2024年小學(xué)家庭教育心得體會樣本（二篇）

第3頁共3頁2024年小學(xué)家庭教育心得體會樣本家庭教育在教育體系中占據(jù)著至關(guān)重要的位置。我們常常強(qiáng)調(diào)，“家庭是孩子永恒依戀且永不停歇的學(xué)校，父母是孩子首位且始終如一的導(dǎo)師?！闭墙柚彝ソ逃议L們將自身的崇高品德、廣博知識和豐富生活經(jīng)驗(yàn)無聲無息地傳遞給下一代，這些都將伴隨孩子度過一生。小學(xué)教育是個人接受的最初正規(guī)教育階段，良好的小學(xué)教育能夠?yàn)楹⒆尤蘸蟮膶W(xué)習(xí)歷程，乃至大學(xué)教育奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！叭f事開頭難”，小學(xué)教育作為人生教育的開端，其質(zhì)量對個人未來的人生道路選擇和品行塑造具有決定性影響。當(dāng)我的女兒步入一年級，我深感這段時間是培養(yǎng)她良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期。因此，我每天陪伴她完成家庭作業(yè)，并要求她完成后再進(jìn)行檢查，同時進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我堅(jiān)信，一旦她養(yǎng)成這種習(xí)慣，未來的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)將變得不再困難。然而，實(shí)踐起來并不容易。起初，她的動作十分緩慢，寫字、解題都顯得格外費(fèi)時。一次語文測驗(yàn)的成績并不理想，但老師反饋說問題在于她動作過慢，導(dǎo)致無法按時完成。于是，我開始在她寫字時放置一個鬧鐘，以培養(yǎng)她的時間管理意識，要求她在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，她的書寫速度顯著提高，作業(yè)質(zhì)量也有了顯著改善，她的自信心也隨之增強(qiáng)。此外，我還購買了一些課外練習(xí)，讓她在周末進(jìn)行額外的練習(xí)，我則像老師一樣用紅筆批改，并給出分?jǐn)?shù)，對于錯誤的部分，我會耐心講解，直到她完全理解。接下來，我想分享一下我在家中如何輔導(dǎo)三門主要學(xué)科的方法。首先，對于語文，低年級階段主要任務(wù)是記住生字，然后逐漸擴(kuò)展為詞匯，詞匯積累到一定程度就能進(jìn)行造句。基礎(chǔ)的穩(wěn)固至關(guān)重要，每天的生字和詞匯都需要她默寫出來。隨著時間的推移，她的識字量會增加，閱讀能力也會得到提升，這對她未來的閱讀理解和寫作能力大有裨益。同時，鼓勵她閱讀課外書籍，初期可以選擇注音書籍以幫助提高拼音技能。此外，帶她去戶外接觸大自然，讓她觀察周圍的一切，這將有助于她在高年級寫作時能生動描繪所見所聞。我還經(jīng)常購買閱讀理解和分析的書籍，讓她在家多加練習(xí)，這樣既能提高閱讀分析能力，也能讓她接觸到優(yōu)秀的文章，可謂一舉兩得。對于數(shù)學(xué)，我沒有特別獨(dú)特的方法?？紤]到孩子的邏輯思維能力在早期發(fā)展階段可能相對較弱，我們需要用簡單易懂的方式解釋問題。不要因?yàn)槟阌X得題目簡單就輕描淡寫地說明，而要站在孩子的角度去思考和理解。為了遵循孩子的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，可以通過游戲來訓(xùn)練她對數(shù)字的敏感度，例如使用撲克牌進(jìn)行計(jì)算訓(xùn)練。當(dāng)她掌握了加減乘除后，還可以與她一起玩____點(diǎn)游戲，這將使學(xué)習(xí)變得更有趣，同時也能增進(jìn)與孩子的親子關(guān)系。有一次，我們在學(xué)校的親子活動中贏得了____點(diǎn)PK賽的冠軍。當(dāng)孩子的邏輯思維能力有了顯著提升，她對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)將會更加迅速和輕松。對于英語，現(xiàn)在的教學(xué)內(nèi)容比我們小時候要復(fù)雜得多。我選擇與女兒一起從基礎(chǔ)學(xué)起，白天在學(xué)校學(xué)到的知識，晚上會在復(fù)讀機(jī)中反復(fù)聽，確保她能熟練朗讀，然后再讓她背誦單詞并默寫。當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容需要當(dāng)天消化。讀、背、默是基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)牢固，才能更好地應(yīng)對未來的發(fā)音、語法等挑戰(zhàn)。此外，我還會讓她在家做額外的英語練習(xí)，以鞏固所學(xué)知識。這樣的英語學(xué)習(xí)方法將確保她的英語能力得到充分提升?？傊瑢τ谛W(xué)生的家庭教育，我們需要用心與孩子溝通，既要耐心細(xì)致，又要靈活多樣，努力成為孩子的朋友。在這樣一個偉大的時代，我們的孩子將親歷并創(chuàng)造中國的一個又一個輝煌。愿所有的孩子都能樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，肩負(fù)起我們整個民族的未來和希望。2024年小學(xué)家庭教育心得體會樣本（二）孩子的成長應(yīng)該是立體的、多方位的、多能力的成長，對孩子的教育也應(yīng)是立體、全方位式的教育，僅僅依賴學(xué)校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)?！巴映升?，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。一、愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可，我就常常給我懂事的女兒一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予她的愛，也增強(qiáng)了她對父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。二、父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙、再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問女兒的時候，她總是十分興奮的向我匯報一切，當(dāng)她說出自已對事情的看法時，我也會尊重她的意見，與她商量辦，給了她足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問。三、鼓勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)當(dāng)今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)上我常鼓勵女兒說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，老爸好佩服你啊，她一聽就很高興，而且還調(diào)動了她的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)她遇到困難時，我不斷地給她打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實(shí)際行動感染她，也達(dá)到了品德教育的目的。四、培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力在實(shí)踐活動中，針對發(fā)生變化的客觀形勢運(yùn)用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我眺控，自我改造，實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實(shí)踐活動正常進(jìn)行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力，誰的適應(yīng)能力強(qiáng)，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁向成功的彼岸。五、表揚(yáng)是塑造好性格的妙方人性最深切的渴望就是獲得她人的贊賞，孩子當(dāng)然也不例外，來自父母的贊美會激起孩子內(nèi)在的自我價值和尊嚴(yán)感，促使她們進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為，直至養(yǎng)成好性格，六、學(xué)會寬容和忍讓寬容是一道美麗的風(fēng)景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯誤的人，確實(shí)是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個容器，當(dāng)愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心.用關(guān)懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。七、遇事允許孩子申辯申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責(zé)任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練。八、避免把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學(xué)，也能夠自食其力。九、沒有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實(shí)，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是她飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。十、善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子樂學(xué)，現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象，那就是小小年紀(jì)，大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識，很多家長不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何，好象是學(xué)的內(nèi)容越多，孩子就離成才就越近，完全不考慮孩子是否愿意去學(xué)，有沒有興趣，結(jié)果造成浪費(fèi)金錢，浪費(fèi)經(jīng)歷，更浪費(fèi)孩子天真的快樂時光，所以我希望父母從平時的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點(diǎn)，加以引導(dǎo)，然后再給她們的興趣去點(diǎn)溫加油，讓她們?nèi)紵饋?，這樣才會獲取更加的效果。一位知名教育家說得好：“國家的命運(yùn)與其說掌握在執(zhí)政者手里，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問，讓我們家長與老師、學(xué)校共同合作，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。經(jīng)過對近期市場數(shù)據(jù)的深入分析，我們發(fā)現(xiàn)，隨著消