2025一輪復(fù)習(xí)：8-9月名校聯(lián)考情景默寫匯編

?編者：情景默寫，不怕不會背，只怕寫不對，精編名校聯(lián)考習(xí)題，提高思維能力，提高情景默寫分?jǐn)?shù)。17.

（遼寧省沈文新高考研究聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期8月月度質(zhì)量監(jiān)測）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）蘇洵《六國論》中，指出齊國雖然沒有賄賂秦國，卻也隨著五國滅亡而滅亡的原因的句子是“___________________”，告誡統(tǒng)治者不要被強(qiáng)敵積久而成的威勢所脅迫的句子是“___________________”。（2）在《報(bào)任安書（節(jié)選）》中，司馬遷指出《詩經(jīng)》大部分都是一些圣賢們?yōu)槭惆l(fā)憤懣而寫作的句子是：“___________________，___________________?！?/p>

（3）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，“___________________”是對上片所描寫的雄偉江山的總括評價(jià)，“___________________”描寫了周瑜的外貌，表現(xiàn)他雖為武將，卻有文士的風(fēng)度。【答案】

①.

與嬴而不助五國也

②.

為國者無使為積威之所劫哉

③.

《詩》三百篇

④.

大底圣賢發(fā)憤之所為作也

⑤.

江山如畫

⑥.

羽扇綸巾17.

（2025屆廣東省部分學(xué)校高三上學(xué)期開學(xué)聯(lián)考）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）鄉(xiāng)村民宿“民樂居”修建時(shí)，有人建議運(yùn)用柳宗元《種樹郭橐駝傳》中“_____________，_________________”兩句強(qiáng)調(diào)的植樹者要順應(yīng)樹木天性的方法來栽種樹木。（2）講解蘇軾《石鐘山記》時(shí)，李老師告訴學(xué)生下判斷要親自探究、以事實(shí)為依據(jù)，指出“_________________，_________________”的做法是不可取的。（3）古人作詩常用草木繁盛反襯荒涼，來抒發(fā)對盛衰興亡的感慨，如“_____________________，____________________”?！敬鸢浮?/p>

①.

能順木之天

②.

以致其性焉爾

③.

事不目見耳聞

④.

而臆斷其有無

⑤.

映階碧草自春色

⑥.

隔葉黃鸝空好音（過春風(fēng)十里，盡薺麥青青/朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜）17.

（廣西欽州市示范性高中2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)考試）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《阿房宮賦》中，杜牧描寫了阿房宮內(nèi)的奢靡生活，那光如明星閃亮的，是宮女們“____________”；而渭水漂浮起脂膏，則是“____________”的結(jié)果。（2）在《六國論》中，蘇洵說六國滅亡不是兵器、戰(zhàn)術(shù)的問題，而是“____________”，并以“____________”的比喻譏諷子孫不珍惜先祖父得之不易的尺寸之地。（3）“美人”這一意象經(jīng)常出現(xiàn)在古詩文中，有的是虛寫，有的是實(shí)寫，如“____________，__________”。【答案】

①.

開妝鏡也

②.

棄脂水也

③.

弊在賂秦

④.

如棄草芥

⑤.

渺渺兮予懷

⑥.

望美人兮天一方（惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。/草木有本心，何求美人折。/匪女之為美，美人之貽。）17.

（2025屆內(nèi)蒙古金太陽聯(lián)考高三上學(xué)期8月月考）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《種樹郭橐駝傳》中，柳宗元將郭橐駝于鄉(xiāng)里“_________________”的治民現(xiàn)象與種樹太殷、太勤的態(tài)度和方法相類比，突出了文章“_________________”的寫作目的。（2）小明給同學(xué)小華輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，小華進(jìn)步很快，期末考試時(shí)分?jǐn)?shù)居然超過了小明，小明也不氣惱，他笑著用韓愈《師說》中的“_________________，_________________”兩句來自嘲。（3）古人經(jīng)常用“君子”和“小人”來指稱道德高尚和品行低下的人，如“_________________，_________________”?！敬鸢浮?/p>

①.

見長人者好煩其令

②.

傳其事以為官戒也

③.

（是故）弟子不必不如師

④.

師不必賢于弟子

⑤.

君子喻于義

⑥.

小人喻于利（君子坦蕩蕩，小人長戚戚/君子之交淡若水，小人之交甘若醴）17.

（2025屆湖南省部分學(xué)校高三年級上學(xué)期入學(xué)考試）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）彤彤暑假參觀社會主義新農(nóng)村，看到海鷗在村子四周時(shí)起時(shí)落的田園景象，不禁想起了杜甫《客至》中的詩句：“_________，_________?！保?）家長會上，班主任張老師引用柳宗元《種樹郭橐駝傳》中的“_________，_________”兩句，告誡家長們不要溺愛孩子，慣壞孩子。（3）古詩文中描寫事物常用雅稱，比如稱小船為“扁舟”，唐宋詩文中的“_________”“_________”等等，就是如此?！敬鸢浮?/p>

①.

舍南舍北皆春水

②.

但見群鷗日日來

③.

雖曰愛之

④.

其實(shí)害之

⑤.

誰家今夜扁舟子

⑥.

著我一葉扁舟（明朝散發(fā)弄扁舟/駕一葉之扁舟）17.

（

Z20名校聯(lián)盟浙江省名校新高考研究聯(lián)盟2025屆高三第一次聯(lián)考）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧《阿房宮賦》中“____________________，____________________”兩句，以梁柱上的釘子數(shù)量與糧倉里的米粒作比，突出了秦王的奢侈。（2）李白曾在《寄遠(yuǎn)十二首·其四》中寫道：“玉箸落春鏡，坐愁湖陽水?！备哌m在《燕歌行》中“____________________，____________________”也用玉箸來形容思婦的淚，表達(dá)對征人思婦的同情。（3）小明在假期旅游時(shí)看到了“江水與天色相連”的月夜美景，他便把“____________________，____________________”兩句詩作為朋友圈游記文案的開場白，贏得了大家的點(diǎn)贊?！敬鸢浮?/p>

①.

釘頭磷磷

②.

多于在庾之粟粒

③.

鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久

④.

玉箸應(yīng)啼別離后

⑤.

江天一色無纖塵

⑥.

皎皎空中孤月輪（正見空江明月來，云水蒼茫失江路）17.

（

2025屆安徽省江淮十校高三第一次聯(lián)考）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）電視劇《甄嬛傳》中，皇帝為廢妃甄嬛回宮擬定了“熹”作為封號，并釋義“往事暗沉不可追，來日之路光明燦爛”。這與陶淵明在《歸去來兮辭（并序）》中“_______，_______”兩句有異曲同工之妙。（2）“櫓”在古代有很多含義。如在蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》“檣櫓灰飛煙滅”一句中指船槳，在賈誼的《過秦論》中指大盾牌，文中相應(yīng)的語句是“_______，________”。（3）小李最近讀一本歷史小說，其中有一個(gè)畫面讓他印象深刻：主人公一邊照著鏡子一邊抒發(fā)年華易逝、人生易老的感慨。他不禁想起前人的詩句“_______，_______”?！敬鸢浮?/p>

①.

悟已往之不諫

②.

知來者之可追

③.

伏尸百萬

④.

流血漂櫓

⑤.

最是人間留不住

⑥.

朱顏辭鏡花辭樹（君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪/白日何短短，百年苦易滿）17.

（湖北省高中名校聯(lián)盟2025屆高三第一次聯(lián)合測評）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在家長會上，班主任倡議家長們要用《種樹郭橐駝傳》中主人公尊重天性的方式教育孩子，不可像文中他植者那樣，“________________，________________”，通過傷害樹木的方式來監(jiān)控其成長。（2）一個(gè)寧靜的夜晚，月色如洗，小慧漫步在花樹繁茂的江畔，眼前的美景使她不由得想起了張若虛《春江花月夜》中的“________________，________________”。（3）古代詩人詠史懷古，常借三國風(fēng)云，寓情于史，或抒發(fā)對歷史滄桑的深切感悟，或表達(dá)對個(gè)人命運(yùn)的無限感慨，如“________________，________________”?！敬鸢浮?/p>

①.

爪其膚以驗(yàn)其生枯

②.

搖其本以觀其疏密

③.

江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸

④.

月照花林皆似霰

⑤.

出師未捷身先死

⑥.

長使英雄淚滿襟（出師一表真名世，千載誰堪伯仲間/東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬）17.

（安徽省部分學(xué)校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期8月聯(lián)考）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《石鐘山記》中，蘇軾通過“______，______”兩句表達(dá)了對酈道元關(guān)于石鐘山命名之說的懷疑。（2）高適在《燕歌行》中，通過“______，______”兩句描寫少婦與征人，來表達(dá)戰(zhàn)爭給百姓帶來的苦難。（3）“烏鴉”這種鳥在古詩文中經(jīng)常出現(xiàn)，如“______，______”?！敬鸢浮?/p>

①.

今以鐘磬置水中

②.

雖大風(fēng)浪不能鳴也

③.

少婦城南欲斷腸

④.

征人薊北空回首

⑤.

月明星稀

⑥.

烏鵲南飛（月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠/烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)/枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家/姑蘇臺上烏棲時(shí)，吳王宮里醉西施）17.（2025屆貴州省貴陽市高三上學(xué)期8月摸底考試）

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）角度不同，結(jié)論相異。同樣是荊軻刺秦，司馬遷肯定了荊軻的英勇無畏，而蘇洵在《六國論》中用“__________，__________”表達(dá)了不同見解。（2）杜甫《客至》中“_________，__________”兩句以互文手法，寫詩人清掃小道、開門待客的歡喜。（3）“煙”飄忽不定、隱約可見，被詩人寫進(jìn)作品中時(shí)，它就成了“有意味的形式”，寄寓詩人的情感，如“_________，_________”?！敬鸢浮?/p>

①.

至丹以荊卿為計(jì)

②.

始速禍焉

③.

花徑不曾緣客掃

④.

蓬門今始為君開

⑤.

南朝四百八十寺

⑥.

多少樓臺煙雨中（滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙/故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州/煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家/最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都/日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁/大漠孤煙直，長河落日圓）17.

（2025屆廣東省兩校高三上學(xué)期聯(lián)合模擬考試）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）司馬遷在《報(bào)任安書》中說，自己編寫《史記》“__________”，便遭遇了李陵之禍，因痛惜這部書不能完成，所以“__________”。（2）《舊唐書·音樂志》記載豎箜篌“體曲而長，二十有二弦”，而李賀《李憑箜篌引》中“__________，__________”兩句，說明豎箜篌弦數(shù)還有另一種可能。（3）小剛臨摹了一幅李白的畫像，想在上面題兩句詩，卻一直沒想好。老師認(rèn)為不妨直接用古人成句，比如“__________，__________”就很好。【答案】

①.

草創(chuàng)未就

②.

就極刑而無慍色

③.

十二門前融冷光

④.

二十三絲動紫皇

⑤.

俱懷逸興壯思飛

⑥.

欲上青天攬明月（天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來）17.

（2025屆廣西柳州市新高三零模考試）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《庖丁解牛》中，庖丁自述自己解牛做到了“依乎天理”“因其固然”，《種樹郭橐駝傳》中郭橐駝敘述自己種樹的方法時(shí)也有類似的表達(dá)：“________，________?！保?）陸游在《書憤》中借用檀道濟(jì)的典故表達(dá)自己壯志未酬的悲愴郁憤的詩句是：“________，________。”（3）古代詩人們在前人的創(chuàng)造中學(xué)習(xí)，又在自己的學(xué)習(xí)中創(chuàng)造，使得中國詩歌語言豐富多彩，例如“________，

________”中的“落木”，是由屈原《九歌》的“洞庭波兮木葉下”中的“木葉”創(chuàng)新而來?！敬鸢浮?/p>

①.

能順木之天

②.

以致其性焉爾

③.

塞上長城空自許

④.

鏡中衰鬢已先斑

⑤.

無邊落木蕭蕭下

⑥.

不盡長江滾滾來（落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明）17.

（2025屆湖北省武漢市部分高中高三起點(diǎn)考試）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）司馬遷《屈原列傳》中，“______”一句用蟬作喻，寫屈原的高潔；“______”一句寫屈原可以與日月爭輝。（2）蘇軾《石鐘山記》不只是游記，在登山臨水的興致中，始終縈繞著求真辨?zhèn)蔚闹既ぁＮ闹小癬_____，______”兩句總結(jié)事理，然后再加以反問，語氣強(qiáng)烈，點(diǎn)明了全篇的主旨，是作者探明石鐘山得名由來的心得。（3）鳥的鳴聲是天籟，音樂是人類創(chuàng)造的藝術(shù)聲音，唐宋詩詞中常常用鳥的鳴聲喻指音樂，如“______，______”?！敬鸢浮?/p>

①.

蟬蛻于濁穢

②.

雖與日月爭光可也

③.

事不目見耳聞

④.

而臆斷其有無

⑤.

間關(guān)鶯語花底滑

⑥.

幽咽泉流冰下難（昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑）17.

（2025屆廣東省惠州市高三第一次調(diào)研考試）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）“行而不輟，未來可期”，我們都應(yīng)該認(rèn)識到過去的錯(cuò)誤已經(jīng)不可挽回，但是未來的事情還來得及補(bǔ)救。正如陶淵明在《歸去來兮辭》中所說“___________，____________”。（2）李華借助最新人工智能Chat-sora，制作出了一個(gè)主題鮮明、場景豐富的短視頻，這讓同學(xué)們驚嘆不已。在《荀子·勸學(xué)》中的“______________，_____________”就說明了“善于利用外物”的重要性。（3）小剛五一假期登泰山，觀賞了泰山日出時(shí)天邊云彩奇異變化的壯美景象。他拍攝了照片，想發(fā)朋友圈，可選用姚鼐《登泰山記》中的“_____________，______________”作為泰山日出風(fēng)景圖片的文案。（4）魚雁傳書，寄托了古人對跨越時(shí)空遙寄相思的浪漫，張若虛在《春江花月夜》中就用“______________，______________”表達(dá)了即使魚雁也無法傳遞音訊的愁苦?！敬鸢浮?/p>

①.

悟已往之不諫

②.

知來者之可追

③.

君子生非異也

④.

善假于物也

⑤.

極天云一線異色

⑥.

須臾成五采

⑦.

鴻雁長飛光不度

⑧.

魚龍潛躍水成文17.

（2025屆江蘇省南通市名校聯(lián)盟高三暑期學(xué)習(xí)暨普通高考模擬考試）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《項(xiàng)脊軒志》中“_________，_________”兩句，描寫了明月之夜月光將桂樹影子映在墻上、樹影隨風(fēng)搖曳的景象。（2）《禮記·禮運(yùn)》中“_________”和《諫太宗十思疏》中“_________”的語句都強(qiáng)調(diào)了“能”對選拔人才的重要性。（3）在主題班會課上，朱老師針對一些同學(xué)自信心不足的表現(xiàn)，用“_________，________”的古詩文名句勉勵他們?！敬鸢浮?/p>

①.

桂影斑駁

②.

風(fēng)移影動

③.

選賢與能

④.

簡能而任之

⑤.

長風(fēng)破浪會有時(shí)

⑥.

直掛云帆濟(jì)滄海（天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來）17.

（2025屆江西省多所學(xué)校高三上學(xué)期第一次大聯(lián)考）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）班級要出一期介紹戰(zhàn)國著名將帥的黑板報(bào)，在介紹趙國將帥李牧?xí)r，可引用蘇洵《六國論》中的“________________，_______________”來體現(xiàn)李牧杰出的軍事才華。（2）柳永《望海潮(東南形勝)》中的“________________，_________________”兩句，指出了珍寶的眾多和服飾的精美，反映出古代杭州市場的繁榮、市民的殷富。（3）班級開展“古詩里的啼鳴”專題活動，小剛在他的發(fā)言稿中寫道：“自然界鳥類的啼鳴有時(shí)會引發(fā)人們的悲思愁緒，這在古詩中屢見不鮮，如‘___________，_________’兩句?！薄敬鸢浮?/p>

①.

后秦?fù)糈w者再

②.

李牧連卻之

③.

市列珠璣

④.

戶盈羅綺

⑤.

其間旦暮聞何物

⑥.

杜鵑啼血猿哀鳴（但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間/又聞子規(guī)啼夜月，愁空山）17.

（江西省重點(diǎn)學(xué)校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期7月開學(xué)聯(lián)考）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）小剛看小說時(shí)，看到主人公年老多病、遠(yuǎn)離親友、以舟為家的凄涼境況，于是想起了杜甫《登岳陽樓》中的“_________，_________”兩句詩。（2）小明給同學(xué)小華輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，小華進(jìn)步很快，期末考試時(shí)分?jǐn)?shù)居然超過了小明，小明也不氣惱，他用韓愈《師說》中的“_________，_______”兩句來自嘲。（3）我國古詩詞中，常出現(xiàn)“松”這個(gè)意象，如“_________，_________”。【答案】

①.

親朋無一字

②.

老病有孤舟

③.

（是故）弟子不必不如師

④.

師不必賢于弟子

⑤.

連峰去天不盈尺

⑥.

枯松倒掛倚絕壁（景翳翳以將入

撫孤松而盤桓/明月松間照

清泉石上流）17.

（遼寧省教研教改聯(lián)合體2025屆高三第一次調(diào)研考試）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）秦始皇在統(tǒng)治時(shí)期，為了蒙蔽百姓、鞏固統(tǒng)治而焚書坑儒，賈誼《過秦論》中的“_______，_______”兩句體現(xiàn)了這一點(diǎn)。（2）《桂枝香?金陵懷古》中，王安石用“______”收束了對金陵秋景的描寫；而在《念奴嬌?赤壁懷古》中，蘇軾用“______”收束了對赤壁美景的描寫。（3）“荷”，又稱蓮、芙蓉、芙蕖等，是我國古典詩詞中的常見意象，意蘊(yùn)豐富。如“______”一句便是取其美好形象表達(dá)愉悅暢快之情，而“______”一句則是取其高