Unit 4 Natural Disasters 詞匯講解教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第一冊

Unit4NaturalDisasters詞匯講解教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第一冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit4NaturalDisasters詞匯講解教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第一冊課程基本信息1.課程名稱：高中英語Unit4NaturalDisasters詞匯講解

2.教學(xué)年級和班級：2024-2025學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第一冊，高三（1）班

3.授課時間：2023年11月20日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標分為四個方面：

1.語言能力：通過詞匯講解，使學(xué)生能夠熟練掌握與自然災(zāi)害相關(guān)的詞匯和表達方式，提高學(xué)生的英語聽說讀寫能力。

2.文化意識：通過學(xué)習(xí)自然災(zāi)害相關(guān)詞匯，使學(xué)生了解不同文化背景下對自然災(zāi)害的認識和表達方式，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識。

3.思維品質(zhì)：通過分析自然災(zāi)害的原因和影響，提高學(xué)生的邏輯思維和批判性思維能力。

4.學(xué)習(xí)能力：通過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動探索和合作解決問題的能力。重點難點及解決辦法重點：

1.詞匯學(xué)習(xí)：學(xué)生需要掌握與自然災(zāi)害相關(guān)的詞匯，如地震、洪水、臺風(fēng)等，以及它們的英文表達方式。

2.語境應(yīng)用：學(xué)生能夠?qū)⒃谡n堂上學(xué)習(xí)的詞匯和表達方式運用到實際語境中，如討論自然災(zāi)害的預(yù)防和管理。

難點：

1.專業(yè)詞匯的理解和運用：對于一些專業(yè)性較強的詞匯，如地震的級數(shù)（如里氏震級），學(xué)生可能難以理解其含義及運用。

2.語言輸出能力：學(xué)生在使用英語表達自然災(zāi)害相關(guān)話題時，可能會出現(xiàn)詞匯選擇不當或句子結(jié)構(gòu)混亂的問題。

解決辦法：

1.對于重點詞匯，可以通過多媒體教學(xué)手段，如觀看相關(guān)自然災(zāi)害的視頻片段，讓學(xué)生在具體情境中接觸和記憶詞匯。

2.對于難點，可以通過小組討論和寫作練習(xí)來克服。小組討論可以促進學(xué)生之間的交流和思想碰撞，寫作練習(xí)則有助于提升學(xué)生的語言輸出能力。在練習(xí)中，教師應(yīng)提供適當?shù)闹笇?dǎo)和反饋，幫助學(xué)生正確使用詞匯和構(gòu)建句子。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有Unit4NaturalDisasters的課本和相關(guān)學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：準備與自然災(zāi)害相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便在課堂上進行直觀展示和講解。

3.實驗器材：如果課程中涉及實驗環(huán)節(jié)，如模擬地震、洪水等，需提前準備相應(yīng)的實驗器材，并確保其完整性和安全性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置為適合小組討論和實驗操作的環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)、實驗操作臺等。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺發(fā)布Unit4NaturalDisasters的預(yù)習(xí)資料，包括PPT、視頻和文檔，明確預(yù)習(xí)地震、洪水、臺風(fēng)等自然災(zāi)害的知識點。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：提出問題，如“地震發(fā)生的原因是什么？”、“洪水如何影響人們的生活？”等，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：通過在線平臺監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進度，確保每位學(xué)生都完成了預(yù)習(xí)任務(wù)。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生在家中閱讀預(yù)習(xí)資料，了解自然災(zāi)害的基本知識。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對問題進行獨立思考，并在筆記本上記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至在線平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高他們的獨立思考能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等工具，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解自然災(zāi)害的知識點，為課堂學(xué)習(xí)做好準備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過播放地震、洪水、臺風(fēng)的視頻案例，引出自然災(zāi)害的話題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點：詳細講解自然災(zāi)害的成因、影響以及應(yīng)對措施，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：分組討論如何應(yīng)對自然災(zāi)害，進行角色扮演模擬地震逃生，實驗演示洪水預(yù)警系統(tǒng)的工作原理。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生認真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：學(xué)生分組討論、進行角色扮演和實驗演示，親身體驗自然災(zāi)害的應(yīng)對方法。

-提問與討論：學(xué)生針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學(xué)生理解自然災(zāi)害的知識點。

-實踐活動法：設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生在實踐中掌握應(yīng)對自然災(zāi)害的技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解自然災(zāi)害的知識點，掌握應(yīng)對技能。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，布置課后作業(yè)，如撰寫關(guān)于某次自然災(zāi)害的短文，分析其原因和影響。

-提供拓展資源：提供與自然災(zāi)害相關(guān)的拓展資源，如書籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進一步學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生認真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)，提出改進建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的自然災(zāi)害知識點和應(yīng)對技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。知識點梳理本節(jié)課主要圍繞Unit4NaturalDisasters進行詞匯講解，通過分析教材內(nèi)容，梳理出以下知識點：

1.自然災(zāi)害的分類

-地震

-洪水

-臺風(fēng)

-火山爆發(fā)

-泥石流

-干旱

-滑坡

2.自然災(zāi)害的原因

-地質(zhì)原因：地球板塊運動、地殼斷裂等

-氣象原因：氣候變化、極端天氣等

-水文原因：河流泛濫、水庫潰壩等

3.自然災(zāi)害的影響

-人員傷亡：地震、臺風(fēng)等自然災(zāi)害往往導(dǎo)致大量人員傷亡

-財產(chǎn)損失：洪水、地震等自然災(zāi)害會對建筑物、基礎(chǔ)設(shè)施等造成巨大破壞

-生態(tài)環(huán)境破壞：火山爆發(fā)、泥石流等自然災(zāi)害會導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化

-社會影響：自然災(zāi)害可能導(dǎo)致社會秩序混亂、經(jīng)濟停滯等

4.自然災(zāi)害的應(yīng)對措施

-預(yù)防：加強地質(zhì)監(jiān)測、氣象預(yù)警、洪水預(yù)報等

-救援：開展地震、洪水等自然災(zāi)害救援，救治傷員，轉(zhuǎn)移群眾

-重建：恢復(fù)災(zāi)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施，重建家園，恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序

-宣傳教育：提高公眾防災(zāi)減災(zāi)意識，加強應(yīng)急預(yù)案的制定和演練

5.自然災(zāi)害的英文表達

-Earthquake：地震

-Flood：洪水

-Typhoon：臺風(fēng)

-VolcanicEruption：火山爆發(fā)

-Mudslide：泥石流

-Drought：干旱

-Landslide：滑坡

6.自然災(zāi)害相關(guān)詞匯和短語

-Seismicactivity：地震活動

-Tsunami：海嘯

-Aftershock：余震

-Torrentialrain：暴雨

-Typhoonwarning：臺風(fēng)預(yù)警

-Volcanicash：火山灰

-Mudslidewarning：泥石流預(yù)警

-Droughtmonitoring：干旱監(jiān)測

-Landslideprevention：滑坡預(yù)防

7.自然災(zāi)害的新聞報道常用句型

-Astrongearthquakehitthecityyesterday,causingwidespreaddamageandlossoflife.

-Heavyrainhasledtoseverefloodingintheregion,affectingthousandsofpeople.

-Thetyphoonbroughtstrongwindsandheavyrain,leadingtodisruptionsintransportationandpowersupplies.

-Avolcaniceruptionhassentacloudofashintothesky,promptingwarningstoairlinesandresidents.

-Mudslidestriggeredbyheavyrainhaveburiedhomesandroads,cuttingoffaccesstoaffectedareas.

-Droughtconditionshaveledtowatershortagesintheregion,impactingagricultureanddailylife.

-Authoritiesareworkingtorepairdamagedinfrastructureandrestorenormalcyafterthelandslide.板書設(shè)計板書設(shè)計目的：通過板書，使學(xué)生能夠清晰地理解和記憶自然災(zāi)害的相關(guān)知識點，提高課堂學(xué)習(xí)效果。

板書結(jié)構(gòu)：板書分為自然災(zāi)害分類、原因、影響、應(yīng)對措施和英文表達五個部分。

板書內(nèi)容：

1.自然災(zāi)害分類

-地震

-洪水

-臺風(fēng)

-火山爆發(fā)

-泥石流

-干旱

-滑坡

2.自然災(zāi)害原因

-地質(zhì)原因：地球板塊運動、地殼斷裂等

-氣象原因：氣候變化、極端天氣等

-水文原因：河流泛濫、水庫潰壩等

3.自然災(zāi)害影響

-人員傷亡

-財產(chǎn)損失

-生態(tài)環(huán)境破壞

-社會影響

4.自然災(zāi)害應(yīng)對措施

-預(yù)防：加強地質(zhì)監(jiān)測、氣象預(yù)警、洪水預(yù)報等

-救援：開展地震、洪水等自然災(zāi)害救援，救治傷員，轉(zhuǎn)移群眾

-重建：恢復(fù)災(zāi)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施，重建家園，恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序

-宣傳教育：提高公眾防災(zāi)減災(zāi)意識，加強應(yīng)急預(yù)案的制定和演練

5.自然災(zāi)害英文表達

-Earthquake

-Flood

-Typhoon

-VolcanicEruption

-Mudslide

-Drought

-Landslide

6.自然災(zāi)害相關(guān)詞匯和短語

-Seismicactivity

-Tsunami

-Aftershock

-Torrentialrain

-Typhoonwarning

-Volcanicash

-Mudslidewarning

-Droughtmonitoring

-Landslideprevention

7.自然災(zāi)害的新聞報道常用句型

-Astrongearthquakehitthecityyesterday,causingwidespreaddamageandlossoflife.

-Heavyrainhasledtoseverefloodingintheregion,affectingthousandsofpeople.

-Thetyphoonbroughtstrongwindsandheavyrain,leadingtodisruptionsintransportationandpowersupplies.

-Avolcaniceruptionhassentacloudofashintothesky,promptingwarningstoairlinesandresidents.

-Mudslidestriggeredbyheavyrainhaveburiedhomesandroads,cuttingoffaccesstoaffectedareas.

-Droughtconditionshaveledtowatershortagesintheregion,impactingagricultureanddailylife.

-Authoritiesareworkingtorepairdamagedinfrastructureandrestorenormalcyafterthelandslide.

板書藝術(shù)性和趣味性：在板書中加入相關(guān)的插圖、圖標或顏色標注，以增加板書的趣味性和藝術(shù)性，吸引學(xué)生的注意力。例如，用地震波紋圖案表示地震，用洪水漲潮圖案表示洪水等。課后作業(yè)1.請用英文描述以下自然災(zāi)害的原因、影響和應(yīng)對措施。

-地震：原因（地質(zhì)原因），影響（人員傷亡、財產(chǎn)損失），應(yīng)對措施（預(yù)防、救援、重建、宣傳教育）。

-洪水：原因（氣象原因、水文原因），影響（人員傷亡、財產(chǎn)損失、生態(tài)環(huán)境破壞、社會影響），應(yīng)對措施（預(yù)防、救援、重建、宣傳教育）。

-臺風(fēng)：原因（氣象原因），影響（人員傷亡、財產(chǎn)損失、社會影響），應(yīng)對措施（預(yù)防、救援、重建、宣傳教育）。

2.根據(jù)課文內(nèi)容，用英文翻譯以下句子。

-昨天的一場強地震襲擊了城市，造成廣泛破壞和生命損失。

-強降雨導(dǎo)致該地區(qū)發(fā)生嚴重洪水，影響數(shù)千人。

-臺風(fēng)帶來了強風(fēng)和大雨，導(dǎo)致交通和電力供應(yīng)中斷。

-火山爆發(fā)向天空噴發(fā)出一片火山灰，促使航空公司和居民發(fā)出警告。

-強降雨引發(fā)的山體滑坡埋沒了家園和道路，切斷了受影響地區(qū)的通行。

-干旱條件導(dǎo)致該地區(qū)出現(xiàn)水資源短缺，影響農(nóng)業(yè)和日常生活。

3.請用英文寫出以下自然災(zāi)害的新聞報道。

-一場強烈的地震在昨日襲擊了城市，造成了廣泛的破壞和生命損失。

-強降雨導(dǎo)致該地區(qū)發(fā)生嚴重洪水，影響數(shù)千人。

-臺風(fēng)帶來了強風(fēng)和大雨，導(dǎo)致交通和電力供應(yīng)中斷。

-火山爆發(fā)向天空噴發(fā)出一片火山灰，促使航空公司和居民發(fā)出警告。

-強降雨引發(fā)