幼兒園美術(shù)棒棒糖教案

編號(hào)：__________幼兒園美術(shù)棒棒糖教案年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼兒園美術(shù)棒棒糖教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1認(rèn)識(shí)棒棒糖1.2觀察棒棒糖的形狀和顏色1.3學(xué)習(xí)用畫筆和顏色表現(xiàn)棒棒糖二、教學(xué)目標(biāo)2.1培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣2.2培養(yǎng)幼兒的觀察能力和創(chuàng)造力2.3培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)：如何表現(xiàn)棒棒糖的立體感3.2重點(diǎn)：掌握基本的繪畫技巧，能獨(dú)立完成棒棒糖作品四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具：棒棒糖樣品、畫紙、畫筆、顏料、剪刀、膠水4.2學(xué)具：每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一套畫筆和顏料五、教學(xué)過程5.1引入：展示棒棒糖樣品，引發(fā)幼兒興趣5.2講解：講解棒棒糖的形狀、顏色和繪畫技巧5.3示范：教師示范如何繪畫棒棒糖5.4練習(xí)：幼兒自主繪畫棒棒糖5.5展示：幼兒展示自己的作品，互相評(píng)價(jià)六、板書設(shè)計(jì)6.1棒棒糖的形狀6.2棒棒糖的顏色6.3繪畫技巧提示七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1完成一幅棒棒糖作品7.2寫下自己對(duì)棒棒糖的感想八、課后反思8.2分析存在的問題8.3提出改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1參觀糖果店，觀察更多糖果的形狀和顏色9.2嘗試用其他材料制作棒棒糖作品9.3學(xué)習(xí)更多關(guān)于糖果的繪畫技巧教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1認(rèn)識(shí)棒棒糖：讓幼兒了解棒棒糖的形狀、顏色和特點(diǎn)。1.2觀察棒棒糖的形狀和顏色：培養(yǎng)幼兒的觀察能力。1.3學(xué)習(xí)用畫筆和顏色表現(xiàn)棒棒糖：通過繪畫表現(xiàn)棒棒糖的美麗。二、教學(xué)目標(biāo)2.1培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣：激發(fā)幼兒對(duì)繪畫的熱情。2.2培養(yǎng)幼兒的觀察能力和創(chuàng)造力：讓幼兒學(xué)會(huì)觀察，發(fā)揮想象力。2.3培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力：提高幼兒的動(dòng)手操作能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)：如何表現(xiàn)棒棒糖的立體感：讓幼兒掌握基本的繪畫技巧。3.2重點(diǎn)：掌握基本的繪畫技巧，能獨(dú)立完成棒棒糖作品：培養(yǎng)幼兒的繪畫能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具：棒棒糖樣品、畫紙、畫筆、顏料、剪刀、膠水。4.2學(xué)具：每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一套畫筆和顏料。五、教學(xué)過程5.1引入：展示棒棒糖樣品，引發(fā)幼兒興趣：“小朋友們，你們看看這是什么？”5.2講解：講解棒棒糖的形狀、顏色和繪畫技巧：“我們要怎么畫出漂亮的棒棒糖呢？”5.3示范：教師示范如何繪畫棒棒糖：“看，我是這樣畫的?！?.4練習(xí)：幼兒自主繪畫棒棒糖：“現(xiàn)在輪到你們自己試試了。”5.5展示：幼兒展示自己的作品，互相評(píng)價(jià)：“大家來看看，誰的作品最漂亮？”六、板書設(shè)計(jì)6.1棒棒糖的形狀：圓形、長(zhǎng)方形、三角形。6.2棒棒糖的顏色：紅色、藍(lán)色、綠色、黃色等。6.3繪畫技巧提示：先畫輪廓，再填充顏色，畫細(xì)節(jié)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1完成一幅棒棒糖作品：讓幼兒獨(dú)立完成一幅棒棒糖畫。7.2寫下自己對(duì)棒棒糖的感想：讓幼兒表達(dá)自己對(duì)棒棒糖畫的感受。八、課后反思8.2分析存在的問題：分析教學(xué)中遇到的問題，找出解決方法。8.3提出改進(jìn)措施：針對(duì)問題，提出改進(jìn)教學(xué)的方法。九、拓展及延伸9.1參觀糖果店，觀察更多糖果的形狀和顏色：豐富幼兒的直觀經(jīng)驗(yàn)。9.2嘗試用其他材料制作棒棒糖作品：培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。9.3學(xué)習(xí)更多關(guān)于糖果的繪畫技巧：提高幼兒的繪畫水平。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1認(rèn)識(shí)棒棒糖：在引入環(huán)節(jié)，通過展示真實(shí)的棒棒糖樣品，讓幼兒觀察并描述棒棒糖的形狀、顏色和特點(diǎn)，以此引發(fā)幼兒對(duì)棒棒糖的興趣。1.2觀察棒棒糖的形狀和顏色：在講解環(huán)節(jié)，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察棒棒糖的形狀和顏色，并進(jìn)行詳細(xì)的講解，幫助幼兒加深對(duì)棒棒糖的印象。1.3學(xué)習(xí)用畫筆和顏色表現(xiàn)棒棒糖：在示范和練習(xí)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)重點(diǎn)講解和演示如何用畫筆和顏色表現(xiàn)棒棒糖的形狀、顏色和立體感，讓幼兒能夠清晰地理解并掌握繪畫技巧。二、教學(xué)目標(biāo)2.1培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)通過引入生動(dòng)有趣的教學(xué)內(nèi)容，讓幼兒感受到美術(shù)的樂趣，從而培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。2.2培養(yǎng)幼兒的觀察能力和創(chuàng)造力：在觀察和繪畫環(huán)節(jié)，教師應(yīng)鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察，發(fā)揮想象力，用自己的方式表現(xiàn)棒棒糖，從而培養(yǎng)幼兒的觀察能力和創(chuàng)造力。2.3培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力：在繪畫環(huán)節(jié)，教師應(yīng)指導(dǎo)幼兒正確握筆、控制畫筆，通過反復(fù)練習(xí)，提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)：如何表現(xiàn)棒棒糖的立體感：在示范和練習(xí)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)重點(diǎn)講解和演示如何表現(xiàn)棒棒糖的立體感，如通過明暗對(duì)比、透視原理等手法，讓幼兒能夠理解和掌握。3.2重點(diǎn)：掌握基本的繪畫技巧，能獨(dú)立完成棒棒糖作品：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注幼兒的繪畫技巧，如正確的握筆姿勢(shì)、色彩搭配、線條控制等，并通過反復(fù)練習(xí)，幫助幼兒掌握基本的繪畫技巧，能夠獨(dú)立完成棒棒糖作品。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具：棒棒糖樣品、畫紙、畫筆、顏料、剪刀、膠水：在教學(xué)前，教師應(yīng)確保教具和學(xué)具的準(zhǔn)備充足，以便于教學(xué)的順利進(jìn)行。五、教學(xué)過程5.1引入：展示棒棒糖樣品，引發(fā)幼兒興趣：在引入環(huán)節(jié)，教師可展示真實(shí)的棒棒糖樣品，讓幼兒觀察并描述棒棒糖的形狀、顏色和特點(diǎn)，以此引發(fā)幼兒對(duì)棒棒糖的興趣。5.2講解：講解棒棒糖的形狀、顏色和繪畫技巧：在講解環(huán)節(jié)，教師應(yīng)詳細(xì)講解棒棒糖的形狀、顏色和繪畫技巧，幫助幼兒加深對(duì)棒棒糖的印象。5.3示范：教師示范如何繪畫棒棒糖：在示范環(huán)節(jié)，教師應(yīng)展示如何繪畫棒棒糖，讓幼兒清晰地了解繪畫過程和技巧。5.4練習(xí)：幼兒自主繪畫棒棒糖：在練習(xí)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手繪畫棒棒糖，通過實(shí)踐提高繪畫能力。5.5展示：幼兒展示自己的作品，互相評(píng)價(jià)：在展示環(huán)節(jié)，教師應(yīng)鼓勵(lì)幼兒展示自己的作品，互相評(píng)價(jià)，以此培養(yǎng)幼兒的自信和表達(dá)能力。六、板書設(shè)計(jì)6.1棒棒糖的形狀：圓形、長(zhǎng)方形、三角形：在板書設(shè)計(jì)中，教師應(yīng)將棒棒糖的形狀進(jìn)行板書，以便于幼兒觀察和學(xué)習(xí)。6.2棒棒糖的顏色：紅色、藍(lán)色、綠色、黃色等：在板書設(shè)計(jì)中，教師應(yīng)將棒棒糖的顏色進(jìn)行板書，以便于幼兒觀察和學(xué)習(xí)。6.3繪畫技巧提示：先畫輪廓，再填充顏色，畫細(xì)節(jié)：在板書設(shè)計(jì)中，教師應(yīng)將繪畫技巧進(jìn)行板書，以便于幼兒觀察和掌握。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1完成一幅棒棒糖作品：讓幼兒獨(dú)立完成一幅棒棒糖畫，以此鞏固所學(xué)知識(shí)和技能。7.2寫下自己對(duì)棒棒糖的感想：讓幼兒表達(dá)自己對(duì)棒棒糖畫的感受，培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。八、課后反思8.2分析存在的問題：分析教學(xué)中遇到的問題，找出解決方法，提高教學(xué)質(zhì)量。8.3提出改進(jìn)措施：針對(duì)問題，提出改進(jìn)教學(xué)的方法，以提高教學(xué)效果。九、拓展及延伸9.1參觀糖果店，觀察更多糖果的形狀和顏色：豐富幼兒的直觀經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒的觀察能力。9.本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用生動(dòng)、活潑的語言，語調(diào)富有變化，以吸引幼兒的注意力。在講解棒棒糖的形狀、顏色和繪畫技巧時(shí)，教師應(yīng)語言簡(jiǎn)潔明了，易于幼兒理解。二、時(shí)間分配：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在引入、講解、示范和練習(xí)環(huán)節(jié)，時(shí)間可適當(dāng)延長(zhǎng)，以保證幼兒能夠充分理解和掌握知識(shí)。三、課堂提問：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)適時(shí)提出問題，引導(dǎo)幼兒思考和回答。提問時(shí)，教師應(yīng)注意問題的難易程度，既要能讓幼兒思考，又不要過于困難，以避免打擊幼兒的積極性。四、情景導(dǎo)入：在引入環(huán)節(jié)，教師可利用真實(shí)棒棒糖樣品，創(chuàng)設(shè)情景，引發(fā)幼兒興趣。通過展示棒棒糖樣品，讓幼兒觀察并描述棒棒糖的形狀、顏色和特點(diǎn)，以此引發(fā)幼兒對(duì)棒棒糖的興趣。五、教學(xué)互動(dòng)：在繪畫環(huán)節(jié)，教師應(yīng)鼓勵(lì)幼兒積極參與，自己動(dòng)手繪畫棒棒糖。同時(shí)，教師可適時(shí)給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，增強(qiáng)幼兒的自信心。六、作業(yè)反饋：在課后，教師應(yīng)認(rèn)真批改幼兒的作業(yè)，并及時(shí)給予反饋。對(duì)作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并提出改進(jìn)建議，以幫助幼兒提高。教案反思：附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.棒棒糖樣品圖片2.繪畫作品示例3.教學(xué)課件PPT4.作業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)5.教學(xué)反饋記錄表二、違約行為及認(rèn)定：1.未能按照約定時(shí)間提供教具和學(xué)具2.未能按照約定進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)3.未能按時(shí)完成作業(yè)或未能給予及時(shí)反饋4.未能遵守教學(xué)過程中的各項(xiàng)規(guī)定三、法律名詞及解釋：1.違約行為：指未能履行合同約定的義務(wù)。2.合同履行：指按照合同約定完成各項(xiàng)義務(wù)的行為。3.違約責(zé)任：指違約方因未能履行合同而應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。4.合同解除：指合同雙方或一方依法終止合同關(guān)系的行為。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：幼兒對(duì)繪畫技巧掌握不足