貴州省貴陽(yáng)市道德與法治中考試題及答案指導(dǎo)

貴州省貴陽(yáng)市道德與法治中考自測(cè)試題及答案指導(dǎo)一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、我國(guó)公民的基本權(quán)利和義務(wù)是由哪部法律規(guī)定的？A、刑法B、民法典C、憲法D、教育法答案：C、憲法解析：憲法是我國(guó)的根本大法，它規(guī)定了國(guó)家的基本制度、公民的基本權(quán)利與義務(wù)等內(nèi)容。公民的基本權(quán)利與義務(wù)屬于憲法范疇，因此正確答案是C。2、在社會(huì)生活中，我們應(yīng)當(dāng)如何處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？A、個(gè)人利益至上，忽視集體利益B、無(wú)條件犧牲個(gè)人利益來(lái)維護(hù)集體利益C、合理兼顧個(gè)人利益和集體利益，必要時(shí)優(yōu)先考慮集體利益D、個(gè)人利益與集體利益總是沖突的，無(wú)法協(xié)調(diào)答案：C、合理兼顧個(gè)人利益和集體利益，必要時(shí)優(yōu)先考慮集體利益解析：在社會(huì)主義社會(huì)中，提倡的是個(gè)人利益與集體利益的和諧統(tǒng)一。在大多數(shù)情況下，個(gè)人利益與集體利益是一致的，但在某些特殊情況下可能會(huì)發(fā)生矛盾。此時(shí)，應(yīng)該從大局出發(fā)，必要時(shí)個(gè)人利益要服從集體利益，但同時(shí)也不能忽視個(gè)人正當(dāng)權(quán)益的保護(hù)。因此選項(xiàng)C是最合適的答案。3、以下哪種行為屬于違法行為？A.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩B.遵守交通規(guī)則，不闖紅燈C.在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)，不打架斗毆D.毆打他人，致使其受傷答案：D解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》，毆打他人致使其受傷屬于違法行為，應(yīng)受到法律的處罰。選項(xiàng)A、B、C均不屬于違法行為。4、以下哪種行為屬于道德行為？A.在圖書(shū)館里大聲喧嘩B.幫助他人搬運(yùn)行李C.在公共汽車(chē)上不給老人讓座D.在學(xué)校里抄襲同學(xué)的作業(yè)答案：B解析：道德行為是指符合社會(huì)道德規(guī)范的行為。幫助他人搬運(yùn)行李是一種助人為樂(lè)、關(guān)愛(ài)他人的行為，屬于道德行為。選項(xiàng)A、C、D均不符合道德規(guī)范，屬于不道德行為。5、在我國(guó)，法律通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會(huì)成員的行為。以下屬于法律義務(wù)的是（）A.小明媽媽每天堅(jiān)持晨跑B.小亮自覺(jué)完成家庭作業(yè)C.小麗獲得學(xué)校頒發(fā)的“三好學(xué)生”證書(shū)D.小剛周末去敬老院做志愿者答案：B解析：本題要求選出屬于法律義務(wù)的選項(xiàng)。選項(xiàng)A，小明媽媽每天堅(jiān)持晨跑是自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉的表現(xiàn)，體現(xiàn)的是一種良好的生活習(xí)慣和自律精神，不是法律要求必須做的，所以不屬于法律義務(wù)，故A不符合題意。選項(xiàng)B，教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類(lèi)文明傳遞薪火，成就民族和國(guó)家的未來(lái)。在我國(guó)，受教育既是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，又是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。小亮自覺(jué)完成家庭作業(yè)，履行了受教育的義務(wù)，故B符合題意。選項(xiàng)C，小麗獲得學(xué)校頒發(fā)的“三好學(xué)生”證書(shū)是對(duì)她優(yōu)秀表現(xiàn)的肯定和鼓勵(lì)，是她通過(guò)努力學(xué)習(xí)獲得的榮譽(yù)，不屬于法律義務(wù)，故C不符合題意。選項(xiàng)D，志愿者行為體現(xiàn)的是一種奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感，雖然值得鼓勵(lì)和提倡，但并非法律強(qiáng)制要求必須做的，所以不屬于法律義務(wù)，故D不符合題意。6、國(guó)家建立健全以（）為導(dǎo)向、以實(shí)踐能力為重點(diǎn)、以育人質(zhì)量為核心的評(píng)價(jià)體系。A.品德B.考試成績(jī)C.身心健康D.全面發(fā)展答案：A解析：本題要求選出我國(guó)教育評(píng)價(jià)體系的核心導(dǎo)向。選項(xiàng)A，教育不僅要關(guān)注學(xué)生的知識(shí)和技能，更要重視他們的品德教育。品德是個(gè)人成長(zhǎng)的基石，也是社會(huì)和諧穩(wěn)定的基石。建立健全以品德為導(dǎo)向的評(píng)價(jià)體系，可以促進(jìn)學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，為他們的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，A符合題意。選項(xiàng)B，雖然考試成績(jī)是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一種方式，但它并不是教育評(píng)價(jià)體系的唯一或核心導(dǎo)向。過(guò)度強(qiáng)調(diào)考試成績(jī)?nèi)菀讓?dǎo)致應(yīng)試教育，忽視學(xué)生的全面發(fā)展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。因此，B排除。選項(xiàng)C，身心健康是學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分，但它并不是教育評(píng)價(jià)體系的導(dǎo)向。教育評(píng)價(jià)應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿?，而不僅僅是他們的身心健康狀況。因此，C排除。選項(xiàng)D，全面發(fā)展是教育的重要目標(biāo)之一，但它不是教育評(píng)價(jià)體系的導(dǎo)向。教育評(píng)價(jià)應(yīng)該具有明確的導(dǎo)向性，以促進(jìn)學(xué)生朝著既定的目標(biāo)努力。而全面發(fā)展是一個(gè)寬泛的概念，缺乏具體的操作性和導(dǎo)向性。因此，D排除。7、下列哪一項(xiàng)行為體現(xiàn)了公民的社會(huì)責(zé)任感？A.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩B.遵守交通規(guī)則，禮讓行人C.隨地亂扔垃圾D.在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布未經(jīng)核實(shí)的信息答案：B.遵守交通規(guī)則，禮讓行人解析：遵守交通規(guī)則，禮讓行人的行為體現(xiàn)了對(duì)他人生命安全的尊重和社會(huì)公共秩序的維護(hù)，這是公民具備社會(huì)責(zé)任感的重要表現(xiàn)。其他選項(xiàng)都是不符合社會(huì)公德和個(gè)人責(zé)任的行為。8、當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，正確的做法是：A.堅(jiān)持個(gè)人利益至上，忽視集體需求B.犧牲集體利益來(lái)滿(mǎn)足個(gè)人需求C.平衡考慮，優(yōu)先保證集體利益，在可能的情況下兼顧個(gè)人正當(dāng)權(quán)益D.完全放棄個(gè)人利益，無(wú)條件服從集體答案：C.平衡考慮，優(yōu)先保證集體利益，在可能的情況下兼顧個(gè)人正當(dāng)權(quán)益解析：在道德與法治的框架下，個(gè)人利益應(yīng)當(dāng)與集體利益相協(xié)調(diào)。當(dāng)兩者發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該優(yōu)先考慮集體利益，因?yàn)榧w的力量來(lái)源于個(gè)體的支持與貢獻(xiàn)；同時(shí)，在不損害集體利益的前提下，也應(yīng)當(dāng)合理照顧個(gè)人的正當(dāng)權(quán)益，實(shí)現(xiàn)兩者的和諧共存。選項(xiàng)A和B都過(guò)于極端，不利于建立健康的社會(huì)關(guān)系；而選項(xiàng)D則忽略了個(gè)人合理的權(quán)益，也是不可取的。9、以下哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定的基本權(quán)利？A、言論自由B、宗教信仰自由C、財(cái)產(chǎn)權(quán)D、選舉權(quán)答案：C解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》的規(guī)定，公民的基本權(quán)利包括言論自由、宗教信仰自由、選舉權(quán)等。財(cái)產(chǎn)權(quán)雖然也是公民的重要權(quán)利，但不屬于《憲法》直接規(guī)定的基本權(quán)利。因此，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。10、在我國(guó)的法律體系中，以下哪個(gè)法律不屬于基本法律？A、《中華人民共和國(guó)刑法》B、《中華人民共和國(guó)民法通則》C、《中華人民共和國(guó)憲法》D、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》答案：D解析：在我國(guó)法律體系中，基本法律是指由全國(guó)人民代表大會(huì)制定和修改的具有普遍性、全局性、根本性的法律。A選項(xiàng)《中華人民共和國(guó)刑法》、B選項(xiàng)《中華人民共和國(guó)民法通則》和C選項(xiàng)《中華人民共和國(guó)憲法》都屬于基本法律?！吨腥A人民共和國(guó)治安管理處罰法》是由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)制定的，屬于一般法律，不屬于基本法律。因此，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。11、下列選項(xiàng)中最能體現(xiàn)尊重他人隱私權(quán)的行為是：A.小明在同學(xué)不知情的情況下查看了同學(xué)的日記B.小華未經(jīng)同意就在網(wǎng)絡(luò)上公布了他人的家庭住址C.尺子在圖書(shū)館大聲討論朋友的私人問(wèn)題D.小紅在得到朋友許可后，才分享了朋友的照片答案：D解析：在我國(guó)，隱私權(quán)是指自然人享有的私人生活安寧與私人信息秘密保護(hù)的權(quán)利。尊重他人的隱私權(quán)意味著未經(jīng)允許不得干涉他人的私事、窺探他人的隱私、擅自公開(kāi)他人的個(gè)人信息等。選項(xiàng)D中的小紅在分享他人照片之前得到了許可，這是對(duì)他人隱私權(quán)的尊重。12、在社會(huì)生活中，公民應(yīng)該履行的基本義務(wù)不包括：A.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)B.遵守憲法法律C.拒絕服兵役和參加民兵組織D.依法納稅答案：C解析：公民的基本義務(wù)包括維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、遵守憲法法律、保衛(wèi)祖國(guó)、依法服兵役和參加民兵組織、依法納稅等。而拒絕服兵役和參加民兵組織則是一種違法行為，不屬于公民應(yīng)履行的基本義務(wù)之列。因此正確答案為C。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：隨著科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到我們生活的方方面面。然而，互聯(lián)網(wǎng)的普及也帶來(lái)了一系列的法律和道德問(wèn)題。以下是一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)法律和道德的案例：案例一：某知名社交媒體平臺(tái)上，有人發(fā)布虛假信息，造成惡劣社會(huì)影響，被依法查處。案例二：小王在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)買(mǎi)了一款假冒偽劣產(chǎn)品，合法權(quán)益受損，向有關(guān)部門(mén)投訴，最終得到了賠償。案例三：某公司未經(jīng)允許，收集用戶(hù)個(gè)人信息，侵犯了用戶(hù)的隱私權(quán)，被責(zé)令停止違法行為。請(qǐng)根據(jù)以上材料，結(jié)合所學(xué)道德與法治知識(shí)，回答以下問(wèn)題：1、案例一中，發(fā)布虛假信息的人侵犯了哪些法律權(quán)利？2、案例二中，小王通過(guò)哪些途徑維護(hù)了自己的合法權(quán)益？3、案例三中，公司的行為違反了哪些法律法規(guī)？答案：1、案例一中，發(fā)布虛假信息的人侵犯了公民的知情權(quán)、名譽(yù)權(quán)等法律權(quán)利。2、案例二中，小王通過(guò)向有關(guān)部門(mén)投訴，維護(hù)了自己的合法權(quán)益。3、案例三中，公司的行為違反了《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，侵犯了用戶(hù)的隱私權(quán)。第二題閱讀材料：某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生小明在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)一位老人不慎摔倒在地，周?chē)胁簧傩腥藚s無(wú)人上前幫忙。小明見(jiàn)狀立即上前詢(xún)問(wèn)老人的情況，并在確認(rèn)老人無(wú)大礙后，幫助老人起身并送其回家。此事被路過(guò)的市民拍攝下來(lái)并發(fā)到網(wǎng)上，引起了廣泛的關(guān)注與討論。許多人對(duì)小明的行為表示贊賞，但也有人質(zhì)疑，在沒(méi)有確認(rèn)自身安全及具備救助能力的情況下貿(mào)然施救是否合適。根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題：1、小明的行為體現(xiàn)了哪些社會(huì)主義核心價(jià)值觀？答案：小明的行為體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“友善”與“誠(chéng)信”。他主動(dòng)伸出援手幫助他人，展現(xiàn)了對(duì)他人的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，同時(shí)也說(shuō)明了他信守社會(huì)公德，勇于承擔(dān)責(zé)任。2、對(duì)于有人質(zhì)疑小明在未確保自身安全前就施救的行為，請(qǐng)你從道德的角度出發(fā)談?wù)勀愕目捶?。答案：從道德的角度?lái)看，小明的行為值得肯定，因?yàn)樗裱恕爸藶闃?lè)”的傳統(tǒng)美德。但是，在實(shí)際操作過(guò)程中，確實(shí)應(yīng)該考慮到自身的安全問(wèn)題，以及是否具備救助他人的能力和條件。正確的做法是在保證自身安全的前提下，合理地采取行動(dòng)，如果情況復(fù)雜超出個(gè)人能力范圍，應(yīng)當(dāng)及時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)救援力量的幫助。3、如果你是小明的同學(xué)，在得知此事后你會(huì)如何評(píng)價(jià)他的行為？你會(huì)怎么做？答案：作為小明的同學(xué)，應(yīng)該給予積極正面的評(píng)價(jià)，贊揚(yáng)他的勇敢與善良。同時(shí)也可以提醒他在未來(lái)遇到類(lèi)似情況時(shí)要更加注意方法與策略，既要勇敢也要智慧。如果是我自己遇到這種情況，也會(huì)盡己所能去幫助他人，同時(shí)也會(huì)注意保護(hù)好自己，避免不必要的傷害。如果不確定如何處理，會(huì)嘗試聯(lián)系成年人或緊急服務(wù)部門(mén)來(lái)協(xié)助解決問(wèn)題。第三題閱讀材料：近年來(lái)，我國(guó)政府高度重視法治建設(shè)，全面依法治國(guó)取得了顯著成效。同時(shí)，道德建設(shè)也取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，全社會(huì)道德水平不斷提高。以下是一些與道德與法治相關(guān)的事件：1.某地發(fā)生一起交通事故，駕駛員負(fù)主要責(zé)任。在交警調(diào)查過(guò)程中，駕駛員拒不配合，甚至對(duì)交警進(jìn)行侮辱。最終，駕駛員因妨礙公務(wù)被處以行政拘留。2.某企業(yè)負(fù)責(zé)人因拖欠農(nóng)民工工資被媒體曝光后，企業(yè)負(fù)責(zé)人主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并與農(nóng)民工達(dá)成和解，及時(shí)支付了工資。3.某城市開(kāi)展文明交通行動(dòng)，市民自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交通秩序明顯改善。請(qǐng)結(jié)合材料，回答以下問(wèn)題：1、根據(jù)材料1，談?wù)勀銓?duì)駕駛員拒不配合交警調(diào)查行為的看法。2、結(jié)合材料2，分析企業(yè)負(fù)責(zé)人拖欠農(nóng)民工工資行為的危害。3、結(jié)合材料3，談?wù)勀銓?duì)該城市文明交通行動(dòng)的看法。答案：1、駕駛員拒不配合交警調(diào)查行為是不道德的，也是違法的。這種行為不僅損害了交警的執(zhí)法權(quán)威，還可能影響交通事故的調(diào)查和處理，給受害者帶來(lái)?yè)p失。駕駛員應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守法律法規(guī)，積極配合交警調(diào)查，以維護(hù)社會(huì)秩序。2、企業(yè)負(fù)責(zé)人拖欠農(nóng)民工工資行為是違法行為，也是不道德的。這種行為侵犯了農(nóng)民工的合法權(quán)益，可能導(dǎo)致農(nóng)民工生活困難，影響社會(huì)穩(wěn)定。同時(shí)，企業(yè)負(fù)責(zé)人因拖欠工資而受到輿論壓力，對(duì)企業(yè)的聲譽(yù)和形象造成損害。3、該城市文明交通行動(dòng)是值得肯定的。通過(guò)開(kāi)展文明交通行動(dòng)，市民自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交通秩序得到明顯改善，有利于減少交通事故，保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。此外，文明交通行動(dòng)還有助于提高市民的道德素質(zhì)，營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣。第四題材料一：我國(guó)憲法規(guī)定，公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。這些自由是公民參與政治生活、表達(dá)意愿、行使權(quán)利的重要途徑。材料二：近年來(lái)，我國(guó)政府高度重視青少年法治教育，通過(guò)多種形式提高青少年的法律意識(shí)和法治素養(yǎng)。材料三：在日常生活中，我們應(yīng)該遵守法律法規(guī)，尊重他人權(quán)利，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，做一個(gè)有道德、有法治觀念的公民。1、請(qǐng)結(jié)合材料一，說(shuō)明我國(guó)公民享有哪些基本政治權(quán)利？答案：我國(guó)公民享有選舉權(quán)與被選舉權(quán)、政治自由（言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由）、監(jiān)督權(quán)。2、請(qǐng)結(jié)合材料二和材料三，談?wù)勎覈?guó)加強(qiáng)青少年法治教育的意義。答案：加強(qiáng)青少年法治教育有助于提高青少年的法律意識(shí)和法治素養(yǎng)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧，培養(yǎng)有道德、有法治觀念的公民。3、請(qǐng)結(jié)合材料一、二和三，談?wù)勅绾卧谌粘Ｉ钪雄`行法治觀念。答案：在日常生活中，我們要自覺(jué)遵守法律法規(guī)，尊重他人權(quán)利，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，積極參與法治宣傳，提高法治素養(yǎng)，做一個(gè)有道德、有法治觀念的公民。第五題材料一：近年來(lái)，我國(guó)政府高度重視未成年人保護(hù)工作，出臺(tái)了一系列法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等，旨在保