Ⅰ.單句語(yǔ)法填空1.Thecrowdlookedupwards,andsaw,withunspeakablefear,ahugecloud________(shoot)fromthetopofthevolcano.2.Withspring________(approach),natureseemstobeawakenfromasoundsleep.3.________(witness)anincreaseinforeignlegalconflictsrecently,Chinaisexpectedtoseethenumbercontinuetorise.4.However,theyarequitefortable________(municate)withtheirfriends.5.Manypeoplecametohelp,________(donate)foodandclothestocharities.6.________(judge)fromthedataoftheStateInformationCenter,Chineseeconomyisrecoveringfromcovid19gradually.7.ThelanternFestivalisthefirstfullmoonnightinChineselunaryear,________(indicate)harmony,reunion,andtheingbackofthespring.8.Onemouthfuloffortfoodtakesusbacktoourculturalroots,________(relieve)feelingsofhomesickness.9.Thefishrightedhimselfandswamoffagainslowlywiththegreattail________(weave)intheair.10.Themusictookmethroughthetwistsandturnsofaclassicstoryaboutayoungcouple________(tear)apartbytheirfamilies.11.Theproduceresregularlytocollectthecameras________(return)toourshopforqualityproblems.12.Withmeasures________(take)topromotetourisminChina,the2023MayDayholidaysawarecordnumberoftourists.13.IfellandbroketwoteeththeotherdayandIthoughtIcouldbenefitfromgettingthem________(fix).14.Thepoorwomanhadallhermoney________(steal).Shecouldn’taffordtoseethedoctor.15.________(bath)inasilvernight,thecountrysidetookonafascinatingatmosphere.16.________(base)onsufficienthistoricalandlegalgrounds,China’spositionontheSouthChinaSeahasbeenconsistentandclear.17.(2223高一下·江蘇南京·期末)________(face)withwhatmaybehismostimpossiblemissionyet,HuntgetstogetherhisteamandjoinsforceswithIlsaFaust,afemaleformerBritishsecretagent.18.________(paint)onafivemeterlongsilkscroll,QingmingScrollisamasterworkofChinesart.19.________(pare)withwomen,menalwaysprefertostayconnectedwithfriendsbysharingactivitiesratherthantalking.20.TuYouyouhasbeethefirstfemalescientistofthePeople’sRepublicofChinatoreceiveaNobelPrize,

________(award)forhercontributiontothefightagainstmalaria.21.Once________(expose),soilisquicklyeatenawaybywindandrain.Ⅱ.完成句子1.(20232024學(xué)年高一上·海南省直轄縣級(jí)單位·期末)雞甚至豬都焦躁不安，不愿進(jìn)食；狗拒絕進(jìn)入屋內(nèi)。Chickensandevenpigswere________________________________,anddogsrefusedtogoinsidebuildings.2.我們應(yīng)該足夠勇敢來(lái)接受新的挑戰(zhàn)，選擇我們自己的道路。Weshouldbe________________newchallengesandchooseourownpath.3.這才只是剛剛開始，今后還有很多事情要做呢。Thisisjustthebeginning,and________________.4.她立刻意識(shí)到這是海嘯來(lái)臨的前兆。Itimmediately________________herthattheseweresignsofan________tsunami.5.在觀眾的注視下，湯姆走上舞臺(tái)，手心直冒汗。(過(guò)去分詞作狀語(yǔ))________________,Tomsteppedontothestage,withhispalmssweating.(讀后續(xù)寫—場(chǎng)景描寫)6.講述互聯(lián)網(wǎng)如何使我們的生活變得更加方便的文章數(shù)不勝數(shù)。Therearecountlessarticles________________.7.那一刻，他們感到腳下的大地正在顫抖；他們聽到遠(yuǎn)處有屋頂坍塌的巨響。Atthatmoment,theyfelttheearth________beneaththeirfeet;beyondinthe________,theyheardthecrashoffallingroofs.8.也許新一代的科學(xué)家汲取中醫(yī)的智慧，確實(shí)能發(fā)現(xiàn)更多有益于全世界醫(yī)療的藥物。Perhapsthenextgenerationofscientists,________________thewisdomoftraditionalChinesemedicine,willindeeddiscovermoremedicines________toglobalhealthcare.9.12月20日，由海底地震引發(fā)的巨浪接連席卷了金海岸附近海域，造成數(shù)千人死亡。On20December,aseriesofhugewaves________________anunderseaearthquakeracedacrosstheoceannearGoldshoreandleftthousandsdead.10.把所有事情都考慮在內(nèi)，你最好還是邀請(qǐng)他來(lái)參加你的生日聚會(huì)。(用with結(jié)構(gòu))________________,you’dbetterinvitehimtoyo