音樂人教版八年級（上冊）拉起手 課件1_第1頁
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文檔簡介

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師：同學(xué)

好生：老師

好

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師：同學(xué)好生：老師好

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x︱x-

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同學(xué)好

請同學(xué)們聆聽一首歌曲，并思考以下問題：歌曲情緒歌曲速度歌曲節(jié)奏歌曲節(jié)拍問題解答穩(wěn)健而富有動感中速稍快歡快活潑24唱歌1.感受歌曲表達(dá)了怎樣的感情主題。2.歌曲劃分為幾個(gè)樂段。

再次聆聽，思考？今天我們就來學(xué)習(xí)這首歌曲。先請同學(xué)們跟著鋼琴輕聲演唱下面的旋律請問：這是什么音型？切分音知識點(diǎn)什么是切分音？切分音當(dāng)某個(gè)弱音（包括弱拍和弱位上的音）延續(xù)到強(qiáng)音位置（包括強(qiáng)拍、次強(qiáng)拍和某拍的強(qiáng)位）時(shí)，這個(gè)音就稱為切分音。切分音是作曲家以改變音符的重音位置而避免有規(guī)則的節(jié)奏的一種方法，以增強(qiáng)音樂的表現(xiàn)力。切分音常見形態(tài)請同學(xué)們朗讀下面的節(jié)奏譜(用“

da”讀)。我們增加一點(diǎn)難度，一起用手打節(jié)拍口讀節(jié)奏(用“

da”讀)請同學(xué)們跟著鋼琴，完整學(xué)唱歌譜。請同學(xué)們跟著老師的伴奏填詞輕聲演唱歌曲。歌曲表達(dá)了怎樣的主題？歌曲分為幾個(gè)樂段？歌曲每個(gè)樂段的演唱情緒是怎樣的？怎樣表現(xiàn)這些不同的情緒？問題解答歌曲分為兩個(gè)樂段A（1-32小節(jié)）+B（33-48小節(jié)）。A段歡快而熱情；B段優(yōu)美而激動。A段唱時(shí)要有跳躍感，B段要唱得堅(jiān)定而連貫。表達(dá)了和平、友誼、團(tuán)結(jié)的主題。請同學(xué)們跟著老師的伴奏慢速、完整地演唱歌曲，邊唱邊思考以下問題：請同學(xué)們跟著伴奏音樂，再次演唱歌曲。注意各樂段情緒的表達(dá)。請同學(xué)們跟著伴奏音樂，看著指揮，完整演唱歌曲。注意控制氣息，咬字清晰。今天我們學(xué)唱了表達(dá)和平、友誼、團(tuán)結(jié)主題的歌曲《拉起手》,同學(xué)間需要友誼，

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