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黑龍江省綏化市2024年中考化學真題一、選擇題(本題共12個小題,每小題2分,共24分。1-10題每題只有一個正確選項;11-12題每題有一個或兩個正確選項,正確選項不全得1分,有錯誤選項不得分)1.端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,在下列制作粽子的環(huán)節(jié)中,涉及物質(zhì)發(fā)生化學變化的是()A.清洗竹葉 B.淘洗糯米 C.竹葉包粽 D.生火煮粽2.正確的實驗操作是化學實驗成功的重要保證,下列實驗基本操作正確的是A.傾倒液體 B.過濾C.稀釋濃硫酸 D.氧氣的驗滿3.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是A.氯酸鉀 B.氧氣 C.氫氧化鈉 D.水4.2035年我國要實現(xiàn)生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn),建設美麗中國。下列做法不符合這一主題的是A.分類回收廢舊電池,減少環(huán)境污染B.處理工業(yè)廢水,使之符合排放標準C.提倡大量使用一次性木筷,干凈衛(wèi)生D.使用低碳燃料,減少二氧化碳排放5.下列有關實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是A.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒B.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋,有白煙冒出C.鎂條在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色的氧化鎂固體D.將銅片和黃銅相互刻畫,銅片表面留下明顯痕跡6.“冰墩墩”外殼的主要成分是PVC(聚氯乙烯)及PC(聚碳酸酯),其中聚氯乙烯的單體是氯乙烯,其化學式為C2H3Cl。下列選項不正確的是A.氯乙烯中氫元素質(zhì)量分數(shù)最小B.氯乙烯由2個碳原子、3個氫原子、1個氯原子構(gòu)成C.氯乙烯是有機化合物D.氯乙烯中碳、氫元素質(zhì)量比為8:17.現(xiàn)將40gA和足量的B混合加熱。A與B發(fā)生化學反應,40gA完全反應后生成32gC和22gD,則參加反應的B與生成的D的質(zhì)量比是A.20:7 B.7:11 C.5:4 D.16:118.如表對化學知識的闡述中,完全正確的一組是A.化學與生活B.化學與材料①生活中常用煮沸的方法降低水的硬度②洗滌劑具有乳化作用,能清洗餐具上的油污①聚乙烯塑料加熱后熔化,有熱固性②用燃燒聞氣味的方法區(qū)分純棉纖維和羊毛纖維C.化學與健康D.化學與安全①人體缺鐵會引起貧血②人體缺維生素A會導致壞血病①家用電器著火,用水澆滅②用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以保鮮A.A B.B C.C D.D9.邏輯推理是一種重要的化學思維方法。下列推理正確的是A.碳酸鹽與稀鹽酸反應能產(chǎn)生氣體,所以能與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽B.堿溶液可以使無色酚酞溶液變紅,所以能使無色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液C.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,所以具有相同質(zhì)子數(shù)的原子一定是同種元素D.中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應10.下列圖像能直觀表達各種變化關系,加深對知識的理解,下列圖像與其對應表述正確的是A.分別向等質(zhì)量的鋅、鐵中加入等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸B.電解一定質(zhì)量的水C.加熱高錳酸鉀制取氧氣D.將足量鋅粉投入到一定質(zhì)量的硝酸銅和硝酸銀混合溶液中11.如表實驗方案能達到實驗目的的是實驗目的實驗方案A.除去KCl溶液中的K2CO3加入過量的稀鹽酸B.檢驗NH4Cl中是否含有CO(NH2)2加入熟石灰研磨,聞氣味C.分離KCl和MnO2的固體混合物加入足量的水,溶解、過濾、洗滌、干燥D.鑒別CaCO3、NaOH、NH4NO3、CuSO4分別取樣,加水溶解,觀察現(xiàn)象A.A B.B C.C D.D12.(多選)密閉容器中,將32.1g的Fe(OH)3與一定質(zhì)量的CO加強熱一段時間后,得到FexOy和Fe的混合物共19.2g。向此混合物中加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸100g恰好完全反應生成0.3g的H2(已知:2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O)。則下列說法正確的是A.FexOy為Fe2O3B.該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為29.4%C.加強熱后生成H2O的質(zhì)量為8.1gD.混合物中含有11.2g鐵元素二、填空題(本題共5個小題,每空1分,共15分)13.按要求用化學用語回答下列問題。(1)氬氣。(2)三個亞鐵離子。(3)標出NH3中氮元素的化合價。14.生活中處處有化學,請回答下列問題(1)某食堂午餐食譜有米飯、炒雞蛋、骨頭湯,從營養(yǎng)均衡上看還應該補充的食物是____(填字母)。A.紅燒鯉魚 B.涼拌黃瓜 C.玉米饅頭 D.糖醋排骨(2)打開某品牌汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,說明氣體的溶解度與有關。(3)由于空氣污染形成酸雨,導致一些地方的土壤酸性增強,不利于農(nóng)作物生長,于是人們將適量的加入土壤,改良土壤的酸性。15.甲、乙物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題。(1)P點表示的含義是。(2)t2℃時、將30g甲物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是(精確到0.1%)。(3)t2℃時,取等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液,分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水后。下列說法正確的是____(填字母)。A.溶液中溶劑的質(zhì)量:甲=乙B.析出晶體的質(zhì)量:甲>乙C.若降溫到t1℃時,溶液的質(zhì)量:甲>乙D.若降溫到t1℃時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):甲=乙16.我國科研人員以水滑石為載體,通過一種復雜的催化劑,在陽光的作用下使甲烷和水發(fā)生反應生成氫氣和A,其微觀反應示意圖如圖所示,請回答下列問題。(1)寫出生成物A的化學式。(2)參加反應的各物質(zhì)的質(zhì)量比是(最簡整數(shù)比)。(3)下列說法正確的是____(填字母)。A.該催化劑在此反應中加快了反應速率B.該反應前后分子的種類和個數(shù)都不變C.該反應屬于置換反應D.該反應制氫氣充分利用太陽能??蛇_到節(jié)能的目的17.構(gòu)建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。A﹣F是初中化學常見的六種物質(zhì),其中A﹣E屬于五種不同類別的物質(zhì)(單質(zhì)、氧化物、酸、碳、鹽),D是常見的溶劑、B和E是配制波爾多液的主要成分,F(xiàn)是鈉鹽。它們之間有如圖所示的關系(圖中“—”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應?!啊北硎疽环N物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答下列問題。(1)寫出B的化學式。(2)寫出E﹣F的化學方程式。(3)D﹣E的反應屬于反應(填“吸熱”或“放熱”)。三、實驗與探究(本題3個小題,每空1分、共24分)18.如圖所示為實驗中常見氣體制備、凈化、干燥、收集的部分儀器,請回答下列問題。(1)在裝置A中使用儀器①時的注意事項是。(2)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式。如果要控制反應的發(fā)生和停止,應選擇的發(fā)生裝置是(填字母)。(3)實驗室用裝滿水的E裝置收集氧氣。應從導管口(填“a”或“b”)輸入氣體。(4)若用鋅粒和稀鹽酸反應制取氫氣,收集的氫氣往往不純,其中含有的雜質(zhì)是(填物質(zhì)名稱),想要得到純凈的氫氣,則連接儀器的順序是A→→→C。(5)用A、D裝置制取氧氣,由于藥品不足,沒有收集滿一瓶氧氣,在不拆解裝置、不添加反應物的情況下,想要多收集一些氧氣,接下來應如何操作。19.化學是一門以實驗為基礎的科學,科學的許多發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的。請你完成以下實驗活動?!净顒右弧吭谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常用質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液選種,現(xiàn)要配制150g這種溶液,請回答下列問題。(1)需稱量氯化鈉的質(zhì)量是。(2)如圖1圖示實驗中,正確的操作順序是(填序號)。(3)把150g質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液稀釋為8%的氯化鈉溶液,需加水的質(zhì)量是g。(4)配制氯化鈉溶液時,下列操作中會導致所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小的是____(填字母)。A.稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質(zhì)B.用于溶解氯化鈉的燒杯中有少量的水C.將配制好的溶液裝入試劑瓶中時有少量液體濺出D.用量筒量取水時仰視讀數(shù)(5)【活動二】制備與生產(chǎn)流程的探究。某火力發(fā)電廠產(chǎn)生的固體廢棄物粉煤灰(粉末)中含有較多的氧化鋁(其他能與酸反應的成分忽略不計)。從粉煤灰中提取氧化鋁的工藝流程如圖2,請回答下列問題。加酸時,為了使反應更充分,可采用的實驗操作是。(6)寫出步驟①中發(fā)生反應化學方程式。(7)氨水的pH7(填“>”“<”“=”)。(8)該工藝的價值在于。20.實驗室有一瓶開封且久置的氫氧化鈉溶液,某化學小組設計如下方案對其變質(zhì)情況進行探究?!咎岢鰡栴}】該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分是什么?(1)【猜想假設】猜想一:氫氧化鈉猜想二:猜想三:碳酸鈉(2)【設計實驗】實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟一:取適量樣品于試管中加入充分反應有產(chǎn)生猜想二成立步驟二:取步驟一試管中的物質(zhì)過濾,向濾液中加入CuCl2溶液有產(chǎn)生(3)【反思拓展】某同學提出可用Ca(OH)2溶液代替步驟一中加入的試劑進行實驗,大家一致認為此方案不可行,理由是。(4)氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學方程式表示),因此氫氧化鈉應保存。(5)分別取兩份完全變質(zhì)的氫氧化鈉樣品于試管中,向其中一份加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,另一份加入氫氧化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,然后將兩文試管中的所有物質(zhì)倒入同一廢液缸中,得到澄清溶液,所得溶液中溶質(zhì)一定有。四、計算題(本題共1個小題,共7分)21.某畢業(yè)班同學去制純堿化工廠實習,對該廠生產(chǎn)的純堿產(chǎn)生興趣,于是取10.7g純堿樣品(含有少量的氯化鈉)進行如下探究,完成以下問題。(1)加入無色酚酞溶液的作用是。(2)該樣品中碳酸鈉的純度是(精確到0.1%)。(3)將反應后的溶液恒溫蒸發(fā)6.3g水,計算所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)(要寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)。

答案解析部分1.D2.A3.D4.C5.D6.B7.B8.A9.C10.A11.D12.B,C13.(1)Ar(2)3Fe2+(3)14.(1)B(2)壓強(3)熟石灰15.(1)t1℃時,甲、乙物質(zhì)的溶解度相等(2)30.6%(3)B;D16.(1)CO2(2)4:9(3)A;D17.(1)CuSO4(2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH(3)放熱18.(1)長頸漏斗下端應伸入液面以下(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;B(3)b(4)氯化氫和水蒸氣;G;F(5)向長頸漏斗中加水19.(1)24g

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