統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第26課《手術(shù)臺(tái)就是陣地》教學(xué)課件

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手術(shù)臺(tái)就是陣地第一階：課前預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容1.默讀課文，了解大意。2.了解白求恩、課文背景。3.認(rèn)寫生字、理解詞語(yǔ)。課文大意

本文寫了國(guó)際主義戰(zhàn)士、加拿大共產(chǎn)黨員白求恩大夫不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)，參加了中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。在一次戰(zhàn)斗中，白求恩大夫在形勢(shì)越來(lái)越危急的情況下，把手術(shù)臺(tái)當(dāng)作陣地，忘我地堅(jiān)持為傷員做手術(shù)，連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。背景資料白求恩簡(jiǎn)介亨利·諾爾曼·白求恩(1890年3月4日～1939年11月12日)，醫(yī)學(xué)博士，加拿大醫(yī)師、醫(yī)療創(chuàng)新者、人道主義者。他的胸外科醫(yī)術(shù)在加拿大、英國(guó)和美國(guó)醫(yī)學(xué)界享有盛名。白求恩1938年3月31日，率領(lǐng)一個(gè)由加拿大人和美國(guó)人組成的醫(yī)療隊(duì)來(lái)到中國(guó)延安，毛澤東親切接見(jiàn)了白求恩一行。1938年11月至1939年2月，率醫(yī)療隊(duì)到山西雁北和冀中前線進(jìn)行戰(zhàn)地救治，4個(gè)月里，行程750千米，做手術(shù)300余次，救治大批傷員。1939年11月12日因敗血癥醫(yī)治無(wú)效在河北省唐縣黃石口村逝世，終年49歲。背景資料抗日戰(zhàn)爭(zhēng)簡(jiǎn)介抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，簡(jiǎn)稱抗戰(zhàn)，指20世紀(jì)中期第二次世界大戰(zhàn)中，中國(guó)抵抗日本侵略的一場(chǎng)民族性的全面戰(zhàn)爭(zhēng)。抗戰(zhàn)時(shí)間從1931年9月18日九一八事變開(kāi)始算起，至1945年8月15日結(jié)束，共14年抗戰(zhàn)。

1931年9月18日，日軍進(jìn)攻沈陽(yáng)，九一八事變爆發(fā)，由于當(dāng)局的不抵抗，致使日本侵略軍迅速占領(lǐng)中國(guó)東北，并成立偽滿洲國(guó)

。1932年1月28日，日軍進(jìn)攻上海，淞滬抗戰(zhàn)爆發(fā)，中日軍隊(duì)第一次全面對(duì)抗和較量。背景資料

1937年7月7日，日軍在北平附近挑起盧溝橋事變，中日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。

1941年12月7日，日本發(fā)動(dòng)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)后，12月9日重慶國(guó)民政府正式對(duì)日宣戰(zhàn)。1945年8月15日，日本向同盟國(guó)無(wú)條件投降。

中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)是二戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)之一。中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是二戰(zhàn)的重要組成部分。中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，是中華民族歷史上最偉大的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，是中國(guó)人民反抗日本帝國(guó)主義侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng)，是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，也是中國(guó)近代以來(lái)抗擊外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。背景資料齊會(huì)戰(zhàn)斗1939年春，八路軍第120師主力與晉察冀軍區(qū)所屬第3縱隊(duì)兼冀中軍區(qū)部隊(duì)一部，在河北省河間齊會(huì)地區(qū)對(duì)進(jìn)犯日軍作戰(zhàn)，取得了勝利，有力地打擊了日軍的囂張氣焰，推動(dòng)了華北平原抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)展。會(huì)認(rèn)字戰(zhàn)斗當(dāng)頭一棒白求恩大夫撤走危險(xiǎn)瓦片布簾迅速爭(zhēng)分奪秒dòubàngēndàichèxiǎnwǎliánxùnsùduómiǎo我會(huì)認(rèn)險(xiǎn)形旁，表示山坡地勢(shì)險(xiǎn)惡?！皟L”是聲旁，表示讀音。撿形旁，表示用手去撿。我會(huì)認(rèn)

會(huì)意字，“心”表示“恩”是從心中產(chǎn)生并用心來(lái)感受。ēn恩我會(huì)認(rèn)大寸奪奪取爭(zhēng)奪duó禾少秒分秒秒針miǎo多音字一斗(dǒu)兩斗(dǒu)表容量，漏斗(dǒu)煙斗(dǒu)器物講；斗(dòu)雞斗(dòu)牛供觀賞，斗(dòu)智斗(dòu)勇謀略強(qiáng)。斗(dǒu)北斗星斗一斗米(dòu)戰(zhàn)斗打斗多音字只有用于“大王”“大夫”兩詞時(shí)讀dài，其它時(shí)候都讀dà，表示“跟‘小’相對(duì)；時(shí)間更遠(yuǎn)；不很詳細(xì)，不很準(zhǔn)確”，如，大山、大約。大(dà)大小重大(dài)大王大夫易讀錯(cuò)“血”在“血絲”中讀第四聲;“險(xiǎn)”“訊”都是前鼻音；“速”是平舌音。會(huì)寫字剛?cè)∪粤译U(xiǎn)離左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)焰會(huì)寫字斗血術(shù)匆獨(dú)體結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)書寫指導(dǎo)

上窄長(zhǎng)，下寬扁。下部四點(diǎn)上合下開(kāi)，后三點(diǎn)為右點(diǎn)，中間兩點(diǎn)分列豎中線左右烈上下部分均要寫得扁一些。上邊的橫要長(zhǎng)一點(diǎn)，蓋住“兇”。下邊部分托住上邊部分，第九筆是撇折。離結(jié)構(gòu)：部首：書寫：半包圍勹匆“匆”的第一筆稍短，橫折鉤折筆后取斜勢(shì)，兩撇平行，點(diǎn)畫有力。書寫指導(dǎo)匆忙易寫錯(cuò)取

右邊是“又”，不要寫成“攵”。匆

不要丟掉一點(diǎn)。易寫錯(cuò)烈“烈”是上下結(jié)構(gòu)，不要寫成左右結(jié)構(gòu)。險(xiǎn)右邊不要丟掉一橫。詞語(yǔ)聽(tīng)寫戰(zhàn)斗剛剛激烈離開(kāi)血絲仍然取出匆匆危險(xiǎn)陸地打響氣焰不斷眼球煙霧轉(zhuǎn)告接過(guò)手術(shù)臺(tái)近義詞陸續(xù)—連續(xù)敏捷—靈活反撲—反攻布滿—充滿匆匆—急忙囂張—跋扈爭(zhēng)分奪秒—只爭(zhēng)朝夕沉思—深思反義詞休息—工作敏捷—笨拙同意—反對(duì)繼續(xù)—中斷激烈—平靜迅速—遲緩爭(zhēng)分奪秒—虛度光陰勝利—失敗理解詞語(yǔ)[氣焰]比喻人的威風(fēng)氣勢(shì)(多含貶義)。[當(dāng)頭一棒]比喻促使人醒悟的警告。也比喻給人以突然打擊。[陸續(xù)]表示前后相繼，時(shí)斷時(shí)續(xù)。[鎮(zhèn)定]遇到緊急的情況不慌不亂。[敏捷](動(dòng)作、思路等)迅速而靈敏。[懇求]懇切地請(qǐng)求。[繼續(xù)](活動(dòng))連下去；延長(zhǎng)下去；不間斷。[爭(zhēng)分奪秒]不放過(guò)一分一秒。指抓緊時(shí)間。第二階：閱讀理解學(xué)習(xí)內(nèi)容1.了解白求恩大夫在萬(wàn)分危急的情況下，堅(jiān)守陣地，為傷員做手術(shù)的事跡，感受白求恩對(duì)工作極端負(fù)責(zé)、忘我工作高尚品質(zhì)。2.能說(shuō)出對(duì)“手術(shù)臺(tái)就是陣地”的理解。

默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文是按照什么順序來(lái)寫的，劃分文章的層次。

課文是按照事情的發(fā)展順序來(lái)記敘的。第1自然段交代了事情的起因，第2～4自然段記敘了事情的經(jīng)過(guò)，第5自然段寫了事情的結(jié)果。理解詞語(yǔ)意思手術(shù)臺(tái)：醫(yī)生做手術(shù)的地方陣地：戰(zhàn)士戰(zhàn)斗的地方把手術(shù)臺(tái)比作陣地。讀讀題目，思考課文題目的含義。手術(shù)臺(tái)就是陣地。品讀環(huán)境描寫，思考課文題目的含義。形勢(shì)危急

突然，幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒(méi)了?！笆中g(shù)臺(tái)”處在危險(xiǎn)之中品讀環(huán)境描寫，思考課文題目的含義。敵人來(lái)勢(shì)洶洶“手術(shù)臺(tái)”處在危險(xiǎn)之中炮彈密集

敵機(jī)不斷地在上空吼叫。炮彈不斷地在周圍爆炸。

一連幾發(fā)炮彈落在小廟的周圍。廟的一角落下了許多瓦片。掛在門口的布簾燒著了，火苗向手術(shù)臺(tái)撲過(guò)來(lái)。品讀關(guān)鍵詞語(yǔ)，思考課文題目的含義。手術(shù)臺(tái)地點(diǎn)白求恩是救死扶傷的好醫(yī)生為了手術(shù)忘我工作

在離火線不遠(yuǎn)的一座小廟里，白求恩大夫正在給傷員做手術(shù)。他已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)休息了，眼球上布滿了血絲。品讀動(dòng)作描寫，思考課文題目的含義。從容不迫白求恩是醫(yī)術(shù)高超的好醫(yī)生動(dòng)作熟練

白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺(tái)旁。他接過(guò)助手遞過(guò)來(lái)的鑷子，敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈片，丟在盤子里。品讀語(yǔ)言描寫，思考課文題目的含義。與戰(zhàn)士同進(jìn)退白求恩是一名勇敢的戰(zhàn)士

白求恩說(shuō)：“謝謝師長(zhǎng)的關(guān)心?？墒?，手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地。戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？部長(zhǎng)同志，請(qǐng)您轉(zhuǎn)告師長(zhǎng)，我是一名八路軍戰(zhàn)士，不是你們的客人?！逼纷x關(guān)鍵詞語(yǔ)，思考課文題目的含義。爭(zhēng)分奪秒搶救生命堅(jiān)守陣地極端負(fù)責(zé)品質(zhì)崇高

白求恩仍然爭(zhēng)分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個(gè)又一個(gè)。齊會(huì)戰(zhàn)斗進(jìn)行了三天三夜，勝利結(jié)束了。白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。

陣地是戰(zhàn)士戰(zhàn)斗的地方，手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生工作的地方，白求恩大夫不僅把自己看作一名醫(yī)生，更把自己看成是一名八路軍戰(zhàn)士，手術(shù)臺(tái)就是戰(zhàn)場(chǎng)上的醫(yī)生戰(zhàn)斗的地方，從死神手中搶救戰(zhàn)士的生命就是一場(chǎng)戰(zhàn)斗。因此，對(duì)他來(lái)說(shuō)，手術(shù)臺(tái)就是陣地。怎樣理解“手術(shù)臺(tái)就是陣地”？結(jié)構(gòu)圖示手術(shù)臺(tái)就是陣地醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生偉大勇敢的戰(zhàn)士總結(jié)總起齊會(huì)戰(zhàn)斗打響白求恩連續(xù)工作六十九個(gè)小時(shí)分起戰(zhàn)斗激烈硝煙翻滾彈片紛飛鎮(zhèn)定敏捷更加激烈敵機(jī)吼叫周圍爆炸不能離開(kāi)戰(zhàn)士，客人面臨危險(xiǎn)窗簾燒著火苗撲來(lái)爭(zhēng)分奪秒一個(gè)又一個(gè)第三階：方法學(xué)用學(xué)習(xí)內(nèi)容1.理解課文題目的方法。2.借助環(huán)境描寫烘托人物形象。

文章題目是課文的“眼睛”，一般體現(xiàn)了課文的主要內(nèi)容和主題。理解課文題目可以從以下三個(gè)方面入手：

1.抓住組成題目的詞語(yǔ)，理解字面意思。手術(shù)臺(tái)：醫(yī)生工作的地方；陣地：戰(zhàn)士戰(zhàn)斗的地方。把手術(shù)臺(tái)當(dāng)陣地，說(shuō)明白求恩是一個(gè)盡職盡責(zé)的好醫(yī)生。

2.語(yǔ)境意思：戰(zhàn)士在陣地上犧牲無(wú)上光榮。課文中手術(shù)臺(tái)就在戰(zhàn)場(chǎng)旁邊的破廟里，硝煙翻滾，彈片橫飛，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，但白求恩如同一個(gè)戰(zhàn)士，早已把生死置之度外。

3.深層含義：“我是一名八路軍戰(zhàn)士，不是你們的客人”。這句話表現(xiàn)了白求恩的崇高胸懷，他是一名國(guó)際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。三層意思層層遞進(jìn)，通過(guò)題目詮釋了白求恩的高尚人格。怎樣理解課文題目理解課文題目的方法課文內(nèi)容手術(shù)臺(tái)、陣地，帶著問(wèn)題讀到中國(guó)的前后對(duì)比、其他故事方法要求題目要求題目課文語(yǔ)境背景資料默讀課文、了解背景、查查資料硝煙滾滾，彈片紛飛，吼叫……血絲、鎮(zhèn)定、敏捷，我是……人物描寫場(chǎng)景描寫其他資料故事背景抗戰(zhàn)、齊會(huì)戰(zhàn)斗、艱難危險(xiǎn)程度理解課文題目的方法借助環(huán)境描寫烘托人物形象

怎樣借助環(huán)境描寫烘托人物形象呢？首先，環(huán)境描寫不能游離于中心，要融情于景，為表達(dá)中心服務(wù)。其次，環(huán)境描寫不能隨意，應(yīng)與文章的主要事件、人物、主題有一定聯(lián)系。再次，環(huán)境描寫要有分寸，不要求多，點(diǎn)到為止。方法點(diǎn)撥借助環(huán)境描寫烘托人物形象例句賞析

“突然，幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒(méi)了?！薄耙贿B幾發(fā)炮彈落在小廟的周圍。廟的一角落下了許多瓦片。掛在門口的布簾燒著了，火苗向手術(shù)臺(tái)撲過(guò)來(lái)?！闭n文中的環(huán)境描寫，突顯了越來(lái)越嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗形勢(shì)，與人物的表現(xiàn)形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，有力地烘托了白求恩大夫?qū)ぷ鳂O端負(fù)責(zé)任，對(duì)同志極端熱忱的高大形象。第四階：課后練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容1.課后習(xí)題。2.隨堂檢測(cè)。(1)在加點(diǎn)字的正確讀音下面打“√”。(2)找出每組中不是同類的一項(xiàng)，畫上“

”。(3)選詞填空。課后習(xí)題1描寫戰(zhàn)斗激烈的內(nèi)容：

1.突然，幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒(méi)了。

2.敵機(jī)不斷地在上空吼叫。炮彈不斷地在周圍爆炸。

3.一連幾發(fā)炮彈落在小廟的周圍。廟的一角落下了許多瓦片。掛在門口的布簾燒著了，火苗向手術(shù)臺(tái)撲過(guò)來(lái)。助手們趕忙把火撲滅。默讀課文，找出描寫戰(zhàn)斗激烈的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“手術(shù)臺(tái)就是陣地”這句話的理解。課后習(xí)題1對(duì)“手術(shù)臺(tái)就是陣地”這句話的理解：

陣地是戰(zhàn)士戰(zhàn)斗的地方，手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生工作的地方，白求恩大夫不僅把自己看作一名醫(yī)生，更把自己看成是一名八路軍戰(zhàn)士，手術(shù)臺(tái)就是戰(zhàn)場(chǎng)上的醫(yī)生戰(zhàn)斗的地方，從死神手中搶救戰(zhàn)士的生命就是一場(chǎng)戰(zhàn)斗。因此，對(duì)他來(lái)說(shuō)，手術(shù)臺(tái)就是陣地。默讀課文，找出描寫戰(zhàn)斗激烈的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“手術(shù)臺(tái)就是陣地”這句話的理解。課后習(xí)題2

白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺(tái)旁。

部長(zhǎng)懇求說(shuō)：“白求恩同志，這兒危險(xiǎn)，讓您離開(kāi)這里，是戰(zhàn)斗形勢(shì)的需要哇！”

白求恩仍然爭(zhēng)分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個(gè)又一個(gè)。讀下面的句子，說(shuō)說(shuō)你是用什么方法理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的。課后習(xí)題2

理解詞語(yǔ)的方法有很多，如，找近義詞法、拆分合并法、重新組合法、重點(diǎn)突破法等?！叭匀弧笨梢杂谜医x詞的方法來(lái)理解，意思是“依舊、仍舊、照舊”；“懇求”可以用拆分合并法來(lái)理解，“懇”是“誠(chéng)懇”，“求”是“請(qǐng)求”，合并起來(lái)就是“誠(chéng)懇地請(qǐng)求”?！盃?zhēng)分奪秒”可以用重新組合法來(lái)理解，“爭(zhēng)分奪秒”重新組合成“爭(zhēng)奪分秒”，就是不放過(guò)一分一秒。讀下面的句子，說(shuō)說(shuō)你是用什么方法理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的。課后習(xí)題3

他已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)休息了，眼球上布滿了血絲。

他接過(guò)助手遞過(guò)來(lái)的鑷子，敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈片，丟在盤子里。

白求恩說(shuō)：“謝謝師長(zhǎng)的關(guān)心。可是，手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地。戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？”讀一讀，再找出類似的語(yǔ)句，和同學(xué)交流白求恩給你留下了怎樣的印象。課后習(xí)題3

第一句是對(duì)白求恩的神態(tài)描寫，第二句是對(duì)白求恩的動(dòng)作描寫，第三句是對(duì)白求恩的語(yǔ)言描寫。從這些神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫中，我們能感受到白求恩不顧個(gè)人安危、對(duì)工作極端負(fù)責(zé)、對(duì)同志極端熱忱的國(guó)際主義精神，和忠于革命、舍己為人的高貴品質(zhì)。讀一讀，再找出類似的語(yǔ)句，和同學(xué)交流白求恩給你留下了怎樣的印象。隨堂檢測(cè)B一、在加點(diǎn)字的正確讀音下面打“√”。鮮血(xiěxuè) 撤退(chècè)危險(xiǎn)(xiǎnxǎn)

迅速(sùshù)奪取(duódó)

瓦片(wǎwà)√√√√√√隨堂檢測(cè)B二、找出每組中不是同類的一項(xiàng)，畫上“

”。1.硝煙滾滾愁眉苦臉炮火連天烽火四起2.爭(zhēng)先恐后分秒必爭(zhēng)爭(zhēng)分奪秒只爭(zhēng)朝夕

隨堂檢測(cè)B三、選詞填空。持續(xù)連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)1.傷員()從火線上抬下來(lái)。2.白求恩低下頭，(

)給傷員做手術(shù)。3.白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，(

)工作了六十九個(gè)小時(shí)。4.兩國(guó)經(jīng)濟(jì)和文化的交流已經(jīng)()了一千多年。陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)持續(xù)第五階：課外拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容1.白求恩的故事。2.名人評(píng)價(jià)白求恩。白求恩親自講授示范課課外拓展11939年夏，白求恩在晉察冀衛(wèi)生學(xué)校講授野戰(zhàn)外科示范課。剛一上課，白求恩就對(duì)護(hù)士說(shuō)，把“盧溝橋”打開(kāi)?！氨R溝橋”是白求恩為野戰(zhàn)手術(shù)而設(shè)計(jì)的一種橋形木架，可搭在馬背上，一頭裝藥品，一頭裝器械。護(hù)士把“盧溝橋”搬下來(lái)，拿出東西，不一會(huì)兒，手術(shù)臺(tái)、換藥臺(tái)、器械筒、藥瓶車、洗手盆等一一就緒，醫(yī)生、護(hù)士、司藥、擔(dān)架員、記錄員各就各位，簡(jiǎn)易手術(shù)室就布置好了。然后是示范傷員進(jìn)入手術(shù)的過(guò)程，把傷員從門外抬入、解繃帶、檢查傷情、換藥、包扎或手術(shù)都井然有序。接著是手術(shù)室的撤收，全部用品有條不紊地歸位。最后把“盧溝橋”放到馬背上。白求恩大夫說(shuō)，當(dāng)一名好醫(yī)生不僅要技術(shù)好，還要時(shí)刻準(zhǔn)備上前線。名人評(píng)價(jià)白求恩課外拓展2毛澤東在《紀(jì)念白求恩》中稱白求恩是“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。

加拿大駐華大使馬大維高度評(píng)價(jià)白求恩：白求恩是一位偉大的人道主義者，是一位對(duì)中國(guó)人民和加拿大人民具有歷史意義的人物。

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手術(shù)臺(tái)就是陣地*手術(shù)臺(tái)陣地思考：經(jīng)常出現(xiàn)在這兩個(gè)地方的是什么人？就是激趣導(dǎo)入12354自由朗讀課文，標(biāo)出自然段，圈畫不認(rèn)識(shí)、不理解的生字新詞。戰(zhàn)斗大夫血絲白求恩撤走危險(xiǎn)瓦片布簾迅速當(dāng)頭一棒爭(zhēng)分奪秒戰(zhàn)斗

大夫血絲白求恩

撤走危險(xiǎn)

瓦片布簾

迅速當(dāng)頭一棒爭(zhēng)分奪秒dòudàixuèēnchèxiǎnwǎliánxùnsùbànɡduómiǎo連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)

1939年春，齊會(huì)戰(zhàn)斗打響了，戰(zhàn)斗非常激烈。我軍傷員____從戰(zhàn)場(chǎng)上抬下來(lái)。白求恩大夫不顧環(huán)境險(xiǎn)惡，堅(jiān)持留在手術(shù)臺(tái)旁____工作。齊會(huì)戰(zhàn)斗進(jìn)行了三天三夜，勝利結(jié)束了。白求恩大夫____工作了69個(gè)小時(shí)。陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)默讀課文，聯(lián)系事情發(fā)生的背景，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“手術(shù)臺(tái)就是陣地”這句話的理解。你還可以查查資料，了解有關(guān)白求恩的其他故事。了解大意·了解時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果?！び米约旱脑捳f(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。默讀要求：齊會(huì)戰(zhàn)斗：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍在河北河間齊會(huì)地區(qū)粉碎侵華日軍進(jìn)攻的戰(zhàn)斗。1939年4月23日，日軍第27師團(tuán)800余人，由河間以北三十里鋪向齊會(huì)地區(qū)進(jìn)攻，將八路軍第120師1個(gè)營(yíng)包圍在齊會(huì)村。八路軍第120師主力在地方武裝配合下，對(duì)進(jìn)犯日軍實(shí)施反包圍。經(jīng)3日激戰(zhàn)，殲滅日軍700余人，同時(shí)擊退任丘、大城和呂公堡來(lái)援日偽軍。此戰(zhàn)，取得了平原游擊戰(zhàn)中打殲滅戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)。遭受；忍受比喻給人以突然打擊。挨了當(dāng)頭一棒：比喻遭受到別人的突然打擊。想象齊會(huì)戰(zhàn)斗的慘烈戰(zhàn)況，說(shuō)說(shuō)你感受到了什么？白求恩就是在離火線不遠(yuǎn)的小廟里給傷員做手術(shù)，“手術(shù)臺(tái)”離火線不遠(yuǎn)，是為了讓傷員得到最及時(shí)的救治。亨利·諾爾曼·白求恩(1890—1939)，國(guó)際主義戰(zhàn)士。加拿大共產(chǎn)黨員，醫(yī)學(xué)博士。1938年，白求恩率領(lǐng)一個(gè)由加拿大人和美國(guó)人組成的醫(yī)療隊(duì)來(lái)到中國(guó)延安，不久又轉(zhuǎn)赴晉察冀邊區(qū)工作。怎樣理解“手術(shù)臺(tái)就是陣地”？默讀全文，了解白求恩的處境和他的表現(xiàn)，用橫線畫出描寫戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)的語(yǔ)句，用波浪線畫出描寫白求恩做手術(shù)的語(yǔ)句。朗讀感悟幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒(méi)了。敵機(jī)不斷地在上空吼叫。炮彈不斷地在周圍爆炸。一連幾發(fā)炮彈落在小廟的周圍。廟的一角落下了許多瓦片。掛在門口的布簾燒著了，火苗向手術(shù)臺(tái)撲過(guò)來(lái)。描寫戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)的語(yǔ)句。白求恩大夫正在給傷員做手術(shù)。他已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)休息了，眼球上布滿了血絲。白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺(tái)旁。他接過(guò)助手遞過(guò)來(lái)的鑷子，敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈片，丟在盤子里。白求恩低下頭，繼續(xù)給傷員做手術(shù)。白求恩仍然爭(zhēng)分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個(gè)又一個(gè)。描寫白求恩做手術(shù)的語(yǔ)句。結(jié)合插圖，再現(xiàn)情境，讀懂白求恩是“怎么做的”。他已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)休息了，眼球上布滿了血絲。突然，幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒(méi)了。白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺(tái)旁。他接過(guò)助手遞過(guò)來(lái)的鑷子，敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈片，丟在盤子里。讀第2自然段，圈出白求恩的動(dòng)作，說(shuō)說(shuō)白求恩是怎么做的，你從中感受到了什么。自由朗讀這一自然段，想象：盡管硝煙滾滾、彈片紛飛，白求恩仍然十分鎮(zhèn)定、敏捷。技術(shù)純熟，動(dòng)作敏捷聚焦重點(diǎn)，結(jié)合處境，讀懂白求恩是“怎么說(shuō)的”。白求恩沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“我同意撤走部分傷員。至于我個(gè)人，要和戰(zhàn)士們?cè)谝黄穑荒茈x開(kāi)?！卑浊蠖髡f(shuō)：“謝謝師長(zhǎng)的關(guān)心?？墒?，手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地。戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？部長(zhǎng)同志，請(qǐng)您轉(zhuǎn)告師長(zhǎng)，我是一名八路軍戰(zhàn)士，不是你們的客人?！狈纸巧首x第3自然段中白求恩與衛(wèi)生部部長(zhǎng)的對(duì)話，邊讀邊想象當(dāng)時(shí)的情景。衛(wèi)生部長(zhǎng)的擔(dān)心與懇請(qǐng)撤退的關(guān)心之情白求恩的處境異常危險(xiǎn)白求恩“沉思了一會(huì)兒”，試讀懂他的“心里話”。此刻戰(zhàn)況緊急他想到了傷員應(yīng)該撤走傷員——自己我個(gè)人不能撤走，要和戰(zhàn)士們?cè)谝黄稹！x讀白求恩謝絕撤退的理由，嘗試用自己的話說(shuō)說(shuō)“手術(shù)臺(tái)就是醫(yī)生的陣地”的含義?！皯?zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？”這句話是什么意思？戰(zhàn)場(chǎng)是戰(zhàn)士們要堅(jiān)守的陣地，那么作為醫(yī)生，守護(hù)在救死扶傷的手術(shù)臺(tái)旁，這也是要堅(jiān)守的原則；既然戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)，依然有人員傷亡，那么醫(yī)生就應(yīng)該堅(jiān)守在救死扶傷的第一線。白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺(tái)旁。他接過(guò)助手遞過(guò)來(lái)的鑷