四年級(jí)體育上冊(cè) 第25課 原地側(cè)面投擲壘球教案 新人教版

四年級(jí)體育上冊(cè)第25課原地側(cè)面投擲壘球教案新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容四年級(jí)體育上冊(cè)第25課原地側(cè)面投擲壘球教案新人教版，主要內(nèi)容為學(xué)習(xí)原地側(cè)面投擲壘球的技巧。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握正確的投擲姿勢(shì)，發(fā)展上肢、腰腹和協(xié)調(diào)能力，提高投擲距離和準(zhǔn)確性。課程內(nèi)容包括原地側(cè)面投擲壘球的姿勢(shì)、動(dòng)作要領(lǐng)、投擲技巧和投擲實(shí)踐。教師通過(guò)示范、講解和練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生掌握投擲壘球的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和積極參與體育活動(dòng)的興趣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為提高學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和安全意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)原地側(cè)面投擲壘球，學(xué)生能夠鍛煉上肢、腰腹和協(xié)調(diào)能力，提高投擲距離和準(zhǔn)確性，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)技能。在投擲實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)生需要遵循安全規(guī)則，注意投擲方向和力度，避免傷害自己和他人。同時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生積極參與團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和互相尊重的意識(shí)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠全面發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高安全意識(shí)。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

四年級(jí)的學(xué)生在之前的體育課程中，已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的投擲技巧，如投擲實(shí)心球、跳遠(yuǎn)等。他們對(duì)于投擲動(dòng)作有一定的了解，能夠掌握基本的投擲姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng)。此外，學(xué)生在其他學(xué)科中也學(xué)習(xí)了關(guān)于力學(xué)、動(dòng)作協(xié)調(diào)等方面的知識(shí)，這為學(xué)習(xí)原地側(cè)面投擲壘球提供了相關(guān)基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

四年級(jí)的學(xué)生好奇心強(qiáng)，善于模仿，對(duì)于新的體育技能充滿好奇。他們喜歡通過(guò)實(shí)際操作來(lái)掌握技能，因此在教學(xué)過(guò)程中，教師可以多采用示范、練習(xí)等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，學(xué)生在這個(gè)年齡段具有較好的協(xié)調(diào)性和靈活性，有利于學(xué)習(xí)投擲技巧。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)原地側(cè)面投擲壘球時(shí)，學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：

（1）投擲姿勢(shì)不正確：學(xué)生可能由于動(dòng)作不規(guī)范，導(dǎo)致投擲效果不佳。

（2）投擲力度和角度控制不好：學(xué)生可能難以把握投擲力度和角度，影響投擲距離和準(zhǔn)確性。

（3）動(dòng)作協(xié)調(diào)性較差：部分學(xué)生在投擲過(guò)程中，動(dòng)作協(xié)調(diào)性不佳，導(dǎo)致投擲效果不理想。

（4）安全意識(shí)不足：學(xué)生在投擲實(shí)踐過(guò)程中，可能由于安全意識(shí)不足，容易造成傷害。

針對(duì)以上困難和挑戰(zhàn)，教師應(yīng)在教學(xué)中注重示范、講解和練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生正確掌握投擲技巧，并在實(shí)踐中加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)生的安全。同時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，給予不同學(xué)生有針對(duì)性的指導(dǎo)，幫助她們克服困難，提高投擲能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《四年級(jí)體育上冊(cè)》第25課原地側(cè)面投擲壘球教案新人教版所需的教材或?qū)W習(xí)資料，以便學(xué)生能夠跟隨教師的講解和示范進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行展示和解釋?zhuān)瑤椭鷮W(xué)生更好地理解原地側(cè)面投擲壘球的技巧和動(dòng)作要領(lǐng)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：由于本節(jié)課涉及原地側(cè)面投擲壘球的實(shí)踐練習(xí)，需要準(zhǔn)備一定數(shù)量的壘球，以確保每位學(xué)生都能夠進(jìn)行投擲練習(xí)。同時(shí)，還需要準(zhǔn)備測(cè)量工具，如卷尺，以便學(xué)生能夠了解自己的投擲距離和準(zhǔn)確性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室環(huán)境布置為分組討論區(qū)和實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)。分組討論區(qū)用于學(xué)生之間的交流和討論，實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)用于教師的示范和學(xué)生的實(shí)踐練習(xí)。

5.安全設(shè)施：在投擲練習(xí)區(qū)域設(shè)置安全區(qū)域，并確保學(xué)生遵守安全規(guī)則，避免傷害自己和他人。準(zhǔn)備急救箱等應(yīng)急物資，以應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的意外情況。

6.教學(xué)工具：準(zhǔn)備黑板、粉筆等教學(xué)工具，以便教師在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行動(dòng)作要領(lǐng)的講解和示范。

7.反饋和評(píng)價(jià)工具：準(zhǔn)備評(píng)價(jià)表格或評(píng)價(jià)卡片，以便學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)，及時(shí)了解自己的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞原地側(cè)面投擲壘球技巧，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解原地側(cè)面投擲壘球的動(dòng)作要領(lǐng)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解原地側(cè)面投擲壘球技巧，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出原地側(cè)面投擲壘球技巧，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解原地側(cè)面投擲壘球的動(dòng)作要領(lǐng)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、投擲練習(xí)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握投擲技巧。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、投擲練習(xí)等活動(dòng)，體驗(yàn)投擲技巧的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解原地側(cè)面投擲壘球的動(dòng)作要領(lǐng)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握投擲技巧。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解原地側(cè)面投擲壘球的動(dòng)作要領(lǐng)，掌握投擲技巧。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)原地側(cè)面投擲壘球技巧，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與原地側(cè)面投擲壘球技巧相關(guān)的拓展資源（如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的原地側(cè)面投擲壘球技巧和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-視頻資源：可以提供一些專(zhuān)業(yè)的原地側(cè)面投擲壘球的教程視頻，如國(guó)家體育總局體育視頻教程、專(zhuān)業(yè)體育訓(xùn)練網(wǎng)站等，讓學(xué)生在課后能夠更直觀地了解和模仿正確的投擲動(dòng)作。

-書(shū)籍資源：推薦一些關(guān)于體育投擲技巧的書(shū)籍，如《體育投擲技巧教程》、《壘球運(yùn)動(dòng)技巧》等，讓學(xué)生能夠深入學(xué)習(xí)和理解投擲技巧的理論和實(shí)踐。

-網(wǎng)絡(luò)資源：提供一些體育投擲相關(guān)的論壇、博客和微信公眾號(hào)，如體育教學(xué)博客、壘球愛(ài)好者論壇等，讓學(xué)生能夠與其他愛(ài)好者交流經(jīng)驗(yàn)和心得。

2.拓展建議：

-觀看教學(xué)視頻：建議學(xué)生在課后觀看相關(guān)教學(xué)視頻，通過(guò)模仿和實(shí)踐，進(jìn)一步掌握原地側(cè)面投擲壘球的技巧。

-閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍：建議學(xué)生閱讀相關(guān)書(shū)籍，了解投擲技巧的原理和訓(xùn)練方法，提高自己的投擲水平。

-參與線上交流：建議學(xué)生積極參與體育投擲相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，與其他愛(ài)好者交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新的技巧和方法。

-參加校內(nèi)外比賽：鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外壘球比賽，通過(guò)比賽鍛煉自己的投擲技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力。

-進(jìn)行自主訓(xùn)練：建議學(xué)生在課后進(jìn)行自主訓(xùn)練，結(jié)合教材和拓展資源，不斷提高自己的投擲水平和技能。七、作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.投擲技巧練習(xí)：要求學(xué)生在家中或戶(hù)外進(jìn)行原地側(cè)面投擲壘球的練習(xí)，每次練習(xí)至少15分鐘，每天至少2次。學(xué)生需要在家長(zhǎng)的監(jiān)督下進(jìn)行練習(xí)，確保動(dòng)作準(zhǔn)確，記錄每次的投擲距離和準(zhǔn)確性，以便于進(jìn)行自我評(píng)估。

2.投擲技巧觀察：要求學(xué)生觀察家庭成員或朋友進(jìn)行投擲壘球的動(dòng)作，記錄他們的動(dòng)作要領(lǐng)和投擲效果，分析他們的優(yōu)點(diǎn)和不足，并與自己的動(dòng)作進(jìn)行對(duì)比，以便于發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。

3.投擲技巧討論：要求學(xué)生與家人或朋友一起進(jìn)行投擲壘球的討論，分享自己的學(xué)習(xí)心得和技巧，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，以便于互相學(xué)習(xí)和提高。

作業(yè)反饋：

1.投擲技巧練習(xí)反饋：教師將對(duì)學(xué)生的投擲技巧練習(xí)進(jìn)行批改和反饋，根據(jù)學(xué)生的記錄和反饋，指出存在的問(wèn)題，如動(dòng)作不準(zhǔn)確、投擲力度和角度控制不好等，給出改進(jìn)建議，如調(diào)整投擲姿勢(shì)、加強(qiáng)投擲力度和角度的訓(xùn)練等，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

2.投擲技巧觀察反饋：教師將對(duì)學(xué)生的投擲技巧觀察進(jìn)行批改和反饋，根據(jù)學(xué)生的觀察記錄和反饋，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和不足，給出改進(jìn)建議，如加強(qiáng)觀察和分析能力、提高觀察的準(zhǔn)確性等，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

3.投擲技巧討論反饋：教師將對(duì)學(xué)生的投擲技巧討論進(jìn)行批改和反饋，根據(jù)學(xué)生的討論記錄和反饋，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和不足，給出改進(jìn)建議，如加強(qiáng)溝通和交流能力、提高討論的深度和廣度等，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。八、反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)踐教學(xué)：通過(guò)組織學(xué)生參與投擲壘球的實(shí)踐練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握投擲技巧，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

2.合作學(xué)習(xí)：通過(guò)小組討論、角色扮演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.個(gè)性化教學(xué)：針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，給予不同學(xué)生有針對(duì)性的指導(dǎo)，幫助她們克服困難，提高投擲能力。

（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)管理：在投擲練習(xí)過(guò)程中，存在安全管理不到位的問(wèn)題，容易造成學(xué)生受傷。

2.教學(xué)組織：在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，存在組織不嚴(yán)密，學(xué)生參與度不高的問(wèn)題。

3.教學(xué)方法：在投擲技巧講解中，存在講解不清晰，學(xué)生理解不到位的問(wèn)題。

（三）改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)安全管理：在投擲練習(xí)過(guò)程中，加強(qiáng)安全管理和監(jiān)督，確保學(xué)生的安全。

2.優(yōu)化教學(xué)組織：在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，優(yōu)化教學(xué)組織，提高學(xué)生的參與度。

3.改進(jìn)教學(xué)方法：在投擲技巧講解中，改進(jìn)教學(xué)方法，采用更清晰、易懂的講解方式，提高學(xué)生的理解能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①投擲技巧講解：重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)包括投擲姿勢(shì)、動(dòng)作要領(lǐng)、投擲技巧。板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)包括投擲技巧的步驟和注意事項(xiàng)，如：站立姿勢(shì)、投擲臂的擺動(dòng)、投擲時(shí)的用力