黑龍江黑河市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

黑龍江黑河市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

zàozhǐshù

ā

lā

bó

wěidà

jìlù

bǎocún

dàyuē

ōuzhōu

shèhuì

jīng

yàn

2、填空題（每題2分共5題）1）.好詞我會(huì)寫，感受詞語(yǔ)的魅力。照樣子，每小題寫出一個(gè)詞語(yǔ)，寫在橫線上。

（1）例：紅彤彤（ABB式）______________

（2）例：源源不斷（AABC式）__________

（3）例：無(wú)憂無(wú)慮（ABAC式）__________2）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）詩(shī)中有“紅葉”：停車坐愛楓林晚，____________：詩(shī)中有“山水”：天門中斷楚江開，____________。

（2）書中有“美妙的聲音”：當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音____________的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的____________；當(dāng)____________，整座森林都____________起來(lái)，____________出一首雄偉的樂曲，那聲音____________，令人感受到大自然的威力。3）.優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，藏在古詩(shī)的幽幽情思中。古詩(shī)中有對(duì)桃花的喜愛：“____________，山寺桃花始盛開?！?；古詩(shī)中有對(duì)親人的哀思：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，__________?！惫旁?shī)中有濃濃的親情：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_____________?！?）.先補(bǔ)充詞語(yǔ)，然后選詞填空（選序號(hào)）。

①手(

)腳(

)

②張牙(

)(

)

③耳(

)(

)睹

④物產(chǎn)(

)(

)

⑥嚴(yán)嚴(yán)(

)(

)

⑥(

)(

)發(fā)光

（1）我的家鄉(xiāng)重慶風(fēng)景優(yōu)美，(

)，讓人向往。

（2）妹妹真淘氣，一會(huì)兒要這，一會(huì)兒要那，讓我(

)。

（3）陽(yáng)光下，湖面(

)，像一面明亮的大鏡子。5）.照樣子寫一個(gè)形容不同季節(jié)的詞語(yǔ)。

春：暖和

夏：________

秋：________

冬：________3、選擇題（每題2分共3題）1）.遇到高年級(jí)的同學(xué)在馬路上追逐打鬧，你會(huì)怎樣勸他？（）A．大哥哥，你這樣做太危險(xiǎn)了！B．你這樣做太危險(xiǎn)了，撞到人怎么辦？C．你怎么不遵守交通規(guī)則呢？太不應(yīng)該了！D．大哥哥，別這么玩！萬(wàn)一有車子開過(guò)，會(huì)撞傷你的！2）.下列句子中，與“青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)”運(yùn)用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）。A．荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。B．曇花在晚上九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。C．有的小蝦通體透明，像玻璃似的。D．山溪像綠玉帶一樣平靜。3）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。A．《憶江南》是白居易寫的一首詞，“能不憶江南”寫出了詩(shī)人對(duì)江南深深的留戀之情。B．《我變成了一棵樹》主要寫了“我”變成一棵樹后發(fā)生的一系列趣事，體現(xiàn)了作者豐富的想象力。C．法布爾是英國(guó)著名的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家?！睹鄯洹愤@篇課文節(jié)選自他的《昆蟲記》。D．《池子和河流》是一首寓言詩(shī)，通過(guò)池子和河流之間的對(duì)話，表達(dá)了他們對(duì)生活、對(duì)人生的不同態(tài)度。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.“真的，一個(gè)陶罐！”其他人都高興地叫了起來(lái)。（注意加點(diǎn)部分，照樣子補(bǔ)充句子）

看到這盼望已久的禮物，我_____________5、連線題（每題4分共2題）1）.把課文名字與相關(guān)的寓意連一連。

《鹿角和鹿腿》

不要貪圖安逸，要拼搏進(jìn)取。

《守株待兔》

要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處。

《陶罐和鐵罐》

不要只圖美麗的外表，要講究實(shí)用。

《池子與河流》

如果想不勞而獲，最終只會(huì)一事無(wú)成。2）.詞語(yǔ)搭配。

唧哩哩的

蟲鳴

快活的

天空

嘩啦啦的

小雨

朦朧的

樂曲

滴滴答答的

鳥叫

雄件的

時(shí)刻

嘰嘰喳喳的

樹葉

明朗的

月光6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容給下列句子排序。

()雷奈克終于發(fā)明了世界上第一個(gè)聽診器。

()雷奈克思索著怎樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)的變化。

()1816年，許多肺結(jié)核病人死去，雷奈克十分難過(guò)。

()回去后，他把筆記簿卷成筒兒，聽到了病人的呼吸聲、心跳聲。

()一天，他從兩個(gè)男孩玩的蹺蹺板游戲中受到啟發(fā)。2）.給句子排序。

()我便到小水灣去釣魚。

()每到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣。

()每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。

()小水灣里魚可多啦，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。

()魚可愛咬鉤了，我那浸在水中的網(wǎng)兜里，魚越來(lái)越多。

()我們村外有一條小河。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《鋪滿金色巴掌的水泥道》文章的畫面很美妙，第6自然段描寫整條鋪滿落葉的水泥道，畫面靜謐優(yōu)美，充滿冬日風(fēng)情。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。溪邊垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水（

）綠了，釣竿上（

）著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影（

）了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。1．補(bǔ)全詩(shī)歌，體會(huì)用字的精妙。

2．畫線的部分把“山溪”比作___________，寫出了“山溪”___________的特點(diǎn)。

3．這是一幅多么美好的山間釣魚圖?。∥覐脑?shī)句“______________________”中讀出了他的專心，我還從詩(shī)句“______________________”中讀出他獲得了成功。

4．這首詩(shī)的描寫既有色彩的點(diǎn)染，又有動(dòng)靜的轉(zhuǎn)換，在寫的時(shí)候一步步把讀者的注意力集中到一個(gè)小小的“點(diǎn)”上，請(qǐng)你試著來(lái)填一填。

9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示。表達(dá)與交流

寫一個(gè)你熟悉的人物，注意寫出他（她）的特點(diǎn)，讓大家猜猜他（她）是誰(shuí)。題目自擬。（300字左右）10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀荷花（節(jié)選）①荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

②這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。(1)選文畫“——”的句子中，“挨挨擠擠”寫出了荷葉的_________特點(diǎn)，“碧綠的大圓盤”寫出了荷葉的形態(tài)是________，色彩是________。

(2)“白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)?！卑选懊啊睋Q成“長(zhǎng)”好不好？為什么？

__________________________________________

(3)選文描寫了三種姿態(tài)的荷花，分別是_________、__________、_________，這一部分運(yùn)用了的_______修辭手法。

(4)選文最后一自然段“把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫”的原因是

A．荷花千姿百態(tài)，色彩明麗，充滿生機(jī)B．畫家的本領(lǐng)了不起C．畫中的荷花變活了11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”劃去加點(diǎn)字不正確的讀音。

撒種（sā

sǎ）

爪牙（zhǎo

zhuǎ）

籠罩（lóng

lǒng）

應(yīng)該（yīng

yìng）

花骨朵兒（gū

gǔ）

纖細(xì)（xiān

qiān）2）.選擇合適的詞語(yǔ)填空。

盼望

期望

愿望

（1）兒子的(

)是長(zhǎng)大了當(dāng)一名飛行員。

（2）這次比賽我取得了第一名，沒有辜負(fù)老師對(duì)我的(

)。

（3）世界人民都(